朗誦比賽作文500字（精選28篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的朗誦比賽作文500字，歡迎大家分享。
朗誦比賽作文500字 篇1
今天，我們學校舉行了一次別開生面的中華經(jīng)典詩朗誦比賽，場面熱鬧非凡。在此之前，我們總是抓緊一分一秒，不管烈日還是暴雨，總是照練不誤，早已倒背如流。因此我們個個昂首挺胸，胸有成竹。
匆匆吃過了午飯，我們這些小選手便三下五除二地套上了服裝，活像一個個稀奇古怪的“算命先生”，“濃妝艷抹”地打扮完，便一齊走進了舞臺。
我們雖然作了充分的準備，但仍有些小緊張，心里像懷了一窩兔子，“怦怦”亂跳，精彩的表演一個也沒看進去，巴不得時間過得慢些。突然，“請504班準備”這句話一字不漏地鉆進了我耳中，我心“咯噔”一聲，不由得倒吸一口涼氣。邁上舞臺，望著數(shù)不勝數(shù)的觀眾，我有些慌亂，但還是強裝鎮(zhèn)定地堅持著，面不改色地高聲朗誦�！岸瑒t溫，夏則清……”熟悉的詩句脫口而出，臺下的觀眾聚精會神地盯著我們，聽得格外專注。表演接近尾聲了。只見，楊毅涵“撲騰”一聲重重給“爹”褚子睿跪下了，臺下立刻傳來了一陣哄堂大笑，我使勁咬著舌頭，疼得“咝咝”直叫，這才憋住了笑。我們富有感情的朗誦與精彩的表演博得了觀眾的一致好評，掌聲如雷。
要公布獲獎名單了。我們都屏氣凝神，全神貫注地豎耳傾聽�！�504，二等獎！”這個令人振奮的消息傳來，我們心里像吃了蜜一樣甜，不顧一切地歡呼起來。多日揮灑的汗水終于有了成果！
朗誦比賽作文500字 篇2
這個星期五，我們班舉行了《明月在我心中》詩歌朗讀比賽。
比賽在主持人“開始”聲中拉開了序幕，選手們一個接一個地上臺表演，有的朗讀得結結巴巴，有的讀得比較順，但沒有感情，聽起來不帶勁，還有的讀得不錯，但不夠十分精彩。“萬嘉上臺！”老師說。我一下子緊張了起來，走到了臺上，我更緊張了。老師問：“你怎么沒有帶稿子��？”我說：“我是背的。”老師的眼睛一亮，說：“我來給你配樂！”隨著悠揚的音樂慢慢響起，我的心也漸漸平靜了許多。便動情地朗誦起《水調歌頭》“明月幾時有，把酒問青天……”我的聲音時高時低，抑揚頓挫。此時的教室靜靜的，只有我那深情的朗讀，和那動聽的音樂在教室回蕩。隨著我的朗誦，他們聽得那么入神，仿佛和作者一道在月光下應節(jié)起舞，清影隨人，翩翩如仙;又仿佛隨著詩人仰頭凝望月亮的陰伏睛出，時圓時缺，而慨嘆人有離別的悲痛，團圓的歡樂自古就難兩全。隨著一句“但愿人長久，千里共嬋娟”的結束，臺下暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。老師的臉笑得像花一樣美，并把我夸了一通。我還看見我的鐵桿哥們也給我伸出了大拇指。我一舉拿下了“金話筒”獎，興奮極了！下課時，同學們都來夸我，就連我們班朗讀能手姚陸子，也把好看的書借給了我。
高興之余我心想：臺上一分鐘，臺下十年功。是呀！沒有以前的積累，哪有我今天的成功呢？在以后的學習道路上，我還想獲得更多更大的成功。為此，我得不懈地努力呀！
朗誦比賽作文500字 篇3
今天，我們班要舉行朗誦比賽了！其實，不光是我們，整個學校每個班級都要舉辦的！
我們上周就開始準備了，這次的朗誦題目是《延安，我把你追尋》。每天中午或晚上，我們都會練習背誦，漸漸的，我們讀的有感情了，還可以配上一點動作。后來，我們讀的越來越好了，甚至發(fā)揮到了最好的程度。
盼啊，盼啊，終于盼到了比賽那天。班長讓我們組長抽簽，我抽到的是第6個出場。這些節(jié)目有的是一個人單誦，有的是兩個人一起讀誦，還有的是一個小組一起合誦他們都讀得不錯。
這時，一個激情澎湃的聲音傳入我的耳朵里，是洋洋！當他讀到“一排排高樓大廈像雨后春筍”時，我眼中突然浮現(xiàn)出了一座座高樓大廈高聳入云的景象；當讀到“一件件家用電器滿目琳瑯”時，我又想到一件件嶄新的家具正擺在溫暖的家里，多么美好�。∥矣致牭絼|岳在讀“卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁”，眼前又浮現(xiàn)出寶塔山那高大的身影。
輪到我們組上場了，我自信滿滿，我可是帶著他們練過好多次呢！來了個新隊伍，前面是我、張國榮和鞏子超，后面是李世揚和張梓涵。我們配合的很好，這個激情澎湃，那個抑揚頓挫，最終，伴隨著掌聲，我們回到了座位。
這節(jié)課都好我明白了一個道理：別人勇敢的展現(xiàn)自己，這樣才能讓自己綻放出從前沒有的光彩。
朗誦比賽作文500字 篇4
就在星期五的下午，我參加了一個比賽——詩歌朗誦比賽。在我的不斷努力下，終于取得了一個好成績。
剛到了五樓會議室，我的心就怦怦的跳了起來。一個，二個，三個，四個，五個，六個，……十個，終于到我啦！我的心里更加緊張了，到了臺上，我便開始朗誦了：我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌，我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索，我是干癟的稻穗；是失修的路基，是淤灘上的駁船，把纖繩深深勒進你的肩脖，——祖國啊，這句話要讀的很抒情，收嘴要慢。我是貧困，我是悲哀……這句話要讀的洪亮有力，收嘴也要慢。我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫……這句要讀的快有力度。收嘴要慢。我是你的十億分之一，是你九百六十萬平方的總和……這句話要讀出自豪，和想感恩的感覺。最后一句要讀的回味，收嘴更要慢�！爸x謝！”這兩個字讓我的心里輕松了許多。到了座位，李長坤說：“我看見陳老師使勁的搖頭。”一會兒，我又看見金老師看完獎狀后笑嘻嘻的走了出去，這兩個情景，使我迷惑不解。到了發(fā)獎狀的時候啦！我的心里比上臺還要緊張，三等獎——沒有我，二等獎——也沒有我，正當我要灰心的時候，有一個聲音大聲高喊了起來：“四＜4＞班鄒雯倩第一名！”頓時，我的心里歡呼了起來，我欣喜若狂，哎呀！我當時的心情，都不知道用什么詞語來形容。
