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科學(xué)議論文_寫事作文600字_小學(xué)作文
現(xiàn)如今，大家都嘗試過寫論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。那么一般論文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的科學(xué)議論文_寫事作文600字_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科學(xué)議論文_寫事作文600字_小學(xué)作文1
說起科學(xué)，我就頭痛，什么“汽化、液化”，什么“組織、器官”教人瞥一眼就心煩意亂，更別說分得有條有理了。
又是一次考試，我臨陣磨槍，排兵布陣，嚴(yán)陣以待。
最先看到的是“步兵”——-選擇題。這些“步兵”雖易攻破，卻讓你防不勝防。保持植物的組織是什么？我高舉著槍，是保護(hù)組織吧？不是上皮組織！我屏氣凝神，細(xì)細(xì)回顧，還是堅(jiān)持原則！“保護(hù)組織”我一聲大吼，步兵們瞬間化做塵土。
還沒等我慶祝一下，卻看前方塵土漫天，原來是下一員大將早已迫不及待在原地來回踱步，而揚(yáng)起的陣陣黃沙。好囂張！看他矮胖卻又不失強(qiáng)壯的體魄，我便知迎來了“基礎(chǔ)先鋒——填空題”�？蓱z我的基礎(chǔ)弱，一下子就被壓制住，“汽化是吸收熱量還是放出熱量？”我一邊集中精力飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)大腦，一邊默念口訣“結(jié)合書中圖，聯(lián)想實(shí)際！”接著我大刀一舞，他便死于我的刀下。當(dāng)我感到一陣涼爽，我便知道我答對(duì)了！
連挫兩名猛將，我軍氣勢(shì)大增，雄赳赳氣昂昂向下一關(guān)飛馳而去。好強(qiáng)的殺氣！我定晴一看，原來是“副元帥”和“參謀長”在這里“恭候”——乃是閱讀分析題。真不愧是兩員重臣老將，面帶微笑，緩緩走過來�？蓜e被迷惑了，我暗暗告誡自己。這兩位頗為陰險(xiǎn)詭詐，不知有多少考生死于他的刀下。當(dāng)我被重重陷阱所包圍透不過氣，不知所措時(shí)，這二位的笑意越來越濃，得意間便被我找出了馬腳，我自然不愿意放棄這個(gè)大好機(jī)會(huì)，“回答完整，材料中找線索，”我急忙將韁繩一抖，飛躍而起，結(jié)果了兩人的`“性命”。
終于來到了最后一關(guān)，我咬緊牙，與“元帥”計(jì)算題拼殺起來�！芭懦畔�，仔細(xì)審題，回答規(guī)范！”只見他使出一招“欲擒故縱”我才不上當(dāng)。刀起刀落，我軍終于揚(yáng)眉吐氣，勝利歸師。
我一路“過四關(guān)斬五將”終于獲得了勝利，科學(xué)大軍可真是太厲害了。疲憊的我真想好好休息休息，可無奈，我還的得再細(xì)細(xì)檢查，確保無一“漏網(wǎng)之魚”。
科學(xué)議論文_寫事作文600字_小學(xué)作文2
盼星星，盼月亮，翹首以盼的六一兒童節(jié)終于到啦！
星期五一早，我懷著激動(dòng)、興奮的心情走進(jìn)了校門。學(xué)校真是大變樣了：各色的氣球制成了一個(gè)個(gè)小拱門；精心粉刷過的輪胎造型各異地?cái)[在柏油路兩旁，顯出一派獨(dú)特節(jié)日風(fēng)光。
進(jìn)了教室，簡直就是在舉行一次“比美大賽”嘛！各路“小仙女”們穿著節(jié)日的盛裝，還時(shí)不時(shí)發(fā)出：“哇！你今天可真漂亮！”“你們倆穿得可真像！”……還有的異想天開，你瞧，可瑜就穿了一件《哈利波特》中魔法學(xué)院的長袍呢！
活動(dòng)正式開始了，大家迅速找到同伴，成群結(jié)隊(duì)地去參加游園活動(dòng)。各班的科學(xué)實(shí)驗(yàn)可真是”八仙過�！黠@神通“��！各種神奇的小實(shí)驗(yàn)吸引住了大家，但我最喜歡的還是我們班的實(shí)驗(yàn)啦！我們的實(shí)驗(yàn)是“煙圈大炮”。
實(shí)驗(yàn)步驟是這樣的：首先要切開飲料瓶，將氣球的大肚子覆蓋住飲料瓶，再將香放入瓶內(nèi)，收集煙霧，最后擠壓瓶子，就有煙霧彈放出啦！
走進(jìn)我們班，可真是人頭攢動(dòng)。有的人圍在體驗(yàn)者旁認(rèn)真地揣摩實(shí)驗(yàn)過程；有的人踮起腳尖，努力伸出一顆好奇的小腦袋，目光越過他人的肩膀，想看個(gè)明白；也有的人，正興奮地大聲嚷嚷著，得意地向周圍展示自己的結(jié)果……
輪到我和琪越了。我們合力切好瓶子，包好氣球，重要部分來啦——收集煙霧。只聽打火機(jī)“啪”得一響，香被點(diǎn)燃了，一股嗆人的`煙味撲面而來。我小心翼翼地將香從小孔放入，開始收集煙霧。過了一會(huì)兒，瓶里便白霧彌漫，從香上飄出的縷縷煙霧十分夢(mèng)幻，讓我一時(shí)想起了《西游記》中的天宮。沒過多久，收集完成了。我們迫不及待地拿起來試用，我輕輕地一擠，一個(gè)圈形的煙霧彈就放出來了，我情不自禁地叫了起來，這是多么新奇��！
這次“科技節(jié)”令我受益匪淺，科學(xué)是一切事物的基礎(chǔ)，它是人們前進(jìn)道路上的階梯。我們要在奇妙的科學(xué)海洋中，探索，尋找真理。
科學(xué)議論文_寫事作文600字_小學(xué)作文3
今日，我乘坐時(shí)光穿梭機(jī)來到了一萬年后的世界，一萬年后的世界可謂科技發(fā)達(dá)，面孔煥然一新!
