角落_450字_小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的角落_450字_小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
角落_450字_小學(xué)作文1
艷陽(yáng)在曬得彷彿要發(fā)紅的柏油路上閃爍，我透過(guò)窗外，看著外頭熱得扭曲的景象，心中卻有著不同以往的沁涼，因?yàn)槲以谖业拿孛芙锹�；屋外大雨謗沱，水滴似乎在進(jìn)行跳高競(jìng)賽般的濺起，而我的心卻如同澄凈明月的涼爽，因?yàn)槲以谖业拿孛芙锹�；我那平凡卻又快樂(lè)的小天地——我的臥房。
有著木鋪地板的臥室，室內(nèi)是有著白色粉刷墻的四壁，書(shū)桌在站得直立的檯燈旁散發(fā)出一種令人安心的氛圍。在這兒，不用管別人怎么想，可以拿下心中的偽裝，卸下一切的防備，放松所有繁復(fù)的感官，就只是靜靜地坐在這兒，就只為自己靜靜地坐在這兒，單純的只因在鼻息間呼入呼出的甜美氣息感到開(kāi)心；簡(jiǎn)單的只為這份獨(dú)處的快樂(lè)寧?kù)o感到喜悅。
有時(shí)，我也會(huì)在這用宣洩的眼淚來(lái)填滿所有因?yàn)椴黄交虮瘋s到的空虛，小時(shí)的玩伴——玩偶們，對(duì)長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，是一種依靠的存在，躺在松軟的棉被中，幸福的能量一點(diǎn)一滴的聚集，在這道無(wú)形力量的懷抱中，我找到了重新面對(duì)的勇氣。
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，臥室就彷彿練功房一般，我在那兒修身養(yǎng)性，在那兒體會(huì)人生的真諦，靠自己，拉向人生的正軌，在這個(gè)角落，我可以拿著擴(kuò)音器，審視自己的內(nèi)心，聆聽(tīng)自己的真心，這是專屬于我自己的秘密角落。
角落_450字_小學(xué)作文2
大地因陽(yáng)光的照耀，而生機(jī)勃勃；鮮花因陽(yáng)光的照耀，而爭(zhēng)奇斗艷；綠草因陽(yáng)光的照耀，而蒼翠欲滴；我們因陽(yáng)光的照耀，從牙牙學(xué)語(yǔ)到滿懷理想奔向一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)；那陽(yáng)光的照耀便是濃濃的愛(ài)，因?yàn)橛袧鉂獾膼?ài)，我們?nèi)找骈L(zhǎng)大，心中想著感恩，路過(guò)一個(gè)又一個(gè)愛(ài)的角落。
獨(dú)自一人坐在燈下，一頁(yè)一頁(yè)翻著書(shū)本，正在奮筆疾書(shū)的我抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)著，想把一切知識(shí)輸入腦海，準(zhǔn)備迎接最后的考試。爸媽早已睡去，只有我還坐在窗邊，抬起頭看看窗外，已是夜深寧?kù)o，順手抓起桌上的鐘表，天啊，十二點(diǎn)，快睡吧，明天還要復(fù)習(xí)其他的呢。我在那自言自語(yǔ)著。起身走出書(shū)房。拉開(kāi)門(mén)的一霎那，一張紙飄落在地上，隨手撿起，只見(jiàn)上面寫(xiě)道“：早點(diǎn)睡吧，明天還有時(shí)間，無(wú)論何時(shí)，我們都相信女兒，只要付出了就會(huì)有回報(bào)。我的眼模糊了。不明液體落在了我的臉頰上，認(rèn)得出來(lái)，那是爸爸的字體。我放慢腳步，走過(guò)爸媽的房間，看見(jiàn)里面漆黑一片，爸媽睡了。握著那張紙，瞬間懂了，那不只只是張單薄的紙，更是爸媽對(duì)我的愛(ài)，爸媽相信我，我不能讓他們失望，現(xiàn)在的我，兩手空空，拿什么回報(bào)，那什么感恩他們，我唯一的方法就是用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答他們，我面對(duì)著門(mén)，輕輕地說(shuō)了一聲：爸爸媽媽，謝謝您們！