向第一名沖！這個理想已經(jīng)深深的刻進了我的心里。
朗誦比賽作文500字 篇5
我今年8歲了，8年來經(jīng)歷了許多的第一次，有：第一次上幼兒園，第一次學滑滑板，第一次學騎單車…有許許多多的第一次，但在我印象中，最記憶猶新的還是第一次參加我們湘鄉(xiāng)的最美童聲比賽，第一次上大舞臺。
記得我6歲多的時候，湘鄉(xiāng)市舉行了最美童聲比賽，因為我學播音主持將近一年了，于是媽媽為了鍛煉我，就給我報了名，雖然我特愛播音主持，可上這么大的舞臺比賽還是第一次，我的心情既緊張又興奮，媽媽帶我來到比賽現(xiàn)場，哇！那里人山人海，來參賽的小選手非常多，而且各個胸有成竹，自信滿滿的。
正式比賽開始了，我的心里像壓了一塊沉重的大石頭，該我上臺了，這時，我的心情反而十分淡定，自信的走上臺開始了我的朗誦，我參賽作品是《我長大了》，漸漸地，隨著我用心的朗誦，我心里的那塊沉重大石頭也消失了，我朗誦完了，評委老師給我進行了詳細點評，她首先表揚了我朗誦的聲音非常有感情，聲音起伏非常到位，但可能是很少上臺參加比賽，面部表情有點生硬，動作還要自然點！此時，我的心情既高興又緊張，高興地是評委老師給予我的優(yōu)點的肯定和表揚，緊張的是也點出了我的不足之處，到底可以晉級嗎？隨著評委老師報名聲中，我聽到了我直接晉級的名字時，我的心情非常非常開心，激動，恨不得讓所有人來分享我的快樂，成功和收獲！
看！這就是我難忘的第一次朗誦比賽，給了我無窮的快樂和收獲！
朗誦比賽作文500字 篇6
5月17日對我來說，是個很難忘的日子。因為那天我參加了全國推新人大賽啟東賽區(qū)的朗誦比賽。
中午12點30分媽媽帶著我來到了少年宮大廳。只見這里人頭攢動，非常熱鬧，有參賽選手，有陪同家長，還有領隊老師。有的小朋友還在抓緊最后一點時間練習彈琴，有的小朋友在媽媽的幫助下化妝，還有的小朋友在一起談笑風生，一副輕松自如的樣子，而此刻的我是有點興奮又有點緊張。
在領隊老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍，來到了比賽現(xiàn)場。我一看到兩位表情嚴肅的評委老師，心開始像小鹿一樣“砰砰砰”跳了起來。這時我想起了媽媽的話：“相信自己，我是最棒的！”我默默地自己給自己加油，內心慢慢恢復了平靜。比賽開始了，“1號、2號、3號……”終于，輪到15號選手——我，上場了。我做了一下深呼吸，雄赳赳、氣昂昂地走上了臺，向評委老師敬了個禮，開始了我的詩朗誦——《小河的歌》。我越朗誦越投入，漸漸地，就把緊張情緒拋到九霄云外去了，我仿佛置身于小詩的境界，聲情并茂地完成了詩朗誦……
當我走出比賽現(xiàn)場，在場外等候的媽媽向我豎起了大姆指：“你真勇敢，你真棒！”此刻，我的心又像小鳥一樣飛了起來。這是我第一次參加朗誦比賽，還獲得了“十佳獎”的榮譽稱號，讓我感到自豪，非常難忘！
朗誦比賽作文500字 篇7
往常寂靜的操場上傳來了瑯瑯的讀書聲，這是怎么回事呢？告訴你們吧，我們正在進行誦讀比賽呢！
首先是我們班登場，我們邁著整齊的步伐來到操場，懷著既興奮又緊張的心情來到各位老師面前，我們朗誦的是《小草之歌》，“我是一株小草……”那洪亮的聲音讓人聽了，頓時精神倍增，再加上優(yōu)美的動作，就更加感人了。詩歌仿佛把老師和同學們也帶到了廣闊的草原上，這時的他們仿佛覺得自己就是一株小草，它雖然渺小，但作用巨大。同學們齊心協(xié)力，配合默契，語調時而高亢，時而低沉。時而群情激昂，仿佛山巖跌宕，時而委婉動
聽，仿佛淙淙的泉水，歡快地流向遠方。周圍的師生個個屏息傾聽，唯恐錯過一句，我們朗讀完畢，向老師敬了隊禮。這時，全場響起一陣雷鳴般的掌聲。
比賽繼續(xù)進行，該別的班表演了，他們也同樣有感情的把優(yōu)美的詩歌——《再別康橋》送給了全體師生。
這場精彩的朗讀大賽，經(jīng)過激烈的角逐，終于落下了惟幕。同學們緊張的心情才放松下來，課間又痛痛快快地玩了起來。下午，成績揭曉，我們班得了第一名，同學們頓時歡呼雀躍，相互擁抱，高興極了。
�。≌b讀比賽，你像一陣春風，將書香飄進美麗的校園，讓我們的教室充滿書香，讓我們的生活多姿多彩！
朗誦比賽作文500字 篇8
今天陽光明媚，前兩天的傾盆大雨停止了，天空中的烏云也逐漸散去了。久違的太陽公公終于露出了笑臉，使得人們的心情也格外的好，格外的燦爛。
聽，五年（4）班傳出了陣陣朗誦古詩的聲音�？�，場上的同學們正用富有感情的聲音朗誦著詩句，這活躍的場面正是五年（4）班詩歌朗誦的現(xiàn)場。本次詩朗誦比賽由梁泳詩和霍穎楠擔任主持。
這次的古詩朗誦目的是讓大家自由的發(fā)揮，朗誦一首古詩，展示各自的才華。
在這場激烈的比賽中，我也加入了其中。我和李芷欣、郭蘊嵐、陳奕夏四人組成一隊。一起朗誦古詩＜＜芙蓉樓送辛漸＞＞，我們幾個人用動聽的聲音，有緩有慢，富有感情地把這首王昌齡寫的詩朗誦得有聲有色，搏得了同學們熱烈的掌聲。
