學(xué)會(huì)放棄800字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的學(xué)會(huì)放棄800字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)放棄800字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文1
人生中的每一次追求恰如一支激昂的贊歌，鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)，即使遇到坎坷我們的心依然澎湃。你可知道，人生中的每一次放棄也是一溝潺潺的清泉為我們洗去心靈的塵埃與憂郁，激勵(lì)我們?cè)僖淮巫非蟆?/p>
沒有放棄哪來的追求。陶淵明放棄了仕途的紛爭、官場的勾心斗角，而追求到了另一種人生境界，“采菊東籬下，悠然見南山”，是怎樣的豁達(dá)與醋暢啊!從此歷史上又多了一位悠然自得，心如靜水，駕著一葉扁舟享受自然的隱者。
沒有放棄哪來的追求。魯迅棄醫(yī)從文，他追求到的是救國救民的“良藥”。于是魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡某绺咂焚|(zhì)，被一代又一代的中國人所敬仰。從此歷史上又多了一位可歌可敬的民族英雄。
沒有放棄哪來的追求。沙漠考察隊(duì)放棄了繁華的都市，卻追求到荒漠中胡楊的美麗和神奇，他們的足跡寫下了歷史的回憶。
追求是詩，放棄是雨。每一排詩行都需要細(xì)雨的滋潤而顯得格外靈動(dòng)和富有營養(yǎng)。
追求是霞，放棄是云。天空中美麗的不僅僅是霞，還有朵朵白云。片片白云染紅霞是多么的浪漫和富有詩意啊!我們的人生正是由這朵朵白云和片片紅霞所織成的錦秀長廓。
放棄并不意味著失去。放棄需要開闊的視野和豁達(dá)的心靈。放棄是任風(fēng)雨洗禮，追求是再見彩虹。因?yàn)轱L(fēng)雨后的天空更蔚藍(lán)。
西楚霸王項(xiàng)羽放棄了一次又一次擊敗劉邦的機(jī)會(huì)，失去了江山，而那個(gè)高歌烏江邊手持長戟英勇戰(zhàn)斗的武士將永載史冊(cè)。他失去了心愛的戰(zhàn)馬烏睢，失去了心愛的妻子虞姬。而那個(gè)站在烈烈風(fēng)云中的英雄在此時(shí)是多么的英姿颯爽。他失去了美人，失去了江山，而他得到了心愛的人最真心的一句話：“你永遠(yuǎn)是我心中最偉大的英雄�！彼拇_放棄了，而他追求的更是一種世人稱嘆的“英雄”氣概。放棄在項(xiàng)羽身上顯得更加美麗。
追求是船，放棄是帆，只有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候懂得放棄的船才能行得更遠(yuǎn)。
追求是月，放棄是星。只有星星伴著月亮的晚上才更和諧與浪漫。
追求是人生中一支激昂的歌。一支激勵(lì)我們不斷前進(jìn)的歌。放棄是潺潺的清泉為洗去我們心中的塵埃與憂郁，我認(rèn)為放棄同樣是一種美。
學(xué)會(huì)放棄800字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文2
人生在世，難免會(huì)有不順心，不如意的時(shí)候，這時(shí)候，我們更應(yīng)該有一種平常心，人的一生何其多，何其長，如果，就因?yàn)槿松械囊稽c(diǎn)挫折，一點(diǎn)失敗，就以此一劂不起，那請(qǐng)問這樣的人生，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的人生又有什么意義呢，人生就象一場旅行，我們無法預(yù)知，但我們充滿希望，懂保著未來的模樣。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷寒風(fēng)酷雪，哪來撲鼻梅香，要想取得成功，要楊成功一番大事業(yè)，就必須拒絕抱怨，將失敗化為成功的動(dòng)力，將挫折化為前行的目標(biāo)，只有我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不言放棄，努力的向著自己的未來沖刺，總會(huì)有一天，我們會(huì)成功，會(huì)勝利，站在勝利的終點(diǎn)，遙遠(yuǎn)著遠(yuǎn)方，遙遠(yuǎn)著未來，遙遠(yuǎn)著不曲的希望。
“天降大任于私人也，必失苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其余……”經(jīng)歷種種磨難分困難，才能成就偉業(yè)，不管未來怎樣，人生的路總是需要一步一個(gè)腳印的走下去。不能盲目，不能求快，同樣，也不能迷失自我，學(xué)會(huì)抉擇，學(xué)會(huì)放棄，對(duì)我們的成功至關(guān)重要，顯然，一只蝴蝶想飛出一間房子，如果它掌握了正確的方法是非常容易的，有時(shí)候，我們不能盲目的向前沖，一旦飛離了正確的方向，我們所做的一切都會(huì)前功盡棄。當(dāng)我們不知道如何前行，找不到前行方向的時(shí)候，我們應(yīng)冷靜的停下來，思考一下，自己是不是什么地方出現(xiàn)了問題，或者說自己是不是過于固執(zhí)偏離了方向，雖然，這樣做會(huì)浪費(fèi)一些時(shí)間，但我認(rèn)為這樣更有助于我們成功，更有利于我們到達(dá)勝利的前方。
語不驚人死不休，是一咱態(tài)度更是一種精神，一種品質(zhì)，要想成功，要想達(dá)到自己擬定的目標(biāo)，更加需要這樣一種思想，當(dāng)我們抱怨人生，抱怨世態(tài)冷清的時(shí)候，我們不如靜下心來好好想一想，自己想要什么，想得到什么，蝴蝶飛低一點(diǎn)就可以找到出口，人生之路走慢一點(diǎn)，說不定可以找到異樣的光茫，千里之行，始于足下，放低自己的姿態(tài)，面對(duì)成功不驕傲，面對(duì)失敗不氣餒，展望未來，迎著陽光，追逐夢(mèng)想，總有一天，我們會(huì)唱著奮進(jìn)曲調(diào)，迎接輝煌的人生。
