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掌聲作文100字（精選21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的掌聲作文100字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
掌聲作文100字 1
我最難忘的事，是我第一次參加拉丁舞比賽。那一天，是由老師帶著我們幾個參賽者來到比賽場地，現(xiàn)場有很多的專業(yè)評委和老師，參賽者也有很多，都是來自全國各地的優(yōu)秀參賽者。我的心里又緊張，又開心。
到我表演的時候我的心跳動的厲害，可能是緊張的原因吧！周圍的觀眾席上都坐滿了觀眾。我們跳的.舞都不一樣，姿態(tài)也不一樣。每個人跳完舞之后，觀眾席上就發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我特別開心。
其實，學(xué)舞蹈很累，很辛苦，但是我一定會堅持學(xué)下去，因為我喜歡舞蹈，跳舞的時候就像翩翩起舞的蝴蝶一樣，很美，很美！
掌聲作文100字 2
初次上形體課的時候，老師讓我們拉腰，我很害怕拉腰，因為我從沒有拉過腰，怎么辦呢? 這時，老師叫我的名字：王璐琦，輪到你了。我打了一個冷顫，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到老師面前。首先開肩、弓腰、雙手按著膝蓋，老師一手按我的背，一手托我的脖子，只聽咔嚓一聲肩打開了，然后趴在地上，抬頭、老師拉著我的雙手向后拉，此時同學(xué)們鼓起掌來，并喊：加油！加油!老師輕輕拉了一下，好痛啊! 我忍了一下，終于拉到頭著地、手抓住腳跟 ，成功了！ 這時又是一片掌聲，我的`眼睛濕潤了，也不知是疼的，還是太高興了。
自從那一次，我每次拉腰很順利。 是同學(xué)們的掌聲給我了自信和勇氣，我再也不怕拉腰了。
掌聲作文100字 3
今天，老師讓我們講笑話，第一個上臺的是林鴻濱，她精彩的表演引來了陣陣掌聲。在她的影響下，我猶豫了一會兒，終于舉起了手。老師不失時機(jī)地讓我上臺，因為我很難得舉手發(fā)言。
在老師的帶領(lǐng)下，班里響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈，分明是在鼓勵我要大膽發(fā)言。我很激動，心里跳個不停。站在臺上，我緊張地開始講演。我覺得聲音都有些顫抖，老害怕講不好。到后來，聲音越來越小，連我自己都不知道講些什么。
這個笑話雖然有經(jīng)過準(zhǔn)備，但是，由于太緊張，講的.很不好。同學(xué)們還是給了我熱烈而又持久的掌聲。
這是一次難忘的掌聲，它將激勵我更加大膽地上臺發(fā)言。
掌聲作文100字 4
昨天晚上，姑姑召喚我們?nèi)乙黄鹑ジ璋沙�。吃完晚飯，爸爸、媽媽帶著哥哥和我去到“錢柜”歌吧唱歌。
到了那里，哇！好大的房間！好多的人！齊齊弟弟也來了，我們就在房間里瘋玩起來，玩了一會兒，姑姑說：“讓根根來一首吧�！眿寢屧缫呀o我點了一首西游記的主題歌《敢問路在何方》，第一次在歌廳唱歌，我很緊張，媽媽悄聲在我耳邊說：“別緊張，媽媽陪你唱�！庇袐寢尩男÷暸愠衣胤砰_聲音唱起來，唱完后，一片掌聲響起，我不禁脹紅了臉。后來，我不再緊張了，又為大家唱了一首《我叫小沈陽》，迎來了更加熱烈的掌聲。
媽媽說：“人生是需要演出的�！庇辛诉@次的掌聲響起，我以后要站在人生的`大舞臺，有更好的表現(xiàn)。
掌聲作文100字 5
這篇文章很適合那些害羞的同學(xué)。
之所以它的內(nèi)容跟《冬冬讀課文》很相似，是因為它的題材就是《冬冬讀課文》。今天，我們發(fā)了一張報紙，里面有篇實踐文章，題材就是這篇文章，真是大同小異啊。
我時常說陜西話，所以普通話發(fā)音有些不標(biāo)準(zhǔn)，我要像文中地的`“范曉君”學(xué)習(xí)。
掌聲作文100字 6
今天我讀了《掌聲》。有一個小朋友叫英子，她小時候生病一條腿落下了殘疾。她不愿讓別人看到她走路的樣子。
有一天，老師讓同學(xué)們上臺講故事。輪到小英的`時候她猶豫了一會，最后慢慢地站了起來，一搖一晃地走上講臺。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，教室里驟然響起了掌聲，掌聲漸漸平息小英開始講故事了。故事講完的時候又響起了掌聲。小英在同學(xué)們的掌聲中走下講臺。
