從未走遠(yuǎn)700字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的從未走遠(yuǎn)700字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
從未走遠(yuǎn)700字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文1
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”每次聽到這首歌都忍不住兩眼濕潤。爸爸的年紀(jì)越來越大了，白發(fā)也慢慢多了起來。本來很俊俏的臉也多了幾道皺紋，因?yàn)楣ぷ鞯脑�，皮膚永遠(yuǎn)都是黝黑色。以前不懂事，總笑爸爸長得黑，沒有媽媽皮膚白。其實(shí)是有多辛苦才能造就這般膚色，是有多重的擔(dān)子才能一直保持這般沒有白過的肌膚。
爸爸是個(gè)很有才華的人，讀過高中、學(xué)過武術(shù)、懂得醫(yī)學(xué)。記憶中村里的人無論遇到大事小事都會(huì)來找爸爸幫忙，例如寫請(qǐng)?zhí)⑶笏幏降鹊��？墒俏覀兗覅s是全村最窮的一個(gè)，爸爸因?yàn)橐B(yǎng)爺爺奶奶，要養(yǎng)我們五姊妹，要供我們讀書，還要還兄弟們欠下的債，天天早出晚歸，每天幾乎很少能看到爸爸，除了下雨天。
“嚴(yán)父出孝子”，也許是受這種理論的影響。爸爸對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，小學(xué)的時(shí)候考不及格是不能吃飯的。自從一年級(jí)被打過一次之后，我竟然每年都能考年級(jí)第一，不知道是爭氣還是怕挨打。這雖然不是件壞事，可是卻對(duì)爸爸敬而遠(yuǎn)之了。
直到初中之后，爸爸才開始不檢查我的作業(yè)，不給我修改作文了，而是讓我自己學(xué)。也是從那個(gè)時(shí)候開始，我跟爸爸的接觸少了，偶爾吃飯的時(shí)候他會(huì)給我們上上政治，可是距離卻慢慢地拉大了……
每次打電話回家總是習(xí)慣性地打給媽媽，有時(shí)爸爸就在旁邊，卻也很難說上幾句。也許這就是所謂的代溝吧，總感覺媽媽比爸爸好說話些，也親近些。
隨著時(shí)間的推移，我們長大了，爸爸卻變老了……回想下，我們陪伴爸爸的時(shí)間真的很少。這一路上我們一直都在忙著升學(xué)，忙著找工作，忙著談戀愛，卻忽略了爸爸的存在。其實(shí)爸爸也是需要有人陪伴有人理解的，只是怕打擾我們，便一個(gè)人選擇了默默地承受。藏在父親背后那份濃濃的愛，也許我們永遠(yuǎn)都讀不懂。只是知道不管我們走得多遠(yuǎn)，他都會(huì)在等我們回家。
從未走遠(yuǎn)700字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文2
冬夜的寒風(fēng)猛烈地呼嘯著，嘶鳴著。這一夜燈火通明，外公永遠(yuǎn)地走了。
我總是很喜歡聽媽媽講以前小時(shí)候的事，更喜歡她講外公的故事。媽媽說，外公是個(gè)文化人，曾經(jīng)是村里的支部書記。一直對(duì)媽媽舅舅管束的非常嚴(yán)格，不讓他們做的事，打死也不會(huì)做的。年輕時(shí)候的外公在工廠干活時(shí)，右臂不慘被機(jī)器攪斷。在我印象里的外公，右臂的袖子總是空空的。
媽媽老說外公嚴(yán)厲，可我覺得外公是那樣的和藹可親。外公喜歡曬太陽，我也搬個(gè)小凳坐在他的旁邊，而外公總是拿一個(gè)小鉗子，給我撬核桃吃，酥酥的、脆脆的充滿了香甜的氣息。
誠如媽媽說的，外公確實(shí)是個(gè)用心的文化人。每次伏在外公的書桌旁，總會(huì)看到像小山堆一般高的書籍，翻開一看里面全部被勾畫圈點(diǎn)。有次，我逗問外公，看這些書不覺得枯燥嗎？他卻告訴我，他老了，哪兒也去不了了，也只有這些書才能讓他享受到外面世界。
外公喜歡干凈更喜歡花。每次到外公家，給人的第一感覺就是干凈亮堂，一塵不染。外公家的毛巾是分開用的，外公自己用一個(gè)，他總是堅(jiān)持自己洗毛巾和衣服，每次看到外公用一只手搓衣服時(shí)我心里便難受，想哭，總想去幫他，可他總會(huì)把我推開，說：“老人的東西很臟，小孩子別動(dòng)�！甭犕旰笮睦锵癖粬|西堵住了，什么話也說不出來。
院子里的一片土地種滿了各式各樣的花。外公喜歡月季，在邊邊角角總是會(huì)有大片的月季花在風(fēng)中搖曳，吞吐芬芳。在我眼里，對(duì)于花，外公是無所不知了，我想養(yǎng)花可沒有一次養(yǎng)活，外公便不厭其煩地教我剪花莖，插花，告訴我這叫“美女櫻”，生命力很強(qiáng)，果不其然，那是我種活的第一株花。
外公走了，但在我心中外公卻依然活著。活在那香甜可口的核桃里，活在那本本勾畫明了的書刊中，活在那朵朵鮮艷芬芳的月季花中，活在那繁茂的大片美女櫻間。