學(xué)會(huì)放棄，不等于向成功低頭；學(xué)會(huì)放棄，不等于向挫折認(rèn)輸；學(xué)會(huì)放棄，不等于向困難退縮，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)抉擇，條條大路通羅馬，總會(huì)找出屬于自己的理想。
學(xué)會(huì)放棄，選擇重生。
學(xué)會(huì)放棄800字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文3
也許有人會(huì)問放棄怎么也是一種成功呢？不是應(yīng)該去爭取更多的機(jī)會(huì)嗎？其實(shí)，放棄也是一種成功！
那一周星期一上午的美術(shù)課時(shí)，我們上得正有勁。突然，體育老師進(jìn)來了，我們大家都以為眼花了，急忙揉了揉眼睛，結(jié)果看到的還是那樣。我開始懷疑是不是老師走錯(cuò)了教室。體育老師一進(jìn)來就說：你們一班的聽好了，巴屬中學(xué)的老師來我們學(xué)校上公開課，我決定選你們?nèi)ド险n！下節(jié)課馬上去訓(xùn)練，選人！天哪！我簡直不敢相信自己的耳朵，全年級(jí)20個(gè)班偏偏選我們班，難道我們比其他班的優(yōu)秀不成？他們都說18班好，怎么不選18班？偏偏選中我們，真不知道體育老師是怎么想的！不過，能選中我們也是一種榮幸哦！畢竟全年級(jí)只有一個(gè)班嘛！大家一聽都非常高興！有的還在高呼：耶！出去玩了！輕松了！我們班的同學(xué)就開始議論紛紛了！美術(shù)老師一邊使勁兒地用教鞭敲打著桌子，一邊扯著嗓子喊：安靜！過了好一會(huì)兒，我們才安靜下來！
叮鈴鈴下課鈴響了！還沒等老師叫上一聲下課，同學(xué)就開始狂奔出教室！到了操場，我看到了那位來自巴屬中學(xué)的體育老師！他長得很高，足足比我們的體育老師高一頭！我估計(jì)有180厘米左右吧！上課鈴響了，他叫我們集合，并給我們作了自我介紹！他說：我來自巴屬中學(xué)，是個(gè)體育老師。下午就要去給你們上公開課了！我很希望你們?yōu)橐粋�(gè)人都能去參加，但是上級(jí)規(guī)定的只能有40個(gè)人留下，所以必須要淘汰一部分！你們當(dāng)中現(xiàn)在不想?yún)⒓拥呐e手！我想：哼！還來自巴屬中學(xué)呢！連自己的姓都不介紹，這就叫作自我介紹？當(dāng)時(shí)，我還有點(diǎn)兒想?yún)⒓樱瑳]有舉手！其實(shí)，也不過兩個(gè)人舉了手！可能那位老師看到人數(shù)還是這么多，也不知道淘汰誰，于是便跟我們做了個(gè)游戲！也許，能從游戲中淘汰一些人吧！游戲結(jié)束后，他不知所措。于是，就說：愿意參加的站出來！我猶豫了一番，覺得自己的身體素質(zhì)不是很好。再說，有那么多的人都想?yún)⒓�，�?yīng)該給他們一些機(jī)會(huì)！于是便放棄了這個(gè)多么珍貴的機(jī)會(huì)！
現(xiàn)在，我仍然堅(jiān)持我自己的選擇，覺得自己當(dāng)時(shí)沒有選錯(cuò)，是對(duì)的！至少給別人多了一個(gè)機(jī)會(huì)！其實(shí)，不然，放棄也是一種成功！
后記：雖作文里寫的放棄也是一種成功，但是在現(xiàn)實(shí)生活中是不太可能的！畢竟，誰想放棄這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)呢！以后，當(dāng)幾千人競爭同一個(gè)崗位時(shí)，你會(huì)選擇放棄嗎？當(dāng)然，你是不可能放棄的！現(xiàn)在工作這么不好找，誰不想找一份工作呢？哪怕是一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)，也要爭取�。�
學(xué)會(huì)放棄800字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文4
“堅(jiān)持才能取得勝利”，這是我們聽得司空見慣的一句話了，的確，持之以恒，堅(jiān)持下去或許我們就能完成一個(gè)奇跡。但是有時(shí)候，放棄比堅(jiān)持更重要，它也許能讓我們發(fā)現(xiàn)事情的另一面。
我曾看過這樣一則故事，有一只蜜蜂饑渴難耐，于是便找到一株玫瑰花拼命吮吸，但是這株玫瑰花已經(jīng)是枯萎了，而蜜蜂之所以選擇這株玫瑰花是因?yàn)樗鴱倪@朵花上吮吸過蜂蜜。但是，蜜蜂現(xiàn)在吮吸的盡是苦澀，味道也和之前大不一樣。蜜蜂便開始咆哮：“為什么會(huì)這樣啊？”在生氣的同時(shí)它振動(dòng)翅膀飛高了一點(diǎn)，此時(shí)它發(fā)現(xiàn)在枯萎的玫瑰花周圍，都是新鮮的玫瑰花。看到這個(gè)故事，我聯(lián)想到了許多，要是蜜蜂不專注于一株花，要是蜜蜂能再飛高一點(diǎn)，那它的眼界也不會(huì)只局限于這一株花了，那它吮吸到的蜂蜜就不是苦澀的了。這個(gè)故事也告訴我們，學(xué)會(huì)放棄，我們也許能看到更多的東西。
最近我在追一部劇，里面有一個(gè)男生并不擅長讀書和學(xué)習(xí)。在高考過后，她的母親幫他估了一下分，發(fā)現(xiàn)他的分?jǐn)?shù)并不夠上理想的大學(xué)，于是他的母親要求他再復(fù)讀一年，但他卻不同意，他覺得讀書不是他的出路，因?yàn)榧词顾^斗了，最終的成績也是不理想的。的確，有人就是不適合學(xué)習(xí)，那他就沒必要再執(zhí)著于學(xué)習(xí)了，這樣一來，可能會(huì)浪費(fèi)時(shí)間而且也學(xué)不到什么。那還不如放棄學(xué)習(xí)，去學(xué)更有意義的東西，去找適合自己做的事情，去發(fā)掘自己的興趣，或許最后的結(jié)果要比拘泥于學(xué)習(xí)更好呢。