一萬年后的世界，充滿了歡聲笑語!同學(xué)們的學(xué)校將建設(shè)在大海中，世界上到處走動(dòng)著一群人類的新朋友——智能化的機(jī)器人，世界變得生機(jī)勃勃，正因?yàn)橛辛诉@些新成果，所以祖國母親不再落后……
先介紹同學(xué)們的學(xué)校吧。學(xué)校建設(shè)在海底的深處，咦，同學(xué)們是怎樣呼吸的呢原先，人們發(fā)明了一種新裝備，只要戴上這種裝備，同學(xué)們就能夠自由的呼吸。走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校是由一種防水的磚塊做成的，在學(xué)校里上課時(shí)，就不用擔(dān)心水會(huì)濕透你的衣服，因?yàn)檫@種墻會(huì)將水隔離在外，那么，你就能夠安心的上課!
再向大家介紹機(jī)器人吧。這些新朋友有許多種類型，有家務(wù)機(jī)器人，有智能機(jī)器人，有學(xué)習(xí)機(jī)器人，有服務(wù)機(jī)器人，也有娛樂機(jī)器人......家務(wù)機(jī)器人能幫忙人們打理生活，做簡單的家務(wù)活。智能機(jī)器人以人工智能決定其動(dòng)作的機(jī)器人。學(xué)習(xí)機(jī)器人有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，具有必須的學(xué)習(xí)功能，并將所“學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)用于工作中。服務(wù)機(jī)器人能夠幫忙別人完成別人的需求，幫忙別人等。娛樂機(jī)器人有眾多才藝，能歌善舞，以表演為主要功能。還有許多的'機(jī)器人，他們都有著各種各樣的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，這都來自于我們的功勞……
一萬年后，世界上還發(fā)明了隱形衣，這種衣服很獨(dú)特，里面包含很多熒光粒子，白天穿著能隱身，晚上還能夠發(fā)出光芒，你就不用擔(dān)心晚上沒有光照亮你行走，這樣貌既方便，又環(huán)保，還能夠讓你變得熒光閃閃!
到那個(gè)時(shí)候，世界上還會(huì)有克隆人的存在，這是科學(xué)家們利用人體的各大身體特征來制造的，在人體提取一小部分細(xì)胞，根據(jù)你的細(xì)胞再培植出更多這樣的細(xì)胞，那么，克隆人由此而生，克隆人也會(huì)分好壞，科學(xué)家們又遇到了一個(gè)棘手的問題，于是，科學(xué)家們又根據(jù)人體提煉出善性因子，這樣，就不會(huì)有壞的克隆人的誕生……
一萬年后的世界生活真是多姿多彩，我又乘坐時(shí)光穿梭機(jī)回來了。
科學(xué)議論文_寫事作文600字_小學(xué)作文4
我六歲那年出生在火星上�；鹦巧霞雀稍镉殖９紊硥m暴，有時(shí)沙塵暴還一連刮幾個(gè)月呢。不過，我就已經(jīng)習(xí)以為常了，因?yàn)槲野职謰寢屖怯詈絾T，我們經(jīng)常在火星上生活。
一天，我在火星基地的電視上看到地球上快要過圣誕節(jié)了。
“什么是圣誕節(jié)�！蔽液闷娴貑柊謰尅�
“圣誕節(jié)是西方的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)的時(shí)候呢，一般會(huì)下雪！”媽媽說道。
“可這兒從來不下雪！”我說道。
“我們實(shí)驗(yàn)室里有一種高分子的樹脂材料——吸水粉，它可以造雪，也可以讓植物保持水分�！卑职终f道。
“那就用一半吸水粉造雪，另一半吸水粉埋到圣誕樹小樹苗下面，兩全其美呀！”我興奮地說。
“好，我們開始吧！”媽媽滿口答應(yīng)。
我們拿出吸水粉，分成兩個(gè)小隊(duì)，爸爸去埋吸水粉，我和媽媽去造雪。
我們倒出一些吸水粉，再倒入水，它一點(diǎn)一點(diǎn)地膨脹，逐漸變得像果凍。我太心急了，猛地一下子倒進(jìn)一整杯水，吸水粉都被我沖出來了。媽媽告訴我要有耐心，我只好又重來了一次。