午后溫柔暖和的陽光射進(jìn)整個(gè)庭院里，我分明看到庭院里一個(gè)熟悉的身影正在用一個(gè)手撬著核桃……
其實(shí)，外公從未走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)700字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文3
父母總說，他們的童年沒得玩；學(xué)生總說，他們的童年有得玩；孩子總說，我們的童年怎么玩�？墒牵呐略龠h(yuǎn)再?zèng)]時(shí)間，童年從未走遠(yuǎn)�！}記
“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊，別看我只是一只羊……”每當(dāng)我們打開電視機(jī)，總是會(huì)看到只要是少兒頻道，總能看見 只羊和兩頭熊的身影它們與狼斗，與人斗，妹妹坐在電視前的看著這些“好玩”的動(dòng)漫，他們的童年變了！
我看著這些動(dòng)漫，不禁冷笑了一聲，這和我們的童年能比嗎？我又冒出了一個(gè)奇怪的想法：“難道，童年已經(jīng)離我門而去了嗎？”我還記得父親曾經(jīng)講過他們的童年沒得玩，只能靠著農(nóng)村中“玩具”一直在玩著，他們用樹枝做槍做著革命英雄的夢(mèng)，他們用泥巴炸彈攻擊著“敵人”的堡壘，他們的童年是由農(nóng)村所支撐起的。有些他們?cè)缇鸵呀?jīng)忘記，可是當(dāng)他們當(dāng)上了父母再為他的孩子講起，他們會(huì)感嘆童年從未走遠(yuǎn)。
我在回想起我的童年，我們的童年是夏天和冬天撐起的，在炎炎夏日，暑假的假期給了我們充分的時(shí)間去享受著歡樂的童年，那是市面上有一種很小的水槍載水量雖小但是我們每人拎上一個(gè)小桶便開始了歡樂的水槍大戰(zhàn)，我們笑呀跳呀哪怕全身淋濕也會(huì)開懷大笑，我們到了冬天更是歡樂，雖說寒假很短，但是年夜飯已經(jīng)讓我們的身體暖和起來，要是下一場大雪，那更是我們的天堂，我們玩的東西就更多了，我們可以隨手搓起一個(gè)雪球雜向小伙伴，哪怕被砸到也會(huì)非常開心，我們還可以邀請(qǐng)大人陪我們一起玩雪，我可以讓我們的父母幫我們堆起一個(gè)很簡陋的雪人，那更是一種享受。我們的童年有得玩，當(dāng)我們回味起童年，童年，你從未走遠(yuǎn)。
我的妹妹才看了一會(huì)電視，便又被他的母親叫去上課了，和我妹妹的同齡的小朋友不也一直過著這樣的童年嗎，可是童年從未走遠(yuǎn)只是在他們的童年中多了的是很多的課程以及惡劣的環(huán)境，他們夏天有了空調(diào)，小課，電視電腦，他們冬天有空調(diào)，小課，電視電腦，他們不再出門，而是呆在家中獨(dú)自享樂，哪怕有一次到外地去玩也是人山人海，他們的童年怎么玩，可是童年一直在，從未走遠(yuǎn)。
童年，從未走遠(yuǎn)，只是童年在變，時(shí)代在變；時(shí)代在發(fā)展，童年在變幻，可是它只是變了個(gè)樣子陪在我們身邊，從未走遠(yuǎn)！
從未走遠(yuǎn)700字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文4
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是青蛙想要跳出井底，看看那蔚藍(lán)的天空，無邊的草原；夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是小水滴想要涌入大海，看看那金黃的沙子，可愛的腳��；夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是雛鷹想要征服天空，展開雙翅，無憂無慮，自由飛翔！
只要有夢(mèng)，就能創(chuàng)造。
夢(mèng)想，讓勇敢之花綻放！——題記
在我讀一年級(jí)時(shí)，因?yàn)椴淮笊朴诟吧酥v話，所以幾個(gè)星期過去，或許只有老師才知道我的名字。我不大愛笑，也算一個(gè)原因吧。
在一次課上，老師問我們，我們的夢(mèng)想是什么？接近一大半的同學(xué)都舉起了小手。我看著窗外，問自己，我的夢(mèng)想是什么？是老師？是畫家？是宇航員？我不知。老師叫了我的名字。我猶豫了，最后用“畫家”隨便敷衍了一下。我坐了下去。
下課了，我拿出畫筆。輕輕的在上面畫出一個(gè)小人。然后在她旁邊畫出一個(gè)畫筆。喃喃道：“蔣怡寧，這就是未來的你�！蔽倚α恕Ｓ谑�，每到下課，我都會(huì)拿出筆，將課本上描述的情景畫下來。
我的世界不再孤單，不再黑白。
有一天，我的畫本被同桌看見�！斑@是《春曉》嗎？”“嗯�！薄爱嫷暮孟癜�！”他說，“你們看。蔣怡寧在畫課本呢！”這是開學(xué)以來，第一次有這么多的同學(xué)圍著我，表揚(yáng)我。我笑了。