直到坐在考場(chǎng)上，腦海不斷出現(xiàn)那張紙的畫(huà)面，我知道是爸爸在告訴我，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)。
路過(guò)愛(ài)的角落，我們?nèi)找骈L(zhǎng)大；路過(guò)愛(ài)的角落，我們滿懷理想；路過(guò)愛(ài)的角落，我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩父母的愛(ài)。
角落_450字_小學(xué)作文3
我是君子么？是小人么？不一一我只是個(gè)偽君子而已吧。
人們總說(shuō)，人前謙卑，人后律己。但我是，人前虛偽，人后自私。有人會(huì)認(rèn)為我這是一種消極的思想，但現(xiàn)實(shí)，真不是。
我無(wú)法擺脫虛偽，因?yàn)槟遣皇钦鎸?shí)的我。終于現(xiàn)實(shí)告訴我，這個(gè)世界已經(jīng)接受了虛偽的我。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，在別人面前，我學(xué)會(huì)了隱藏。我把自己偽裝得毫無(wú)破綻，但摘下面具的我就會(huì)將我的虛偽一絲不掛的展現(xiàn)出來(lái)。我假裝樂(lè)觀，但我得到的不是喜悅;我假裝振作，但我得到的不是堅(jiān)強(qiáng)。我感謝我的朋友，他們接受了我。我每天都行走了一半真實(shí)，一半虛假的邊境。待到時(shí)光封緘記憶，流放清平，才會(huì)滌蕩出真正的我。
我記得，我會(huì)很善良，也會(huì)很邪惡。那才是我最恐懼的。善良洗滌了我的心靈，邪惡放逐了我的靈魂。心若向陽(yáng)，是否終究也會(huì)被黑暗吞噬？迷途，從此刻起。我每天都在做不同樣的事，但它讓我感覺(jué)，我依然活在昨天。
這讓我覺(jué)得很可笑，空洞，迷茫。有時(shí)候我也會(huì)自嘲，重復(fù)做一樣的事，很有意義吧？然后我開(kāi)始思考：我是否又離真實(shí)的自己越來(lái)越遙遠(yuǎn)？我總說(shuō)別做違心的事，但我總強(qiáng)迫自己做自己不愿意的事。
我仿佛給自己拷上了一道枷鎖，將真實(shí)的自我囚禁，任其靈魂蜷縮在陰暗的角落里，無(wú)法擁抱陽(yáng)光。
但誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，可能他這樣是保護(hù)自己和保護(hù)別人最好的方式。只有自己才能看透自己，但是誰(shuí)也無(wú)法看清自己。
角落_450字_小學(xué)作文4
在記憶深處，總有一個(gè)地方會(huì)讓我流連忘返，但我也有時(shí)會(huì)將它遺忘……
小時(shí)候總戀著一個(gè)地方家中若有若無(wú)的角落。
每天下課回家，就跑到角落里去玩過(guò)家家，拿著鍋、鏟、盆、碗裝點(diǎn)沙子到角落里過(guò)家家。
有次和鄰居的小孩在角落里玩過(guò)家家，他不小心在他“顛勺”的時(shí)候，把沙子弄到我的眼睛里，我疼得哇哇大哭，因此，把爸爸媽媽和鄰居引了過(guò)來(lái)，因?yàn)榭匆?jiàn)我坐在地上哭，而他坐在地上看著我哭，所以爸爸媽媽第一個(gè)反應(yīng)就是他欺負(fù)了我，還和鄰居吵了起來(lái)。最后鄰居帶著他回家，爸爸媽媽帶著我去清洗了眼睛。
當(dāng)時(shí)，他沒(méi)有給我道歉，他是我最好的朋友��！連最后一點(diǎn)可以挽救我們這段友誼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有抓住，我們的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了。我也離開(kāi)了那個(gè)地方，到外面去讀書(shū)了。
