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十六歲作文500字-初三作文

時(shí)間:2021-02-27 13:13:06 作文 我要投稿

十六歲作文500字-初三作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的十六歲作文500字-初三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

十六歲作文500字-初三作文

十六歲作文500字-初三作文1

  冬去春來(lái),又是一年過(guò)去了,再過(guò)幾天我便十六歲了。十六歲的豆蔻年華,充滿生氣,懷揣夢(mèng)想。

  一切都是美好的,沒(méi)有像大人一樣的勾心斗角。沒(méi)有市區(qū)的喧鬧,只有清晰的鳥(niǎo)鳴和“沙,沙”的風(fēng)聲。與朋友攜手漫步在午后寂靜的校園之中。天地之間,沒(méi)有一點(diǎn)聲息,只有光的流溢,色的籠罩。一切的一切,都顯得如此渺小,唯有樹(shù)葉拍打的“嘩,嘩”聲。

  新的學(xué)期過(guò)去了三分之一,心中并未有什么宏圖大志待我去施展,唯獨(dú)銘記在心底的就是放下行裝,將心埋在書(shū)里。如同余秋雨所說(shuō):“我無(wú)法不老,但我還有可能年輕。我不敢對(duì)我們過(guò)于龐大的文化有什么視祈,卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀后的回味,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松,蒼老后的年輕!币苍S,我也希望永遠(yuǎn)十六歲。

  十六歲,如同一朵嬌嫩的百荷般,晶瑩、透徹。它雖未與百花爭(zhēng)青斗妍,但卻也向往陽(yáng)光的扶摸,雨水的滋潤(rùn)。因?yàn)椋晁^(guò)后,它的枝芽會(huì)更加豐滿。如同飽含學(xué)問(wèn)一般,讓人精力充沛。它渴望與百花齊放的樂(lè)趣,但又害怕那濃倪的美麗凋零后的惋惜。

  十六歲,面朝太陽(yáng),追逐陽(yáng)光。如同向日葵般,充滿歡笑與陽(yáng)光。艷陽(yáng)高照,它追逐著,追逐那份屬于它的快樂(lè)和陽(yáng)光。如同梵高繼晷的學(xué)子,就算烏云密布,也堅(jiān)定不移,努力打拼。

  還有多少個(gè)十六歲,還有多少青春任由我們把扶?我也曾試圖去抓住時(shí)間,但我卻連他的衣角也沒(méi)碰到,只能眼睜睜的看著他,看著他吹脹了我的手臂,帶走了我的青春。當(dāng)我回過(guò)頭去,漫草湮路,我已經(jīng)由不去了。

  過(guò)去的十六年,留在了我的臉上。未來(lái)的十六年,我要留在心里。

十六歲作文500字-初三作文2

  常聽(tīng)人家說(shuō),十四歲是雨季,十五歲是花季,如今,已十六歲的我,又對(duì)這樣一個(gè)充滿期待的年度有何感悟呢?

  十六歲的女孩,我是躲在大樹(shù)下的一棵小草,我的心事很寬。十六歲的女孩,我是流在山澗里一股清泉,我的夢(mèng)想很廣。

  我希望像鳥(niǎo)兒一樣在天空飛翔,我希望像魚(yú)兒一樣在水中遨游,我希望像牛羊一樣在草原上奔馳,我希望——我對(duì)我的“十六歲”充滿向往。

  十六歲,真是一個(gè)很純真的年齡——我相信童話,守護(hù)著王子與公主幸福地生活在一起的完美結(jié)局,在一本又一本書(shū)中我歡快地,盡情地飛舞著,播撒純真的種子。我喜愛(ài)童話,喜愛(ài)在童話的樂(lè)園中放聲歌唱,盡情舞動(dòng)抖落純真的花絮。

  十六歲,真是一個(gè)很爛漫的年齡——我輕輕地推開(kāi)青春的門(mén),它熱情地歡迎我——這個(gè)步入青春殿堂的來(lái)客,我將自己的往事鎖進(jìn)記憶寶盒,鎖進(jìn)日記,鎖進(jìn)心底,只有愛(ài)——最深刻的愛(ài)才能將它開(kāi)啟。我向往著友誼,渴望一份真摯的友情,一種成長(zhǎng)的滋味,我十分執(zhí)著地等待與知己一同嬉戲的歡樂(lè)。

  十六歲,真是一個(gè)充滿激情的年齡——我想做一名詩(shī)人,用無(wú)比浪漫的詩(shī)句抒發(fā)我對(duì)未來(lái)的美好憧憬,讓那富有韻味的詞藻在我眼前跳躍。我想成為一名作曲家,用無(wú)比美妙的音符譜寫(xiě)出十六歲動(dòng)人的樂(lè)章。

  我會(huì)涂上彩色的眼影,紅色的唇,的確叛逆也屬于十六歲,不是嗎?