最精彩的部分是我們的朗誦王――霍穎楠與梁泳詩朗誦的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧……她們有節(jié)奏的朗誦著。這幾句優(yōu)美的詩句配合上她們悠揚悅耳的聲音，那簡直是“天下無敵”了。
還有張銳的《春夜喜雨》、梁杰銘的《絕句》、梁芷諾及陳潁恩一起朗誦的《竹石》以及蔡子健朗誦賈島的《尋隱者不遇》，讓大家對彼此有了進一步的認識。
最后我們評出了“小小詩人”，那當然是屬于朗誦王霍穎楠與聰明的張銳兩名同學了。
這次朗誦比賽在一片掌聲中結束了。
朗誦比賽作文500字 篇9
長江、黃河，這兩條母親河，孕育了古老而偉大的中華文明。哺育了一代又一代的中華兒女。這周星期三，我們舉行了以母親河為主題的朗誦會。
其實、早在上周，羅老師就讓我們開始準備，所以，同學們都拿出十二分的精力，調集了大量的腦細胞。精心選材、精心排練、真是一絲不茍！每讀一個字，一個詞、一句話、都飽含了同學們的深情。
經(jīng)過一周的排量，朗誦會如期舉行了。首當其沖的就是我們小組，看，我們小組整齊的隊伍，清一色的藍色文件夾，挺拔的身姿。我既緊張又興奮�！芭鸢�！黃河！”我飽含深情的朗讀著，眼前仿佛已經(jīng)來到了洶涌澎湃的黃河岸邊，它正如一只怒吼的雄獅，又如一頭飛奔而來的巨龍！輪到覃琬婷讀了，覃琬婷用飽含激情的聲音讀著，跟以前那個膽怯，細聲細語的小姑娘完全不一樣，實在是令我刮目相看。最后我們組以流暢的語言，優(yōu)美的姿態(tài)完成了朗誦！臺下的鼓掌聲更是經(jīng)久不息！
我最崇拜的周旭翛組上場了，只見他們快速站成一個三角形，緊繃著臉，一臉嚴肅與認真，生怕自己讀砸了。開始了，周旭筱用美麗的聲音贊美黃河，用激昂而又深情的聲音歌頌黃河。王嘉凱則用低沉而又威嚴的聲音來表明“母親河”黃河在我們中國人的心目中不可撼動的偉大形象！康浩天和姜云浩這兩個平時朗誦很一般的同學今天也朗誦得非常出色！最后朗誦完美結束，臺下更是響起了排山倒海般的掌聲！
緊接著，又有同學朗誦豪情滿懷的《長江之歌》、美麗而神秘的《三峽之秋》、洶涌澎湃的《黃河頌》等作品，他們朗誦的都繪聲繪色。
朗誦會結束后，我想: “母親河”孕育了古老而偉大的中華文明,哺育了一代又一代的中華兒女，我們一定要愛護她，讓她永遠流最純潔的清流！
朗誦比賽作文500字 篇10
盼星星，盼月亮，終于盼來了今天。自從老師告訴我們學校要舉行詩歌吟唱比賽，我們早就盼著這一天早點到來。
為了迎接這次比賽，每個班級都做了充分的準備，我們五三班的同學更是摩拳擦掌，準備大展身手。離我們班上臺比賽的時間越來越近，同學們的心里既高興又害怕。高興地是我們也能當一回“歌唱家”了，可又害怕唱不好萬一給班級抹黑怎么辦？唉，不多想了，比賽時間快到了，是英雄是好漢賽場上見吧！
現(xiàn)在已經(jīng)到九號了，我是越來越緊張。你聽五一班的同學唱的多好啊。聽著他們優(yōu)美的歌聲，我仿佛聲來到了美麗的敕勒川大草原上，藍藍的天上，有著朵朵耀眼的白云，天底下一望無際的大草原，風兒吹過，牧草波浪般起伏。這時，才看得見深草中成群的牛羊。
突然傳來一聲“十號代表隊上場”，一下子把我從大草原上拉了回來。我深吸一口氣，整整衣服，帶著微笑和同學們一起走上了臺。呀，下面的觀眾可真多呀，我又不自覺地緊張起來，頓時大腦一片空白，腿肚子不自覺地顫抖起來。突然，我眼睛一亮，看見一張熟悉的面孔，是孟老師！只見孟老師微笑地沖著我看，我一下子看懂了，“加油，別緊張�！蔽衣届o下來……
“江南可采蓮，蓮葉何田田……”雖然比賽結束了，可是我仍沉浸在優(yōu)美的歌聲中久久無法回神。
朗誦比賽作文500字 篇11
在成長過程中，我遇到過許許多多的事情，它們像一顆顆明亮的珍珠，不過有一件事情深深地刻在了我的腦海里，使我記憶猶新。
有一天，老師在班里公布了金波兒童詩歌朗誦會即將開始。頓時，我的心里下起了一場“蜜糖雨”，不過有一些同學就像一個木頭人呆呆地坐在那里，面帶痛苦的表情。
我朗誦的詩是《綠葉的交響》，自從老師把這首詩給了我，通過每天晚上的讀和背，我感到了詩讀得朗朗上口，還感受到押韻的美。
星期四的下午兩點半，我們來到文化宮西門找到胡老師，并且排著整齊的隊伍來到了樓上。這是一個寬闊的大廳，座位是階梯式的，大約能坐三百多人。看到這個場面我的臉上充滿了驚訝，我被安排坐在第十二排的第一個座位。
正式比賽的那一天，我們又來到了那間寬闊的大廳，找到自己的座位坐下觀看大家的表演�？吹谜朊缘臅r候輪到我們第二組了，輪到我上場了，心里十分的緊張，當我拿著話筒走向舞臺正中間的時候，許許多多燈光照著我，整個舞臺立刻變成了燈的海洋。我用比較優(yōu)美的聲音把詩朗誦完畢后，向臺下的觀眾鞠了一個躬，便走回自己的座位上了。�；垩疟硌莸摹豆肺膊荨仿曇舴浅Ｇ宕�。李博宇表演的《常常想起的朋友》聲音很洪亮。
詩歌朗誦會結束了，我心里那顆沉重的大石頭也放下了。
朗誦比賽作文500字 篇12
“假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心時暫且克制自己……”這是我們班的同學正深情地朗誦著普希金的詩《假如生活欺騙了你》。對了，現(xiàn)在我們班正在舉行朗誦比賽。