學(xué)會(huì)放棄，是一種智慧。在完成一件事的時(shí)候，在遇到困難挫折的時(shí)候，我們更多的是選擇堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為堅(jiān)持的盡頭會(huì)出現(xiàn)成功。但有時(shí)候，結(jié)果往往不盡人意，這可能是多方面的原因，此時(shí)，我們就要多深思熟慮，做出一個(gè)長遠(yuǎn)的決定，這個(gè)決定需要符合自己，需要結(jié)合各方面的利益。要是我們選擇了放棄并做出了一個(gè)正確的決定，那這個(gè)放棄就是有意義的，就是智慧的。
固執(zhí)有時(shí)候是好的`，有時(shí)候是不好的，這得看是什么情況，如果我們還有選擇的機(jī)會(huì)，那不如先放棄，再試試其他的，也許會(huì)出現(xiàn)不一樣的結(jié)局。
堅(jiān)持與放棄都是我們自己做出來的選擇，在徘徊猶豫的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)放棄。
學(xué)會(huì)放棄800字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文5
困難，那是我們多么熟悉的字眼，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你是否選擇了放棄?如果是，那我會(huì)看不起你。你知道嗎？在貴州那個(gè)貧窮的地方，有的孩子沒錢上學(xué)，有的孩子早早的就出去打工，有的孩子則留在家中幫父母耕田種地。但他們有說放棄就放棄嗎？沒有！
在那節(jié)語文課上，蘇老師為我們講了許多有關(guān)去貴州的所見所聞，而我也都一一記了下來： 有幾位老師向一位學(xué)生打聽家庭情況，向那孩子問道：“你們家有幾個(gè)孩子？”學(xué)生回答道：“我家有三個(gè)孩子�！薄澳巧细咧械挠袔讉�(gè)呢？”老師隨即問道�！爸挥形乙粋�(gè)人！”學(xué)生很禮貌的回答了老師。“那你的父母一定將所有的希望全寄托在你身上了！”“不對(duì)！我寄托著全寨子人的希望！”學(xué)生這樣說道。聽完這一句話，我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。在那個(gè)地方讀書，是十分辛苦的，因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn)，交通也不方便，所以得起很早，走上三個(gè)多小時(shí)才能到學(xué)校，而我們呢？還整天埋怨起早了，和他們比起來，我們真是自愧不如��！老師還告訴我們，在舉辦英語廣場之前，有兩個(gè)孩子需要配合老師用英語作自我介紹，因?yàn)榛A(chǔ)差，教了很久沒能發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的英語。老師打算放棄，可兩個(gè)孩子卻堅(jiān)持說等練好了再自己來，不一會(huì)，他們又出現(xiàn)在了臺(tái)上。是呀！他們的確很窮，但他們遇到困難時(shí)，并沒有直接說放棄，而是堅(jiān)持不懈，努力完成自己的任務(wù)！而我們正坐在那寬闊明亮的教室中，吃著美味的食物，生活在那么優(yōu)越的環(huán)境中，怎么能說放棄就放棄呢？
老師常告訴我們，每個(gè)人都要懷著一顆感恩之心去對(duì)待每一個(gè)人。心懷感恩，你又做到了嗎？
蘇老師還告訴了我們另外一個(gè)發(fā)生在貴州的故事：有一位高中畢業(yè)考入軍校的學(xué)生，一次放假回家，在歸途中，他給自己的高中班主任打了一個(gè)電話說：“老師，我想見您一面，我已經(jīng)跟開車師傅說好了，他答應(yīng)我停三分鐘。到時(shí)您就出來一下，行嗎?”老師答應(yīng)了。聽到這兒，我禁不住好奇起來“這位學(xué)生會(huì)干什么呢？......”學(xué)生來到學(xué)校，老師也如時(shí)等候著，他走下車，站在老師面前，整了整軍服，向老師敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。所有的感激之情都深深寄托在了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮上，頓時(shí)，車上所有的人也都被男孩的這一舉動(dòng)深深打動(dòng)了。
我們要感謝的人有太多太多：生我們養(yǎng)我們的父母，教育我們給我們關(guān)愛的老師，一起分享樂與傷的同學(xué)，當(dāng)然還有我們的偉大祖國......我想，一輩子，我們也還不清這個(gè)債，但是，只要我們時(shí)刻刻都懷著一顆感恩之心去對(duì)待每一個(gè)人，這就足夠了，不是嗎？
學(xué)會(huì)放棄800字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文6
忽然想起了一句禪語：“舍得舍得，有舍才有得�！庇腥嗣镆暦艞墸J(rèn)為那是懦弱的表現(xiàn);也有人不屑屢戰(zhàn)屢敗，覺得那是頑固的象征。拼搏與放棄，兩個(gè)相逆的詞語，卻有著千絲萬縷的關(guān)系。
拼搏不一定正確，雖然前人一遍遍地告誡我們“堅(jiān)持就是勝利”。但你又如何確定你的堅(jiān)持一定是無誤的呢?連愛因斯坦都需要一個(gè)拋棄錯(cuò)誤的廢紙簍，何況平凡的我們呢?放棄也不一定是錯(cuò)誤的。丟開過去的謬誤，才能有正確的前提去奮斗。若是所有人都將亞里士多德的話奉為真理，那今天的我們是不是還要篤信，自己會(huì)比一顆蘋果先落地?