這就是畫畫的魅力嗎？
從那一刻，我的世界真的不再孤單。因?yàn)樗耀@得了好多遲來的友誼。每次下課，總有人問我：“跟我們一起玩嗎？”我看看了未完成的畫，搖搖頭說：“不用，我還沒畫完�！闭f完，就拿起畫筆，繼續(xù)描繪我心中絢麗的“景色”。
我已經(jīng)離不開它了。
隨著時(shí)間的推移，我已從內(nèi)向的小朋友成為了一名活潑開朗的學(xué)生。我不再像以前那樣，默默地畫畫。機(jī)會(huì)越來越少。更多的時(shí)間，花費(fèi)在了走廊和教室。我亦不會(huì)在意，畫畫帶給我的心情，而是質(zhì)量。
它，若隱若現(xiàn)。
小時(shí)的夢(mèng)想，讓我的勇敢之花綻放。而現(xiàn)在的夢(mèng)想，則是好好的將這份夢(mèng)想保存，經(jīng)過自己的努力，讓它升級(jí)，成為一份工作，讓心中的世界，永遠(yuǎn)都能得到那燦爛的陽光。
夢(mèng)想，從未離開。
從未走遠(yuǎn)700字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文5
無論我身在何地、身處何境，我都能感覺到您。當(dāng)我成功時(shí)您與我分享喜悅，當(dāng)我失敗時(shí)您的安慰環(huán)繞著我，讓我安心。你的話語時(shí)常映在我的眼前為我敲響警鐘，感恩在心。
這是我最想對(duì)一位老師說的話，毫不夸張地講如果沒有她我不可能像現(xiàn)在這般開朗樂觀，如果沒有她自卑的陰霾現(xiàn)在還壓得我喘不過氣。
她很平凡，是一位教師。我還記得她初進(jìn)班級(jí)時(shí)的模樣，一頭瀟灑而干練的短發(fā)讓人產(chǎn)生了一種“只可遠(yuǎn)觀”的尊敬。她不緊不慢的走上講臺(tái)，面對(duì)我們臉上帶著一絲淺淺的笑意，用“亭亭凈植”描述再恰當(dāng)不過了，她的話語溫柔，但柔中帶著一股韌勁。
她是一位語文老師，每一堂語文課好像性格藥水般改變了我，改變了我們。我每天最害怕的就是上課發(fā)言，當(dāng)我站起來的一瞬間，腦海中一片空白，仿佛與世隔絕，老師說的話聽不進(jìn)去，大腦也像年久失修的機(jī)器，卡住。
她的第一個(gè)問題，如一把利劍刺向了我，當(dāng)我起立之后像一具石人一樣矗立在那里。僵持了一分鐘后她并沒有讓我坐下而是笑著對(duì)我說：“試試看，語文不像理科，沒有完全的孰對(duì)孰錯(cuò)。你們每一個(gè)人都要把語文看作一個(gè)藝術(shù)品，要用心去體會(huì)她的美、靈動(dòng)�！彼p盈地走到我身邊，彎下腰低聲在我耳邊說道：“加油，我相信你，用心去體會(huì)。”說完她拍拍我的肩膀，我抬頭看她時(shí)她像蓮花般地笑。
“這，這段文字運(yùn)用了……”我緊張地說著像個(gè)剛會(huì)說話的孩子，她一直微笑，不時(shí)地點(diǎn)頭，輕聲附和著。窗外的銀杏葉像金子般在陽光下閃閃發(fā)光。
每節(jié)語文課她都鼓勵(lì)我多說。我從被動(dòng)生變成了活躍生地一份子。她的批評(píng)、安慰、和搭在我肩膀上的一只手變成了一顆顆珍珠，串成了我對(duì)她的回憶和我的成長。我總能感覺到她的存在，如影隨形、點(diǎn)滴難忘、感恩在心。
走在銀杏樹下，踏著一片片金黃的銀杏葉子我走向了遠(yuǎn)方，但她卻從未走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)700字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文6
我的心里一直都住著一個(gè)人，她美麗、天真、活潑、可愛。就在那個(gè)充滿幻想的豆蔻年紀(jì)里，我遇見了她。
一開始，我們形影不離，無話不談，她喜歡我，我也愛著她。她聆聽我對(duì)未來的憧憬，與我一同回憶往日的孩童時(shí)光。那時(shí)候她對(duì)著我笑，璀璨如耀眼的星辰，永恒、動(dòng)人。
那時(shí)的我，還沒上初中。
漸漸地，我開始接觸我的新同學(xué)，與同學(xué)一起分享我與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她靜靜地站在一旁，沒有說什么，可那時(shí)候她還是笑了，如沐浴著春風(fēng)，溫暖、明媚。
那時(shí)的我，剛初一。
不久，我不再把經(jīng)歷放在其他人身上，成績帶給我的煩惱接二連三，我開始煩躁，開始討厭學(xué)校，討厭家長。我找她的時(shí)間越來越少，每次都是不過是訴訴苦，她只是輕輕的鼓勵(lì)我說“我會(huì)陪著你，不要放棄”她還是笑了，似初冬的暖陽，絢麗、多彩。
那時(shí)的我，快初二了。
到后來啊，我眼睜睜地看著自己的每一次考試分?jǐn)?shù)越挪越后，迷茫的不知所措，與父母的爭吵未曾停止過，我夜夜哭著醒來，她并沒有上前來抱抱我，這一次，她沒有笑。