“下一位，梁棟”這是葉老師的聲音�！拔依收b的是《蜂》，不論平地與山間，無限風光盡被占……”當一位同學朗讀完以后，我們大家便都投入到了緊張的情緒中。終于輪到我了，我走向講臺，懷里向揣著一只小兔子，怦怦直跳�！拔依收b的題目是《假如生活欺騙了你》，“我們的心兒憧憬著未來，現(xiàn)今總是令人悲哀……”我的聲音一直在顫抖，剛才練習的感覺完全沒有了。我想：怎么這么久還沒有完��！真是度日如年啊……終于讀完了，鞠了躬，走下了臺，此時我的心情終于平靜了下來�？刹灰粫䞍河痔岬搅松ぷ友凵希驗槲蚁氲絼偛盼乙欢ㄗx得很差吧，我的心情不覺又低落了下來。這時，賴欣欣走向了講臺。我心里想：她可是一個朗讀高手，她一定會讀得很好吧。我的目光注視著她，心里也在默默的為她加油，希望她能成功！“我朗誦的是《假如生活欺騙了你》”她的確讀得很好，比我強多了，隨著它語速的增快，我的心跳也逐漸快了起來，“而那逝去的將變得可愛”這句完美的結局令我激動。我不由自主地為她鼓掌。想知道結果的心快蹦出來了。當老師念到第二名的時候，我聽到了賴欣欣的名字。我的心回到了原來的位置，“她果然拿到了名次，我的心在吶喊。
“鈴……”又下課了，隨著一陣陣熱烈的掌聲，朗讀比賽結束了。
朗誦比賽作文500字 篇13
在每個人的心中，都有自己最難忘的一件事，當李小凡布置下去以后，大家便討論起來，有的說：“我最難忘的是第一次炒菜”。有的說：“是自己走夜路”，而我卻說：“我最難忘的是經(jīng)典誦讀比賽”。
那是在加課的一天，李老師說舉行“經(jīng)典誦讀”比賽，我便準備起來，因為當時只有《木蘭詩》沒有背熟，所以正在背《木蘭詩》，在李老師的三聲掌聲后，我們開始比賽了，當李老師數(shù)過“一、二、三”后，依然沒有人上臺表演，李老師說：“我在數(shù)一遍，如果依然沒有上場的話，我們就中止比賽，開始考試了�！碑斃蠋熢僖淮蔚箶�(shù)時，鄭睿軒便鼓起勇氣第一個上場，當他背完前兩首時，李老師便評他為第一，是因為勇氣，我們接連上場。當排到我的時候，我的心里像有一只小兔子一樣，一直砰砰直跳，我的聲音便開始發(fā)顫，腿開始發(fā)抖，但是，我的勇氣一直鼓勵著我。他對我說：“一定要堅持背誦下去，我相信你一定可以進入前五名”，我便一直背了下去，當背誦到《木蘭詩》其中一句時，我就開始沒有了勇氣，我的勇氣又開始警告我了：“主人，你一定要記住，有了勇氣才會有動力，有了動力才會有信心，有了信心你才可以風風光光的進入前五名”，我又堅持背了下去，背完之后，回到了座位上，李老師說：“在郭釗后面，在鞠磊前面”。因為目前我是前五名中的第三名，所以我不想讓別人超過我。
開始宣布成績了：“第一名：鄭睿軒、楊文瑞，第二名：郭釗，第三名：孫涵瀟……”，我聽到了我是第三名，我的心情很激動，已經(jīng)無法用語言形容。
通過這一次經(jīng)典誦讀比賽，我懂得了一個道理：勇氣，是成功路上必經(jīng)的坎坷路。
朗誦比賽作文500字 篇14
倚著小窗，望著蔚藍的天空和變幻的云彩，我要向遠方大聲呼喊；我喜歡大聲朗讀！"
是我感情的流露，是我精神的滿足，是我成長的見證！
我還記得那個懵懂的我，那個天真的我，那個在田里奔跑的風車。不經(jīng)意間，我愛上了讀書。
上幼兒園的時候，我正坐在教室里悠閑的聽老師講課。老師讓我讀一首兒歌，我在其他孩子無辜的眼神下讀完了。老師揚起迷人的笑容；“好好讀書！聲音真大，孩子要鼓掌！”那時候我還小，不知道什么叫大聲！我吸了吸鼻子，傻傻地笑了笑。
從此我越來越舉手要求背誦。我只知道，如果我舉手背誦，老師會表揚我。我的大紅花！
隨著年齡的增長，我上了小學，告別了？我在幼兒園留下了無數(shù)美好的回憶�？粗R子里一天天長大的自己，我的性別也發(fā)生了翻天覆地的變化。面對陌生的環(huán)境和不再對我微笑的老師，我選擇了沉默，變得內向，更別提小時候舉手要求背誦了。
直到那個時候：“翻開97頁的書，今天上新課。誰來讀？”那你！”老師用教鞭指著我，被叫我“受寵若驚”，只好低著頭看書。我仿佛找到了幼兒園的感覺，就像遇到了多年未見的老朋友，沉浸在文字里。我懷著巨大的情感讀完，在老師的贊同下坐下。這一次，我真的覺得自己愛上了讀書。它？我?guī)淼牟粌H僅是老師的欣賞，還有幼兒園的回憶，這就是人們常說的快樂！
從那以后，老師讓我背的次數(shù)越來越多，我對閱讀的熱愛也逐漸在我心中生根發(fā)芽。
朗誦比賽作文500字 篇15
9月30日我們在總校舉行了紅石榴詩歌朗誦比賽，我們班的同學有的充滿了信心，有的則有些緊張，我就屬于后者，等真正上了臺，我立馬鎮(zhèn)定下來，進入了狀態(tài)，我們在賣力的朗誦，家長們在下面忙著拍照，殷老師在前面指導我們。
我覺得有的班的表演有優(yōu)點，也有不足之處。有一個班的同學們水里拿著五彩繽紛的氣球，氣球遮住了孩子們的臉龐，我只看到眼前一大片的球球，看不到他們的表演，這是他們班最大的失��；有的班的'女生穿的太花了，我看的不好看。
我很愿意參加這樣的活動，這樣我既可以欣賞到別人的表演，也增長了見識，鍛煉了自己的膽量。
上星期五，我參加了詩朗誦比賽。在前幾天，我一直都在做準備,每天都要背詩歌，還要修改，注意語氣的停頓，聲調的抑揚頓挫。我還要和六年級的大哥哥大姐姐比呢，我可不能輸給他們。比賽的時候，第二個上場的就是我。
站在講臺上，我感覺到了心跳加速，但我很快投入到了朗誦之中。嘴巴老碰到話筒，算了，顧不了那么多了，還是繼續(xù)往下背吧。事先評委要求要配合有動作，而我沒有準備，趕快想吧，終于想起來了，在：“這就是我們的祖國--中國！”這里把手向外舉起來。