陶淵明是“舍”的代言人。如果不是當(dāng)時(shí)立志“不為五斗米折腰”，今天古詩壇上就少了一朵東籬下沐浴在夕陽里悠然遠(yuǎn)眺南山的隱菊，就無法領(lǐng)略“帶月荷鋤歸”的閑適安樂。我們應(yīng)該感謝他的肯舍，是這一份執(zhí)著，留下了舉世矚目的燦爛瑰寶。
而“得”的故事卻是令人惋惜的。拿破侖兵敗滑鐵盧后被囚禁在一座孤島上，重兵把守，朋友送他一盒玉雕象棋。拿破侖愛不釋手，整日把玩，小心翼翼地珍藏。可他哪里想得到，棋盤中藏著一張監(jiān)獄機(jī)關(guān)圖，只要他一個(gè)失手，就能重見天日!但悲哀的是，拿破侖沒有。這位軍事奇才唯一一次沒有猜透人的心思，造成了自己終身的囚禁和郁郁寡歡。最后，一代偉人也只能在“望棋盤而興嘆”中一命嗚呼。
“海是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)，是百川與雨相擁的地方，也是水隨風(fēng)而起，再度化成云，繼續(xù)漂泊的地方�！敝朗澜缟系暮Ｑ鬄槭裁茨苡啦豢萁邌�?因?yàn)榇笞匀粎⑼噶松崤c得的關(guān)系。海納百川，得天下之水，卻又慷慨地任憑風(fēng)吹日曬，不斷蒸騰。是這綿綿不斷的循環(huán)，使海洋億萬年不曾干涸，也哺育了世間萬物阿!
舍與得，一念之差，人卻猜不透，處處追逐著這雙生子的腳步。想想朱耷的“哭之笑之”，想想海子的“面向大海，春暖花開”，再想想凡·高的自盡--看著窗外緩緩飄過的浮云和暖暖的和煦陽光，突然間就笑了：其實(shí)本沒有必要去考慮這些問題，適時(shí)放開我們不應(yīng)該得到和無法得到的，鍥而不舍地追求自己夢(mèng)想的和必要的。做好自己分內(nèi)的事，面對(duì)余下的不滿和失落，不如就大喊一聲“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”來將它忘卻吧!我存在著，丟掉奢想的念頭，拼搏應(yīng)該得到的東西，并快樂地享受每一天，就夠了。
學(xué)會(huì)放棄800字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文7
“ 買報(bào)紙了，買報(bào)紙了！”我吆喝著，“一元一份！一元一份！”原來，我們是來賣報(bào)紙的。
早晨一起床，我信心十足，相信一定會(huì)賣完五份報(bào)紙，我想，我的運(yùn)氣十分好，肯定這次一定最先賣完。到了名師堂，我們便聽從張老師的口令下樓賣報(bào)了。
首先，老師給每人發(fā)了5份報(bào)紙，我用手掂了掂，呀！真沉，我想，那些賣報(bào)紙的叔叔一定十分辛苦。這時(shí)，天邊出現(xiàn)了太陽，小鳥飛到樹上唱歌，小螞蟻正忙著搬家，大樹媽媽仿佛說：“錦濤，你一定會(huì)賣完報(bào)紙的�！�
我的第一個(gè)“目標(biāo)“是一個(gè)老奶奶，我熱情地說：“老奶奶，買一份報(bào)紙！” 那位老奶奶身穿黑色大衣，推著一個(gè)推推車，一看便知道是去百佳買菜的。她說：“我家訂了報(bào)紙！” 說完便頭也不回地走了。我想，這位奶奶一點(diǎn)禮貌都沒有哦，好像瞧不起我。反正后面的人還多呢！我看遠(yuǎn)處有兩個(gè)奶奶，我說：“奶奶，買份報(bào)紙吧！“她們仿佛沒聽見，頭也不回地走了。這些老奶奶太沒禮貌了。
正說著，迎面走來了一個(gè)大哥哥，我又連忙說：“哥哥，買份報(bào)紙吧！”哥哥說：“小弟弟，你到車站附近賣吧！”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。可老師規(guī)定的范圍沒有車站，我只好在百佳超市門口站著。命運(yùn)之神仿佛在給我開玩笑，結(jié)果一份報(bào)紙都沒賣出去，我灰心極了，但想，九百九十九次失敗了，還有一千次呢，愛迪生為了發(fā)明電池，試驗(yàn)了15年，我才幾分鐘呢？我連忙“站起來”，去迎接“第100次。”這時(shí)，一位姐姐走過來，我說：“姐姐，買一份報(bào)紙吧！”她說：“好吧！”耶！心里默默說。拿著這張皺巴巴的錢，一種自豪感油然而生，我望著姐姐的背影，心里久久不能平靜。一定要再接再厲，一鼓作氣，不能半途而廢。心里默默說。從這次賣報(bào)紙，我總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，老年人定了報(bào)紙，要賣給年輕人。
自從賣了第一份報(bào)，后面接二連三賣出了4份報(bào)紙。正如一句話所說：“成功總是垂憐于不斷追求的人�！币踩邕@句話說地：“愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在遭遇困境時(shí)，也許我們不能改變環(huán)境，但我們卻能改變心態(tài)�！�
是呀，理想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。我知道了，只要永不放棄，就會(huì)成功！
學(xué)會(huì)放棄800字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文8
當(dāng)我們成長時(shí)，我們要放棄童真；當(dāng)我們成熟時(shí)，我們要放棄單純；當(dāng)我們遠(yuǎn)行時(shí)，我們要放棄家鄉(xiāng)；當(dāng)我們拼搏時(shí)，我們要放棄安逸；當(dāng)我們高三時(shí)，我們要放棄娛樂。