那時(shí)的我，剛初二了。
往事至今，我努力控制自己的情緒，面對(duì)每一個(gè)強(qiáng)顏歡笑的人，我覺得我很累，媽媽也不愿意再來對(duì)我講大道理，期末成績的短信點(diǎn)開來，是一臉的無味，那一刻我五味雜陳，苦澀的雙眸已流不出火熱的眼淚了，這一次，她無聲的哭泣。
那時(shí)的我，快初三了。
現(xiàn)在，我初三了，面對(duì)一個(gè)新的班級(jí)，我如剛初一一般的感覺，但始終沒有忘記自己的職責(zé)，人也開朗了許多，第一天報(bào)到的時(shí)候，我看見她在笑，如初遇見她時(shí)的模樣，我的心再一次為她而瘋狂的跳動(dòng)，仿佛接下來的每一天，都充滿了未知的期待。
她又開始笑了，笑的越發(fā)的燦爛。
我漸漸地了解她了，今天我又看見她了。
她微微一笑，很傾城。
是的，我一直都知道：她，從未走遠(yuǎn)。
年少時(shí)的我，你會(huì)陪我一起的吧！
致最親愛的她，
致我最美麗的年少。
從未走遠(yuǎn)700字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文7
“那個(gè)夏天，母愛像一縷微風(fēng)，在炎熱的夏日里給我?guī)砹岁囮嚽鍥觯嫖亿s走了炎熱，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這縷微風(fēng)從未走遠(yuǎn)，它一直在我身邊……”
——題記
又是一個(gè)課間，同桌忽然問我：“你覺得母愛一直在你身邊嗎？”我一愣，對(duì)同桌口中的問題陷入了沉思：是��！母愛一直都在我的身邊嗎？
小時(shí)候，老媽對(duì)我可算是“掌上寶”，什么都依著我，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，感覺像是天底下沒有什么是我得不到，這時(shí)候的我真是感覺身邊充滿了母愛，母愛就像微風(fēng)拂過我的心田�？晌抑饾u長大了，母親對(duì)我不像以前一樣細(xì)心照顧了、關(guān)愛有加了，反而更多的是動(dòng)輒訓(xùn)斥、嚴(yán)厲對(duì)待。我不斷感覺到，母愛就像一縷微風(fēng)，吹完過后邊消失得無影無蹤，我不禁在想：曾經(jīng)的母愛去哪兒了？帶著這個(gè)問題，我想到了那一次的`體育考試……
體育考試的那一天，烈日當(dāng)空，天氣十分炎熱。母親深知這次體育考試的重要性，又擔(dān)心我在這樣的情況下參加考試會(huì)中暑，于是自愿趕來學(xué)校，來到了操場邊陪著我考試。就這樣，我順利地通過了每個(gè)項(xiàng)目的檢測(cè)，安然無恙地回到了母親身邊，臉上還洋溢著難以形容的喜悅。但我并未意識(shí)到一言不發(fā)的母親已陪我站了一個(gè)下午，額頭上沁出了黃豆般的汗珠。原本深感不適的她看到我高興歸來，也艱難地露出了笑臉�；氐郊液�，我發(fā)現(xiàn)滿臉通紅的她發(fā)燒了，于是立馬安排她躺下休息。而整個(gè)下午，參加考試的我沒中暑，陪伴著我忍受的母親卻病倒了……
現(xiàn)在回想起來，那個(gè)夏天，之所以我沒中暑，是因?yàn)槟笎巯褚豢|微風(fēng)，在炎熱的夏日里給我?guī)砹岁囮嚽鍥�，替我趕走了炎熱，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這縷微風(fēng)從未走遠(yuǎn)，它一直在我身邊。它在必要時(shí)替我捎去燥熱，暫時(shí)遠(yuǎn)離時(shí)是為了培養(yǎng)我學(xué)會(huì)獨(dú)立，要我自己想辦法解決問題，這是更深厚的母愛！我希望這份母愛能像微風(fēng)一樣陪在我身邊！陪我過去，陪我現(xiàn)在，陪我永遠(yuǎn)！
從未走遠(yuǎn)700字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文8
夜深了，月光從窗戶縫里擠進(jìn)來，灑在床單上。我躺著，睡不著，任思緒飄蕩。
翁老師，您是我們的第一任語文老師，盡管您在五年級(jí)時(shí)不教我們了，可您溫文爾雅的教學(xué)風(fēng)格，一絲不茍的教學(xué)態(tài)度，以及對(duì)我們每個(gè)人的關(guān)愛，深深銘刻在我的心里。
記得三年級(jí)時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)課間休息時(shí)，被一個(gè)在樓道里追逐的孩子撞倒了，摔到了腦袋，住院了。您嚇壞了，接著用一節(jié)課的時(shí)間，給我們講安全。那節(jié)課，您哭了，為受傷的同學(xué)，也為了領(lǐng)導(dǎo)和家長對(duì)您的指責(zé)。
