尷尬的時(shí)刻600字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的尷尬的時(shí)刻600字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
尷尬的時(shí)刻600字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文1
來政治班已經(jīng)有兩個(gè)星期了……政治班……政治班。誒……空虛……
高二已經(jīng)有很多天啦……班上的同學(xué)都處在疲憊狀態(tài)。
今天，開始上早上的第二節(jié)課時(shí)�？諝夥路鹨呀�(jīng)凝固了，可怕的沉靜像一個(gè)大塑料口帶死死地罩在班上(這是我個(gè)人的心情表現(xiàn)，如有雷同，純屬巧合)，但是就在這時(shí)的下一秒的上課卻有一件驚天地，泣鬼神(內(nèi)心感覺)的事情發(fā)生了……就是這件事改變了歷史，讓世界多了一個(gè)心情歡快的人(那就是我一天的心情從這一秒開始變得興奮了呀)……
事情是這樣的：早上，政治老師來上我班的課，發(fā)了作業(yè)本(還沒上課時(shí))，我看到的我的政治作業(yè)本上有評語是四個(gè)醒目的字“XXXX”……當(dāng)時(shí)我就知道有事情發(fā)生了……
時(shí)間到了上課，上課鈴響了，我的心在顫抖……內(nèi)心有一種緊張和擔(dān)心在不斷地彷徨和……在黑暗中吶喊……還不時(shí)帶有一定的呻吟……
其實(shí)那四個(gè)字是“字很漂亮”……我是在興奮中害怕。這時(shí)，老師發(fā)話了……首先是講我們班有很多學(xué)生的字很難看，但后來講：“我們班有一個(gè)同學(xué)的字很漂亮。叫黃子軍(一邊說一邊介紹我坐在哪個(gè)位置)……當(dāng)時(shí)全班有124顆像葡萄一樣黑的眼睛……像越戰(zhàn)的子彈一樣全部向我掃來(好像想把我整個(gè)人生吞下肚子似的)。于是我啟動(dòng)了防導(dǎo)彈系統(tǒng)(把超紅的臉藏到桌下)……我是很少遇到這樣恐怖而龐大的場面的。事后想想，都是“字”惹的禍，搞到我尷尬了整節(jié)課。但慶幸的是我的字給了老師一個(gè)好的第一印象。
練字啊練字啊……真是有一種神奇的魔力……讓我興奮，讓我的生活帶來美好的回憶………
尷尬的時(shí)刻600字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文2
在我的一生中，有快樂的時(shí)刻、有幸福的時(shí)刻，有難忘的時(shí)刻……當(dāng)然也少不了尷尬的時(shí)刻。
記得，那是四年級的一件事。那天早上，我一來就向同學(xué)們炫耀媽媽給我從外地買來的鋼筆，許多同學(xué)都在那兒把我的筆看過來看過去，一邊拿著我的剛筆看來看去，一邊說：“這鋼筆外形真好看！”“好漂亮的筆呀！”在聲聲的夸贊中，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
下午，正當(dāng)我要用到那鋼筆時(shí)，(.)忽然發(fā)現(xiàn)找不到了。我翻書包，文具盒，都沒有鋼筆的蹤跡，于是，我懷疑是同桌拿了我的鋼筆，因?yàn)樵缟纤恢蹦侵业匿摴P看來看去，好像很喜歡的樣子，想到這里，我就站起來，帶著生氣果斷的口吻大聲對他說：“你是不是拿了我的鋼筆？快給我！還我鋼筆！那可是我最喜歡的鋼筆！”還沒等我說完，同桌就大聲的說：“我沒那你的鋼筆！明明是你自己弄丟了，還怪我！雖然我很喜歡你的鋼筆，但我對天發(fā)誓，我絕對沒拿！”說完他就再也不理我了，我也不在理會(huì)他了。我們之間的冷戰(zhàn)整整維持了一天。
晚上回到家后，我在一次尋找我那“失蹤”了一天的筆，翻了許多地方都沒找到，最后，在爸爸媽媽的幫助下找到了鋼筆。原來，是我這個(gè)小
馬虎把鋼筆夾在了語文書中。睡覺前，我認(rèn)真的反思了自己的行為，我覺得自己很糊涂！