媽媽還害怕我朗誦的時候忘詞呢，但是我沒有讓媽媽失望，順利地通過了比賽。我非常喜歡這樣的比賽，可以鍛煉我的語言能力和表演才能,以后有機會我還要參加！
朗誦比賽作文500字 篇16
“嘩啦！嘩啦！”一波波江水拍擊著江面，迎面吹來清涼的江風，令人遐想無限……江水怎么會到教室里呢？原來是我們六年級三班的同學在開朗誦會呢！瞧，他們一個個端坐在桌子上，那洋溢著激情的面龐，那透露出興奮的眉宇，不都在暗示這將會是一出精彩的表演嗎？隨著號角的吹起，第一聲戰(zhàn)鼓，拉開了比賽的序幕……
“怒吼吧，黃河！”聽啊，這是第一代表組的同學在朗誦。他們毫不緊張，滿懷興奮地走了上去，開始了宣讀。他們神情莊重，一絲不茍地將整個人放到了朗讀中。聽眾們也不知不覺，走入了那抗戰(zhàn)的時代，我仿佛容身在哪里，慌亂的百姓，灰頭土臉的小孩，猶如霧中晨曦一般，一道光射了出來，是她！是黃河，我們偉大的母親河！她給予了我們莫大的支持，讓受難的人民心中，燃起了希望的火焰。張家浩的朗讀頗有氣勢，他緊繃著臉，嚴肅的神情，他的眼睛一會盯稿，一會盯觀眾，起到了良好的開頭作用。覃琬婷作為此支隊伍中唯一一個女生，平時的她，聲音清脆而好聽，但現(xiàn)在，卻絲毫不遜色于男生。王乾力處于壓軸部分，他沉穩(wěn)的聲音似乎在宣誓“怒吼吧！怒吼吧！怒吼吧！”他神情激昂，眼中，仿佛在詮釋母親河的偉大！
不得不說，這次比賽，大家都有良好的準備，使人應接不暇，可謂精彩絕倫！一個一個組，緊接上臺，變幻的隊形，有感情地朗讀，讓我由衷的鼓起了掌。
母親河，我們偉大的母親河呀！千百年來，您哺育了多少民族兒女，您撐起了多少個家。遠古有您的足跡，未來也將由您的步伐！在熱烈的掌聲中，比賽終于結束了。但我想，我永遠不會忘：我愛您，母親河！
朗誦比賽作文500字 篇17
這個星期五上午前兩節(jié)課，我們年級在多功能廳舉行了三年級朗誦比賽，很榮幸我是主持人之一。會場舞臺上掛著比賽的橫幅，有三個班的同學都來了。大家都很期盼看到精彩的朗誦。
經(jīng)過初選年級有十八個作品脫穎而出，我們班占戈表演《春的消息》，李一格表演《小水滴旅行記》，侯凱文表演《生死不離》。我真希望他們取得好成績。最感到驚訝的是有一個作品竟然是六個人一起表演，這個作品叫少年強，他們六個人配合的非常默契。我們班侯凱文準備的超級充分，連自我介紹都要配音樂，朗誦感情帶有憂傷，但也充滿希望，感情表達的淋漓盡致，如愿以償?shù)哪玫搅艘坏泉�，為我們班爭光�?/p>
我是第一次在學校當主持人，上臺報幕的時候感覺很有點緊張，不過那緊張在我走下臺的一瞬間就消失了，雖然緊張但我發(fā)揮很好，沒有出錯，非常流利。上其實臺報幕只不過是一瞬間的事，輕輕松松，到最后的時候我們六個班的主持人一起結尾的時候，我們有點遲疑，因為我們怕大家不能同步。
比賽結束后我的心還怦怦怦直跳，可能是結尾的時候太緊張了，加上平時不經(jīng)常鍛煉所以就會使我的心不停的跳。我覺得原來當主持人是這么有意思的事。
這次朗誦比賽我收獲很大，因為我看到了聽到了很多很棒的作品，而且我才知道原來我們年級的朗誦水平很高，大家朗誦的都有聲有色，都帶著感情，大家都找到了合適的配樂，比如作品海燕就配了大海的音樂，聽起來真是賞心悅目。希望下次朗誦比賽我能見到聽到更好的作品，最好自己也能參賽。
朗誦比賽作文500字 篇18
今天，是我們三年級的朗誦比賽的日子。我很興奮，因為我是主持人啊。我希望我們班的選手馬悅水、梁灝和王韻竹能取得好成績。激動人心的時刻到了，六個主持人上臺為在座的評委老師以及同學們講了一段精彩的開場白。講完之后，朗誦比賽就開始了。
第一個上場的就是我們班的梁灝。我報完幕以后，把話筒給了梁灝。梁灝流利地朗誦完了，也許是因為緊張，我覺得梁灝沒上次我們班級的朗誦比賽發(fā)揮的好。接下來就是其他班的同學，有些同學的聲音很大，有些同學的聲音比較小，但是大家都很認真。輪到我們班的馬悅水了，她是我們班那次朗誦選拔賽表現(xiàn)最好的，我們大家都對她充滿期盼。馬悅水自信地站在舞臺上，充滿感情地朗誦了《金色花》。她的朗誦不僅很流利，還很有節(jié)奏感，和背景音樂配合的天衣無縫。朗誦一完，就響起了熱烈的掌聲。比賽還在繼續(xù)，正當我們認為馬悅水可以名列前茅的時候，一個更精彩的節(jié)目出現(xiàn)了。那就是三（1）班侯凱文同學朗誦的《生死不離》，這是一篇描寫雅安地震的文章。他朗誦的時候聲如洪鐘、繪聲繪色，流露了對雅安深深的感情，他抑揚頓挫的言語也深深地打動了觀眾。真是十全十美�。∥抑缓冒严Ｍ计嫱性谕蹴嵵裆砩狭耍覉笸旯�(jié)目后，興致勃勃地看著她朗誦。雖然王韻竹朗誦的也很不錯，但終究比不過侯凱文。
比賽結束了，侯凱文毫無懸念的獲得了第一名。不過我們班的三位同學能拿到這個成績已經(jīng)是很棒了！讓我們一起努力，在下次比賽時我們班一定能取的更好的成績！
朗誦比賽作文500字 篇19
“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞……”練習室里傳來了一陣陣的聲音，是因為我們正在為接下來的朗誦比賽做準備呢！
我和同伴練習完了詩詞，又開始練習起動作來�！罢O，不對！我覺得應該是這樣才好！”一個小時過去了，兩個小時過去了……我們幾個汗如雨下，個個躺倒在地，上氣不接下氣的！
而接下來的幾天，幾乎都是這樣。終于，迎來了朗誦會的日子！