杜老師，您是我們的第二任語文老師。短短的兩年，盡管我離開了學(xué)校，離開了六班，但是您對(duì)我的關(guān)懷，依然清晰地刻在我的腦海里。
杜老師，您還記得小升初考試結(jié)束以后，您對(duì)我們講的話嗎？
您穿著粉色的連衣裙，滿臉激動(dòng)地對(duì)我們說：“同學(xué)們，不要以為考完試就解放了。還記得我和你們說過的學(xué)習(xí)力嗎？你們一定要好好把握暑假時(shí)光，不要想著可以放肆地玩，要有計(jì)劃，有目標(biāo)地讀書學(xué)習(xí)，這樣你才能在初中生活里，拔得頭籌，樹立信心！”
杜老師，您的這番話至今我還銘記在心。我知道，我必須努力，再努力，才能不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
戈宇薇，我的“死黨”“知己““閨蜜“你總會(huì)在我傷心難過的時(shí)候，來到我身邊，聽我訴說內(nèi)心的苦悶；當(dāng)我開心快樂的時(shí)候，陪我一起瘋，一起笑；也總是在我考試失利的時(shí)候，鼓勵(lì)我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加倍努力，讓我在下次考試中重回巔峰總之，你就是我夜空中那顆最亮的星星。
馬姿旗，我們絕交了多少次，就和好了多少次。你還記得那次咱倆絕交嗎？你在我特別喜歡的明信片(易烊千璽）上亂寫亂畫，我一生氣，絕交！你還記得那次咱倆絕交嗎？我和戈宇薇吵架，你幫她說了一句話，絕交！還有那次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跑了第三名，絕交！還有馬姿旗，我們友誼的小船就是這樣，在湖面上蕩啊蕩，說翻就翻，但又說好就好了，這可見咱倆的友誼該有多堅(jiān)硬。
生命就是一場旅行，我們會(huì)遇到很多很多人，也會(huì)忘記很多人，但是有些人我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)樗麄兌忌钤谖业纳�，扎下了根，發(fā)出了芽，越長越茂盛
從未走遠(yuǎn)700字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文9
窗外，一輪明月爬上樹梢，柔和的月光輕輕的灑落下來。我做完作業(yè)，隨手翻開相冊(cè)。突然，我緊緊地盯著一張照片，思緒回得了三年前那個(gè)夏。
三年前的那個(gè)夏，讓我明白了什么是離別和各奔東西，三年前那個(gè)六月的夏天，是離別的夏天。那天是我最后一天步入那個(gè)學(xué)校，當(dāng)我走進(jìn)校園，陌生中夾雜著熟悉和憂傷。花兒的發(fā)芽長大開花凋零，就像我們一樣，馬上面對(duì)著離別，走進(jìn)教室，平日里那些唧唧喳喳的他們，如今安靜了許多，又勾起了我一絲傷感，讓我想起了“水調(diào)歌頭“的一句”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺“我們無法改變著離別的悲傷，卻可以在這悲傷的后面畫上完美的句號(hào)。
當(dāng)照畢業(yè)照時(shí)，才真正意識(shí)到真的要分別了，”看前面，說茄子“老師微笑著說，這句話卻把我心中的酸甜苦辣的瓶子全部打翻了，那一刻好難受�！边恰澳且幻胗涗浟肆甑幕貞�。拿著畢業(yè)照，心里想是不是再也不會(huì)見面了，是不是我們會(huì)越走越遠(yuǎn)，會(huì)不會(huì)不會(huì)認(rèn)識(shí)對(duì)方，我哭了。那一刻，我明白了時(shí)間的冷酷無情，體會(huì)了時(shí)光的流逝。朋友抱著我說”不要哭“我委屈地說：”你是不是也會(huì)離開我，是不是也會(huì)和我越走越遠(yuǎn)，是不是？“”不會(huì)的，我們不會(huì)走遠(yuǎn)的，我們要并肩走“這句話雖然讓我平靜了下來，但卻未從在根源上鏟除。
一年后的夏天，那天天氣炎熱，我出去買冰激凌，我騎著我的自行車在街道中穿梭，看見一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，本來想減速，心里卻想，就本姑娘這技術(shù)，小意思，我不但沒減速，而且加速了。就在這時(shí)厄運(yùn)降臨在我身上，我摔倒了，膝蓋摔破了，我左看右看街道上連個(gè)鬼影都沒有，心想完了。就在我沮喪時(shí)，一個(gè)人影出現(xiàn)在街道，仔細(xì)一看是我一年前的同學(xué)，心想他一定不認(rèn)識(shí)我了，怎么會(huì)幫我。但是我的猜測(cè)完全錯(cuò)誤，他跑過來邊換我名字邊扶我，問我怎么了，我好奇似得來了句：”你干嘛幫我，我們不應(yīng)該越走越遠(yuǎn)嘛“我一年前的顧慮還在，他彈了我頭一下說；”傻瓜，我從未走遠(yuǎn)，我們要一起走“那一刻我所有的顧慮都沒了，因?yàn)樗麄儚膩矶紱]有走遠(yuǎn)......