第二天一早，我就對同桌說：“對不起！昨天是我錯(cuò)怪你了，請你原諒我，好嗎？”在這尷尬的時(shí)刻，我以為他會(huì)拒絕我，沒想到他卻說：“沒關(guān)系！”頓時(shí)兩橫熱淚多眶而出。
通過這件事，告訴我許多道理：永遠(yuǎn)不要在沒弄清事實(shí)的情況下，去做任何事情。
尷尬的時(shí)刻600字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文3
尷尬是什么？是一次演出時(shí)的出丑；是一件讓人難堪的作品；還是丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)刻。我，就遇到這樣一次尷尬……
我緊皺眉頭，牙齒和指甲不由自主的互相打架，雙腳猛烈的跺著地，雙眼如同一塊磁石般緊盯著課本上要背誦的內(nèi)容——這是老師昨天布置的作業(yè)，我居然忘記背了。
“母愛，如同——如同……”我仍然堅(jiān)持著，可記憶的屏幕上卻是一片空白。哎呀！我昨天怎么把這事給忘了呢！今天老師可是要抽背的呀！此時(shí)，我的上空仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人滿不在乎的說：“沒事！不用怕，你只要把要背的內(nèi)容抄在手心，背的時(shí)候偷偷看看就可以了，還不一定能抽到你呢，老師那么信任你！”而另一個(gè)小人嗤之以鼻，冷哼了一聲，道：“你作為一班之長，讓別人知道你作弊豈不是……”我只能心中暗自念叨：“蒼天啊，大地啊，佛祖啊，保佑不要抽查到我！”
“叮咚，叮咚”上課鈴敲響了，看著其他同學(xué)個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子我不免愧疚萬分。此時(shí)我仿佛覺得周圍的同學(xué)都投來了鄙視的目光；“呵呵，還班長呢！連基本的背書作業(yè)都完成不了，羞不羞愧��！”我的臉漲的通紅，手心里一直冒著汗，更想有著七十二般武藝遁入地下。此時(shí)老師急促的腳步聲降臨了，她的雙眼如同一把冷槍般刺穿了我的心，我愈發(fā)緊張了……抽背開始了，可抽背的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都失敗了，老師的心情由晴轉(zhuǎn)陰，她的目光變得更加陌生、嚴(yán)峻不滿。此時(shí)我的“大屏幕”更加空白了。完了！完了！頓時(shí)，我覺得空氣仿佛凝聚起來了，呼吸也不流暢了，這下只能坐以待斃了。時(shí)間如流水一般轉(zhuǎn)眼下課了，我深深的松了一口氣，可我卻仍然沉浸在那種緊張尷尬的氛圍中動(dòng)彈不得。
這一時(shí)刻，讓我深深體會(huì)到了那種緊張，那種不尋常，也讓我感受到了偷懶帶來的尷尬……
尷尬的時(shí)刻600字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文4
人生中，一定有許多尷尬的時(shí)刻，說起那件事，我哭笑不得。那一次，我嘗到了尷尬的滋味。
學(xué)校要選主持人了，我信心十足地向老師報(bào)了名。下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)說我一定會(huì)當(dāng)上小主持人的，說我演講比賽得到縣一等獎(jiǎng)，很厲害，我也對自己很有把握。
主持人選拔前的幾天，我都在準(zhǔn)備稿子，一天把稿子準(zhǔn)備好，一天把稿子讀熟，還有一天把稿子背出。然后就是讀了改，改了讀，經(jīng)過三天的忙碌，稿子終于背得滾瓜爛熟了。比賽開始了，選手們一個(gè)個(gè)上臺演講，馬上要到我了，心里覺得像有一只小兔子在里面蹦來跳去，我有點(diǎn)緊張。“敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們……”隨著一聲響亮的話語，我出場了。看著評委老師和臺下的同學(xué)們，我的心緊張得快爆炸了！講著講著，評委老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也露出了笑臉，我的心也不緊張了�？