這次我耐心等待著它變成雪，一點(diǎn)一點(diǎn)地繼續(xù)倒水。通過我的努力，一杯雪終于出現(xiàn)在我眼前，我小心翼翼地把雪倒進(jìn)發(fā)射雪的發(fā)射器里，我還要多做幾杯人造雪。
我一遍又一遍地重復(fù)著之前的工作，一杯又一杯的雪呈現(xiàn)在我眼前。慢慢地，發(fā)射器的發(fā)射筒都裝滿了，我們便去檢查爸爸的“作業(yè)”。
爸爸已經(jīng)把圣誕樹準(zhǔn)備好了。我們還邀請(qǐng)火星人來看這精彩的'一幕�！班亍钡囊宦暰揄�，一團(tuán)“雪”噴了出去，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來……“下雪啦！下雪啦！”我們激動(dòng)地歡呼著。
我們互相擁抱，互送禮物，一起跳舞一起唱歌……這次的圣誕節(jié)意義非凡，令我終身難忘。
科學(xué)議論文_寫事作文600字_小學(xué)作文5
大千世界，無奇不有。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我陰差陽錯(cuò)地得知了“隱形字體”的材料與做法，便迫不及待地開始了這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我買來一個(gè)檸檬，一包棉簽。又在家里取來一疊紙，一根蠟燭和打火機(jī)，準(zhǔn)備階段就結(jié)束了。
“可以開始了�！蔽亦哉Z。將檸檬掰開后，我拿了一根棉簽，蘸好檸檬汁，在一張紙上寫下了“科學(xué)萬歲”四個(gè)字，又拿出打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，小心翼翼地把紙放在蠟燭上烘烤，不一會(huì)兒，我就大汗淋漓，手心冒汗了。“�。 蔽疫B忙丟開了手上那張燃著熊熊大火的紙。這一個(gè)不小心，紙就燒了，還好我有先見之明，在這片空地上做試驗(yàn)，不然，我家就“沒”了！再嘗試一次吧，我小心地又重復(fù)了一遍，這次更慘，把紙燒了一大半。
我并沒有放棄，繼續(xù)做著這“科學(xué)的嘗試”。
試了幾次下來，我感覺自己快要中暑了，烈日當(dāng)空，我的周圍無遮無攔，我又一直對(duì)著蠟燭，真的太熱啦！放棄的念頭一下子涌上了心頭，“要不，算了吧�！蔽乙贿呄胍贿厹�(zhǔn)備去收東西。突然，半途而廢這個(gè)詞一下浮現(xiàn)在我腦海中，我感到不甘心，我的內(nèi)心在掙扎，終于，我決定再試一次。這次，我將紙放在火上面，并不像之前靠蠟燭那么近，這樣成功的幾率或許會(huì)大一點(diǎn)，但也會(huì)久一點(diǎn)。多少次，我的汗珠在落下時(shí)險(xiǎn)些把蠟燭澆滅；多少次，蠟燭的火源差點(diǎn)與我來了個(gè)親密接觸；多少次……
終于！紙上的字一點(diǎn)一點(diǎn)地顯現(xiàn)出來了，我成功了！我高興地一蹦三尺高！那一刻，仿佛天地間只有我一人。
到后來我才知道，原來檸檬汁的'燃點(diǎn)比較低，所以會(huì)比紙先燒焦，燒焦后就是我們所寫的“字”了。
這次科學(xué)的嘗試使我高興，也讓我深思：無論我們做任何事情，都不能輕言放棄，哪怕再苦再累也要咬牙堅(jiān)持下去，唯有堅(jiān)持，才是成功唯一不變的真理。
科學(xué)議論文_寫事作文600字_小學(xué)作文6
一談起“科學(xué)”這個(gè)話題，人們便紛紛把目光投向一些重大的科學(xué)事件，卻不知在日常生活中其實(shí)隱藏了不計(jì)其數(shù)的小知識(shí)。
今天，就讓我們的眼光鎖定在平凡的調(diào)味料上吧!
你可曾聽說過：“鹽比黃金還貴”的諺語?在古代，古埃及人曾把鹽制成純凈小塊，刻上印記，當(dāng)作錢幣。在戰(zhàn)爭頻繁的古羅馬時(shí)代，士兵們的薪金不是金銀而是食鹽。還有些國家，經(jīng)常用食鹽交換貨物。多么稀奇的趣事，可令我們百思不得其解的是：為什么在那些人心中，我們只用來做調(diào)味品的鹽，地位是那樣顯赫、那樣高尚?
