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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文：校園一角
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文：校園一角，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文：校園一角1
我們的校園非常漂亮，雖然它不算大，但是卻能送給我們一個(gè)快樂(lè)的生活、美好的人生。
我的學(xué)校有一個(gè)古色古香的涼亭，涼亭的頂是用金黃色的琉璃瓦片做成的，在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)亮，美極了!
穿過(guò)涼亭，來(lái)到了一個(gè)美麗的.水池，水池里的水非常清，清得可以看見(jiàn)池底的小金魚(yú)們，它們非�？蓯�(ài)，有的在吹泡泡，有的在追逐嬉戲，有的在和魚(yú)媽媽尋找食物。走過(guò)水池，就來(lái)到一座假山，假山旁邊有許許多多的小草，假山上還有一個(gè)小瀑布，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著金光，美麗極了。
在水池旁邊，有一座形狀奇特的假山。在這些景物的四周還有綠油油的草坪，那兒長(zhǎng)滿了花草樹(shù)木，花兒給我們帶來(lái)了香氣，使人精神百倍。草兒非常翠綠，給我們帶來(lái)了新鮮空氣，綠綠的小樹(shù)，陪伴著我們成長(zhǎng)。
我熱愛(ài)我們的校園，更要感謝學(xué)校里辛勤的園丁!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文：校園一角2
在學(xué)校的最深處有一個(gè)小花園。
春天，花園中生機(jī)勃勃。小草從土里冒出來(lái)，在風(fēng)中徐徐搖曳。各色的花在草地上爭(zhēng)鮮斗艷，牽牛花藤爬上竹亭的柱上。紫白相間的花朵在柱上相繼開(kāi)放。噴泉的流水聲伴著小鳥(niǎo)的叫聲構(gòu)成一首美妙的樂(lè)曲，孩子們坐在木椅上寫(xiě)生、看書(shū)，別提多悠閑了。
夏天，簇?fù)碓诩偕剿闹艿臉?shù)越加茂盛。池中的荷花已盛開(kāi)，白的、黃的、粉的……蜻蜓早在荷花剛剛盛開(kāi)時(shí)就已飛來(lái)真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”哇！孩子們?cè)诨▓@中捉迷藏、捕蝴蝶，在放學(xué)比較早、又有風(fēng)時(shí)，還會(huì)拿上風(fēng)箏來(lái)放，哈！這就是“兒童上學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”了吧！
秋天楓葉越發(fā)火紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，仿佛無(wú)數(shù)的火焰在樹(shù)上燃燒。楓樹(shù)開(kāi)始落葉，花園里、校園里、甚至街道上，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.都是火紅的楓葉。惹得路過(guò)的車輛都停下來(lái)看看，直到后面的“長(zhǎng)龍”一直按喇叭才突然如夢(mèng)初醒開(kāi)車逃離“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。這場(chǎng)面用“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”形容再合適不過(guò)了！
冬天，花園中的臘梅在一個(gè)寒冷的黑夜悄悄開(kāi)放，淡淡的幽香，使人流連忘返。雪白的梅花，在枝頭盛開(kāi)，遠(yuǎn)處看是似一幅畫(huà)，美的無(wú)以倫比，但雪白的花又似雪，如果沒(méi)有幽香，真讓人會(huì)誤以為這就是雪，真是“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”呢！
學(xué)校的花園，四季美景不同，但又各有一番情趣。這就是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”吧！我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的每一角！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文：校園一角3