長(zhǎng)大了，漸漸地淡忘了那個(gè)角落，也因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)而沒(méi)有回老家。
再一次回家看爺爺奶奶的時(shí)候，奶奶做了一大桌的菜給我們吃。我不經(jīng)意間瞟到了那個(gè)角落，想起了童年那件事。我趁著他們不注意，又跑到那個(gè)角落里，拍了拍那里的灰，坐下來(lái)到那里吃飯，聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“果然還是那個(gè)地方啊！”我笑了笑沒(méi)有回應(yīng)。
正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，我看到了角落的墻上，寫(xiě)著“對(duì)不起”三個(gè)字在那個(gè)瞬間，我鼻子一酸，往他家的方向奔跑，可發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)搬家了，我很失望也很內(nèi)疚。
后來(lái)，奶奶和我說(shuō)，那是他搬走時(shí)留給我的，還有另一面墻的話“我們有緣還會(huì)相見(jiàn)，還會(huì)聊起那墻面的故事。”
角落_450字_小學(xué)作文5
往日的早晨，是周而復(fù)始地去學(xué)校上學(xué)，現(xiàn)在，則是呆在家中上著網(wǎng)課�，F(xiàn)在的校園，是格外冷清，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，安靜的有一點(diǎn)詭異。
平日里，校園中來(lái)來(lái)往往著許多學(xué)生。校園中回蕩著朗朗讀書(shū)的聲音，校園中洋溢著滿滿的書(shū)香。而現(xiàn)在，學(xué)校中空無(wú)一人，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，感覺(jué)逐漸變成了一棟棟廢棄的大樓。沒(méi)有生機(jī)。
我想看校園中的草木，想站在那空曠的操場(chǎng)上一覽校園的景貌;我想和我那些同學(xué)，坐在教室里，一起朗讀著課文;我想在食堂，吃著食堂阿姨為我們做的飯菜，那無(wú)疑是世界美味。
校園的每條道路上，都有我的痕跡。我想在校園的跑道上，繼續(xù)我們的跑操，讓汗水撒在學(xué)校的每個(gè)角落，讓我的腳印留在每個(gè)地方。記得之前，一到跑操，便感到四肢無(wú)力，雙腿發(fā)麻，跑完之后氣喘吁吁的爬上來(lái)抱怨幾句就開(kāi)始上課。一聽(tīng)到跑操取消，表面沒(méi)什么變化，可心里卻樂(lè)開(kāi)了花，別提有多開(kāi)心。而現(xiàn)在，卻有想念跑操，想念校園。
我想見(jiàn)一見(jiàn)老師，同學(xué)，學(xué)校的每一個(gè)人。一起在學(xué)校里，課堂上，而不是隔著屏幕，只有聲音，沒(méi)有你們。
我想，過(guò)不了多久，我們將在校園中相遇。
角落_450字_小學(xué)作文6
10月31日下午，我跟隨小記者團(tuán)，來(lái)到了新城敬老院，走進(jìn)了那些孤獨(dú)的老人，溫暖老人的心……
一到敬老院，就看到一些爺爺奶奶在掃院子里的積水，我們就趕緊跑過(guò)去，接過(guò)他們手中的掃帚，擔(dān)負(fù)起了“掃凈積水”的任務(wù)。
積水掃凈后，我們就站好隊(duì)，來(lái)到大廳，為敬老院的爺爺奶奶們獻(xiàn)上了一場(chǎng)豐富有趣的文藝演出。我為敬老院的爺爺奶奶們奉上的節(jié)目是歌曲《相信愛(ài)》�！跋嘈艕�(ài)，是永恒不變的期待，相信愛(ài)……”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，我們的心都激動(dòng)了起來(lái)，看著爺爺奶奶們臉上洋溢著的幸福、快樂(lè)的笑容，我的心里甜滋滋的。我相信，只要有愛(ài)，世界一定會(huì)更溫暖！