這個(gè)問題就應(yīng)該從鹽的本身著手。食鹽的作用大了。人每天應(yīng)該吃10—20克食鹽，才能維持正常的運(yùn)動(dòng)(人體血液中含有0`9%的鹽份，使血液保持一定的滲透力，維持人體正常的新陳代謝)。另外，食鹽還是重要的工業(yè)原料，有“工業(yè)原料之母”的`美稱。鹽的作用大得令人驚嘆，果真是“鹽比黃金貴”，我們還能再小看它嗎?
鹽不僅僅再是鹽，它造福了人類，還有一種調(diào)味料，它不但能吃，也有很多用途。它就是糖，糖又有什么作用呢?
糖可以消滅害蟲的，花生`馬鈴薯和許多果木經(jīng)常受線蟲的危害，科學(xué)界可以讓線蟲在糖水中自殺。藥物外面包一層“糖衣”，不僅為了良藥不苦口，而且可以防藥物變質(zhì)。傷口出血，用棉花糖撒在出血處，能起止血作用。
燒菜煮湯時(shí)，當(dāng)然也少不了味精。味精究竟為我們的健康起到了哪些作用呢?味精進(jìn)入胃里，會(huì)很快變成人體易吸收的谷氨酸。谷氨酸是“捉氨”能手。它像清潔工一樣，及時(shí)除去人體的“垃圾”----氨�！袄北磺宄恕Ｎ咐锞鸵粔m不染，不會(huì)再引起肝昏迷了。
奇妙的調(diào)味料輔佐各種菜成為了美味佳肴，還在科學(xué)家的精心研究下為人類作出更大的貢獻(xiàn)!科學(xué)無處不在，我們要留心科學(xué)。探索科學(xué)。利用大自然的能源編織出一個(gè)個(gè)科學(xué)之夢(mèng)，來造福人類，造福家園。
科學(xué)議論文_寫事作文600字_小學(xué)作文7
一次我去姥姥家，看到姥姥家那幾只可愛的小雞在沙子地里啄了又啄，好奇的我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，不禁在心里產(chǎn)生了疑問，難道小雞還喜歡吃沙子？
我剛想問家長這個(gè)問題，卻停住了嘴，決定自己獨(dú)立探究這件事情的根源。我猜想沙子里會(huì)不會(huì)有好吃的？于是我拿著放大鏡在小雞剛剛啄過的那片地上仔細(xì) 地看了又看，眼睛都快看花了，卻只看到了石子和沙子，其余的一概沒發(fā)現(xiàn)，于是我否定了這個(gè)猜想。這個(gè)時(shí)候，我只好去問姥姥，她說雞吃沙子是因?yàn)槌岳锩娴男?蟲，但我不相信，心想難道就沒有別的`可能嗎？此時(shí)，我想到了鱷魚，它也許與鱷魚一樣，吞食一些石頭來幫助消化。于是我想啊，想啊，終于想到了一個(gè)有趣的實(shí) 驗(yàn)，來模仿以及證實(shí)我的猜測(cè)。我拿出了一些瓜子，放在了一個(gè)袋子里，再抓一小把沙子放進(jìn)去，然后用手使勁地來回搓。不一會(huì)兒，我打開袋子一看，瓜子被沙子 磨得粉碎。頓時(shí)我的眼前一亮，哦，原來如此，袋子就是小雞的“胃”，小雞啄食沙子是因?yàn)橐獛椭咐锏氖澄镅健?/p>
雖然得出了這個(gè)結(jié)論，但我也不太敢確定。當(dāng)時(shí)姥姥家還沒有電腦，于是也就只能查書了。我把書柜里的書翻了一個(gè)底朝天，終于從一本科普類的書中找到了 答案。原來雞之所以喜歡吃沙子，是因?yàn)殡u沒有牙齒，吃進(jìn)去的食物不經(jīng)過牙齒磨碎而直接進(jìn)入體內(nèi)，很難被消化。這時(shí)，被雞吃進(jìn)胃里的小石粒和沙子就可以發(fā)揮 作用了，它們能幫助磨碎食物，使磨碎后的食物很容易被消化和吸收。
通過自己的實(shí)驗(yàn)，我終于找出了小雞喜歡啄食沙子的原因，心里非常地高興。同時(shí)也得出了一個(gè)結(jié)論：要想更好地了解周圍的事物，就要擁有一顆好奇心和一 雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。對(duì)身邊發(fā)生的一些科學(xué)小現(xiàn)象和不懂的科學(xué)小問題要有濃厚的興趣，并且還要細(xì)心觀察、積極思考、大膽實(shí)驗(yàn)、不斷探索，想方設(shè)法解開謎團(tuán)， 并且在面對(duì)困難、失敗時(shí)不輕言放棄，這樣才會(huì)真正地獲得成功。
科學(xué)議論文_寫事作文600字_小學(xué)作文8