  我十六歲,十六歲的我時(shí)而感傷,時(shí)而歡欣,充滿著純真,爛漫,激情,叛逆,青春的果實(shí),則是我情緒的種子。

十六歲作文500字-初三作文3

  每當(dāng)有人問(wèn)起我們的年齡,我們都會(huì)很自豪地說(shuō)一聲“16歲了!”16歲,這個(gè)讓10歲憧憬,讓20歲羨慕的豆蔻年華,我們有責(zé)任告訴大家,我們16歲了! 想起好小好小的時(shí)候總對(duì)十五六歲的大哥哥,大姐姐特羨慕,常常坐在旁看得姐姐們寫(xiě)作業(yè),心里憤憤地想等我長(zhǎng)到16歲,我就會(huì)很聰明了,就什么題都會(huì)做,不需要你們來(lái)教我,我氣死你們! 再大一些,大概到小學(xué)六年級(jí)了吧,我仍是十分期待16歲,總盯著日歷遐想自己16歲的樣子,盼望能不再被叫做小孩子,而是可以驕傲地告訴別人,我已經(jīng)16歲了。

  現(xiàn)在,我開(kāi)始意識(shí)到,16歲是個(gè)復(fù)雜的字眼,它告訴我們,我們擁有了自己的權(quán)利,卻也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,責(zé)任是一件嚴(yán)肅的事,萬(wàn)不可小看它,責(zé)任是旅行時(shí)肩負(fù)著的背包,雖然很重,卻不能半途把它丟下,承任更是一張臉譜,你沒(méi)有完成該做的事或是做了不該做的事,它都會(huì)向別人告狀。

  爸爸說(shuō),快樂(lè)是一種責(zé)任,你在歡笑的同時(shí),也把快樂(lè)帶給了別人,擁有快樂(lè),也可以讓別人快樂(lè),你有責(zé)任讓大家快樂(lè),這一點(diǎn),千萬(wàn)不要忘記。

  媽媽說(shuō),努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許許多多的人為你付出,為你犧牲一些東西,你現(xiàn)在惟一的報(bào)答方式就是努力學(xué)習(xí),這樣知恩圖報(bào),更是一種責(zé)任。

  我說(shuō),16歲了,成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任,我要學(xué)得太多了,馬不停蹄地活得精彩也是一種責(zé)任。

  16歲的我,我的16歲,多了一份責(zé)任

十六歲作文500字-初三作文4

  “十六歲的年齡,花一樣的燦爛”。別人總是這樣說(shuō),而我卻不這么認(rèn)為。我的十六歲,多了一分傷感。

  和我同齡的人都為到了十六歲而歡欣鼓舞。他們總認(rèn)為十六歲是人生中最有意義的年齡。個(gè)個(gè)都變的特別開(kāi)朗,尤其愛(ài)交朋友,根本沒(méi)見(jiàn)他們獨(dú)來(lái)獨(dú)往過(guò)。而我卻恰恰相反。

  我越來(lái)越喜歡“我行我素”。無(wú)論開(kāi)心,難過(guò)。總是我一個(gè)。做我喜歡做的事,唱我喜歡的歌。我不希望被別人打擾,也不喜歡打擾別人。每當(dāng)我獨(dú)自坐在一個(gè)地方發(fā)愣時(shí),內(nèi)心里總會(huì)涌出莫名的悲傷。不知悲傷由何而起。也許是因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》中林黛玉與賈寶玉悲慘地結(jié)局;也許是因?yàn)樘K軾在西湖之畔與那無(wú)緣女子的邂逅;也許是因?yàn)椤降资且驗(yàn)槭裁?我迷惘?/p>

  走進(jìn)十六歲,看待世界萬(wàn)物的態(tài)度,我變的感傷。一件不起眼的小事,就能讓我為之思索。一片葉子的飄落,一丫樹(shù)枝的搖晃,一陣微風(fēng)的吹過(guò),一滴雨滴的降臨……都會(huì)引起我內(nèi)心無(wú)限的惆悵!

  喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,再加上莫名的感傷,我的生活變得灰暗。

  灰暗的日子,并非沒(méi)有一絲的陽(yáng)光。在傷感中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  天生不喜歡受限制、束縛的我,始終扮演著一個(gè)喜怒哀樂(lè)的小人物。我想這就是我吧。一個(gè)倔強(qiáng)而平凡的女孩。我想我是不會(huì)像林黛玉那般的脆弱,因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想,隨時(shí)準(zhǔn)備收起感傷,緊握手中的希冀輕裝上路,用自由編織的翅膀飛翔。

  當(dāng)破曉的光暈驅(qū)散西湖之畔的水汽,當(dāng)混沌的塵埃又一次隱沒(méi)在潮動(dòng)的人流之中,當(dāng)一切暴露在陽(yáng)光底下,當(dāng)花季十六歲悄然而至,我已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  十六歲,我走出感傷,走向堅(jiān)強(qiáng)。

十六歲作文500字-初三作文5

  古人愛(ài)十六這個(gè)數(shù)字。十六是四的二次方,是八的兩倍,諧音石榴,說(shuō)特別也并不是非常特別,說(shuō)平凡是絕對(duì)不對(duì)的。

  如果把這個(gè)數(shù)字放到人身上,就并沒(méi)有那么普通了。十六歲,是最適合學(xué)習(xí)的.年齡,最適合奮斗的年齡,這是早已脫離了孩子氣的我們應(yīng)該展翅高飛的年齡。

  正是因?yàn)檫@樣,16歲是中國(guó)允許未成年人打工的最低年齡,16歲開(kāi)始,做任何事情都要承擔(dān)責(zé)任,16歲也是未成年人可以單獨(dú)生活的最低年齡。

  16歲是成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。16歲前,還在接受義務(wù)教育,每天不需要花太多時(shí)間學(xué)習(xí),沒(méi)有多少作業(yè),學(xué)習(xí)內(nèi)容也簡(jiǎn)單極了。但是中考過(guò)后,16歲過(guò)后,你可能是成為在茫茫人海中的一個(gè)打工的人,也有可能成為一個(gè)高中生,整天被一大堆作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)。總之,16歲過(guò)后,生存的壓力和學(xué)習(xí)的壓力,這兩座大山會(huì)一直壓著你。

  那16歲真的很糟糕嗎?不,兩座大山不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地壓在一個(gè)沒(méi)有能力扛起他的人身上。十六年的成長(zhǎng),九年寒窗苦讀,我想每一個(gè)16歲的少年,都有足夠的能力去面對(duì)這一切,承受這一切。

  16歲也是一個(gè)路口。好不容易走到了這個(gè)路口。但是接下來(lái)你到底走哪條路呢?面前那么多條路,你必須選擇一條走下去。你會(huì)不會(huì)很糾結(jié)?

  這時(shí)不應(yīng)該糾結(jié)、煩躁、擔(dān)心。你應(yīng)該感到快樂(lè):你有很多條路可以選擇,你的未來(lái)可能有無(wú)限的挑戰(zhàn)和幸福。有一些人他們生下來(lái)就被別人規(guī)定的路線,但你不一樣,你可以自己選擇。16歲的天空是廣闊的。

十六歲作文500字-初三作文6

  十六歲的天空。十六歲的我,已經(jīng)走出童年的幼稚;十六歲的季節(jié),是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié);我十六歲的天空,有著綺麗的夢(mèng)想,也有著成長(zhǎng)的煩惱。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,美好的理想在召喚著我。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽颐靼,書(shū)籍對(duì)社會(huì)和人生的重要。我愛(ài)讀書(shū),是知識(shí)給了我無(wú)窮的放飛夢(mèng)想的力量。只是,我依然渴望的沒(méi)有升學(xué)壓力,充滿自由和生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)生活,而不是整天淹沒(méi)在題海中的學(xué)習(xí)生活。我痛苦并快樂(lè)著,過(guò)著一種屬于十六歲特有的生活。

  “都初三學(xué)生了,還玩電腦,真是不懂事!”耳邊又傳來(lái)媽媽不住的嘮叨聲。我只好極不情愿地關(guān)掉電腦,把我和快樂(lè)隔開(kāi)。我也知道,玩電腦不能入迷,可是也不能因?yàn)槲页跞司筒蛔屛艺措娔X啊。我喜歡玩電腦游戲,喜歡在網(wǎng)上聽(tīng)歌,這些只不過(guò)是我緊張的學(xué)習(xí)生活的調(diào)劑?墒牵铱蓯(ài)的電腦就這樣被媽媽封殺了。暫時(shí)分手吧,我可憐的電腦!我苦惱并無(wú)奈著,我還要繼續(xù)過(guò)我屬于十六歲的生活。