我站在臺下，汗包圍了我的手心，雙腿一直顫抖著，心臟都要跳出來了。直到主持人說出了：“下面有請四(4）班，給我們帶來《木蘭辭》。”這一句話時，我立馬露出了笑臉，神態(tài)自若。就好像什么事情都沒有發(fā)生過一樣。
當咱們站上舞臺時，聚光燈“唰”的一下，照在了我們身上。我們立馬跟著前奏排好了隊型，開始比劃起了動作，我們一會跑到這邊，假裝摘東西；一會跑到另一邊，站著搖頭。最后，走到了中間，開始朗誦了……
我簡直是倒背如流：“唧唧復唧唧，木蘭當戶織……”接著，我們又開始比劃起動作來了。輪到了集體朗誦的環(huán)節(jié)，我們排成一排，一個人蹲下，另外一個人也蹲下。像波浪一樣跌宕起伏，正好與“但聞黃河流水鳴濺濺”這句詩相符合上！
當讀到最后有一句時，臺下響起了一片熱浪般的掌聲，全場都在為我們歡呼！我看向我們班的大本營，看見我的同學拿著老師的手機在那里東跳跳，西湊湊幫忙拍照。而我們班的男女同學們，都大喊著：“四（4）班，加油！好棒！加油！”我從臺上看著他們，他們個個臉憋得像一個紅蘋果一樣。
終于，功夫不負有心人，我們不負眾望。獲得了一等獎，所有的努力和汗水都是值得的！
朗誦比賽作文500字 篇20
在我成長的過程中，我從未忘記失敗給我?guī)淼慕逃�。這讓我這個被寵壞的乖乖女，真正懂得了山外有山，人外有人。
那一年，我剛剛進入六年級，學習很緊張。我的老師每天都在布置論文，但我還是沒有放棄對寫作的熱愛。機會來了。那天中午老師找我談話，希望我參加學校第一次作文閱讀比賽。
我信心滿滿的答應著，心中充滿了掩飾心愿的狂喜。下樓的時候，我把這個好消息告訴了幾個同伴。他們聽著聽著，也在夸我，眼神里流露出真正的羨慕。這些成了讓我膨脹的發(fā)酵粉。聽了這個贊，一想到平日里拿的那么多獎狀，就有點忘乎所以。
回到家，我做的第一件事不是好好準備，也不是了解自己的不足，而是向家人炫耀自己的運氣和才華。我拍拍胸口，站在家里客廳中央，高昂著頭，對自己贊不絕口。我說我口水都快干了：“媽，你放心吧，這次沒問題。這些比賽我參加過上千次。沒什么好注意的！”
但是我忽略了一個重要的點。悲劇往往在你最意想不到的時候降臨。比賽的日子如期而至。老師叫我名字的時候，我進教室的時候，我一個人面對鏡頭的時候，我覺得自己有多愧疚，手一直出汗，腦袋嗡嗡作響。
“我最喜歡的書之一是。是的……”忘詞了，背過的臺詞心里也沒有陰影。好游戲就這么被自己搞砸了，后悔的腸子都青了。我轉過身，意識到自己連哭的資格都沒有。
這是一次難忘的失敗。成績出來的時候，我忍受了老師失望的眼神和同學無情的嘲諷，但我不怪任何人。我要求一切。我會記住這次失敗。從今以后，我不再那么輕浮、自吹自擂、目中無人，而是腳踏實地的走好人生的每一步。這樣才能收獲屬于自己的鮮花和掌聲。
朗誦比賽作文500字 篇21
到了三年級，學習變得緊張，活動變得少了。但是我忘不了我初三的第一次語文活動。
我還記得剛開學，下課的時候，老師說要搞一個全班都要參加的朗誦活動。內容是我們的第一課，《沁園春雪》毛澤東寫的。這話一出，有的同學睜大了眼睛，有的慌了，有的沒變臉，還有的盯著桌子，把自己的小計劃在心里敲打著。然后，老師說：“這次一個可以自由組合，五六個可以組合�！闭f這話的時候，有些人是拉幫結派，但不敢在老師眼里囂張，跟別人在一起很開心。老師清了清嗓子說：“不過不要太多。這首詩只有這么長。人太多的時候在看什么？”
下課后，教室里炸開了鍋，一下子組成了幾個小組，如火如荼地討論背誦計劃。我心里想，如果沒人叫我“出山”，我就一個人帶頭。
老師一讀完這篇課文，就立即安排閱讀，并計劃下周開始�？吹矫刻於加腥肆粝聛砼啪殠追昼�，也沒人邀請我，我就開始了自己的準備。
我沒有朗讀的經(jīng)驗，專門一個字一個字的讀。一開始“北方風光，千里冰封，千里雪飄”描述的就是這里的壯麗景色，要把長音拖一點，眼睛要看著遠方才有這種感覺；“丟洪水”的“飯”不要馬虎，要強調聲音；“努力比天氣高”的“高”應該是音調更高，脖子更高；“一代天驕，成吉思汗”在這里應該讀一讀英雄傲世的感覺，但要微笑搖頭，讀一讀“只會弓射大雕”，才能讀到毛主席超越古今，創(chuàng)造歷史的遠大抱負；最后，“望現(xiàn)在”應該是最高點，也可以做一個抖臂動作，五指并攏，掌心向上，斜指天空對應最后一個“朝”。
我特意說我會是第一個。我大步走上舞臺，深吸一口氣，開始表演。
雖然我不在前三，但是同學們鼓掌的時候我試探性的看了看老師，老師笑著燦爛的點了點頭，這是給我最大的獎勵！
朗誦比賽作文500字 篇22
今天，陽光明媚，我期待已久的朗誦比賽來臨了。
和著溫暖的春風，我快步向學校走去，因為今天下午“我要和春天有個約會”。來到校園，五顏六色的彩旗迎風飄蕩，“咦，這是哪來的仙女下凡了，跑我們學校來了”，走近一看，原來是我們班的同學，經(jīng)過精心打扮，花枝招展，在陽光下，那絢爛的色彩更加明亮耀眼，顯得更加精神可愛了。
朗誦會就要開始了，因為我們班的節(jié)目是最后一個，所以我們不用著急，可以先看別人的表演。在別人表演時，我認真仔細的看，要表示出對別人的尊重，因為只有這樣別人才會尊重你，同時我也可以吸取別人的長處來彌補我自己的不足。一個個節(jié)目，精彩迭出，掌聲雷動，讓人看的應接不暇，其中最精彩的要數(shù)馬緋演唱的歌曲了，那優(yōu)美的旋律加上她那甜潤清晰地童音，讓人聽著仿佛進入了仙境！