演出結(jié)束后，我們又分成了小組，來(lái)打掃老人的房間。我們擦窗戶、掃地、拖地、擦桌子……忙得不亦樂(lè)乎。老人看著我們，臉上笑成了一朵花。忙完后，我們又向老人獻(xiàn)上了禮品。依依惜別時(shí)，老人握住我們的手，那眼神，那表情……朦朧中，我仿佛看到了老人眼中浸滿了淚花。
走進(jìn)敬老院，我懂了很多，收獲了很多，明白了很多。我們要每時(shí)每刻尊敬老人，關(guān)注老人，溫暖老人的心。扶貧幫困，奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳承文明，讓愛(ài)心充滿每一個(gè)角落！
角落_450字_小學(xué)作文7
我想，每一個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)心靈的角落，陪著自己慢慢的成長(zhǎng)。
上學(xué)的時(shí)候看過(guò)一篇文章，說(shuō)每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)空間，若是條件允許，可以是一間獨(dú)立的房間，若是不允許，可以是一個(gè)小小的抽屜，或者是一個(gè)小小的盒子，一個(gè)喜歡的角落�？傊�，藏著自己最喜歡的東西留給自己的最美好的回憶和憧憬。又或許是自己最喜歡做的一件事，總之，要有一個(gè)釋放自己的窗口，不要讓自己活的那么壓抑。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，真的是這樣的。我的爸爸媽媽是比較霸道的，什么都要聽(tīng)他們的，不聽(tīng)就打，簡(jiǎn)單粗暴。偏偏我又是那種很叛逆的孩子，寧愿挨打也不要聽(tīng)話。
大概就是從那時(shí)候起，喜歡看瓊瑤小說(shuō)的，在現(xiàn)實(shí)得不到的，都能在小說(shuō)里得到。就像現(xiàn)在的孩子喜歡玩手機(jī)，在父母那里得不到關(guān)注，就只能從手機(jī)那里得到關(guān)注和成就感。
不是孩子需要擺脫手機(jī)，而是父母高效，貼心的陪伴讓孩子慢慢擺脫手機(jī)對(duì)孩子的控制。
人最空虛的不是物質(zhì)，而是心靈。我想充實(shí)自己的心靈，比充實(shí)自己的錢(qián)包更快樂(lè)。
給自己和孩子一個(gè)心靈的角落，就像給自己留了一個(gè)釋放天性的窗口。那種自由的快樂(lè)是無(wú)與倫比的。
角落_450字_小學(xué)作文8
在我們小區(qū)有一家書(shū)店，這個(gè)書(shū)店藏的有點(diǎn)隱蔽。一般觀察不仔細(xì)的人是不會(huì)發(fā)現(xiàn)那家書(shū)店的，我和書(shū)的第一次相遇就發(fā)生在那家書(shū)店。
記得幾年前，我還小，很活潑好動(dòng)，幾乎什么事情都喜歡做，唯獨(dú)就是不愛(ài)看書(shū)。媽媽讓我多看書(shū)長(zhǎng)知識(shí)，將來(lái)考個(gè)好的大學(xué)，無(wú)論媽媽怎么嘮叨，我都找各種理由不要看書(shū)。
記得在上一年級(jí)的前一年，那個(gè)暑假的下午，我獨(dú)自一人在小區(qū)里玩耍著，在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了那家藏的有點(diǎn)隱蔽的小書(shū)店。正好我有點(diǎn)無(wú)聊，小區(qū)里又沒(méi)有什么好玩的東西，我只好進(jìn)來(lái)那家小書(shū)店，那家小書(shū)店雖然小，但是書(shū)卻應(yīng)有盡有，各式各樣，比如科普類，歷史類，人物傳記類的書(shū)都有，而且還有兒童專區(qū)。那時(shí)，我經(jīng)常到書(shū)店的兒童專區(qū)找書(shū)看，起初看的是那種低級(jí)無(wú)味的《黑貓警長(zhǎng)》、《葫蘆娃》這些書(shū)，而且只看圖畫(huà)不看字，頂多就是看了幾個(gè)拼音。