  十六歲的天空是單純的,開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛,放開(kāi)年輕的喉嚨大聲呼喊,無(wú)憂無(wú)慮地放飛真情與童心;讓年輕的臉龐寫(xiě)滿天真,讓天真的思緒化做流云,讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn),讓遙遠(yuǎn)的希望早日來(lái)臨。

  十六歲的天空,本該有屬于我們的快樂(lè),但更多的卻是苦惱,是無(wú)奈。盡管如此,我的夢(mèng)想依然燦爛。徘徊過(guò),孤單過(guò),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng):就算心里覺(jué)得很受傷也絕不閃爍淚光。

  對(duì)著天空,我大聲吶喊:給我雙翅,我要飛翔!

十六歲作文500字-初三作文7

  十六歲的天空是淺綠色的。我們生命力超旺盛,也就是我們這樣有超旺精力的人面對(duì)這人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)還這樣輕松快樂(lè)。老師家長(zhǎng)都為我們懸著心,他們覺(jué)得16歲的我們還只是小孩子,其實(shí)我們?cè)缇烷L(zhǎng)大了。在我們發(fā)現(xiàn)父母頭上微白的頭發(fā)時(shí);在我們看到辛勤的園丁們?yōu)榱宋覀兪畴y進(jìn),睡難安時(shí);在我們面對(duì)著學(xué)習(xí)的壓力無(wú)處發(fā)泄,卻還要在父母面前裝做沒(méi)事時(shí),我們就已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們知道,未來(lái)的社會(huì)是靠知識(shí)立足的,我們要努力,不讓愛(ài)我們的人失望,傷心。這,就是我們的16歲。

  十六歲的天空是灰色的,別看我們整天無(wú)憂無(wú)慮天塌下來(lái)也能當(dāng)被子蓋的樣子,其實(shí)16歲的我們當(dāng)然也有煩惱,在這個(gè)人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,我們?cè)谄床,我們(cè)谂,?dāng)我們發(fā)現(xiàn),拼搏和努力得到的成果并不成正比時(shí),我們開(kāi)始灰心,開(kāi)始煩惱,甚至開(kāi)始迷茫。這,也是我們的16歲。十六歲的天空是白色的,我們純凈,我們單一,我們還沒(méi)有大人們那么多繁雜的心理和感情,我們說(shuō)我們想說(shuō)的,做我們想做的,我們放蕩不羈,我們玩世不恭,我們要過(guò)我們想要的生活,不習(xí)慣被束縛。這,仍然是我們的16歲。十六歲的天空是粉紅色的,粉紅色的天空下有我們粉紅色的情感。16歲的我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)離別,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是殘忍的,因?yàn)槲覀儽仨毟钌岬粢呀?jīng)習(xí)慣守護(hù)的感情。不久以后,我們就要和相處了四年的老師同學(xué),美麗的校園分別,這又將是怎樣的難以割舍1我們擁有最美麗,最單純的情感。這,還是我們的16歲。十六歲的天空是多彩的,因?yàn)槲覀兡贻p,我們快樂(lè),無(wú)論昨天是多么的灰暗,我們都會(huì)以嶄新的面貌來(lái)迎接這即將到來(lái)的新的一天。

十六歲作文500字-初三作文8

  十六歲像一陣風(fēng),輕輕掠過(guò)我的肩膀。

  經(jīng)歷了臺(tái)燈拼命釋放光芒下奮斗的無(wú)數(shù)個(gè)疲憊的晚上,經(jīng)歷了因分科而擦出火花的友誼,我們的十六歲,就像翅膀掠過(guò)蔚藍(lán)的天空,沒(méi)有留下痕跡,而我們依然在一刻不停的追逐夢(mèng)想。

  十六歲,熱血的青春。

  我們一次又一次的在烈火中煎熬,只為終有一日鳳凰涅盤(pán),重生朝陽(yáng);我們一次又一次的迎接狂風(fēng)暴雨,只為在凜冽的寒風(fēng)中以雪花的姿態(tài)傲然綻放;我們一次又一次的擺局布陣,操戈練馬,只為自己的夢(mèng)想,自己的世界,征戰(zhàn)四方。十六歲的我們,只是希望現(xiàn)在所有的負(fù)擔(dān)都能變成禮物,如今所受的苦都能照亮未來(lái)迷茫的路。