刹恢趺吹�，快結(jié)束的演講時(shí)，我卡殼了，不論我怎么想，都想不出來了，腦子中一片空白。看著評委老師疑惑的表情，聽著同學(xué)們的竊竊私語，我尷尬極了！我的臉紅到了脖子根，眉毛微皺，雙手握著拳，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我心想：哎呀，這下完了，我一定不能被選上了，都怪我沒有好好準(zhǔn)備，不然今天我也不會(huì)落到現(xiàn)在這種地步。于是，我匆匆說一句：“謝謝大家！”就走了。推開門，走到門外，外面的天不太藍(lán)，旁邊的樹也垂著，似乎全世界都黯淡無光。
我嘗到了尷尬的滋味，那滋味太不好受了，我一輩子都不想嘗了。但這次的尷尬給了我一個(gè)啟示：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后無論做什么，我都要做到準(zhǔn)備更充分。
尷尬的時(shí)刻600字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文5
人人都有第一次，而我的第一次主持經(jīng)歷卻是那么地尷尬。
這天早上，陽光燦爛，新星廣場的舞臺借助了天然的燈光，顯得更加耀眼。我和一個(gè)搭檔穿著準(zhǔn)備好的制服走上了舞臺。這就是我的“第一次”——主持澤國二小特有的讀書展示活動(dòng)。
兩天前，我被一位老師選為本次讀書活動(dòng)的主持人后，夜夜勤練，終于到了檢驗(yàn)成果的時(shí)刻了！我精神抖擻地拿起話筒：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲，我更加自信了，接著說：“今天，我們迎來了新學(xué)期的歡聲笑語……”我嘆了一口氣，咽了咽口水，“更迎來了我們的‘好書猜猜猜，有獎(jiǎng)等你拿’的新環(huán)節(jié)。”雖然我很自信，但我還是有一點(diǎn)小緊張。
后來，我在臺下目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上表演的老師，只見那位老師體態(tài)自然，妙語連珠，講得繪聲繪色。想想剛才自己在臺上那怯生生的樣子，我真的覺得自己太笨了，不就是講幾句話嘛！有什么好怕的。這時(shí)，校長笑瞇瞇地走過來，跟我的搭檔說：“過會(huì)兒，我要給人頒獎(jiǎng)，請幫我說一下�！�
上臺了，我的'搭檔沒有說校長要給誰頒獎(jiǎng)，卻說了下一句臺詞。我立刻皺起了眉頭，轉(zhuǎn)過頭去，不假思索地問搭檔：“校長不是說要頒獎(jiǎng)嗎？”搭檔立即接了一句：“校長剛剛又說不用說了，人沒到齊不頒了�！蔽覀儍蓚�(gè)就像在說相聲，你一言，我一語，卻不知我們的談話早就通過手中的話筒，傳遍了整個(gè)會(huì)場。臺下頓時(shí)笑成了一團(tuán)，同學(xué)們笑得前仰后合。這時(shí)，我才察覺到我是在舞臺上。我的臉?biāo)⒌匾幌录t得像關(guān)公，心里的小鹿在亂竄，“撲通撲通”地跳個(gè)不停，站著也不是，坐著也不是，走著也不是，停下也不是，真想抓住哈利·波特的魔杖，消失在現(xiàn)場。我像無頭蒼蠅一樣慌里慌張地講完后面的臺詞，畏畏縮縮地下了臺。
來到臺下，我都不敢與旁邊老師的眼睛對視，我真的覺得很尷尬，多么后悔剛才在臺上的表現(xiàn)。不過，吃一塹長一智，經(jīng)歷過挫折，以后才會(huì)有更多的經(jīng)驗(yàn)。
尷尬的時(shí)刻600字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文6
每個(gè)人的經(jīng)歷中肯定都有一些尷尬的事，如寫錯(cuò)字、找錯(cuò)人、打錯(cuò)電話、穿錯(cuò)衣服……最近，我就遇到了一件比較尷尬的事情。