后來小英在信中說：“我永遠(yuǎn)忘不了那次掌聲，因為它使我鼓起了生活的勇氣，我永遠(yuǎn)感謝那次掌聲”。
在生活中，我們要多給別人一些掌聲。
掌聲作文100字 7
生活中，人人需要掌聲。取得成績和榮譽(yù)，掌聲會給人以褒獎，給人以激勵，給人以再創(chuàng)造的活力；面對困難和考驗，掌聲給人以信心，給人以勇氣，給人以奮進(jìn)的動力。應(yīng)該說掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，是一種尊重。因此，我們要學(xué)會鼓掌，為自己鼓掌，為豐富而多彩的.人生而鼓掌。聽了鼓勵的話我的心情變好了一些，決定重整旗鼓。生活需要掌聲，掌聲的魔力多大�。∪绻粋�人有了很大的成就，卻沒有人為他鼓掌，他可能會氣餒，會一撅不振。讓我們?yōu)樗艘矠樽约汗恼瓢桑?/p>
掌聲作文100字 8
上周三是我叔叔舉行婚禮的大好日子，我和丫丫是新郎和新娘的小天使。
化妝師給我們都畫好妝，我穿了一套白色的西服，挎著花籃，撒著花瓣，隨著優(yōu)雅的婚禮進(jìn)行曲，帶領(lǐng)著新郎和新娘走上了幸�；橐龅牡钐谩Ｋ緝x問我：“你是干什么來的？”我說：“我是送祝福來的”，司儀又說：“那就趕快送上你的`祝福吧”，我就大大方方、口次清晰的說出了我的祝福詞。頓時臺下響起了陣陣熱烈的掌聲，聽到掌聲的鼓勵，我感動急了，也更加自信了，就向大家深深的鞠了一個躬。掌聲再次響起，我隨著掌聲高興的走下了臺。
我想，以前我很少給別人掌聲，這次別人給我的掌聲讓我明白了：掌聲，能帶給我們自信和勇氣，能給我們鼓勵，以后我也要多給別人掌聲。
掌聲作文100字 9
在孩子成長的過程中，我們能做最好的事，就是做他們忠實的粉絲和最好的聽眾，聽他們說自己的心里話，并善于剖析其中所反映出來的問題，加引導(dǎo)孩子的快樂，就是我們最大的`幸福。
沒有一朵花，不希望得到陽光的照耀，沒有一個人不渴望被他人欣賞，重視和肯定贊美，從某種程度上來說是就是一只蠟燭，它能給人們的心世界帶來光明，因此我們在孩子成長的過程中，一定不要吝嗇自己的贊美，也不要因為擔(dān)心孩子產(chǎn)生自大的心理，而隱藏自己的欣賞，讓他們的自信在肯定中成長。
馬克吐溫說過：一句贊美的話可以抵我十天的口糧。是的，贊美永遠(yuǎn)都不是多余的，尤其是對孩子一次真誠的贊美，可能勝過一萬次嚴(yán)厲的責(zé)備。
掌聲作文100字 10
下午課間和樊老師交流，說到了曹軒，樊老師說：“今天的數(shù)學(xué)課上，曹軒在黑板上板演練習(xí)冊上的.數(shù)學(xué)題，竟然全做對了，教室里不約而同響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們的掌聲是對曹軒由衷的稱贊，曹軒十分高興�！�
我借著這個時機(jī)，下午放學(xué)把曹軒叫到辦公室，問起了他這件事，曹軒很興奮地說：“牛老師，同學(xué)們?yōu)槲夜牧苏疲蠋熞脖頁P(yáng)了我，我很高興，我要認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，我要努力學(xué)習(xí)！”曹軒說的很誠懇，我盼望這個孩子能從此發(fā)奮起來！
掌聲作文100字 11
同學(xué)們，大家好!很高興能和大家來到一起。我是大家的語文老師。我姓郭，大家以后可以叫我郭老師。語文是一門基礎(chǔ)課，它是所有學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)科，所以學(xué)好語文是大家學(xué)業(yè)成功的`關(guān)鍵。我希望大家能夠認(rèn)真對待，我也保證會全力以赴，盡我所能幫助大家學(xué)好這門課。
掌聲作文100字 12
我們班有一位同學(xué)，在音樂課的.時候唱歌，可是呢，他不敢唱，要想辦法幫幫他。
我們不管跟他說什么他都不聽，就是不敢唱，他的朋友說不然下課時，我們玩唱歌吧！你現(xiàn)在得好好學(xué)唱歌呀。他還是不敢唱，老師對他說要勇敢面對�？墒悄�，他還是不敢唱。最后呢，我們音樂老師告訴我們。給他點兒掌聲吧。全班變得熱烈起來。掌聲覆蓋了所有人的聲音。那個同學(xué)終于肯唱了。因為我們的掌聲給他了極大的鼓勵。
只要勇敢面對，給他鼓勵。就什么也不困難，敢去做。
掌聲作文100字 13
朋友你們有過同學(xué)的掌聲嗎，你們要記住掌聲是最寶貴的。
今天我在課堂上回答了張老師的問題，應(yīng)為我回答的.太好同學(xué)們都給我了掌聲，在掌聲那一瞬間我的心通通的跳著我覺得自己開心自豪驕傲。