  十六歲,堅(jiān)守的青春。

  青春不過(guò)是一場(chǎng)孤旅,無(wú)數(shù)的旅伴從我們的旅途中穿梭而過(guò),時(shí)間或長(zhǎng)或短,終歸會(huì)別離。有時(shí)會(huì)自問(wèn):何處是歸程?長(zhǎng)亭更短亭。我便是我自己最踏實(shí)的依托,別人看不透,我們唯有橫下心走自己的不悔路。外人輕笑,但我們依然可以堅(jiān)守內(nèi)心的寧?kù)o平和,堅(jiān)守自己出發(fā)的初心,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。

  十六歲,怒放的青春。

  請(qǐng)讓我們整點(diǎn)行裝,帶上你們最溫暖的祝福,與舊時(shí)光輕輕道別。請(qǐng)給予我們前行的力量,迎著漫天的朝霞從容歌唱,“盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣”。我想要怒放的青春,就像鳥(niǎo)兒飛翔在遼闊的天空,就像馬兒奔馳在無(wú)邊的的曠野,就像雨兒飄渺于彩虹之巔,就像飛船穿行與星河之際,擁有掙脫和超越一切平凡的力量。背起行囊,一路虔誠(chéng)卻不孤單。

  半季花香,半季蒼涼。我們的十六歲青春,正如一枚漫天飛舞的煙花,一瞬間開(kāi)到極致,一瞬間隨風(fēng)搖曳后飄遠(yuǎn),但我們的熱血,我們的堅(jiān)守,我們的怒放,會(huì)像一朵五彩的花,春夏秋冬,永開(kāi)不敗。

十六歲作文500字-初三作文9

  當(dāng)我接過(guò)長(zhǎng)輩壓歲錢(qián)的時(shí)候,我突然意識(shí)到,原來(lái)我已經(jīng)16歲了,16年我干了點(diǎn)什么?收獲了什么?

  我學(xué)會(huì)了上網(wǎng),我學(xué)會(huì)了玩游戲,我學(xué)會(huì)了喝酒,我學(xué)會(huì)了罵人,我學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)作對(duì),我學(xué)會(huì)了和老師頂嘴,我學(xué)會(huì)了想法設(shè)法作弄同學(xué),我學(xué)會(huì)了睡懶覺(jué)……我?guī)缀蹙邆淞艘粋(gè)壞孩子應(yīng)該具備的后有素質(zhì)。

  我發(fā)現(xiàn)我什么都不會(huì),真的,什么都不會(huì)……

  今天,一個(gè)朋友和我打了一個(gè)電話,她就要去上海了,我祝福她在上海學(xué)業(yè)有成,她祝福我新年快樂(lè),可我快樂(lè)得起來(lái)嗎?我的同窗就要到上海奮斗,可我還蝸居在小小的安陽(yáng),宅在自己為自己打造的囚籠。我和她隔太遠(yuǎn)了,不是距離,不,是距離,是某種意義上的距離,是我的腳步所達(dá)不到的距離,是大到人生的距離。

  或許我真的太渺小了,渺小到看不清前路,渺小到辨不清前進(jìn)的方向;又或許我太懦弱了,懦弱的不敢去追求No。1,懦弱到不能堅(jiān)持拒接網(wǎng)癮,懦弱到?jīng)]有勇氣去讓青春變得瘋狂。

  這不是我要的自己啊,這完全與他背道而馳了。

  我的一生還能有幾個(gè)16年,還會(huì)有像過(guò)去那樣美好的16年嗎?

  我覺(jué)得,我的心在隱隱作痛,真的,在痛……因?yàn)槲抑牢沂チ怂,她本?yīng)比金子更燦爛的。

  我不能在揮霍下一個(gè)16年了,我要在抓住她,我要賦予它光澤。

十六歲作文500字-初三作文10

  我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……

  ——題記

  十六歲的天空是絢麗的,有無(wú)數(shù)閃爍著的美麗,十六歲的天空是灰暗的,有許多莫名的傷悲……無(wú)論十六歲的天空怎樣,我都能飛過(guò)去。

  十六歲的我是一個(gè)快樂(lè)的女孩。我不喜歡遷客騷人的矯情造作,不喜歡在下雨天故意表現(xiàn)得多愁善感。我喜歡放開(kāi)自己,讓自己在青春中有張揚(yáng)的個(gè)性。其實(shí)誰(shuí)都有悲傷,我也不例外。但我愿意將他放在心底里,用我的快樂(lè)去淡化他,而不是將他拿出來(lái),使自己變得十分憂傷,那樣的作繭自縛我討厭。