科學(xué)，是這個(gè)時(shí)代不可缺少的一份力量。有了科學(xué)，很多讓從前人們認(rèn)為是個(gè)謎的事件都被一一解開了。而我，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，作為祖國的花朵，作為未來社會(huì)的棟梁，自然也是對(duì)科學(xué)愛不釋手。家里到處擺著科學(xué)器材，做過好幾遍的科學(xué)實(shí)驗(yàn)仍不覺得煩。這不，我又做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)所需的器材十分簡單，相信大家的家里都有：一盒牛奶、一個(gè)裝有水的玻璃杯、一根筷子和一只手電筒。我不費(fèi)吹灰之力就找到了這幾件東西。然后，就開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)啦！
1、在裝了一些水的玻璃杯里摻入幾滴牛奶，然后用筷子將它們攪拌均勻。
2、將玻璃杯放在桌子上，等水面平靜，打開手電筒，平放在玻璃杯一邊，讓光束照在杯子上。這時(shí)，天哪！玻璃杯里的溶液竟然變成了粉紅色！
3、把手電筒拿起，對(duì)準(zhǔn)玻璃杯的杯口，讓光線垂直射到水面上，水竟然又變了顏色，變成了淡藍(lán)色！
當(dāng)時(shí)，正在做實(shí)驗(yàn)的我和家人都不敢相信自己的眼睛。妹妹一口咬定：“是光射到眼睛里，使眼睛產(chǎn)生了錯(cuò)覺�！蔽野胄虐胍�，將所有窗簾都拉上，又做了一遍，但結(jié)果還是一樣。大家不可思議地?fù)u了搖頭，將探索原因這個(gè)任務(wù)交給了我。
接下來的一天，我問過了科學(xué)老師，查過資料書、電腦，終于弄明白了究竟。原來，液體會(huì)對(duì)光產(chǎn)生反射。牛奶溶液會(huì)吸收部分光線再反射，這叫做散射現(xiàn)象。光里藍(lán)色的波長較短，紅色波長最長。從側(cè)面照射時(shí)，液體離光源較遠(yuǎn)，散射紅光最多，液體就呈粉紅色；垂直照射時(shí)，液體離光源較近，散射藍(lán)光比較多，液體就呈淡藍(lán)色。
我把原因講給家人聽時(shí)，大家都驚呆了，隨即便不斷感慨：科學(xué)真是神奇�。�
我笑了。的確，科學(xué)的魅力就在于這里。我做的實(shí)驗(yàn)，在科學(xué)世界里，還算不上多么神奇呢！一個(gè)個(gè)有趣的`實(shí)驗(yàn)，一則則生動(dòng)的故事，為我們帶來的便是神奇的科學(xué)。以后，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，去探索更神奇的未知世界！
科學(xué)議論文_寫事作文600字_小學(xué)作文9
用火柴點(diǎn)燃蠟燭應(yīng)該人人都會(huì)，可在火柴沒碰到燭芯的情況下點(diǎn)燃蠟燭，這就太不可思意了。說起來，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象也是一次偶然，有一次我在點(diǎn)然蠟燭后，再燒橘子皮時(shí)，我點(diǎn)燃的蠟燭被一陣風(fēng)吹滅了，于是，我又劃了一根火柴在離燭芯6cm時(shí)，蠟燭自己燃燒了。我覺得很奇怪，回到學(xué)校我就問了補(bǔ)習(xí)老師，老師恰巧今天要做關(guān)于這樣的小實(shí)驗(yàn)，讓我好好看，仔細(xì)聽。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先從火柴盒中拿出一根火柴，沙，火柴燃燒了，然后點(diǎn)燃蠟燭，待蠟燭燃燒一段時(shí)間后，把他吹滅，只見從燭芯上冒出了一縷青煙，這我感到很奇怪，好好地老師為什么要把火吹滅呢？還沒等我反應(yīng)過來，只見老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)再次從火柴盒中拿出一根火柴，迅速地劃著火柴，燃燒的火柴在離燭芯6cm左右的上空，跳舞的`火焰隨著青煙一起旋轉(zhuǎn)，忽然，火焰像流星一樣“嗖”的一下，投入到蠟燭媽媽的懷抱，蠟燭一下子燃燒了起來，火焰隨著輕風(fēng)翩翩起舞。實(shí)驗(yàn)成功了，這樣的實(shí)驗(yàn)做了一次又一次，但是我還是不知道其中的緣由。老師卻故作玄虛，只是請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上去試，這么夜不解釋是怎么回事。等同學(xué)們都做的差不多了的時(shí)候，老師終于要解密了，原來是在蠟燭吹滅之后，表面上看是沒有火源了，但是實(shí)際上還有一股可燃燒的氣體在蠟燭上空流動(dòng)，第二次我們?cè)陔x蠟燭還有6cm左右的地方點(diǎn)燃的是那股可燃的氣體，而這氣體又引燃了燭芯，所以就形成了這個(gè)現(xiàn)象。
看來我們身邊處處有科學(xué)，只要熱愛科學(xué)，就會(huì)找到真理！