我仔細(xì)地看著這張照片，慢慢的回憶著過去，咀嚼著過去回憶的棉花糖，我笑了，隨口說了句:”他們從未走遠(yuǎn)“柔和的月光更亮了
從未走遠(yuǎn)700字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文10
厚重的書本中多了一頁書簽，我極不情愿地碼好筆與直尺，站起身來，低低地嘟囔著：“作業(yè)還差兩頁課時(shí)練，奧數(shù)還差三講題，英語……哦，什么破踏青啊，浪費(fèi)時(shí)間……”
我在口袋里藏了一本書，里面夾了幾張古詩詞背誦的東西。我罵自己只會(huì)死記硬背，靈活不來，也沒工夫琢磨怎么靈活。反正記住就行了，應(yīng)付過比賽，就算全忘了我也不怎么在意。
機(jī)械的學(xué)習(xí)里，童心已經(jīng)消失，努力變成了應(yīng)付，持久的熱情變成了三分鐘熱度。我似乎成了一個(gè)死讀書的書呆子，左背右背，最后學(xué)不精又玩不好。最初的天真與熱情已然走遠(yuǎn)，承認(rèn)也罷，不承認(rèn)也好。
“看��！那里有棵多漂亮的樹！”耳畔傳來父母激動(dòng)的聲音，“快，去拍照�！蔽姨ь^看了看，那只不過是一棵開滿花的樹罷了�！耙豢脴溆惺裁春每吹�？”果然，出來浪費(fèi)時(shí)間就是個(gè)錯(cuò)誤的選擇。我站住腳腦子里又開始循環(huán)被記張若虛的《春江花月夜》，還有白居易那首長的嚇?biāo)廊说摹杜眯小�。“哎，你這丫頭，再死學(xué)就學(xué)傻了��！”媽媽見我油鹽不進(jìn)的樣子，嘆了口氣，去那棵樹下和爸爸一起拍照聊天了。
看著樹下的父母，兩人背靠著大樹，眉飛色舞地講著什么，還不停的比劃。那神采飛揚(yáng)的樣子，仿佛又回到了少年時(shí)代，正在討論著東街的雜志報(bào)亭有沒有出新，西街的冰糕店開門了沒有，就在那么短短的一瞬間，我忽然想到了自己遠(yuǎn)去的單純。
我閉上眼睛，腦海中的雜念如一縷云煙，一點(diǎn)點(diǎn)消失不見。在睜開眼睛時(shí)面前的景象令我驚訝：那棵茁壯的樹在西天的彩霞中，溫柔無比的夜光里，開滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的繁花，似少女笑靨，輕盈舞動(dòng)枝梢。父母在樹下笑容滿面地聊天，他們臉上的皺紋已然消失，如孩子般天真地笑談著。
原來童真未曾遠(yuǎn)去，時(shí)光荏苒，只是帶走了幼時(shí)的無知，心中的那一片天真，卻從未走遠(yuǎn)。
“看，閨女，這條河多好看，現(xiàn)在怎么還有這么清的水？是不是……”
“你們想多了，那就是一條織女的藍(lán)飄帶而已。”
從未走遠(yuǎn)700字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文11
熟悉的景色，熟悉的身影，是那個(gè)時(shí)常出現(xiàn)在夢(mèng)中的地方嗎？或許，它從未走遠(yuǎn)。
——題記
沉浸在題海之中，偶然的一抬頭，一株不知從何處飄來的蒲公英種子在窗外的花盆里安了家，并長大了。悄然間，它勾起了我的回憶——那夢(mèng)一般的故鄉(xiāng)，在不久的將來，它也會(huì)變成眼前的高樓大廈，而我們似乎也在不知不覺中漸行漸遠(yuǎn)……
那條熟悉的小路通往的是心靈的故居——大片雪白的蒲公英是故鄉(xiāng)在我心中最鮮明的記憶。小時(shí)候最喜歡在這里玩捉迷藏，白花花的一片，突然有一個(gè)黑影閃過。身子便不由自主地往前跑去……無論過了多長時(shí)間，記憶中的那片蒲公英仍然是那樣的美：潔白的蒲公英似羽毛，在風(fēng)中微微擺動(dòng)，毛茸茸的，十分惹人喜愛。風(fēng)一吹，蒲公英的種子便因風(fēng)而起，似柳絮，如白雪，在半空中飛舞著，如夢(mèng)一般迷人，如畫一般朦朧。
哦，故鄉(xiāng)這夢(mèng)一般的美景，原來你從未走遠(yuǎn)。
每當(dāng)黃昏來臨，我總愛跑到田埂上去散步。望著山那邊的夕陽已經(jīng)逝去了一半，落日的余暉映得晚霞火紅火紅。吃著奶奶做的牛奶雪糕，望著這般不可思議的美景，心中有種莫名的治愈與幸福感�？聪蛄硪贿叄锢锏霓r(nóng)民們還在辛勤的工作著，他們是那樣的投入，那樣沉醉其中。農(nóng)民是熱愛土地的，我一直以來都堅(jiān)信這一點(diǎn)。很快，農(nóng)民們已經(jīng)收工，準(zhǔn)備回家了，耳畔似乎也傳來了奶奶的呼喚聲，我緊緊地倚著身后的大樹，望著西邊的太陽一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝……
哦，故鄉(xiāng)這畫一般的人與事，原來你從未走遠(yuǎn)。
縱使城市的煙火將我淹沒，但夢(mèng)中的故鄉(xiāng)依然美如當(dāng)初，我也從未失去對(duì)生活的向往。故鄉(xiāng)，你從未走遠(yuǎn)，我也從未改變望向你那真摯的目光。