  十六歲的我是一個(gè)不像女孩的女孩。雖然我留著長(zhǎng)發(fā),愛(ài)穿裙子。但是我說(shuō)話很直,人也很粗心,沒(méi)有女孩子與生俱來(lái)的細(xì)膩。也沒(méi)有什么女孩子們都很在乎的秘密。有時(shí)我在同學(xué)眼中或許有點(diǎn)像刺猬,我會(huì)傷害到別人,請(qǐng)想念我不是故意的,但我知道一旦造成傷害,說(shuō)一千次一萬(wàn)次對(duì)不起也沒(méi)用,但仍希望你們?cè)彙?/p>

  十六歲的我是一個(gè)安靜的女孩,或許熟悉我的人會(huì)有疑問(wèn):“你也有安靜的時(shí)候?”是的,我也有安靜的時(shí)間,當(dāng)我一個(gè)人時(shí),我有時(shí)會(huì)耳朵里塞著耳朵,目光始終盯著前方的一個(gè)地點(diǎn),有時(shí)會(huì)走進(jìn)書(shū)本里的另一個(gè)世界。他哭,我也哭,他笑,我也笑。不覺(jué)得悲傷,眼淚卻不由自主地落下來(lái);不覺(jué)得開(kāi)心,卻禁不住笑出聲來(lái)。

  十六歲的天空湛藍(lán)而寬廣,我用我那羽翼尚未豐滿的翅膀努力地探索著向前飛,一直飛……

  我只想飛,在我的天空飛……

  ——后記

十六歲作文500字-初三作文11

  時(shí)光飛逝,一瞬間就經(jīng)過(guò)了16年,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像昨日剛剛才經(jīng)歷。我知道如今我已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了,不,馬上就要離去,去新的地方,去新的學(xué)校,認(rèn)識(shí)新的人…離開(kāi)我的母校,離開(kāi)我的親人和朋友,還有我的老師!

  我還記得,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是這些話卻猶如光明般陪伴我的身邊。那是一次班會(huì),也是最后一次班會(huì),從此我將離開(kāi)!我不舍!

  老師走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們都停止了喧鬧和交談,我們看著老師,老師有些疲憊,她調(diào)整了下心情,笑著對(duì)我們說(shuō):“真是的,大家放松點(diǎn),這是最后一次班會(huì)了!彼D了頓,有些傷感“大家輕松點(diǎn)!其實(shí)中考也并不那么緊張和困難,大家只要盡自己所能就可以了!對(duì)了,我們認(rèn)識(shí)多少時(shí)間了?”老師對(duì)我們笑了笑,問(wèn)到。

  我們互相問(wèn)著,我們是去年8月份左右開(kāi)學(xué)的,如今已是六月(時(shí)間過(guò)的可真是快),算了算也有10個(gè)月,也就是300天不到!

  我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,誰(shuí)都不想打破這時(shí)的澄靜!

  老師先說(shuō)話了:“哎,以前學(xué)生都沒(méi)有那么的傷心為什么,你們這批最調(diào)皮的走了卻那么傷心呢?”她的神色有些黯然,我想哭,但我知道現(xiàn)在是不能哭的,但是我忍不住,眼淚留了下來(lái),我趕緊趴下來(lái),假裝睡覺(jué),這時(shí)老師也不會(huì)說(shuō)什么了!

  老師和我們回憶著往事,她的眼睛也有些紅!

  我們說(shuō)說(shuō)笑笑,但誰(shuí)也不能否認(rèn)這其中的傷感和悲傷!我們現(xiàn)在期盼著下課,趕緊脫離痛苦!

  下課鈴響了,老師回了辦公室,但聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō),老師哭了!

  我望著澄清的天,十六歲的我們?yōu)槭裁匆惺苓@種痛苦。我望著老師的辦公室,想著老師對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我在心中默默地說(shuō):“老師謝謝你,是你讓我們?cè)谙M奶炜罩酗w翔,是你讓我在十六歲的花季尋找到了正確的方向!”