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園角落里美麗的大花壇，它讓我忘記了回去。
春天，這里的草是淡綠色的。大花壇里有許多種花，包括金色的迎春花、艷麗的玫瑰和優(yōu)雅的牡丹。當(dāng)我看到那些花時(shí)，我忍不住湊上去聞聞:啊，多香��！在花叢中，勤勞的蜜蜂采集花朵和蜂蜜，美麗的蝴蝶穿著它們的服裝翩翩起舞。這樣的風(fēng)景真讓人放松。
夏天，草的顏色從淺綠色變成深綠色。花壇旁邊有一個(gè)小池塘。池塘里的荷葉像綠色的'大圓盤(pán)一樣被擠壓。粉色的荷花在這些花盤(pán)之間靜靜地探出頭來(lái)，像一個(gè)害羞的女孩，優(yōu)雅而又優(yōu)雅。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，花壇里的草穿著棕色的秋衣。這時(shí)，一股清香飄進(jìn)了我的鼻子，我仔細(xì)尋找它，喲！原來(lái)這種香味的來(lái)源是看似簡(jiǎn)單的桂花。金色的秋菊張開(kāi)了笑臉，像一個(gè)金發(fā)的小女孩。
冬天，雪用被子蓋住了草地。許多花經(jīng)不起冬天的考驗(yàn)而枯萎了。然而，花壇邊的梅花仍然傲然屹立在大雪中。它不畏嚴(yán)寒的精神值得學(xué)習(xí)。
這個(gè)美麗的大花壇帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文：校園一角4
春天，我們的校園十分美麗。一走進(jìn)去就能聞到花的清香，真讓人留連忘返。
花壇里開(kāi)滿了各種各樣的花兒，好像給柳樹(shù)穿了一條花裙子似的。碧綠的池水在陽(yáng)光下仿佛童話故事里的寶境一樣。
池中的雕像形態(tài)各異，有的低著頭像害羞的小姑娘，有的抬著頭像勇敢的士兵，還有的張開(kāi)美麗的翅膀，飛向天空。
我們校園里最美麗的地方是荷塘，荷塘不但美還是個(gè)歡樂(lè)的世界。荷四周的垂柳被風(fēng)吹動(dòng)了細(xì)長(zhǎng)的葉子像一名少女在跳舞。
荷葉碧綠碧綠的，形態(tài)大小不一，像一把把翡翠傘似的，把池面蓋的.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
粉紅的荷花迷人極了。有的盛開(kāi)了，像蓮花座。有的還是花骨朵，像一支支毛筆插在水中，又像是害羞的小女孩不敢露出她的臉蛋。
水底的魚(yú)各種各樣。有的全身金色，像卷了一身金子；有的全身烏黑，像穿著黑大衣；還有的全身通紅通紅像披著紅禮服。它們?cè)谒型娴每筛吲d了：一會(huì)兒排著整齊的隊(duì)伍，就像一個(gè)個(gè)士兵；一會(huì)兒悄悄地伸出小腦袋左右搖擺的，看看外面有什么新鮮事；一會(huì)兒跳出水面追逐打鬧；一會(huì)兒又躲到了荷葉下捉迷藏。真是可愛(ài)極了。
我們的校園就像一副美麗的圖畫(huà)，我能不喜歡嗎？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文：校園一角5
走進(jìn)我們的校園到處都有美麗景色但如果要說(shuō)哪一句最漂亮的話那就飛行之廊莫屬了。
春姑娘踏著腳步來(lái)到了我們的校園，行之廊內(nèi)也是一片生機(jī)勃勃。嫩綠的小草從肥沃的土地里探出了頭，從遠(yuǎn)處看，像毛茸茸的地毯。粉紫色的太陽(yáng)花分散在小草中間。一陣風(fēng)吹過(guò)。藤蔓搖著手向我們打招呼。害羞的花骨朵藏在細(xì)小、綠綠的葉子后，等著我們過(guò)去找她呢！
夏伯伯踩著急匆匆的步伐來(lái)到了校園，一時(shí)間，所有事物好像都急躁了起來(lái)，行之廊內(nèi)卻依舊一片清涼。藤蔓變得粗壯了，葉子也變得細(xì)長(zhǎng)了，給我們帶來(lái)了清爽。茂密的葉子擋住了陽(yáng)光，也擋住了我們心中的.急躁與煩惱，只留一片清涼與舒暢。
秋小姐帶著輕快的步子來(lái)到了校園，行之廊的葉子被“清掃”下來(lái)，堆成了一大堆，給打掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來(lái)了煩惱：怎么掃不完呢？后面的竹林沙沙作響，好像再回答學(xué)生們的疑問(wèn)。藤蔓枯了，竹葉也枯了，只留下了青青的草地和美麗的太陽(yáng)花。秋小姐用秋風(fēng)把葉子帶走了，也帶走了我們心中的陰?kù)F，讓陽(yáng)光重見(jiàn)天日。
冬叔叔拖著身軀來(lái)到了校園，行之廊立刻被寒冷所代替。不久，紛紛揚(yáng)的大雪降臨了，行知廊又被素白的大雪覆蓋。樹(shù)上全是雪，近看，像一棵高大的圣誕樹(shù)，遠(yuǎn)看，像一位穿著發(fā)光皮的圣誕老人，在發(fā)放禮物呢！