從未走遠(yuǎn)700字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文12
雖然它離開我已有三年之久，但是它早已深深地埋在了我的內(nèi)心深處。
初見時(shí)那一份快樂，我到現(xiàn)在仍然記得格外清晰。
“汪汪，汪！”那小狗的皮毛并不花哨，是最鮮明的對(duì)比——黑與白。它竟然叫丟丟，這名字也太隨便了。我天生對(duì)狗有些怕，不敢去摸它那柔柔的皮毛，也不敢蹲下好好看它，好像它是美杜莎，一看就被石化。
姑姑家的客廳在樓上，我上了樓，心想能躲過它。然而我越躲它，它越叫得歡，小尾巴拼命的向上搖，我飛快的上了樓，如風(fēng)般快速的上了樓，它緊隨我身后的“風(fēng)”，也跟上了樓，“砰”我使勁的把門關(guān)上，丟丟安靜下來，乖乖的坐到了門外，那眼神中透露出一種感情，我有一種說不出的滋味。我心軟了，也許它只是想和我一起玩。
我鼓起勇氣，出了門，慢慢地蹲下去，伸出手去摸它，它的眼中流露出欣喜，前掌離開了地面，扶著我，伸出舌頭舔我。
我開心，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一只熱情好客的小伙伴。認(rèn)識(shí)了這只小狗之后，每一次去姑姑家都不孤獨(dú)，和它玩球，找東西，只要能玩的我都和它一起玩過。殊不知，三年后，這只能成為永遠(yuǎn)的回憶。
知道了和丟丟一起玩有多么歡樂，我天天盼著去姑姑家，兩個(gè)月后，我又來到了姑姑家，但這次迎接我的卻是無盡的失落和悲傷。
再到姑姑家時(shí)，熟悉的汪汪聲和歡快的身影并未出現(xiàn)。姑姑家的小院不算太大，但有許多丟丟可以藏身的小角落。我相信，它一定是藏到了某一個(gè)小角落里去了，而我找了一個(gè)多小時(shí)也未能找到，當(dāng)我問起丟丟，姑姑的回答卻是丟丟被送人了。
雖然已經(jīng)過去三年了，但我仍然能想起丟丟，在我心中它從未走遠(yuǎn)，只是走到了我的心里，有一些事與物，只要你堅(jiān)信它的存在，那它一定會(huì)存在，會(huì)在心里永遠(yuǎn)生活下去。
親愛的丟丟，愿你新主人那里一切安好！
從未走遠(yuǎn)700字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文13
夕陽西去，一盞茶飲到無色，無味，暮色漸起。拈一朵花，端坐屋中，靜默無聲，燃一柱香，菖蒲上默誦詩歌，寂靜的夜，如注的雨，落打荷葉聲聲起，可否，凝聚身心，雙手合十，放胸前祈禱。歲月靜好，靜好安然。其實(shí)，幸福從未走遠(yuǎn)。
每當(dāng)這冰涼的雨絲落在我的臉上，我都會(huì)想起那一天——那個(gè)暮春，表妹來我家住一陣子。我?guī)е粋�(gè)破舊、已被我遺棄的洋娃娃在遠(yuǎn)處迎接她，遞過，她愣了愣，白皙的臉上露出幾分喜色。呵，那舊的東西都這么開心啊，以后我不要的都給她好了。突然，屋檐下傳出一聲驚叫后，妹妹用甜甜的嗓音說：“謝謝舅舅舅媽！”我驚訝之時(shí)，才注意到爸爸媽媽手中的芭比娃娃——那是我心心念念、他們卻不愿給我買的那個(gè)娃娃！
我也笑出聲，這一定是給我的禮物！伸手去拿，媽媽卻繞過我，把娃娃放進(jìn)妹妹的小包，轉(zhuǎn)而摸摸妹妹的頭，抱著她進(jìn)屋。什么？！難道這不是給我的？這一定是弄錯(cuò)了！
飛奔進(jìn)屋，爸爸已經(jīng)開始教妹妹做蛋糕了。看著爸爸和表妹談笑風(fēng)生的樣子，我心里真不是滋味。你們不理我我也不理你們，誰怕誰！
接下來三天，爸爸媽媽將我喜歡的公主床讓給了妹妹；我喜歡吃的菜全夾給妹妹；我喜歡的玩具給妹妹玩；我喜歡的卡片給妹妹涂涂畫畫……而妹妹呢？則是開心地享受著這一切，似乎也不愿意搭理我。
我在這個(gè)家一無是處了吧，留在這里又有什么意義？天漸漸暗了下來，銀色的月亮點(diǎn)綴著深藍(lán)的夜空。一顆顆小星星猶如璀璨的夜明珠把深藍(lán)的夜空點(diǎn)綴的光彩奪目，比起皎潔的明月也毫不遜色。一個(gè)人走在空曠的街道上，好不容易逃出家門了，不對(duì)，他們絲毫沒有注意我，我現(xiàn)在該去哪兒呢？
我真是個(gè)不幸福的孩子，我自嘲道。雨密了些，蹲在角落里瑟瑟發(fā)抖，突然，一只溫暖的大手向我伸了過來，是爸爸！我冷笑：“去吧，妹妹該等急了�！卑职帜抗馍铄淦饋恚骸半y受吧？被人忽視，為人無條件和責(zé)任做事本來就很難受，你在指揮我們做事時(shí)有沒有想過這些？”仔細(xì)想了想，或許是這樣，我從來沒有顧及他們的感受。原來他們都是為了我好……我真幸福……
其實(shí)，幸福從未走遠(yuǎn)……
從未走遠(yuǎn)700字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文14
希望是天使的翅膀，帶領(lǐng)我飛向美麗的天堂；希望是揚(yáng)帆的旗幟，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪……希望是永恒的，它不必需要你去做些什么，只要你還有一顆拼搏向上的心！