那是一個(gè)周六的上午，像往常一樣，我得去上興趣班。因?yàn)槔蠋熒现芤笪覀兌家绲�，所以我一起床就立刻刷牙洗臉，速度快得很。我吃完早飯的時(shí)候，離平常出門的時(shí)間還有十幾分鐘呢。于是，我把上課的書塞進(jìn)我的小狐貍包里，拿起昨晚沒有看完的課外書，坐在餐桌邊津津有味地接著讀了起來。時(shí)間過得可真快呀，一眨眼就到出發(fā)的時(shí)間了。媽媽一邊穿外套，一邊叫道：“哎呀，時(shí)間到了！小魚兒，快點(diǎn)收拾東西走了，不要看書了！”我立刻回過神來，隨手拿了個(gè)袋子，甚至連看都沒看一眼，就飛快地穿鞋，小跑著跟著媽媽下樓了。路上有點(diǎn)兒堵，我感覺時(shí)間過得好慢好慢，一分鐘過去了，可我仿佛在車上坐了一個(gè)世紀(jì)。終于到了上課的地方，我正想拿起我的小狐貍包下車時(shí)，卻怔住了——哎？怎么會(huì)呢？我明明是拿了小狐貍包呀，怎么手里卻是放作業(yè)本的袋子？一大堆問號仿佛一陣暴雨噼里啪啦砸到我的心上�？墒牵倩丶夷玫脑捒隙▉聿患傲�，只能讓媽媽回去幫我把包再送過來。我不得不兩手空空地上了樓，尷尬地低著頭走進(jìn)教室。有眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒帶包，轉(zhuǎn)過頭和人竊竊私語“嘻嘻，她今天沒帶東西。”“嗯，她以前還笑話別人，這回好了，輪到她了�！蔽蚁騺碜哉J(rèn)為做事仔細(xì)認(rèn)真，之前從來沒有忘記帶上課的資料，也沒有拿錯(cuò)過，可是今天……我吞吞吐吐地向老師說明了情況，老師借了我筆和紙，但還是有很多同學(xué)偷偷地在瞄著我。我的臉又紅又燙，不敢看別人的眼睛。那時(shí)候，我真恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
拿錯(cuò)包這件事令我感到又尷尬、又羞愧，我也從中得到了一些重要的啟示，那就是：再優(yōu)秀的人也會(huì)犯低級錯(cuò)誤，更何況，其實(shí)我也是一個(gè)普通人；對待同學(xué)的小錯(cuò)誤，我應(yīng)該更寬容一些。
尷尬的時(shí)刻600字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文7
每個(gè)人都會(huì)有尷尬的時(shí)刻，當(dāng)然，我也不例外，我也有許多尷尬的時(shí)刻，下面，我就給大家講講我記憶中影響最深的一個(gè)尷尬時(shí)刻吧！
那是在我讀四年級的時(shí)候，一個(gè)星期五放學(xué)前的最后一節(jié)課，因?yàn)槭切瞧谖�，所以，我的心老早就飛向了外邊，老師在說了一大堆話后，終于放學(xué)了。我回過神來后，對我的同桌說道：“老師剛才講了些什么呀？”同桌聽到后，便開完玩笑的說：“老師說你最近表現(xiàn)不錯(cuò)，所以叫你明天中午去她家吃飯�！蔽衣犃撕螅乓詾檎娴母赖乐x后，便回了家。第二天，開吃中午飯時(shí)，我騎著自行車去了老師家，過了一會(huì)兒后，便到了。我來到了老師門前，按響了門鈴，一個(gè)小女孩出來開的門，估計(jì)是老師的女兒吧。我走了進(jìn)去，剛好碰到老師在吃飯，老師見到我后，疑惑的說：“許諾，你怎么今天來老師家了呢？”我聽了后，便說：“老師，你不記得了嗎？是你在星期五的最后一節(jié)課時(shí)叫我到你家來吃飯的呀！其實(shí)老師，我成績和平時(shí)的表現(xiàn)是不錯(cuò)，不過，你也不用那么破那個(gè)飛呀！”老師聽了后，苦笑不得說：“許諾，我記得我沒有叫你來呀！我只是布置完作業(yè)后就驕傲你們放學(xué)了呀！”我心想到：糟糕，同桌一定是騙我的，完蛋了，真羞啊，我剛才還說了那么多那個(gè)的話，真是羞死了！我的臉紅的像蘋果似的，如果地下有一條縫的話，我恨不得鉆進(jìn)去。老師緊接著又說：“既然來了，就吃了飯?jiān)僮甙伞！蔽衣犃撕螅泵ν妻o道：“不了，不了，我回家吃。老師再見！”說完后，便騎著自行車跑了�？�，這就是我的尷尬時(shí)刻，現(xiàn)在一想起來都覺得羞。
尷尬的時(shí)刻600字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文8