我們校園的行之廊是一個(gè)神奇的地方，它能讓我們學(xué)到知識(shí)；看到風(fēng)景；知道植物的交談；聞到花開(kāi)的芳香……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文：校園一角6
我們的校園一年四季景色迷人：桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭小道，迎面而來(lái)的就是我校風(fēng)景最美的花壇和紫藤花架了�；▔镉懈鞣N各樣的植物，最高大的莫過(guò)于香樟樹(shù)了，它就像個(gè)威武的大將軍，指點(diǎn)著底下的千軍萬(wàn)馬。香樟樹(shù)下還有三株雀舌黃楊，筆直的挺立著，守護(hù)著大將軍……最引人注目的'是南天竹了，南天竹的枝葉上綴滿了一顆顆像紅瑪瑙一樣的果子，漂亮極了。
花壇旁邊是我們最喜愛(ài)的紫藤花架，花架呈C字型。春天，枝蔓抽出嫩綠的葉子，帶來(lái)了春的訊息。我們也在這紫藤花的生長(zhǎng)中開(kāi)始了新的學(xué)期；夏天，紫藤長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，枝蔓像長(zhǎng)了腳似的四處蔓延，為我們搭起了綠色的小涼棚，遮住了炎炎烈日。紫色的小花開(kāi)得熱鬧呀，它對(duì)著夏風(fēng)吹起一個(gè)個(gè)精致的小喇叭；秋天，葉子變黃了，每陣風(fēng)過(guò)，葉子就像一只只黃色的小蝴蝶，翩然而下；冬天，校園變得寂靜了，紫藤花架似乎也在冬眠，也許在夢(mèng)里，它在和孩子們?cè)V說(shuō)春的故事！
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里每一處風(fēng)景！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文：校園一角7
我們學(xué)校鮮花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一個(gè)美麗的天堂。學(xué)校的花園設(shè)計(jì)非常的美觀，簡(jiǎn)直比增城廣場(chǎng)的風(fēng)光還要好，讓我們每次回學(xué)校都有種走進(jìn)公園的感覺(jué)，讓人心情非常愉快。
這里不僅有含苞待放的花蕾、蒼翠欲滴的綠化樹(shù)、綠油油的草地，還有一個(gè)戶外體育園地。
學(xué)校的戶外體育園地位于操場(chǎng)和食堂的中間，這里的地板涂上了五彩繽紛的顏色，真吸引人。同學(xué)們最喜歡在這里玩了，因?yàn)檫@里有好玩又可以健身的體育器材，有獨(dú)木橋、蕩秋千、單杠、攀登架、蹺蹺板等等。這個(gè)體育園地真是我們上活動(dòng)課的好地方，因?yàn)檫@里不僅有著美麗的風(fēng)景，還有健身器材，在天氣晴朗的時(shí)候，我們不但可以沐浴陽(yáng)光還可以在這里做好玩的游戲，同學(xué)們還可以選擇自己喜歡的體育器材來(lái)邊玩邊鍛煉身體。瞧，有的.在玩蹺蹺板，有的在玩攀登架，有的在走獨(dú)木橋，有的還在蕩秋千……每到這個(gè)活動(dòng)時(shí)間，這里就洋溢著歡聲笑語(yǔ)�？�，他們玩得多開(kāi)心��！
每次來(lái)到這里都讓我流連忘返，這里到處都充滿著我們快樂(lè)的笑聲。這熱鬧的場(chǎng)面和歡聲笑語(yǔ)交集在一起，仿佛形成了一幅美麗的畫(huà)卷。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文：校園一角8
走進(jìn)莊嚴(yán)而美麗的校園，最神秘而可愛(ài)的地方就數(shù)后花園了。
說(shuō)后花園很神秘，那可真是名副其實(shí)的。一條泥濘而又窄小的泥路，一直延伸到頭，左邊是一片翠綠的竹林，偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，婉轉(zhuǎn)而又十分動(dòng)聽(tīng)。時(shí)常會(huì)從教室里傳出來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，仿佛那是一首美妙的交響曲，回蕩在校園上空，十分神秘吧？
再來(lái)說(shuō)說(shuō)后花園的美吧！一到春天，那里的花兒便競(jìng)相開(kāi)放，像少女穿上了各自最美的衣裳，正在競(jìng)相比美，從后花園飄出了一陣陣幽香，令人神清氣爽。在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，我們常常因?yàn)檫@沁人心脾的花香，而沉醉�；ú粌H五彩繽紛，而且多姿多彩，紅的似火，白的似雪，黃的.似金，粉的似霞，點(diǎn)綴在綠色之上，體現(xiàn)出了一種大自然的和諧之美，所以說(shuō)那里十分美麗。