就要輪到我們表演了，我的心里像揣著個小兔子咚咚的蹦個不停，因為我又激動又擔心，激動地是我馬上就可以站在舞臺上把我這些天訓練的成果匯報給大家，擔心的是害怕演不好，給我們班丟臉。終于該上場了，我?guī)е覀兯牧嗟谋硌蓐�，走上了舞臺，臺下立刻響起雷鳴般的掌聲，掌聲給了我更多的信心和勇氣，我什么都不在乎了，也不害怕了，全身心的投入了詩朗誦中，“我想……”，隨著臺下掌聲的再次響起，我心里的石頭終于落地了，因為今天我們表演的很好，沒出一點差錯。
《我和春天有個約會》朗誦比賽最激動人心的時刻就屬發(fā)獎了，我們班得了個二等獎，有些同學感到很遺憾，說怎么就得了個二等獎，但我心里很高興，因為我盡力了，同時老師給我們這樣活動的機會，即使不得獎，我們也鍛煉了自己。對我來說這是一次非常有意義又難忘的朗誦賽。
朗誦比賽作文500字 篇23
人離不開水，水離不開河，河離不開黃河、長江。母親河哺 育了五千年中國文化，養(yǎng)育了三億中華兒女。你從雪上走來，春潮是你的風采，熱烈的音樂、朗朗的誦讀聲從六三班的教室里傳出，我們在這里贊美母親河。
第一組，踏著整齊的步伐，昂首挺胸走上了講臺，開始朗讀。先是張家浩一馬當先，揚子江在怒吼，黑龍江在怒吼….在高昂的音樂聲中，伴著有氣勢的排比句，他朗誦的速度也極快，好似黃河奔流到海不復回�？吹贸鰜�，張家浩極為認真，他手緊握著文件夾，眉頭也皺成三條線，頭發(fā)也閃著豆大的汗珠。快到覃同學了，和她說話，她總是輕言細語，語氣平和，她會這么讀嗎？這好像是全班的疑問，她一定也“聽”到了吧。我猜她一定是這么想的，“到我了，我在排練時，聲音一直是柔弱的，總要把剛毅，熱烈的氣氛打破。”她慢慢地向前了一步，她開始緊張極了，眼睛一直看著稿子，頭上有了一絲汗珠，緊咬著牙，慢慢地她被組員的激情感動了，也融入了進來，他們分工明確，一排列有序的朗誦著，當一個人說時向前一步，說完后又退回來，他們有著一樣的藍色文件夾，統(tǒng)一嚴肅。
其他小組也來了，來對祖國發(fā)出自己的贊美。一個大部分由女生組成的小組讀著優(yōu)美的《三峽之秋》，他們是一起團結的集體朗誦。他們的朗誦如一絲微風掠過安靜而優(yōu)美，《長江之歌》的歌聲，交織著他們雄渾有力的朗誦，有著長江的奔騰、熱烈。
到了我們組了，我通過自己的努力和他人的鼓勵圓滿的完成此次朗誦比賽。幾天過去了，每個同學的心一定回蕩著那有力的朗誦：東方！那太陽升起的地方！東方！那壯麗的地方，他就是中國！
我們不僅僅是贊美母親河，而且贊美祖國的壯麗，中國雄獅的蘇醒！
朗誦比賽作文500字 篇24
在我小學的四年里，有很多事情，有開心的，有難過的，有悲傷的但讓我最難忘的還是今天的朗誦比賽。
今天是星期四，陽光明媚，風和日麗，比賽是在下午舉行的，同學們都很激動。
看吧！我們每個同學都格外開心，漂亮的頭發(fā)，漂亮的妝容，整齊整潔的藍色靚麗服裝，為我們上臺朗誦增添了自信，再加上老師對我們的鼓勵，我堅信，我們這次比賽會獲得好成績。
俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功”，在老師耐心的指導下，我們練習了一遍又一遍。演出馬上就要開始了，我心里興奮極了。但我看到其他班級朗誦的都很精彩，我心里有點兒緊張了，害怕自己的班級會輸給他們，但是我在不停的鼓勵我自己，要相信我們四一班的力量
這次參賽的班級有四年級，五年級，六年級的同學，節(jié)目一個接一個，有跳舞加朗誦的，有唱歌加朗誦的，有彈琴加朗誦的她們表現(xiàn)的都很棒。
終于該我們班上場啦。我們朗誦的是毛澤東詩詞《沁園春》
那豪邁的詩詞震撼人心。我們激情澎湃，同學們個個精神抖擻，眼神堅定。該我們朗誦的時候，我們手拿道具星星一動不動，用洪亮的聲音打動觀眾。
表現(xiàn)最出色的是我們班的趙佳樂同學。他的朗誦表情到位，聲音到位，感情到位，讀出了毛澤東詩詞的豪邁，風調獨絕文情并茂�？吹剿膭幼�，聽到她的聲音，在她的感染下，我們也激情滿滿，全身心的投入到朗誦當中，深刻的體會和領略一代偉人的壯志豪情。
看吧！觀眾看得目瞪口呆。我們用宏亮的聲音，統(tǒng)一整齊的動作，全身心投入神態(tài)嬴得了最熱烈的掌聲。
比賽結束后，我們回到教室。同學們歡呼雀躍，為我們今天出色的表現(xiàn)而賀彩，結果出來了，我們班獲得了一等獎，我們開心極了！這場比賽真精彩，它給我留下了深刻的印象。
朗誦比賽作文500字 篇25
我們學校的讀書節(jié)終于開幕了，這呢！要從幾個星期前開始講。這一天語文老師來到我身旁，親切地對我說：“你的朗誦水平不錯��！過幾天學校有個朗誦比賽，你有沒有信心跟其他同學pk一下呢？”這讓我又驚又喜，又有點忐忑不安。
現(xiàn)在朗誦比賽如期而至了，各個班的選手們來到3樓的會議室集合。我來到現(xiàn)場，找一個位置坐下，當望向四周時，發(fā)現(xiàn)來比賽的各個都是重量級的選手啊！頓時我坐臥不安。
選手一個又一個入場了，我心里的石頭也越來越沉了，感覺自己的負擔也越來越重了。我身體在瑟瑟發(fā)抖，手心也不停冒汗。
老師說：“我先點名，看有沒有沒來的。”選手全部都到齊了。第一個被叫到的居然是我，我有點不知所措，觀眾們都不約而同地從四面八方投來異樣的目光，一時沒緩過神來，原來我是第一個人，我邁著顫抖的腳步走向前。
隨著伴奏音樂聲的響起，我的心漸漸平靜下來，我仿佛聽到了一個世外桃源，我在朗誦著�；▋翰煌５膶χ揖`放，我就像一只小雀嘰，聲音清脆，盡情地叫著，叫著！我停止了歡叫。接著臺下響起了熱烈的掌聲，冰冷的空氣中又多了一些大家的熱情，我走下臺后，別人的朗誦開始了。