我們的一生總在不斷地獲得與不斷地放棄中進(jìn)行著，正如春蠶的蛻變必須放棄溫暖的絲繭，正如果子的成熟必須放棄支持的樹枝，正如鳥兒的成長必須放棄母親的庇護(hù)，于是，我們便在一個(gè)個(gè)的放棄中收獲了�？梢哉f，放棄是獲得的前提，只有真正懂得放棄的人，才能有真正的收獲。
放棄的不一定是最好的，懂得放棄的才是最好的。倘若我們?cè)谡５娜∩衢g總是猶豫，那么最終將是一無所獲。譬如在書店里同時(shí)看上兩本書，可所帶的錢又不允許兩本一起購買，這時(shí)的你該怎么辦呢？也許有人會(huì)說都不買，也許有人會(huì)說等回去拿錢了再來買，也許有人會(huì)說挑一本相對(duì)比較好的買。在這里我并無意對(duì)前兩種觀點(diǎn)進(jìn)行攻擊，我只是想說，假如是我的話，我會(huì)選擇第三種。
其實(shí)選書與人生是一樣的，哪本書更適合你，你更想要，與哪種生活更適合你，你更想過的道理不盡相同。兩本書都不買的人是武斷，是不經(jīng)思考；兩本書都買的人是貪心，占有欲強(qiáng)；兩本書只買一本的人是精明，懂得取舍。在我們的人生道路上，常常也會(huì)遇到這種兩難的境況，但只要學(xué)會(huì)適當(dāng)放棄，我們就是最好的。
放棄的不一定是可以相守的，懂得放棄的才是真正了解愛情的。其實(shí)關(guān)于放棄，更多人想到的是愛情。愛情中錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系糾纏，一如李煜詞中的“剪不斷，理還亂”般難以理清。在愛情中，放棄往往代表著成全。這就好像小時(shí)侯為了取悅好友而將心愛的玩具拱手相讓，好像高三時(shí)為了博得未來而將自己的娛樂雙手捆上。我們?cè)诜艞壷谐扇俗约�，所以我們樂不思蜀。因�(yàn)槲覀儷@得的可能是一段遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于愛情甚至穿越生死的友誼，更因?yàn)槲覀儷@得的可能是放棄后最終尋得的真愛。
想起一首歌“很愛很愛你，所以愿意，舍得讓你，往更多幸福的地方飛去�！狈艞壍某扇侨绱嗣利�，讓人不禁潸然落淚。
如同在放風(fēng)箏時(shí)掐斷了線，讓其高高地自在飛翔，放棄如同為了讓鳥兒回歸藍(lán)天而讓其自由翱翔，放棄如同將煩瑣的心事訴諸小紙船一任它漂泊最終消失。
面對(duì)放棄，我們要學(xué)會(huì)放棄，然后迎接收獲。
學(xué)會(huì)放棄800字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文9
舍棄，是一門藝術(shù)，在權(quán)衡兩件事情時(shí)，應(yīng)選擇那件更重要的。與其痛苦地堅(jiān)持，不如輕松地放棄。前人中就有很多例子：陶淵明厭倦了官場生活，放棄了官職，隱居鄉(xiāng)下，獲得了一顆真誠坦然，悠閑自得的心靈；屈原憂國憂民，舍棄了自己的生命，換來了純潔的靈魂；魯迅先生看見國內(nèi)狀況不禁憂從中來，毅然放棄了學(xué)醫(yī)，用手中的筆做武器，為中國文字界貢獻(xiàn)了一份巨大的力量……盡管我們現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，卻也要面臨人生的考卷中的選擇題，做出正確的抉擇。
我從七歲起就開始學(xué)習(xí)國畫。我沉醉在那水墨丹青之中，用那古樸典雅的國畫顏料和粗細(xì)不同的狼毫筆，畫出一幅幅美麗的圖畫：畫那春天的十里桃花，口吐胭脂，燦若朝霞，延綿十里，如同美人；畫那夏日的亭亭荷花，面含羞澀，清香襲人，不愧為花中的大家閨秀；畫那秋季的皎皎滿月，以及月亮上搖曳的桂花樹，還有搗藥的白兔；
畫那寒冬的“獨(dú)釣寒江雪”，不用過多的色彩，不用繁瑣的勾勒，只需渲染一片，描畫幾筆便能透出那份孤寂……國畫作為國家藝術(shù)的瑰寶，無時(shí)無刻不使我為它著迷，無時(shí)無刻不展現(xiàn)出它的魅力。別人交作業(yè)只交一張，我交三四張；別人畫得很不耐煩，我卻感覺樂趣無限。畫完了，我還要極其認(rèn)真地用毛筆字題上畫名，用印章蘸點(diǎn)朱砂，印上名字。
然而，時(shí)間似流水。那時(shí)的我已經(jīng)三年級(jí)了，媽媽開始為我的英語和奧數(shù)擔(dān)憂。她已經(jīng)為我在青少年宮報(bào)了一個(gè)英語班，時(shí)間在星期六上午。然而她還想為我在星期六下午報(bào)一個(gè)奧數(shù)班，那個(gè)班的時(shí)間正好與國畫課重合。我向媽媽抗議：“我要上國畫課！”媽媽問了一下國畫老師，但她只有星期六上午和下午兩個(gè)班。媽媽告訴我，我得立刻做出決定。
我不明白，為什么媽媽要讓我放棄我最愛的國畫去學(xué)奧數(shù)？可又聽大人說女孩子天生奧數(shù)弱，不多補(bǔ)補(bǔ)是不行的，如果現(xiàn)在不打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，將來是學(xué)不好的。我左右為難，我該怎么辦？我一遍遍地?fù)崦切┊嫻P，它們?cè)?jīng)是我最好的朋友，然而它們即將被永遠(yuǎn)地鎖進(jìn)箱子里，成為一段美好的回憶了。我沒有哭，但心里還是酸酸的。我知道，終有一天我必須教國畫放下，拿起“奧數(shù)”這個(gè)包袱，這樣我才能邁出“小升初”這個(gè)門檻。于是我將國畫丟棄了。
現(xiàn)在，我的奧數(shù)能排進(jìn)班里前幾名，附加題我也能做出三四道。放棄，往往能得到更多！
學(xué)會(huì)放棄800字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文10