昨晚，因?yàn)榭措娨曀X晚了。早晨貓咪鬧鐘沒有叫醒我。
直到媽媽喊我 ，我才從甜蜜的夢鄉(xiāng)中醒來。一看鬧鐘，呀！不得了！
快七點(diǎn)了，我急得六神無主。慌忙去找衣服，找了床上找床下。怎么也找不著，我便是急上加急。忽然，我一抖被子，衣服露出來了，原來衣服裹在被子里。我匆匆穿上衣服，穿上鞋，拿起面包和一個(gè)雞蛋就往學(xué)校跑去。
跑下樓，忽然感覺背上很輕， 原來是忘記背書包了。我恨不得一步跨回家，取了書包，我像離弦的箭一樣向?qū)W校趕去。我想：要是我像孫悟空那樣騰云駕霧，一個(gè)筋斗翻到十萬八千里，那該多好啊！我氣喘吁吁跑到學(xué)校門口了，還好沒有遲到，我的心就像一大塊石頭落了地。
我終于跑進(jìn)了教室，我上氣不接下氣，坐在座位上。同學(xué)們看到我，一陣哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得捂著肚子，笑得我莫名其妙。我低下頭一看，哎呀！原來是衣服扣錯(cuò)了，第一個(gè)扣到第二個(gè)眼里去了。 突然，我感覺腳有點(diǎn)涼，哎，左腳少穿了襪子。真是羞死我了，我也只能跟著大家呵呵到傻笑。
剛上課不一會(huì)兒，爺爺拿著作業(yè)本和水彩筆來了，爺爺在教室門口說：“寶貝，你怎么連自己的作業(yè)本和水彩筆都忘拿了�！蔽壹t著臉去接作業(yè)本。爺爺看見我只穿了一只襪子說：“寶貝，你看你作業(yè)本忘記帶，襪子也忘記穿了。”頓時(shí)，教室里是一陣哄堂大笑，我的臉紅到了脖子根。我很不得在地上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。這回我可在班里出大丑了。
唉！要是我今天早上早起床一會(huì)兒�？隙ú粫�(huì)這么尷尬！
尷尬的時(shí)刻600字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文9
問世間尷尬為何物?有口難言.但我明白,尷尬是一種感覺,正如情愛一般虛幻,看不見摸不著.
有很多時(shí)刻會(huì)令我們十分尷尬,例如走錯(cuò)了廁所、說錯(cuò)了話、干錯(cuò)了事、以及謊言當(dāng)面被拆穿等等.雖然不會(huì)要了我們的命,但卻是一種無以名之的痛.
春天來到的時(shí)候,百花爭艷,十分美麗.但一看到那楚楚可人的花朵,便回憶到了那一天……想起來我就臉紅,簡直比那個(gè)***還紅幾百倍!臉滾燙得比三伏天氣還夸張!
美麗的花朵 總會(huì)招惹人們喜愛,我也不例外.看到它們晶瑩剔透的樣子,便不由自主的手癢癢,真想上前揪上兩朵.望著令我垂涎欲滴的花朵.慢慢靠近……再靠近……終于蹭到了花壇邊,伸出手,剛想摸……“不行,讓別人看見了多不好,一世英明可就毀了啊!可那花多靚啊!是那么的吸引著我,……到底怎么辦是好……”我在心里暗暗的想.“算了,揪了吧!帶回家作個(gè)紀(jì)念……拼一回,反正四周也無人.”我賊頭賊腦了向四周望了望,咬了咬牙,小心冀冀地把那朵我最喜歡的揪了下來,滿心歡喜地望著它.
誰知螳螂捕蟬,黃雀在后,一個(gè)矮胖矮胖的女人不知何時(shí)從樹后鉆出來,滿臉是蠻橫的笑,一本正經(jīng)地說：“小姑娘別走過路過,不要錯(cuò)過.美麗的花朵總會(huì)不經(jīng)意地夭折,都怪我沒照料好它們呀!……”不知不覺中,我的臉紅了,從頭紅到了脖子根!很燙很燙的,燒得我都快喘不上來氣了,那個(gè)胖女人從滿臉的陰笑轉(zhuǎn)為了悲傷.說真的,我心里還真有點(diǎn)過意不去呢!那奇妙的尷尬之感也隨之而來,讓我嘗盡了它的滋味.雖然當(dāng)時(shí)四周圍只有我和胖女人兩人,但我仍覺得很尷尬,而且很羞愧.仿佛有點(diǎn)對不起(包括胖女人和花朵兒們).
我向你們道謙.我不會(huì)讓這種尷尬再上演的.因?yàn)閮H僅一次的尷尬已令我徹底醒了……
這是我最尷尬的時(shí)刻了.我會(huì)永遠(yuǎn)記得它,給它鎖上一把永遠(yuǎn)都不會(huì)再被打開的鎖.