后來(lái)看的書(shū)多了，認(rèn)識(shí)了許多字，會(huì)看其他沒(méi)有拼音的書(shū)了。因?yàn)榻?jīng)常來(lái)這里邊，漸漸的跟那個(gè)管理員熟了，而那個(gè)管理員也認(rèn)識(shí)我了，看到我來(lái)這里看書(shū)，就給我挑選了幾本好看的書(shū)讓我看。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)打開(kāi)了那扇“常年沉睡”的書(shū)的大門(mén)，越來(lái)越喜歡上看書(shū)了，時(shí)�？葱≌f(shuō)，和各種名著，讓我的知識(shí)量越來(lái)越廣，像思維導(dǎo)圖那樣蔓延開(kāi)來(lái)。當(dāng)我看到那些山區(qū)的窮孩子沒(méi)有書(shū)讀時(shí)，我就開(kāi)始愛(ài)惜書(shū)本了，不會(huì)讓它東少一角，西少一角的，讓它像剛打開(kāi)時(shí)嶄新的樣子。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”只有多看書(shū)，才會(huì)有更多新知識(shí)，書(shū)的海洋就是這么多姿多彩。
角落_450字_小學(xué)作文9
在這個(gè)被太陽(yáng)遺忘的角落，曾坐著一位飽經(jīng)風(fēng)霜的`老人，陪伴老人的并不是人，而是他的那間陳舊的小屋。
誰(shuí)都不知道老人多少歲了，就連他的小屋也不知道。老人的眼睛很小，并不是水汪汪的，就像一座干涸的井。老人那龜裂的手并不白，而是棕色的，就像枯樹(shù)枝那樣脆弱，似乎一彈即破。那干燥的手，表示著他的年邁。說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡他的眼睛，可是一件事改變了我的看法，那雙眼睛是那么的圣潔。
那是一個(gè)下著毛毛雨的夜晚，路邊的車像跟我打?qū)φ趟频模刮业囊路可狭艘粚佑忠粚拥哪嗨�，無(wú)奈之下，我只好去老人那里借抹布。我走到老人那里，喊了一聲：“嘿！借下抹布�！崩先丝粗�，好一會(huì)兒，無(wú)聲地將手里的抹布擦向我的衣服，那使他更加沉默。
后來(lái)的幾個(gè)月，老人還是在那里干著雜活，修著電器，我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他說(shuō)一句話，也沒(méi)有見(jiàn)他的家人，更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的笑容。
那是我見(jiàn)他的最后一個(gè)下午，天上下起了狂風(fēng)暴雨，路非常滑。背著書(shū)包的我，只好一步步地向前走，可是一個(gè)小孩摔倒了，疼得怎么也爬不起來(lái)。在那個(gè)夜晚，讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了，只看一輛車沖過(guò)來(lái)，怎么也停不住，一個(gè)蒼老的身影出現(xiàn)了，那是老人的身影，他伸出那枯枝般的手，一把抓起那個(gè)孩子，自己還沒(méi)爬出去，那輛卡車就怪叫著沖過(guò)來(lái)，車徑直沖向老人，后來(lái)，我的眼淚模糊了，什么也看不見(jiàn)了。
之后，我便去看那間小屋，看有沒(méi)有老人的身影，沒(méi)有，可我不甘心，每天都去看，可是三年了，依然沒(méi)有看到。
雖然太陽(yáng)忘記了他和他的小屋，可是他沒(méi)有忘記太陽(yáng)，回憶中，老人在那一瞬間笑了。
角落_450字_小學(xué)作文10
城市——一個(gè)繁星滿天的地方，但總有一個(gè)角落，能夠讓我，避開(kāi)繁星，回歸黑暗……