科學(xué)議論文_寫事作文600字_小學(xué)作文10
“隨著人類對(duì)礦物燃料的大量開采與使用，全球變暖這一問題愈發(fā)嚴(yán)重，引起了社會(huì)各界的重視……”聽著主持人字正腔圓的新聞播報(bào)，我輕輕地嘆了口氣，看了看書桌上雜亂無章的稿紙，上面畫滿了我與一些科學(xué)家對(duì)解決全球變暖這一災(zāi)害現(xiàn)象的探討與設(shè)想。
我站起身，望了望窗外，半個(gè)形如星環(huán)的人工太空環(huán)赫然映入了我的眼簾——這就是我與科學(xué)家們提出的解決方案：圍繞地球建立一個(gè)由微顆粒組成的人工太空環(huán)，通過遮蔽熱帶陽光，調(diào)節(jié)地球溫度，減緩全球變暖自然災(zāi)害。這個(gè)人工太空環(huán)由無數(shù)微顆粒組成，從地球表層上望去，猶如一層薄薄的輕紗，籠罩著地球，又如點(diǎn)點(diǎn)繁星，讓人不禁心生美好。
同樣，由于微顆粒的數(shù)量過于龐大，要想有效處理這些微顆粒，我們必須制造出一些專門用于照看粒子群的控制飛船。這些飛船由兩個(gè)部分組成：乘員服務(wù)艙和操控艙。乘員服務(wù)艙顧名思義，便是屬于宇航員的`生活艙，這里有食品倉庫、服裝倉庫、休息室、休閑室……可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，為宇航員提供舒適的生活環(huán)境。而操控室呢？便是宇航員們照看管理微顆粒的地方。在操縱臺(tái)上，令人眼花繚亂的按鍵都有著屬于自己的功能。比如那個(gè)藍(lán)色圓形的按鈕，分管著吸收陽光熱量的功能。
這些，便是我們研究多年的成果，被譽(yù)為“25世界最偉大的創(chuàng)造”。有了這些研究發(fā)明，解決了全球變暖的問題，便可以還人類一個(gè)綠色的家園。
思及此，我又拿出日記，記錄道：“25世紀(jì)，人類肩負(fù)的使命愈發(fā)沉重了，真希望人類能夠繼續(xù)保持當(dāng)今現(xiàn)狀，不讓環(huán)境惡化……”
科學(xué)議論文_寫事作文600字_小學(xué)作文11
在奇妙的科學(xué)世界里，我們可以從中學(xué)到許多的道理，還可以從中獲得許多的樂趣，今天我就參加了一次實(shí)驗(yàn)。
林老師拿著一個(gè)塑料瓶和一杯溫水走進(jìn)教室。我們大家都好奇地睜大眼睛。林老師笑著說：“今天，我們要做一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們聽了，都議論紛紛，不知道林老師葫蘆里賣的什么藥。林老師又接著說：“誰可以不用手就讓這個(gè)塑料瓶扁下去�！蔽覀兌蓟卮鸩怀鰜�，林老師就把瓶蓋打開，把那一杯溫水倒進(jìn)塑料瓶里，我們都說這不是科學(xué)實(shí)驗(yàn)。過了好一會(huì)兒，林老師又把塑料瓶里的水倒掉，迅速把瓶蓋擰緊，瓶子慢慢地扁了進(jìn)去。
為了證明實(shí)驗(yàn)有沒有科學(xué)原理，林老師把我們分成了四組，每一組都有一個(gè)塑料瓶和一杯溫水，我們組吧水倒進(jìn)了塑料瓶里，我們把里面的溫水給倒掉，然后把瓶蓋給擰緊。我們都睜大了好奇的眼睛，等待著奇跡的出現(xiàn)。過了好一會(huì)兒，塑料瓶正在一點(diǎn)一點(diǎn)地變瘦，還不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音。最后，塑料瓶變得很瘦很瘦，就像一個(gè)營養(yǎng)不良的瘦娃娃。
林老師說：“你們來試一試把塑料瓶變回去。” 我們都很興奮，我們組把這個(gè)變瘦的塑料瓶放在有溫水的臉盆里，我?guī)е闷娴男那槿ビ^察塑料瓶。��！塑料瓶居然在慢慢地脹大，頓時(shí)，我們都露出了驚訝的表情。
后來，我們大家一起查找了資料，才知道熱脹冷縮的原理：因?yàn)榘褱厮惯M(jìn)塑料瓶里，瓶子里的空氣壓力很低，外面的`空氣壓力很大，就會(huì)使塑料瓶縮進(jìn)去。相反，水里溫度高，瓶子外面的壓力很小，里面的壓力很大，就會(huì)使塑料瓶脹大。
通過這一次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了科學(xué)的原理，還悟出了一個(gè)道理：生活中的每一樣自然現(xiàn)象，都有它自己的原理只要外面細(xì)心觀察，就可以從中發(fā)現(xiàn)其中個(gè)奧秘。