尷尬的時(shí)刻600字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文10
“八三”，那鮮紅的“八三”，如烙印般深深地印在我的腦海中，時(shí)刻提醒著我……
那是我五年級的第一場考試。憑著我四年級期末考試第一名的自信，我自以為這次考試也不是問題，于是，考試的前一天，我安心地拿著那本手中的漫畫不放，直到睡覺前……
考試那天，試卷發(fā)下來了，我覺得題目并不難，“順利”地完成了考試，只有課文填空空出了兩格，當(dāng)時(shí)，我還想，如果我昨天復(fù)習(xí)了，一百分絕對沒問題。
第二天，試卷改好了，發(fā)了下來。我盯著那眼前的分?jǐn)?shù)一愣，“八十三！”這是我第一次看到自己考出了九十分以下的分?jǐn)?shù)。我期待地看了看姓名，希望不是……可是沒錯(cuò)！只見試卷上密密麻麻的錯(cuò)別字和文不對題的錯(cuò)誤，當(dāng)然，也少不了沒背熟的課文填空。作文寫得也十分不堪入目，整整扣了六分！我拿著試卷，默默的坐在位子上，盯著那令我感到難以置信“八三”。我想了很多，如果認(rèn)真得考，不寫錯(cuò)別字，我就可以得幾分“如果考試前一天我復(fù)習(xí)了，我就能加多少分，如果我認(rèn)真寫作文……
這件事發(fā)生后，那“八十三”就深深地刻在了我的心里。每當(dāng)我想要偷懶出去玩的時(shí)候，我就從柜子里翻出那“八十三”，于是就使我拋掉了玩得興趣，經(jīng)常能克制住自己，坐在書桌前看書。
我不想再因?yàn)榇中摹卸瑁偈シ謹(jǐn)?shù)，丟失自己。我不想再變成那無知的“我”。我想起這個(gè)數(shù)字，就想起了那使我心里如灌滿鉛一般沉重和塞滿豬毛一樣難受的教訓(xùn)。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，這個(gè)教訓(xùn)將是我在學(xué)海上乘風(fēng)破浪的照明燈，使我一生受益。
尷尬的時(shí)刻600字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文11
尷尬的時(shí)刻真的讓人很難堪哪，你有這樣的經(jīng)歷和體會(huì)嗎?我是有過那么一次難忘的尷尬時(shí)刻的，下面我就來給大家說說吧。
那是在學(xué)校的“童心頌祖國”朗誦比賽上發(fā)生的事情。
“童心頌祖國現(xiàn)在開始!”聽著主持人的聲音，我的心就快要從口里跳出來了。因?yàn)楹芸炀蜁?huì)輪到我了。
隨著比賽進(jìn)程的推進(jìn)，我的心“怦，怦，怦”地跳得越來越快。我前面參賽的同學(xué)都發(fā)揮得不錯(cuò)，朗誦得一帆風(fēng)順，給觀眾帶來很美好的感受。也正因此，我的心里像被壓上了千斤重?fù)?dān)。
終于輪到我上場了。我穩(wěn)定了一下情緒，上臺，開始，還算順利。我懸著的心放下了一半。
我真感覺良好地往下朗誦，突然，忘詞了，這下慘了!在我近旁的李老師見我停了下來，就趕緊提醒我說：“王秀文，快背下一段�！�
可是我腦子里什么也想不起來了，怎么辦呀!這時(shí)我都快急哭了。我竭盡全力地想，想了好一會(huì)兒才有了點(diǎn)眉目，最后總算完成了比賽。緊張的時(shí)刻結(jié)束了。當(dāng)我下臺的時(shí)候所 有人的目光都看著我，我覺得那目光非常異樣。
放學(xué)了，我沮喪地回家了。一到家我把書包一放就躺在了床上，心里很難受，最后淚水情不自禁地從臉上流下來，像散了架的珍珠似的掉了下來。
過了一會(huì)，我朦朦朧朧地睡著了。又過了一會(huì)，我醒來了，但是心里還是有一塊大石頭壓著，讓人難受得不想不想出門了，上學(xué)了。這次，真是太令我沒臉面了。
第二天，我去上學(xué)，老師看到我垂頭喪氣的，知道怎么回事后便安慰我：“失敗是成功之母啊，不要?dú)怵H，只要努力，總會(huì)獲得成功的�！�
聽了老師的話，我仔細(xì)地想：每個(gè)人都有成功和失敗，成功固然讓一個(gè)人充滿信心，而失敗也可以讓人得到很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只要我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對以后的學(xué)習(xí)不也會(huì)有很大的促進(jìn)嗎?下次比賽，我一定要更精心準(zhǔn)備，克服緊張心理，爭取圓滿成功!