俗稱中的黑暗星期五又一次在我頭上靈驗(yàn)了�！皠e人好的地方你有沒(méi)有去學(xué)習(xí)呢？為什么你總是盯著對(duì)方的缺點(diǎn)、不足之處呢？”媽媽那嗓門(mén)又向我的耳朵與內(nèi)心發(fā)起了挑戰(zhàn)。剛剛才平息了一場(chǎng)關(guān)于英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)的爭(zhēng)論，又因數(shù)學(xué)的作業(yè)而發(fā)生戰(zhàn)端。
“你如果一直是這樣的狀態(tài)，就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。只留意缺點(diǎn)，不關(guān)注優(yōu)點(diǎn)，只會(huì)停留……”“我沒(méi)有不關(guān)注別人的有點(diǎn)。為什么每次都是我的錯(cuò)？”我喊道。最后的幾個(gè)字中已帶了哭腔。
我重重地靠在了座椅上，眼中閃著淚花，不再吱聲。媽媽看我頂了一句，也不吱聲了。
過(guò)了一會(huì)，幾顆星星突破昏暗的云層，重新被人所見(jiàn)，我的頭稍稍歪過(guò)去一點(diǎn)，就看見(jiàn)了那最亮的一顆。
媽媽似對(duì)我說(shuō)，又似自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句：“這樣就哭，還像不像男子漢？”一句話將我心中的怒火點(diǎn)燃了。我就覺(jué)得額頭一陣發(fā)燙，臉一熱，瞬間神志就清了。我又坐正身子，我進(jìn)了拳頭，正想說(shuō)話頂上去，但又轉(zhuǎn)念一想，何苦呢？便又歪倒了身子，靠在了座椅上，看那滿天繁星。
孤獨(dú)，也許就是思想與戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果吧。思想出現(xiàn)了點(diǎn)子，而戰(zhàn)爭(zhēng)使點(diǎn)子融合又分散，就有了內(nèi)心和思想的孤獨(dú)。
在這一條“繁星滿天”的街道上，我獨(dú)守車座的一角，守著思想與戰(zhàn)爭(zhēng)的產(chǎn)兒——孤獨(dú)，獨(dú)自注視著南天燦爛的繁星。
角落_450字_小學(xué)作文11
人在脆弱的時(shí)候，總是寧愿放棄整個(gè)世界，而去尋找一個(gè)屬于我的角落。
又或許，我與別人不同，無(wú)論歡樂(lè)或悲傷，我都會(huì)躲進(jìn)那個(gè)小小的空間，獨(dú)自一個(gè)人，慢慢去品味，品味四季冷暖，品味人生。
天藍(lán)色的墻，歡快而廣闊。我不喜歡冰冷的白色，所以選擇了天藍(lán)。
一個(gè)大大的落地窗占了一整塊墻壁，純藍(lán)色的窗簾從天花板一下垂到地上。早晨，太陽(yáng)從地平線上升起的時(shí)候，就能聽(tīng)到街道鬧市的聲音。
這是個(gè)完全屬于我的空間。在這里，我就是整個(gè)世界，整個(gè)世界就是我。沒(méi)有俗世的喧嘩，沒(méi)有人性的復(fù)雜。這里保存的，只有和諧與寧?kù)o。
不到15平方米的空間，書(shū)就占了一大半，每個(gè)角落都有它們的身影。在我眼中，它們比人更可愛(ài)。至少，它們不會(huì)欺騙，不會(huì)猜忌，不會(huì)妒忌，更不會(huì)背叛。所以，更多時(shí)候，我寧愿與它們呆在一起，一起沉默一起思考，一起傷感。
在這個(gè)屬于我的角落里，我可以卸下虛偽的面具，展現(xiàn)真實(shí)的靈魂；我可以痛痛快快地大笑，無(wú)畏放縱的痛哭，我可以盡情創(chuàng)作，盡情揮灑每一份喜怒哀樂(lè)……
在家的大部分時(shí)間都是在這個(gè)小小的角落里度過(guò)的，我不喜歡呆在客廳里，客廳太大，顯得有些寂寥、冷清。而這個(gè)屬于我的角落里，一年四季都是明媚的春天，在這個(gè)小小的角落里，盛裝著我過(guò)去的回憶，一生的幸福。
角落_450字_小學(xué)作文12