若干年前才知道一句話，努力的去爭取，千萬不要放棄，放棄是絕對(duì)不會(huì)成功的！一直延續(xù)至今，故執(zhí)得我有著固執(zhí)的心，固執(zhí)的心中封存折永不放棄的信念。
窗外的雨不停的下著。下的讓你心碎，讓你心痛。有著沉重的心理負(fù)擔(dān)，它像一個(gè)隱性的惡魔，用它那雙強(qiáng)有力的手不停的掐著我，我喘不過氣來。
的確，有些事一直放不下，十分的建議，不過心真的被扯得很痛。難道堅(jiān)守著自己的信念真的是很難過嗎？
雨滴的聲音給人一種迷茫，但同時(shí)，又給人一絲向往。這就像我一樣，飛速竄流的雨線是要堅(jiān)守的信念。地面的石頭是那無法穿越的阻力。
但是雨卻是一個(gè)盡得找到縫隙，向努力的鉆進(jìn)去。就算地上已經(jīng)再無縫隙了，也是要不顧一切得滲透進(jìn)去！嗯！難道我的命是如此。
呵呵！
咦？一剎那間，飛濺起的雨滴吸引了我。但是總覺得他們是懦弱的，怎么能夠退怯？只見它們聚成一條水道，形成一股強(qiáng)流，奔向那水溝，恐怕這是他們向往的樂園！
放棄之后去重心尋找新的空間——這是雨說的話嗎？在潛移默話中，堅(jiān)定的意識(shí)逐漸模糊。有個(gè)聲音在耳畔蕩漾，別這么固執(zhí)，退一步海闊天空呀！
怎么可以這樣？心中的矛盾開始爆發(fā)……
幾聲狗叫打破了在思想上爭斗的我，我向樓下張望。嗯？原來是狗打架！
一只小狗叼著一根骨頭得意的走著，想找個(gè)地方好好的享受。，忽然一只大狗出現(xiàn)了，小狗叼著骨頭拼命的往前跑，大狗氣勢洶洶的在后面追。
只見它們逗留了好久，當(dāng)小狗發(fā)現(xiàn)自己根本跑不過大狗時(shí)，便立即松開嘴扔下了骨頭，大狗于是不再理小狗，叼著骨頭揚(yáng)長而去。
小狗只是愣了一小會(huì)兒，便又歡快的搖著尾巴尋找其他的食物了。
“汪！汪！”小狗叫了幾聲，他似乎在告訴我，有時(shí)候我們只有放棄一些東西才能遠(yuǎn)離傷害保全自己，雖然那些東西是我們十分的需要或喜歡的，而且，在放棄之后
還要繼續(xù)快樂的生活。雨可以知難而退。
狗也可以懂得放棄而生存。
我呢？
天只有放棄了云才有了自己的蔚藍(lán)，云只有放棄了雨才有了自己的白，人只有學(xué)會(huì)放棄才能更快樂的生存。學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)放棄！
學(xué)會(huì)放棄800字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文11
放棄，本身也常常是一種思想和情緒的流露，是心靈的另一種形式的回音。
有的人以放棄表現(xiàn)自己的宏圖大志；有的人以放棄掩飾內(nèi)心的空虛；有的人以放棄表達(dá)內(nèi)心的追求與向往；有的人以放棄表達(dá)人生的坎坷經(jīng)歷與現(xiàn)時(shí)的輝煌成就。
一個(gè)成功的人士絕對(duì)是一個(gè)懂得放棄的人，反之則亦然。曾在報(bào)紙中看到這樣一則滑稽而又內(nèi)涵深刻的小故事：一個(gè)年青人背著一個(gè)大包裹千里迢迢跑來找無際大師，他說：“大師，我是那樣的孤獨(dú)，痛苦和寂寞……為什么我還不能找到我心中的陽光？”大師問：“你的包里裹著什么？”青年說：“是每一次的掙扎，痛苦，煩惱？”于是，無際大師帶青年來到河邊，他們坐船過了河。上岸后，大師說：“你扛著船趕路吧！”青年驚訝極了！大師微微一笑，說：“過河時(shí)，船是有用的。但過了河，我們就要放下船趕路。否則，它會(huì)變成我們的包袱，放下它吧！”于是，青年謝過大師，放下包袱，繼續(xù)趕路，不過現(xiàn)在他輕松多了！
原來，生命是可以不必如此沉重的！
幕然間，我想起了大師的話。覺得有時(shí)，放棄也是一種解脫，是生命的另一種形式的重生！
所以，我們不追求完美，放棄生命中的一些不必要的包袱，在茂密的森林中，做最挺拔的一棵；在奔騰的大海中，做最純凈的一朵浪花；在無垠的藍(lán)天中，做最吉祥的一朵云兒……這樣的人生就夠了！
放棄，是一朵含苞欲放的花朵，是搏擊風(fēng)浪的水手，是展翅飛翔的雄鷹，是能撐出遺篇綠蔭的樹林！
朋友，記住，學(xué)會(huì)放棄是生命中的一種解脫！讓我們做成功人士，學(xué)會(huì)放棄吧！
輕輕松松做完人生的旅途吧！
學(xué)會(huì)放棄800字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文12
在人生的追求中，總會(huì)遇到一些挫折，這時(shí)我們一定要告訴自己堅(jiān)持下去，不能放棄，才能成功。其實(shí)，有的時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的還是放棄。放棄未必是一件壞事，有時(shí)很痛苦，但是放棄將給你一個(gè)美好的開始！
有時(shí)候希望的太多，反而會(huì)生出許多的煩惱。生活其實(shí)本身并不需要這些無謂的執(zhí)著，沒有什么不能割舍。你要想生活的輕松，就要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆艞�。有些東西并不是非要得到不可，有些人，為了得到他喜歡的東西，費(fèi)盡心機(jī)，甚至可能會(huì)不擇手段，以致走向極端。也許他能得到喜歡的東西，但是他也會(huì)為此付出沉重的代價(jià)，追逐的過程中失去的東西無法計(jì)算，得到的東西可能無法彌補(bǔ)他付出的代價(jià)。也許那沉重的代價(jià)至今也無法被他發(fā)現(xiàn)。但如果在事業(yè)或?qū)W習(xí)上就算斗到遍體鱗傷也值得！