十六歲作文500字-初三作文12

  十六歲的天空,蔚藍(lán)的天,充滿幻想的天,滿是白云,滿是飛鳥(niǎo),還有歡樂(lè)相伴。

  初三的步調(diào)在我耳際回響,艱巨挑戰(zhàn)早已來(lái)臨,我欣然接受它,帶著理想,著企盼,把握著一次次機(jī)會(huì),努力沖刺。此時(shí),總覺(jué)得屬于我的藍(lán)天,是那么明亮,那么得美妙。與鳥(niǎo)兒同舞,它們便是知識(shí);與白云談心,它們便是知己。在歡快中積累,在探索中體會(huì)。我于是學(xué)著嘗試,學(xué)著攀登,學(xué)著追求,感受初三生活的甜頭,品味挑戰(zhàn)無(wú)極限。我爬呀,爬呀!向心中喜瑪拉雅山的尖峰前進(jìn).

  挑戰(zhàn)無(wú)限,歡樂(lè)無(wú)限,十六歲的天空,美麗的天。

  十六歲的天空,不總是蔚藍(lán),有時(shí)也會(huì)烏云密布,困難重重。

  初三是收獲學(xué)習(xí)成果的一年,有了甜頭,便摻有苦澀,既然接受了挑戰(zhàn),就要有勇氣面對(duì)生活中不斷出現(xiàn)的挫折。于是,跌倒總是難免的,雖然它們似暴雨,似狂風(fēng),吹打著我們仰望的臉,毫不留情地鞭打我們未成熟的心。但此時(shí),你不會(huì)寂寞,十六歲的天空,也會(huì)為你流淚,為你,落下那一顆真誠(chéng)祝福的淚花。你身旁還有鳥(niǎo)兒,它們會(huì)為你歌唱,和你筑起知識(shí)的堅(jiān)墻;哦!還有白云,它在輕輕撫慰你失落的心,和你分憂,成為你不變的支柱!

  周國(guó)平說(shuō)過(guò):給人帶來(lái)最大痛苦的是人,給人帶來(lái)最大快樂(lè)的是人。既然我們無(wú)可避免地要接受人生困難,何不迎頭而上?化跌倒為動(dòng)力呢?

  像俊馬一樣,奔馳在草原上,難免有失蹄之時(shí);雄鷹翱翔在天空中,難免有折翅一天!但樂(lè)觀者看到希望,樂(lè)觀者看到未來(lái)。

  十六歲天空,酸酸甜甜,有夢(mèng),有付出,也有收獲.只要懂得把握,一步一步堅(jiān)實(shí)向上,美好的明天正向我們招手!

  十六歲的天空,美麗的天,多姿的天,有一道彩虹橫跨于其間!

十六歲作文500字-初三作文13

  十六歲的天空飄著七彩的白云,十六歲的海面擁有著雪白的浪花,十六歲的大地長(zhǎng)滿生機(jī)勃勃的青草,十六歲的天空飛翔著歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒,十六歲的心中燃燒著激情的火焰,十六歲……

  十六歲的我喜歡夜深人靜時(shí),坐在桌前,在暗淡的臺(tái)下,翻著那本記錄著我與朋友瞬間的相冊(cè),回憶那一段快樂(lè)而又令人難忘的時(shí)刻,一次次在這令人陶醉的回憶中,我幸福地睡著了。

  十六歲的我還喜歡一個(gè)人在雨中漫步,靜靜地聽(tīng)著雨水沖刷樹(shù)葉的聲音,呼吸那誘人的空氣,被雨滴洗刷過(guò)的樹(shù)葉,顯得格外青翠,道路更加清潔,雨水也沖刷著我的心靈,沖走身上的疲憊,洗滌我的心靈,使其更加純凈。

  十六歲的我還喜歡看激情洋溢的中國(guó)女子排球賽,我的心情也隨著那排球的去向而改變,興奮、激動(dòng)、傷心都在這短短的幾十分鐘里,我會(huì)為為中國(guó)隊(duì)的勝利而歡呼、自豪,也會(huì)為中國(guó)隊(duì)的失利而悲傷。

  十六歲的我還喜歡和朋友們?cè)谝黄,互相傾訴彼此心中的秘密,共同設(shè)想美好的明天和五彩斑斕的世界,心中感到充實(shí)而快樂(lè),此時(shí)的我憧憬著未來(lái)。

  十六歲的我喜歡用好奇的雙眼來(lái)看這精彩的世界,而有時(shí),也喜歡寧?kù)o平凡的生活,喜歡做關(guān)于自己未來(lái)的夢(mèng)。

  十六歲天真的我和著那七彩的生活,七彩的夢(mèng)。

十六歲作文500字-初三作文14

  落紅的季節(jié),是歲月留給生命的滄桑,當(dāng)時(shí)間悄悄流逝,當(dāng)理想成為生活的根,矗立的信念,是最動(dòng)人的風(fēng)采,當(dāng)故事結(jié)束,苔蘚便把我們的足跡,密密掩藏,所有的曾經(jīng)隨風(fēng)飄落,心痛的如此平靜。