楊老師，您還記得我第一次被您叫起來(lái)背誦課文的情景嗎？因?yàn)槲覂?nèi)向，每次上課都不敢正眼看您，總是埋著頭，生怕被您提問(wèn)，更不用說(shuō)主動(dòng)舉手了，所以很少有老師注意到我，我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問(wèn)給了我自信和勇氣。
“鄒文莉，請(qǐng)你來(lái)背一下這個(gè)。”我忐忑不安地站起來(lái)，感覺(jué)周圍同學(xué)的目光都匯聚在我身上，臉變得好燙。我沉默著，時(shí)間也仿佛停滯，教室里安靜得令人窒息。
“鄒文莉，你一定能行的！”您一邊說(shuō)著，一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭，看到您那期待的目光，像一束燦爛溫暖的陽(yáng)光灑滿我心房。
在您和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中，我終于鼓起勇氣，忘記了羞澀和膽怯，一鼓作氣把熟讀在心的課文流利地背了一遍。
那一刻，您向我投來(lái)了贊許的目光，像為黑夜迷惘中的我點(diǎn)亮指明前程的燈，讓我久久難以忘懷。
就這樣在您的不斷激勵(lì)下，我漸漸擁有了自信和勇氣，如幼苗得到春雨的滋潤(rùn)，挺直了腰桿。
楊老師，雖然您是個(gè)嚴(yán)格的老師，但您也是最了解我們，最可親可敬的老師！吳老師，在您的悉心教導(dǎo)下，我們驚喜地感受到，原來(lái)學(xué)物理也是一件快樂(lè)的事情。因?yàn)槟偰馨殉橄髷?shù)字變成活潑可愛(ài)的精靈，快樂(lè)地引著我們走進(jìn)書(shū)中，收獲也在那不經(jīng)意中。
角落_450字_小學(xué)作文13
他蹲坐在地上，滿身灰塵，穿著一身灰黑色的破爛衣服，用臟兮兮的手波動(dòng)二胡，拉著聽(tīng)上去悲慘凄涼的不知名的樂(lè)曲，甚是凄慘。
他蹲坐的地方是墻角，炎炎夏日的陽(yáng)光照不到它那寸角落，看來(lái)，他被陽(yáng)光所遺忘。
他的前方有一只破碎的陶瓷碗，漆黑漆黑的碗中放著幾塊硬幣，幾個(gè)硬幣零散的放著甚是凄涼，又似乎是自己所放入的。來(lái)來(lái)往往過(guò)路的行人路過(guò)他身邊，無(wú)不例外，眼睛都如同有屏蔽功能似的，皆把它屏蔽過(guò)去，無(wú)人駐足，即使有二胡那幽涼凄慘的拉弦音，已無(wú)法吸引人們注意到這不被陽(yáng)光所照射到的地方�？磥�(lái)，他又被人們所遺忘。
他所拉的二胡幽涼凄慘，無(wú)不惹人心慌、心動(dòng)，揪著人的心，看來(lái)，他被自己所遺忘放棄。
在這時(shí)，一名五六歲的小女孩穿著公主裙，蹦蹦跳跳的跑到他面前，將一元硬幣放入碗中，他只看了她一眼，沒(méi)有言語(yǔ)，依舊拉著二胡，不為所動(dòng)。
但不乏聽(tīng)出，曲子一調(diào)轉(zhuǎn)，有這憂傷而又意境深邃的樂(lè)曲中，變?yōu)榱耸惆l(fā)昂揚(yáng)憤慨之情，而且寄托了他對(duì)生活的熱愛(ài)和憧憬。
我不禁一愣，他沒(méi)有自己放棄自己，即使命運(yùn)不公，即使上帝的幸運(yùn)沒(méi)有籠罩到他那，被上帝所遺忘，但他還是與命運(yùn)做抵抗，將上帝的注意力轉(zhuǎn)移到自己的身上，將上帝的陽(yáng)光籠罩到自己身上。
他走出了墻角落，搬到了路中央，即使夏日的酷暑艷艷的曬在他身上，焦灼他的皮膚，但他終于讓陽(yáng)光照在了他身上。
夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)的余暉灑落到那片墻角，夕陽(yáng)如母親一般的溫暖關(guān)照著她的子女，他的大地。
世上并不存在永遠(yuǎn)被遺忘的角落。
角落_450字_小學(xué)作文14
那一天，四年級(jí)的考試第一次考砸了。想到以后都要在父母的責(zé)罵聲中寫(xiě)著作業(yè)，他的淚水就像斷了線的珍珠一樣，順著面頰滑了下來(lái)。