我想如果每個同學(xué)都回答問題那么每個同學(xué)都不是很快樂，這么多老師提出來的問題那都是一個個機(jī)會。而且，如果沒位同學(xué)都回答問題課堂不就熱鬧了嗎，老師曾經(jīng)說過課堂的主角不是老師而是學(xué)生。
朋友們我想的對嗎？
掌聲作文100字 14
在我上一年級的'時候，我們班有一個特別不愛說話的一個小女孩。她叫張小紅，那時她7歲了，由于她是膀子斷了所以不愛說話。
有一次，老師上演講課，叫每個人都演講一個主題，輪到張小紅了，她很不愿意去演講，老師說：“一給人要有自信，遇到困難不要退縮，要勇敢去面對”。她還是不愿意去，這時，有一位同學(xué)站了起來給她掌聲，她笑了，慢慢地走向了講臺，她講述了她小時后的趣事，她講述完了，我們和老師都給她一陣陣掌聲，她微笑地走小講臺。
老師微笑說，掌聲可以給人自信，給人一種無求的自信，我們要相信自信，加油，加油，我們一定要相信自己哦，加油！
掌聲作文100字 15
今天我和媽媽讀了一篇課文叫《掌聲》，故事講得是有一個叫范小君的女孩，她因為自身殘疾所以很自卑，從來不敢在班里跟同學(xué)交流，害怕大家嘲笑她，總是一個人默默地坐在班里最后一排的'角落里。可是因為一次特殊的機(jī)會，她上臺講故事，全班同學(xué)不但沒有嘲笑她，而且還報以熱烈的掌聲。她非常的感動，從此和同學(xué)們友好相處的故事。這個故事告訴我們：看見身體有缺陷的同學(xué)不要嘲笑她，遠(yuǎn)離她，要盡自己的力量去幫助她，讓她感覺到大家對她的關(guān)心和愛護(hù)。
掌聲作文100字 16
今天是正月初十，我們前牛村特別邀請來鄭州市的文藝劇團(tuán)為我村的父老相親表演節(jié)目。
我和媽媽早已來到了這里等候觀看演出，來看節(jié)目的人真多呀！人山人海！七點半節(jié)目準(zhǔn)時開始了！最讓我銘記于新的節(jié)目是有一個年輕人喝一杯啤酒只需要短短的'幾秒鐘，讓臺下的觀眾目瞪口呆，連連叫好，我和媽媽也在為他加油吶喊。
這就是我們村正月初十最精彩的掌聲。
掌聲作文100字 17
媽媽告訴我掌聲的含義----給別人鼓勵，給自己加油！
每當(dāng)我取得好成績時媽媽，爸爸就會給我掌聲表示鼓勵。每當(dāng)沒有取得好的'成績時，我就會發(fā)憤圖強(qiáng)，爭取下次取得好的成績。老師告訴我們每當(dāng)有其他同學(xué)取得了好的成績，我們?nèi)喽家獮樗恼谱ＹR。老師教導(dǎo)我們要經(jīng)常鼓勵他人，虛心向別人學(xué)習(xí)。
所以我們要經(jīng)常鼓掌，給他人喝彩同時也給自己喝彩！
掌聲作文100字 18
《掌聲》文章主要講了小君因為小時候得了一場大病，她的一條腿落下了殘疾，所以走路有點瘸，她很自卑，不好意思和同學(xué)們一塊玩耍。但是一次演講后，她贏得了很多人的掌聲。從那以后，她變得有自信了，開始和同學(xué)們一起玩了。
也讓我明白了，做任何事情，對自己要有自信，不自卑。
掌聲作文100字 19
我什么時候得到過別人的掌聲？就在學(xué)校的時候回答問題，回答的好，得到過老師和同學(xué)們的掌聲。這是鼓勵 的'掌聲。
那？什么時候我給過別人的掌聲?就在有一次我們班唐佳睿跑步比賽得了個第一名，我會給他熱烈的掌聲。這是贊揚(yáng)的掌聲。
以后，我要多多給同學(xué)們掌聲，在鼓勵和贊揚(yáng)別人的同時，自己也會有個好心情！
掌聲作文100字 20
掌聲是對人的一種鞭策和鼓勵，這一片掌聲是送給一位發(fā)明家魯班的。
魯班是生活中的有心人，他利用野草發(fā)明了鋸子、利用荷葉發(fā)明了雨傘、他利用……
我最佩服魯班專心致志的觀察周圍一切事物的能力，而且還發(fā)明了許多對社會有用的東西。有時魯班觀察一些花花草草的`時候，他會把周圍的一切全“忘”了。
魯班年輕的時候，有時深入觀察時會達(dá)到廢寢忘食的地步。
我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？讓我們把掌聲送給他吧！
掌聲作文100字 21
星期天，我和媽媽在街上散步，突然一陣風(fēng)刮倒了一輛自行車。
這時，一個大哥看到了，毫不猶豫地走過去，彎下腰，伸出手，左手握著車把，右手握著座墊，試圖把車抬起來。然而，車太重了，舉不起來了，但他并不氣餒。他又把韓抹在臉上，用“九牛二虎”的力量把自行車舉了起來。最后他把踏板踢好了。
看著大哥的背影，我忍不住給他“鼓掌”——
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