世間有太多美好的事物。對(duì)不曾擁有的美好事物，我們的追求與向往從來沒有停止過，因?yàn)槟撤N原因苦苦追求。為了獲得，而忙碌一生。其實(shí)自己真正所需要的并不是這些，所以我們又何必耗費(fèi)大量的精力去追尋自己并不真正需要的“美好事物”？自己真正所需要的往往許多年后才會(huì)明白，也可能甚至歷經(jīng)一生卻不知所終。面對(duì)已經(jīng)擁有的美好，又有許多次得而復(fù)失的經(jīng)歷，而存在著一份擔(dān)心。
花開花落的嘆息，造物弄人的煩惱，令人生產(chǎn)生了許多的不愉快，人生本是不快樂的！但我們卻要制造出更多的快樂！擁有的時(shí)候，我們也許正在是不經(jīng)意中失去；放棄的時(shí)候，可能又在重新獲得。對(duì)于萬事萬物，我們其實(shí)都不可能有絕對(duì)的把握、十足的信心，如果刻意去追逐搶奪，便很難走出人生的誤區(qū)。所以生命需要升華，明白的人要懂得放棄嗎，真情的人要懂得犧牲，幸福的人要懂得超脫。
曾經(jīng)有種感覺，想讓它成為永遠(yuǎn)。也許過了許多年，才發(fā)現(xiàn)它已漸漸消逝了。然后才懂：原來握在手里的，不一定就是我們真正擁有的；我們所擁有的，也不一定就是我們真正銘刻在心的！其實(shí)人生很多時(shí)候需要自覺的放棄！
有一種美麗叫放棄，一次默默的放棄，放棄某種心靈的期望，放棄某種渴望的思想……因?yàn)檫@是一種自然的放棄，它注定了痛定思痛，因傷感而美麗！不管紅塵世俗的生活如何變遷，不管個(gè)人的選擇方式如何，不管手里的東西輕重如何，我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰！
有時(shí)候，放棄也是一種成功，希望我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)放棄應(yīng)該放棄的東西。
學(xué)會(huì)放棄800字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文13
華夏文明，上下五千年，光輝永存，風(fēng)起云涌，大江翻騰，淘盡一切，歷史去留下了他們永恒的名子！
是誰在河邊苦練武藝，是誰在屋中苦讀兵法，是誰在疆場指揮千軍萬馬戰(zhàn)敗項(xiàng)王，是誰在那個(gè)時(shí)代叱咤風(fēng)云？他就是韓信。一個(gè)光輝的名子！
成功之前，他曾窮困卑賤，受人欺凌。一次在集市上他被市井無賴百般刁難，非要韓信從他們胯下鉆過，這對(duì)他是何等屈辱，他猶豫了，鉆，喪失了人的尊嚴(yán)！不鉆，也許要葬身于此！經(jīng)過千萬次思考與痛苦掙扎，他選擇了，他慢慢地趴下，艱難地從無賴跨下爬過，因?yàn)樗靼祝瑸榱顺晒�，必須學(xué)會(huì)放棄，忍受一時(shí)之辱。終于，放棄一時(shí)，成就韓信風(fēng)云一生！
是誰又在揮筆吶喊，是誰又在那橫眉冷對(duì)千夫指，是誰的名子發(fā)出萬丈光芒？他就是魯迅，中華民族的英雄。
他的一生是坎坷的一生，是傳奇的一生，為了救人民于病痛之中，經(jīng)過幾番思想斗爭，他放棄了學(xué)礦業(yè)，而選擇了學(xué)醫(yī)，學(xué)醫(yī)幾載，為了救人民于愚昧之中，又經(jīng)過痛苦掙扎，放棄了學(xué)醫(yī)，毅然拿起了筆桿，揮筆寫出振奮人心，斗志昂揚(yáng)的大作，點(diǎn)燃了中華民族勝利的火焰。
經(jīng)過千百次思考，千百次掙扎，魯迅學(xué)會(huì)了放棄，選擇了放棄，選擇了"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛"，他也就選擇了成功！
現(xiàn)代也有人用行動(dòng)詮釋著這一切！
是誰在國外學(xué)藝而毅然回國，是誰在物理界剛嶄露頭腳又銷聲匿跡，是誰在西北大漠含辛茹苦，是誰在為祖國事業(yè)默默奉獻(xiàn)一生？他就是鄧稼先，一個(gè)令中國人揚(yáng)眉吐氣的光輝名子。
鄧稼先在美國獲得博士學(xué)位，與妻子商量后，毅然選擇回國，就在他嶄露頭角，一展身手之際，國家需他隱姓埋名，專心到西北大漠研究原子彈，他的心能夠平靜嗎。去，將很久再見妻兒，但能為祖國鞏固國防；不去，將能天天見到妻兒，但國家卻會(huì)失去可靠保障。經(jīng)過前思后想，他放棄了小家，選擇了大家，
他選擇了事業(yè)，選擇了含辛茹苦，選擇了祖國，也就選擇了成功！
一代英雄，一代偉人，一代宗師，他們學(xué)會(huì)放棄了半杯水，而得到了一杯水；學(xué)會(huì)了放棄毫無損傷之手，而得到了芳香撲鼻的玫瑰。
學(xué)會(huì)放棄，選擇成功……
學(xué)會(huì)放棄800字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文14
人生的十字路口，我們將面臨許多選擇，你會(huì)選擇向左？向右？還是向前？當(dāng)然，你可以選擇向前，也可以選擇向左，還可以選擇向右，但是無論你選擇哪一條，都必須放棄另一的。
假如在未來的某一天，通過自身的努力你終于實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想，那時(shí)，你鐵定會(huì)非常的激動(dòng)吧（或許會(huì)喜極而泣也說不定），不過，在高興之后，接下來，你會(huì)做什么？