我得意地想：這次我應該表現(xiàn)的很好了吧！可當我看到了別人的朗誦后，我心里不禁涌出一句話："山外青山樓外樓英雄好漢爭上游，爭到上游別驕傲，還有英雄在前頭。"
比完賽后老師說三天后會評出結果，聽到這句話后，我心里就像15個吊桶打水，七上八下，生怕比不過別人而沒有獲獎。
三天后我驚喜萬分，我竟然得了二等獎，興奮到自己好像是火箭，馬上就可以沖出天際，雖然沒有獲得一等獎，但參加了這次朗誦比賽，讓我有了視覺和聽覺上的享受。
朗誦比賽作文500字 篇26
2011年9月28日下午，第六屆“訊飛杯”全省大學生詩文朗誦比賽安徽大學選拔賽在我校博北D201教室舉辦。這場比賽由商學院學生李婷婷主持；教授魏民，國家一級演員、安徽大學兼職教授王秀琴及國際級普通話測試員宋雅君擔任評委；學報編輯部主任吳懷東，中文系主任鮑恒，中文系副主任陳道貴，教務處實踐中心主任周偉斌，教務處學籍管理中心科長張萍及中文系團委書記丁麗麗擔任嘉賓；該場比賽由王澤慶老師負責。
在這場朗誦比賽中，選手們都發(fā)揮得極為出色。有中文系選手阮曉宇對祖國百年圓夢的深情，有商學院選手李婷婷對致橡樹的深刻詮釋，也有經(jīng)濟學院選手程瑨對未來的執(zhí)著與信心。
中文系選手張一為大家?guī)淼摹蹲鎳�，我親愛的祖國》贏得了熱烈的掌聲。她頭部微揚，眼含淚花，當朗誦到高潮處時，她高聲訴說著對祖國的熱愛。臉上洋溢著的自豪充分感染了大家，不禁生出一份肅然之情。藝術學院選手柯妍的優(yōu)異表現(xiàn)也有目共睹。她一臉肅靜地展示著一幅幅手的照片，有汶川地震中醫(yī)者對患者伸出的救助之手，也有患者之間互相摻扶的手，不僅有老人的手，也有小孩的手。當柯妍訴說著這些手背后的故事時，在座的各位都被帶到了那個慘痛的回憶之中。天災無情人有情，一雙雙手，匯聚成為一份份力量，柯妍充分詮釋了“大愛無疆”。
比賽結束后，記者對幾位同學做了采訪，一位中文系的朱同學說:“這場比賽各位選手都表現(xiàn)得極其優(yōu)異，讓我產(chǎn)生了身臨其境的感覺�！币晃凰囆g學院的柳同學說：“我特別欣賞章潔，通過章潔的朗誦，我感受到了母愛的偉大與真摯。”一位歷史系的張同學說：“我非常欣賞張一的表現(xiàn)，讓我大開眼界�！�
朗誦比賽作文500字 篇27
前幾天，學校舉行了詩歌朗誦比賽，以“祖國在我心中”為題。我很榮幸，我和葉慧欣等人代表我們班去參加比賽。
經(jīng)過我們苦練，老師苦教，我讀的好多了，感情也很豐富了。到了比賽那天，我們的心里就像十五個水桶打水——七上八下的。語文老師鼓勵我們說：“別緊張，就當是平時我們聯(lián)系的時候�！甭犃诉@句話我緊張的心放松了許多。進了隊室，之見隊室里人山人海，沸騰的很。評委坐在第一排，后面有許多班級的代表隊，和一個架起來的攝像機。經(jīng)過聶隊長的一番述說后，才知道我們是到數(shù)第二個演講的。
本來我很緊張的，但是看了前面幾個班級的演講后，我一點也不緊張了。因為他們都是拿著稿子演講的，有的是時不時地看一眼，有的是看著稿子演講的，我那懸著的心輕松多了。
輪到我們演講的時候了，我們精神抖擻的走上臺。我們以響亮的歌喉、豐富的情感取得了九點八二的好成績，與五年級六班并列第一。由于只有一個第一名，我們又比了一次，因為當時我們很激動、緊張，便在中間卡詞了，得了九點八零分，五年級六班的分數(shù)讓我們極為震驚，他們得了九點九零分，頓時場下的掌聲如同雷鳴一樣的聲音。五年級六班得了第一名，而我們因為一時的疏忽取得了第二名，看著五年級六班手里金黃燦爛的獎杯，我投去了羨慕的目光。
雖然我們只得了第二名，但我們盡力了，我們努力了！
通過這次的比賽，我明白了祖國母親是怎樣走過這六年的，因此，我也更加愛自己的祖國了�？纯船F(xiàn)在的祖國，再想想以前的祖國，我不由得贊嘆祖國迅速的發(fā)展和變化！
朗誦比賽作文500字 篇28
看，演講臺上，同學們服裝整齊靚麗，個個精神抖擻，都昂首挺胸，目光堅定，正深情地朗誦著一句句慷慨激昂的詩歌。這，就是我們寰島小學一年一度的迎國慶詩歌朗誦比賽。比賽正在火熱進行，場上時常響起雷鳴般的掌聲……
不一會兒，就輪到我們班了。凄涼的音樂一響起，我們彎著腰，弓著背，低著頭，腳步沉重，一步一步地邁出腳來，仿佛回到了以前，在“十個太陽”的暴曬下，我們倔強地掙扎著。
我們慢慢走向表演臺，走到自己位置后，我們就開始做祈禱神的動作，仿佛在說：雖然艱苦，但我們有信仰，我們相信英雄會出現(xiàn)，大地會祥和。
這時，我們的領誦周芊妤鏗鏘有力的聲音脫口而出：“屹力于泰山的最高峰，下臨龜裂的茫茫九州……”男領誦也跟著上臺，只見他穿著豹紋服裝，腳穿著草鞋，頭上戴著頭巾，他左手舉神弓，朗誦著：“我拉開烏號的神弓，搭一只奇衛(wèi)的勁矢……”到我們了，我盡自己最大的努力唱到：“慧星出沒于白晝……”
最后，我們一起大聲唱到：“我是神的叛徒，我是屠日士�！薄拔沂呛篝�！”潘鴻榛高亢而充滿激情的聲音結束了我們的朗誦。這時，全場響起了熱烈的掌聲。
比賽結束了，主持人高聲宣布：“六六班第一名，六一班第二名，六五班第三名……”當我們聽到了我們班第二名時，全班高興都跳了起來，興奮地喊道：“六一班第二名，耶！太棒了！”
這次迎國慶詩歌朗誦比賽，不僅加深了我們對偉大祖國的贊美和熱愛之情，也加強了我們的班級凝聚力，展示了我們六（1）班同學的精神風貌，這次比賽將深深地印在我的腦海里！
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