尷尬的時(shí)刻600字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文12
在記憶的心扉中，兒時(shí)得趣事層出不窮，可最讓我記憶深刻也是追悔莫及的還是那次在舞蹈班的尷尬事。
每個(gè)星期六，我都有三門課等著我去尋師問道，經(jīng)常攪得我忘東忘西。這不，來了舞蹈班忘了帶舞蹈服！我大吃一驚，拍著自己的大腦門，心想：怎么回事，我這神奇大腦怎么連這點(diǎn)芝麻小事都記不住了？好在讓我安心的是毛老師從來不會(huì)罵我的�？珊髞恚屛沂剂衔醇暗膮s是同學(xué)們熾熱的、如刀山劍林般的目光。
我忐忑不安的走進(jìn)教室，當(dāng)她們換衣服的時(shí)候我只能呆呆的看著她們，心理很不是滋味。我自嘲的笑著想，我也算破了全班吉尼斯紀(jì)錄了。壓腿時(shí)同學(xué)們穿著整齊舞服站到自己的位置上，只有我遲遲沒有進(jìn)去。
老師看了一眼我空缺的位置，疑惑不解地問：“孫佳哲沒來？不對呀，屏幕上莫顯示呀……”。
“我在這哪！”我小聲的說。
老師一轉(zhuǎn)頭，看著我，那眼神仿佛要穿透我的身體，到我的心中游歷一番。這個(gè)感覺讓我好難受，像一塊大石頭壓在身上使我無法掙脫。我知道，我心虛了。
“你怎么不穿舞服？”
我結(jié)結(jié)巴巴的回答，“老師……我……我……沒帶�！�
這話一出，全班人立馬轉(zhuǎn)過頭來，有的人十分關(guān)心，有的人卻冷嘲熱諷，想看看老師怎么拿我開涮。那電擊似的眼神猛射在我身上。我頓時(shí)臉紅到了耳根，恨不得讓神仙下凡施法將我轉(zhuǎn)移。
這時(shí)，毛老師那溫柔的聲音解放了我，“下次一定要記住吆，去壓腿吧！”我馬上進(jìn)了隊(duì)里。
從此以后，我再也不敢忘記帶任何東西，并暗暗下定決心，以后再也不出現(xiàn)這種尷尬。
尷尬的時(shí)刻600字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文13
這件事發(fā)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課上。
記得那節(jié)數(shù)學(xué)課是學(xué)小數(shù)和分?jǐn)?shù)互換的。老師講完了方法，就在黑板上出了幾道題讓我們在練習(xí)本上做。我于是埋頭就開始練習(xí)起來。正當(dāng)我埋頭苦干的時(shí)候，老師就下了一道“命令”：“下面有請幾位同學(xué)來黑板上面做。”我更加快速地演算著，正當(dāng)我做到最后一道題的時(shí)候，老師突然叫了我的名字：“鐘嘉皓，你到黑板上來做�！蔽乙豢�，原來我要做的是最后一道題：分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。頓時(shí)，我心里非常著急，怎么辦呢？
我慢吞吞地走上講臺，心里很忐忑，想著該怎么辦才好呢？終于來到了講臺上，在粉筆盒里拿出一根粉筆，面向黑板，可能是因?yàn)樘o張了，我盯著那道題腦，頭腦里像一堆亂草，不停地想著：“分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，分?jǐn)?shù)化成小數(shù)……怎么換來著？”我右手緊緊握著的粉筆幾乎被我的手汗染濕了，看著其他同學(xué)輕輕松松地寫完后，回到了座位上。我更加緊張了。講臺上只有我一個(gè)人孤零零地站著，冷汗從額頭上滑落，劃過眼角流過臉頰，從下巴滴到地上。
就在這時(shí)候，站在旁邊的老師說話了：“你行不行��？”我轉(zhuǎn)過頭，結(jié)結(jié)巴巴地對老師說：“老……老師，我……我這一道題不……不會(huì)做……”老師無可奈何看了我一眼，說了一句：“你回座位上去吧！”我低著頭，把粉筆放回到粉筆盒里，又慢慢地走回到自己的座位上。在回座位的途中，我聽到了一些同學(xué)在竊竊私語：“這么簡單的題都不會(huì)，真是蠢！”
我回到座位，我的同桌輕聲對我說：“這么簡單的題都不會(huì)，不就是分子除以分母嗎？”我尷尬笑了一下：“嗯，只是忘啦，呵呵……”
下課時(shí)有許多同學(xué)還在在議論著上課時(shí)的情形，我只好躲進(jìn)廁所里“避難”了。