教師評(píng)語：小作者愛觀察、愛探索，把科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程寫得生動(dòng)具體。
科學(xué)議論文_寫事作文600字_小學(xué)作文12
科學(xué)中有許多奧妙，而我今天就發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的秘密。
這是一個(gè)陽光明媚的星期天�！靶∶舭。裉煲獊砜腿肆�，快去準(zhǔn)備些茶葉蛋！”在廚房里忙碌的媽媽又在下命令了�！芭�！”我應(yīng)了一聲，從柜子里拿出炊壺，從冰箱里取出一些雞蛋，拿了些許茶葉，便在炊壺里塞。又來到水池前，接了些水，便放到電磁爐上煮�！靶∶舭�，煮個(gè)七八分鐘就用筷子夾以下，若夾起不掉，那就說明熟了，否則，就沒熟哦！”媽媽已忙得不可開交，還不忘叮囑我。
時(shí)間就這樣一分一秒流逝了，我看了看手表，已有八分鐘，我隨手抓起一塊抹布包著炊壺頂小心翼翼地揭開。這時(shí)，一個(gè)個(gè)白嫩嫩的“小娃娃”正在里面歡快地跳舞呢！我拿起一雙筷子，看準(zhǔn)一個(gè)最大的`雞蛋，就朝它“攻擊”。就在那一瞬間，調(diào)皮的雞蛋“娃娃”飛快地滑了下去。哦！原來它還沒熟！
按照媽媽教的方法，我果真很快的挑出了生熟雞蛋。
這是為什么呢？這其中有什么奧妙呢？我的小腦袋飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。最后，我百思不得其解來到媽媽身邊，詢問道：“媽媽，為什么您教我的方法可以分辨出生熟雞蛋呢？”媽媽停下手中的“工作”，撫摸著我的頭笑瞇瞇地說道：“那是因?yàn)橹罅艘粫?huì)兒時(shí)，當(dāng)你用筷子夾起雞蛋，若雞蛋是生的，那雞蛋里就是流動(dòng)的液體，自然就會(huì)滑落，而雞蛋熟了，雞蛋里的液體就會(huì)凝結(jié)成固體，自然就能很快地將它夾起嘍！”“真是聽君一席話，勝讀十年書呀！”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雞蛋真有趣！它帶領(lǐng)了我們探索自然界中的奧妙，讓我們懂得了只有從小愛科學(xué)，勤動(dòng)手，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，才能攀登科學(xué)的高峰！
科學(xué)議論文_寫事作文600字_小學(xué)作文13
我們的生活中總是有許許多多小事，看上去很平凡，卻總能發(fā)現(xiàn)許多奇妙的東西，令人充滿暇想。
小時(shí)候，我總是喜歡吃冰激凌，一到夏天，就一連幾天都吃，每一次吃完都感覺十分涼快。偶然一次，我正準(zhǔn)備吃冰激凌，剛拿出來包裝都還沒有拆開，這時(shí)候，媽媽叫我去做事，我便將它放在桌子上，居然忘記了。過了好一會(huì)，“啊呀！我的冰激凌忘吃了！”我忽然想起，便匆匆跑到桌子前，一把抓起冰激凌——不料，桌子上有一灘“不明液體”。我心想，莫非是包裝袋漏了？不可能呀！手中的包裝袋沒有一絲縫隙。于是我只好帶著問題請(qǐng)教爸爸。后來才知道是因?yàn)楸ち枋潜龅模諝庀鄬?duì)較熱，所以兩者相遇，空氣中的'水蒸氣遇冷變成了水，這就是桌子上的“不明液體”！
上小學(xué)后，我的知識(shí)越來越多了，疑問也越來越多了，有許多問題爸爸都讓我試著自己找答案。有一天上學(xué)，外面有許多霧，媽媽讓我戴著口罩出去。我在路上便一直很疑惑——霧是怎么產(chǎn)生的呢？為什么在霧中要戴口罩？于是這個(gè)問題一直纏繞了我很久，直到上初中學(xué)了物理才明白——霧其實(shí)也是由水蒸氣變來的，空氣中的水蒸氣遇冷后變成一顆顆極小的小水珠，因?yàn)樘p了所以就浮在空氣中，自然也會(huì)有許多空氣中的灰塵和細(xì)菌，所以霧天當(dāng)然要戴口罩呀！
而現(xiàn)在學(xué)了物理和生物，學(xué)的知識(shí)更多了，什么人工降雨，對(duì)照實(shí)驗(yàn)都了解了許多。我佩服牛頓偶然被蘋果砸到頭而發(fā)現(xiàn)了萬有引力，我佩服貝多芬耳聾利用骨傳導(dǎo)聲音繼續(xù)作曲，我更佩服愛迪生經(jīng)歷了一千次失敗后成功發(fā)明電燈泡……
這都是什么？這都是科學(xué)的精神——?jiǎng)?chuàng)新，堅(jiān)持與探索。只有勇于創(chuàng)新和探索，不在乎別人的看法與冷落，去發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西，創(chuàng)造別人沒創(chuàng)造的東西。也許許多未知的東西就是像一塊新大陸，一直都存在卻只等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們要繼續(xù)堅(jiān)持下去，即使一百次一千次，總有一次會(huì)成功！