忽然，他有了一個(gè)大膽的想法：把試卷藏起來(lái)�？墒沁@個(gè)念頭剛在他腦海中出現(xiàn)，他又將這個(gè)念頭打消了。“不行，我不能撒謊，可是，可是……”他的身體里像有一個(gè)撒旦和一個(gè)上帝在爭(zhēng)吵著。最后，他終于下定了決心：藏！
可是藏哪兒呢？他想來(lái)想去，藏床底下？不行！媽媽做家務(wù)時(shí)會(huì)找出來(lái)的。藏電視后面？不行！有時(shí)候信號(hào)線掉了……嘿！對(duì)了！藏書(shū)房的角落里不就行了？神不知，鬼不覺(jué)的。一切都決定了，回家就這么辦！
走在回家的路上，小鳥(niǎo)不再嘰嘰喳喳地叫著，就連柳樹(shù)也無(wú)力地垂著頭，就連平時(shí)鮮艷的小花也變得暗淡無(wú)光了。他拖著沉重的步子向家里走去。
一進(jìn)家門(mén)，他爸爸就問(wèn)：“考試了沒(méi)？”他害怕地回答：“沒(méi)……沒(méi)考試�。 彼职志谷幌嘈帕�。他趕緊把試卷藏到了書(shū)房的角落里。
一連幾天，他都變得消極。在學(xué)校里，他提心吊膽地，生怕老師或同學(xué)看出來(lái)。課間的時(shí)候，大家都出去玩了，他卻一個(gè)人坐在板凳上，呆呆地坐著。在家里，他總是一個(gè)人呆呆的坐在沙發(fā)上，說(shuō)話變得有些口吃。他總感覺(jué)到桌上的臺(tái)燈發(fā)出的光都變暗了，鬧鐘的速度好像更快了！
直到幾天后，他媽媽做家務(wù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了那張?jiān)嚲�，于是劈頭蓋臉地罵了他一頓。雖然他挨了一頓罵，但他的心里感覺(jué)比前幾天舒服多了！
角落_450字_小學(xué)作文15
時(shí)間流逝，我在一步一步的改變，那個(gè)愛(ài)哭，懦弱只會(huì)想著別人來(lái)保護(hù)自己的小女孩已消失。
那個(gè)時(shí)候的我，只會(huì)用淚水來(lái)述說(shuō)自己的委屈和不爽，而現(xiàn)在的我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，或許也可以說(shuō)是個(gè)女漢子。是什么改變了我？是被遺忘了，是不起眼！那時(shí)候剛上小學(xué)，多么好呀！老師多么溫柔！我以為我會(huì)很幸福的，可是時(shí)間證明了老師也不一定對(duì)每個(gè)孩子都是一樣的，總會(huì)有偏心的，那時(shí)候的我成績(jī)很差，膽小，又不惹老師喜歡，在其他同學(xué)面前我總是很渺小，我感覺(jué)我與他們相隔太遠(yuǎn)了，可是又有什么辦法呢，那也是我！唉！記得有一次我被一個(gè)男生欺負(fù)了，同樣還是淚水，可是這一次被老師看到了，本以為老師會(huì)主持公道的，可是讓我意想不到的一幕發(fā)生了，老師當(dāng)作沒(méi)看到是那個(gè)男生欺負(fù)我，反而還說(shuō)了一句讓我很傷心的話：一些女生別亂誣陷別人，眼淚恐怕是假的吧，我最瞧不起這樣的女生了！那一刻我徹低崩潰了！這是老師嗎？心中惱怒，也就因?yàn)檫@樣，其他同學(xué)也就光明正大的隨意欺負(fù)我了，從那時(shí)候開(kāi)始我就在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，或許是因?yàn)楦淖儯麄円簿筒黄圬?fù)了，可是我內(nèi)心卻多么渴望我能變回我自己，不需要太多的淚水，只有微笑，只有溫柔，沒(méi)有堅(jiān)硬的刺，能夠和別人和平共處，不在那么彪悍，我不需要女漢子這層外殼�？墒悄鞘潜贿z忘的一個(gè)渺小的角落，在那個(gè)角落里有我自己最渴望的自我，在被我漸漸的遺忘。
或許是因?yàn)檫@篇作文，讓我忽然一下想起來(lái)了，我也有一個(gè)希望，只是忘記了，在我記憶中都快消失了。
在被遺忘的角落里有一個(gè)我渴望的自己，它會(huì)出現(xiàn)嗎？恐怕連我自己也不知道。
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