  一眨眼就站在了16歲的尾巴上,曾經(jīng)的迷茫,往日的淚水,都被深深埋藏在心中,“做人要樂(lè)觀些”!澳氵年輕,怎么總是如此憂傷”。“詩(shī)是屬于你們年輕人的,但這些傷感的詩(shī)并不適合你”。老師和朋友N次的重復(fù)著類似的話,我無(wú)語(yǔ),何嘗不想做個(gè)幸福的人,如海子說(shuō)的那樣“面朝大海,春暖花開(kāi)”。但連海子自己都做不到,我又能改變什么呢?

  青春是快樂(lè)的,但并不能天長(zhǎng)地久。稍瞬即逝的青春怎能永遠(yuǎn)快樂(lè)呢?突然想起了錢(qián)老的《論快樂(lè)》,“永遠(yuǎn)快樂(lè)”這句話,不但渺茫的不能實(shí)現(xiàn),并且荒謬得不能成立。快樂(lè)過(guò)的決不回永久,我們說(shuō)永遠(yuǎn)快樂(lè),正好象說(shuō)四方的圓形,靜止的動(dòng)作同樣地自相矛盾。

  青春是無(wú)怨的,卻擺脫不了那份分別的無(wú)奈。不得不分別是痛苦,但也只好說(shuō)聲再見(jiàn),心存一份感謝。在驀然回首的剎那,沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾,至少不會(huì)被世俗所感染。

  青春是美麗的,但總無(wú)法掙脫命運(yùn)的枷鎖。如風(fēng)里瑟瑟翻飛的落葉,與蝴蝶短暫的邂逅,然后紛紛墜落,在歲月深埋的土中變成琥珀,愛(ài)的如此憂傷。

  在陌生的城市里醒來(lái),唇間仍留著你的名字。愛(ài)人我已離你千萬(wàn)里。我也知道,十六歲的花季只開(kāi)一次,但我仍在意裙裾的潔白,在意那一切被贊美的。被寵愛(ài)與撫慰的情懷,在意那金色的夢(mèng)幻的網(wǎng)。替我擋住異域的風(fēng)霜,愛(ài)原來(lái)是一種酒,飲了就化作思念,而在陌生的城市里,我夜夜舉杯,遙向著十六歲的那一年。

十六歲作文500字-初三作文15

  十六歲,如花的年紀(jì),如火的歲月,五彩的年齡,多夢(mèng)的歲月。

  十六歲的理想是宏大的,也許是癡心妄想,我們想把整個(gè)世界裝在心里,走向?qū)拸V的天宇。十六歲的我們還喜歡做夢(mèng),卻不?是真是假。但是并不重要我們只需要去珍惜它。

  十六歲的我們心理“算盤(pán)”,把沉默視為成熟,每天我們都會(huì)用那下“算盤(pán)”計(jì)算著,“計(jì)算”出一個(gè)個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)的故事,不回??老師,佳人,甚至不會(huì)告訴朋友,讓這個(gè)故事永遠(yuǎn)藏在心府,給枯燥的十六歲添上亮麗的一筆。

  十六歲,那時(shí)的我們最真,最誠(chéng),與朋友想處不會(huì)是一見(jiàn)偽心的事,不會(huì)因?yàn)樽约旱睦娑鲑u朋友。十六歲的我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了忍一時(shí),退一步,在我們眼中,朋友是最重要。為了朋友,我們可以不惜一切,為了朋友,我們可以忍受痛苦,為了朋友,我們可以兩肋插刀。

  十六歲的我們,也有許許多多的煩惱,我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐粋(gè)考試而緊張不安。常想,要不考試,芑不是一件完美。可是不得不考,于是拼命地背呀,寫(xiě)呀,公布成績(jī)后,便是“幾家歡喜幾家愁的”壯觀場(chǎng)面。

  十六歲的天空存白云,也有烏云,有彩虹,也有陰雨,十六歲天空下的我們充滿活動(dòng),好奇與神秘。

  十六歲的我們?cè)诟挥谧约旱奶炜障伦聣殉砷L(zhǎng),讓我們高呼“我的地盤(pán),我做主”。

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