那尷尬的一瞬間，一直刻在我的心間。從那以后，我再也不敢不認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)了。
尷尬的時(shí)刻600字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文14
“哎呀！又要遲到啦！媽媽你怎么不叫醒我呀！”我一邊快速地穿衣服，一邊埋怨媽媽。這時(shí)，媽媽一臉無辜地看著我，說：“我是想把你叫醒來著，可是看你睡得那么香，我想一會(huì)兒再叫你，誰知，晚了�！薄八懔耍∥也桓阏f了，浪費(fèi)時(shí)間！”我隨手拿起個(gè)面包，把門一關(guān)，走了！
我快速地向?qū)W校跑去，看見那些奶奶們都高高興興地提著手里的菜回家來了，我心想：完了！我怎么這么倒霉��！我已經(jīng)是第幾次遲到了�。∥业募o(jì)律分��！嗚嗚……。我終于累得停了下來，想起上次遲到的情景：我站在教室中央，班主任圍著我來回轉(zhuǎn)，氣得滿臉通紅，接著當(dāng)著全班的面狠狠地批評了我，唾沫星子濺得老高——雖然她平時(shí)還是很喜歡我的……
今天是怎么了？我覺得路好長啊！怎么還沒到？我又跑了起來�！袄咸鞝敯�！幫幫我吧！我‘杯具’了��！發(fā)發(fā)慈悲吧！”路上一個(gè)學(xué)生都沒有，這讓我更加著急了！我跑得更快了！直到跑到連身邊有什么東西都不知道了！看不清了！
終于跑進(jìn)了校門，跑到了教室門口，我累得把手靠在后門框上喘著粗氣�？晌乙膊桓叶嗟⒄`，趕緊抬頭看看教室里的動(dòng)向：教室里安靜得很，同學(xué)們都在認(rèn)真地做題，還好，班主任還沒來，我悄悄地，做賊似的摸到了座位旁，這才發(fā)現(xiàn)：老師就在我的座位上！她打量了我一眼，先是異乎尋常地笑了起來，接著馬上嚴(yán)肅起來，對著全班說：“同學(xué)們，轉(zhuǎn)過頭來，先放下手中的筆，看看我們這位后來的同學(xué)�！蓖瑢W(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過頭來，接著是哄堂大笑！有的女生捂著小嘴笑；有的男生笑得前俯后仰；還有的笑得從椅子上摔下來！連老師也忍不住笑了！我心想：怎么了？他們怎么笑成這樣！再看看我，“呀！”我猛地叫了一聲，原來，我。。。。。。我還穿著拖鞋！完了，完了，真是丟臉丟到家了！這下我死定了！
總的說來，今天可真是“禍不單行”��！
尷尬的時(shí)刻600字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文15
記得在二年級時(shí)，有一件非常尷尬的事情，讓我到現(xiàn)在也忘不了。
有一次英語小測驗(yàn)，老師要在第二節(jié)課上報(bào)分?jǐn)?shù)，所以大家都很緊張。上課鈴響了，王老師的腳步越來越近，我緊張的幾乎無法呼吸。王老師走進(jìn)教室，她臉上的表情很奇怪，像是很開心，可又像是很生氣。她把卷子往講臺上一丟，說：“聽聽你們的分?jǐn)?shù)，這么簡單的卷子，竟然有兩個(gè)不及格，就一個(gè)考100分�！碑�(dāng)老師報(bào)到我考了100分時(shí)，我頓時(shí)心花怒放，周圍的同學(xué)也都很羨慕我。
當(dāng)組長把卷子發(fā)給我時(shí)，剛剛還得意洋洋的我頓時(shí)覺得有一塊石頭從空中以迅雷不及掩耳的速度，“通”的一聲砸我身上。砸得我腦子里一片空白。“我怎么可能就考了九十分呢？”我輕聲喃喃道。而同桌緣緣考了滿分，卻被當(dāng)作了九十幾分。老師開始批評緣緣，但緣緣卻沒有揭穿我，而是默默的接受了。當(dāng)時(shí)我覺得十分尷尬，臉一下紅了，我心想：不能讓緣緣受到我該受的懲罰，但我又不能在這么多人面前揭穿自己，這樣太沒面子了，真是進(jìn)退兩難。我決定下課時(shí)找緣緣一起跟老師說明真相。
老師在課堂上批評緣緣，一直說到下課。下了課，我先用很真誠的語氣對緣緣說了聲“對不起”，然后和她一同去找老師。見到老師，我對老師說：“老師，考100分是緣緣不是我�！崩蠋熚⑿χf：“敢于大膽承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子是好孩子，老師也做錯(cuò)了�！�
這句話我一直銘記在心，希
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