有些人起初在事業(yè)的道路上奮發(fā)向上，努力拼搏，終于開辟出了一條通向成功的路，可是，在成功之后便洋洋自得，不思進(jìn)取，這樣的人又怎能擁有光明的前途呢？當(dāng)年太平天國的領(lǐng)導(dǎo)者洪秀全在起義成功后如果不驕奢淫逸，而是節(jié)約儉樸，認(rèn)真治理國家，又怎會(huì)讓太平天國只歷時(shí)短短十幾年便走向了滅亡的道路。也有一些人在成功之后，不驕不奢，不為一點(diǎn)成功而自鳴得意，而將目光放得更長遠(yuǎn)，這樣的人才能夠登上成功的頂峰，成為真正的王者。在清朝初年，官場盛行送禮受賄之風(fēng)，剛登基的康熙皇帝決心剎住這股歪風(fēng)，他經(jīng)常教導(dǎo)百官們應(yīng)“治天下以懲貪獎(jiǎng)廉為要”，勤儉節(jié)約，關(guān)心百姓才能讓百姓安居樂業(yè)，才能讓國家更加強(qiáng)大，康熙帝勤政愛民，并多次微服私訪，體驗(yàn)百姓疾苦。
當(dāng)站在成功的道路上時(shí)，放棄驕傲，不要得意忘形，否則將再次跌入失敗之中，相信吧，成功的道路將指引你走向前方。
如果當(dāng)金錢、榮耀、時(shí)間在你面前供你選擇，卻只能選擇一種，你會(huì)選擇哪樣？有的人選擇了金錢，有的人選擇榮耀，有的人選擇了時(shí)間。因?yàn)樵谒麄兊难壑�，時(shí)間是至高無上的，浪費(fèi)了時(shí)間就浪費(fèi)了一切，其實(shí)他們并不全都是視錢財(cái)如糞土，視榮耀為廢物的，只是他們比別人更懂得如何使自己更加富有，擁有更多的榮耀，所以他們事先選擇了放棄。
在生活中，我們?cè)诤推桨捕ǖ沫h(huán)境里健康成長，但是如果我們只顧著貪圖享樂，那么一個(gè)不小心便可能使我們陷入逆境，那時(shí)，對(duì)于有的人來說，他們覺得這世間太痛苦了，于是一蹶不振，也有人在逆境中越挫越勇，跌倒后爬起來，勇敢地面對(duì)，又走上了光芒四射的人生之路，對(duì)于前者，他們不敢正視現(xiàn)實(shí)，整日沉湎在自怨中，而后者則選擇放棄悲傷，放棄嘆息，選擇堅(jiān)強(qiáng)。
在人生的道路上，有很多坎坎坷坷和遺憾是在所難免的，在哪里跌倒便爬起來，要學(xué)會(huì)放棄享受，因?yàn)樗鼤?huì)使你精神懈怠，要學(xué)會(huì)放棄現(xiàn)在所擁有的，因?yàn)樗鼤?huì)使你陷入迷芒，放棄本該放棄的，你的生活將綻放出美麗的花朵。
學(xué)會(huì)放棄800字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文15
我們應(yīng)該懂得去追求與獲得。人生中，我們追求著自己所熱愛的，但我們從不曾想過放棄。很多人說過，無論遇到什么困難都不要輕言放棄�？墒�，放棄有時(shí)確是高尚的，寬容的。追求不容易，但放棄卻更難。
你有沒有想過，在追求一件東西很久的時(shí)候，那種困難對(duì)你的打擊是讓你多么難受？但當(dāng)你經(jīng)歷了這些之后，又忍著痛將追求了很久的東西放下，那種不甘心是不可言喻的。但是，放棄并不指放棄希望，放棄只是為了爭取更多。我想，只有學(xué)會(huì)了放棄，才能更好地爭取吧。
“放棄，是對(duì)灰暗前途的重新定向�！碑�(dāng)我們?cè)谧非蟮倪^程中遇到許多困難，幾經(jīng)挫折卻依然沒有成功。這時(shí)，你可以繼續(xù)努力克服困難，卻也可放棄，去尋找其他的方法。鉆牛角尖是不明智的。放棄不是不懂得堅(jiān)持，而是一種智慧，讓自己可以不去無謂地追求。
“放棄，是對(duì)自己的寬恕�！比绻蛣e人產(chǎn)生矛盾，懷恨在心，產(chǎn)生了報(bào)復(fù)的念頭，請(qǐng)放棄吧。不要為了一時(shí)的痛快而悔恨萬分，這樣的堅(jiān)持對(duì)自己和他人都沒有好處，而放棄，卻可以體現(xiàn)自己的高尚，換來別人的羞愧。當(dāng)你因?yàn)閯e人的成功而嫉妒時(shí)，請(qǐng)放棄這種想法，讓自己可以不那么壓抑。然后，請(qǐng)?jiān)僖孕蕾p的眼光去看待他人，這樣，你的心胸便會(huì)開闊起來。
“放棄，是一種生命的新生�！敝挥挟�(dāng)你放棄了一件事時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)另一件真正適合你的東西�！芭f的不去，新的不來”，適當(dāng)?shù)胤艞壥且环N新的開始，新的希望。輕輕放下包袱，深深呼吸，這時(shí)才會(huì)更清楚自己的處境，更容易去發(fā)現(xiàn)自己的不足。只有學(xué)會(huì)放棄，才有資格去追求成功。
生命中，很多東西對(duì)你來說都是具有吸引力的，讓你想去追求，去爭取，但這也要看你的能力和精力。如果你并沒有能力去追求它，又何必浪費(fèi)時(shí)間去苦苦追求呢？我們經(jīng)常是這樣，同學(xué)中有些人會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)于游戲的等級(jí)更是十分在意。可是，這樣的追求根本毫無意義，除了可以用來攀比之外，既不能吃，也不能幫你在現(xiàn)實(shí)生活中獲得什么好處。
放棄雖然痛苦，可在放棄了之后才能看見更加美麗迷人的風(fēng)景。如果你正在苦苦掙扎，艱難地追求，請(qǐng)放棄，也讓自己的心靈得到解放。
【學(xué)會(huì)放棄800字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
4.學(xué)會(huì)放棄_650字_小學(xué)作文