曾經(jīng)有一首詩中曾這樣寫道：“有個(gè)希望便深深埋藏，或許那是一份悠悠的情；亦或是，那是一種柔柔的思……緊握希望，幾多憂愁……脆弱的心靈在無聲地嘆息著、顫抖著……傷痕累累的那顆心，盼望著，等待著黎明那耀眼的曙光……
這是一個(gè)真實(shí)的事——有一個(gè)小女孩，她是一個(gè)笨拙的女孩，成績不是太理想，所以數(shù)學(xué)老師很不喜歡她，在一大堆品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生中，她顯得那樣礙眼，好似天鵝群中的一只丑小鴨。有一次考試中，老師用熱情的目光注視著其他同學(xué)，說道：“這次考試的內(nèi)容不會(huì)很難，希望大家多多努力�！比缓�，又用譏諷的語氣瞟著她說：“這次的內(nèi)容雖然簡單，但你肯定是又不會(huì)��！”接著，便開始發(fā)試卷，她是最后一個(gè)得到試卷的，也是唯一一個(gè)拿著她扔過來的試卷的，面對(duì)同學(xué)們訕訕的笑容，她強(qiáng)忍住哭泣的沖動(dòng)，但最終還是沒忍住，她用已被那無情話語傷得傷痕累累的心在緩慢地寫著，大滴大滴的淚珠順著臉頰流下來，如同冬季的小雪一般，入手即化，無一絲溫暖，留給人的只有無邊無垠的寒冷和蒼白，誰也不懂得她心中的痛，心中的苦，有的只有無盡的嘲諷，或許她天生便不是一個(gè)聰明的孩子，盡管很努力學(xué)習(xí)，但仍是成績平平，班上人都是以一種嫌棄的目光來看她……“草稿紙呢！難怪差成這樣！真是給你父母丟臉呢！”耳邊傳來老師尖銳的吼聲，她幡然醒悟——對(duì)！不論在他人眼里怎么看，自己的父母都不會(huì)嫌棄自己，卻是永遠(yuǎn)愛著自己的……一番思索后，女孩擦干了眼淚，迅速認(rèn)真審起題來，并在心中不停地告誡自己——不要在意他人對(duì)自己的看法，要想證明自己，只有不放棄希望，只有用那實(shí)際的行動(dòng)來證明自己！最終，她以滿分向他們證明自己！再后來，女孩以優(yōu)異的成績考上了一所中學(xué)，并在心中時(shí)時(shí)刻刻地銘刻下了那次永恒的希望！
那個(gè)女孩就是我，如今坐在窗明幾凈的教室寫下了這個(gè)，時(shí)刻銘記住那希望的美好與永恒，不放棄每一次的希望，永久保存著那顆拼搏向上及對(duì)希望有無限熱忱的心。
從未走遠(yuǎn)700字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文15
前方布滿不可預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)，我依然勇敢地大步向前，那光明從未走遠(yuǎn)。
夜，是空洞的黑。今晚沒有月亮，只有幾滴星星還駐守著天空。路旁只有幾株孤單的小樹，在冷風(fēng)中搖搖擺擺。此刻，在這樣寂寞的黑色中，只有我一個(gè)人孤獨(dú)的前行�！昂艉簟崩滹L(fēng)吹來，帶過一聲聲震厲的風(fēng)聲，我原本提著的心，又劇烈地震顫了幾下，似乎要蹦出胸腔。我時(shí)刻都提防著周圍的風(fēng)吹草動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)聲響都被我放大了無數(shù)倍。偏偏此刻，我又想起曾經(jīng)聽到的關(guān)于這世界的丑惡一面。比如，小孩子獨(dú)自走在街上，被“黑車”擄走。賣到深山里，或者割去身上的某一器官，被賣給黑市。種種事例，更加重了我心中的恐懼。
突然，一輛車停在我身旁。車窗里探出一個(gè)中年男人的頭。他帶著一副金屬框眼鏡，方臉平頭。看上去很斯文，但平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)告訴我，越是打扮得儀表堂堂，一派斯文的人，內(nèi)心就越骯臟丑惡。中年人問我“小姑娘，要不要我送你回家？”我心里警鐘大作，趕緊搖頭，一轉(zhuǎn)身就瘋狂地向前沖刺，我能聽見風(fēng)從我身邊逃走的“嗡嗡”聲。跑了很久，我才停下，手心已經(jīng)被冷汗浸沒。我又繼續(xù)向前走，但這一次似乎有些不一樣，周圍的景物都被照得明亮。不論我急走還是慢走，身后的光一直跟著我。我看向身后橘黃色的強(qiáng)光十分刺目，我還是認(rèn)出了這是剛才的那輛車。
黑色的車不緊不慢地跟著我，明白那位司機(jī)的好意后，我也不再逃走。橘黃色是一種溫暖的顏色，而此時(shí)橘黃色的車燈把我心中的恐懼連根拔起，溫暖的顏色向溫度正好的熱水，流淌在心上。我走到有路燈的地方后，那輛車才離開。
我多想再遇見那晚的中年司機(jī)，向他說出我一直擱淺在心里的感謝。無論今后我要走多遠(yuǎn)，前方有多黑暗，我都會(huì)勇敢前進(jìn)。
因?yàn)樯砗笥袗�。因�(yàn)樯屏�，從未走遠(yuǎn)！
【從未走遠(yuǎn)700字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文】相關(guān)文章：