科學(xué)議論文_寫事作文600字_小學(xué)作文14
土豆可是我的最愛，兩天不吃我就想它了，所以土豆就成了我家的常備菜。
中午放學(xué)回家，來到廚房，瞧瞧媽媽又給我做的什么美味土豆。媽媽說：“今天不吃土豆，你看看土豆變樣了”。我說：“您前幾天剛買的新土豆怎么會(huì)長芽呢？這樣的土豆就不能吃了嗎？”媽媽說可能因?yàn)闇囟容^高，這種土豆好像吃了不太好，具體原理不是太清楚。
“還是去找電腦博士吧”！我飛奔到電腦跟前。
電腦先生博學(xué)精深，不一會(huì)兒就給了我們一個(gè)滿意的答案。它說：“土豆長芽說明它又長大了，這個(gè)時(shí)候的土豆中包含的毒素——龍葵索很多，不過也可以吃�！�
“怎么吃呢？”我和媽媽異口同聲的對(duì)著電腦先生說。
電腦先生接著講解：“土豆中含有少量的有毒物質(zhì)“龍葵素”，當(dāng)土豆發(fā)芽的時(shí)候，土豆的皮肉會(huì)變綠或者變紫，這種毒素會(huì)劇增，尤其以芽和周圍皮肉的含量最多。所以，需要取出芽，再把土豆用高溫烹飪，分解土豆中的毒素，這樣就可以吃了�！�
“哦，原來是這樣��！”我和媽媽恍然大悟。
“這樣我就放心了�！蔽疑钌畹睾舫鲆豢跉�。
“看來以后我們還得多掌握一些科學(xué)知識(shí)呀！”媽媽摸著我的頭笑著說。
下面是我們搜到的`吃土豆時(shí)的注意事項(xiàng)：
一、去皮后的土豆切成小塊在冷水中浸半小時(shí)以上，使殘存的龍葵速溶解在水中。
二、利用龍葵素具有弱堿性的特點(diǎn)，在燒土豆在燒土豆時(shí)加入適量米醋，利用醋的酸性作用來分解龍葵素，可起解毒作用。
三、如果吃土豆時(shí)有點(diǎn)發(fā)麻的感覺，則表明該土豆中含有較多的龍葵素，應(yīng)立即停止使用，以防中毒。
但我還是要提醒大家，發(fā)芽的土豆盡量少吃或不吃，最好吃新鮮的，健康第一嘛。
科學(xué)隱藏在我們豐富多彩的生活中，我們一定要多觀察，多發(fā)現(xiàn)。記住一句話：“事事留心皆學(xué)問！”
科學(xué)議論文_寫事作文600字_小學(xué)作文15
9月28日，是榆次五中科藝體節(jié)的第二天。下午，是我們期待已久的科技比賽，我們班派出的三位同學(xué)個(gè)個(gè)身懷絕技，都摩拳擦掌，準(zhǔn)備在比賽場(chǎng)上一展身手，展示他們的智慧與創(chuàng)造力。
下午五點(diǎn)二十分，科技比賽正式拉開了帷幕。此次比賽的項(xiàng)目是“乒乓球發(fā)射器”，我們班的'三位同學(xué)制作了一個(gè)簡易的“弩”：弩身是一根粗壯的竹篾，外面套著一個(gè)塑料杯。竹篾的前端套著一根橡皮筋，后面又一根橡皮筋，也拉動(dòng)了竹篾，再一松手，是橡皮筋推動(dòng)竹篾彈出，順勢(shì)也將乒乓球彈出。就是這樣的原理。
第一對(duì)出場(chǎng)的是292班，它們也運(yùn)用了同樣的原理。但是他們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)弩的穩(wěn)定性，用幾根細(xì)木棍構(gòu)成立體三角形左支架。果然不出所料，他們班開始非常順利，一連3個(gè)乒乓球
，后面的速度有些緩慢，但還是保持著一分鐘一個(gè)的速度。最終，他們班進(jìn)了十二個(gè)，令在場(chǎng)的觀眾瞠目結(jié)舌。
第二組出場(chǎng)的是我們班，它們采取的是“連發(fā)戰(zhàn)術(shù)”，一次往弩里放置了三到四顆乒乓球，然后一并發(fā)射。雖然這種方法將發(fā)射速度大大提升，但是將準(zhǔn)確率大大降低。最后，我們班只射進(jìn)了2個(gè)。
剩下的機(jī)組都在5個(gè)以上，我們敗局已定。最后宣布結(jié)果，不出所料，我們班排在了最后�？粗@獎(jiǎng)班級(jí)的興高采烈，我們班只能默默的唉聲嘆氣。
我也感到很遺憾，但古人說得好：“失敗乃成功之母，吃一塹，長一智�！睆拇舜蔚目萍急荣愔�，我懂得了一個(gè)道理：“事不在多，而在精；學(xué)不在雜，而在深。我們做任何事，決不能一味的追求速度與數(shù)量，而應(yīng)多多講究質(zhì)量的！
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