那里還是我門(mén)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的好地方。下課了，我們?cè)谥窳掷镒雒圆兀簧险n了，我們聞著花香學(xué)習(xí)；放學(xué)了，我們?cè)谀抢锏氖郎险J(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)……
我們校園還有許多神奇而又美麗的地方，想知道就來(lái)這里領(lǐng)略一番那別樣的風(fēng)景吧！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文：校園一角9
我們的校園多姿多彩，我喜歡窗明幾凈的教學(xué)樓，我喜歡莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)，我更喜歡寬闊的操場(chǎng)和操場(chǎng)邊生機(jī)勃勃的大榕樹(shù)。
我們學(xué)校的操場(chǎng)十分美麗。它是環(huán)形的，顏色是紅白相間。是由長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道和寬寬的.籃球場(chǎng)組成的。踩上去特別舒服，摔跤了也不會(huì)很疼。每個(gè)籃球場(chǎng)都有兩個(gè)筆直的籃球架。下課鈴聲一響，同學(xué)們就如快樂(lè)的小鳥(niǎo)的跑向操場(chǎng)，這時(shí)操場(chǎng)就像一位好客的客人，熱情的歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
春姑娘悄悄的來(lái)到，操場(chǎng)邊的小榕樹(shù)，就像一個(gè)害羞的小姑娘，換上了翠綠的衣裳，左看看，右瞧瞧的，舒展著它柔軟的枝葉。
夏娃娃也用了飛快的速度跑出來(lái)了。這時(shí)小榕樹(shù)變成了大榕樹(shù)。換上了墨綠的新衣。從遠(yuǎn)望去像一個(gè)小涼亭，同學(xué)們都在樹(shù)下講故事、休息、做游戲。
秋姐姐也來(lái)到了人間，榕樹(shù)換上了金黃的衣服。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)換上了金黃的衣服，一片片金黃的樹(shù)葉像一只只金黃色的小蝴蝶，在空中翩翩起舞。
冬哥哥隨后跑來(lái)了，校園的樹(shù)木葉子都落光了，花也枯萎了，唯有它在嚴(yán)寒中斗霜傲雪，活力不減，為冬日的校園增添了一抹生機(jī)，一抹活力。
校園的榕樹(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，陪伴我們度過(guò)了難忘的六年快樂(lè)時(shí)光！我喜歡美麗的校園！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文：校園一角10
在三年的小學(xué)生活中，校園的景和情在我心中留下了難以忘懷的印象，而花壇是我心中最難忘的。
初春的花壇已經(jīng)是生機(jī)勃勃了，紅彤彤的小花，綠油油的'小草，都競(jìng)相向人們展示它的風(fēng)姿，你看周圍的柳樹(shù)，像美少女的綠發(fā)。上體育課時(shí)，這里就是我們男生的樂(lè)園。男同學(xué)三五成群結(jié)成一伙兒，在花壇里捉蝸牛，有時(shí)候把蝸牛放在女同學(xué)的文具盒里，每當(dāng)女同學(xué)打開(kāi)文具盒，都會(huì)放聲尖叫，那時(shí)的我們，別提多高興了。
夏日來(lái)臨，花壇又換了一番景象�；▋簜�(gè)個(gè)都綻放笑臉，一株株清秀挺拔的柳樹(shù)屹立在花壇四周，像一個(gè)新娘。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬的汗流浹背時(shí)，就會(huì)到這兒乘涼。
深秋，花草凋落，秋姑娘把樹(shù)木上的葉子涂上了斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢被樹(shù)媽媽送到了大地奶奶的懷抱。
隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝，到處都是白茫茫的。這下，可樂(lè)壞了同學(xué)們，一到下課，都迫不及待的來(lái)到花壇旁，堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了！
這就是我們的校園一角——花壇，你喜歡它嗎？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文：校園一角11
校園，是我們最熟悉不過(guò)的地方，而今天，我就要寫(xiě)我們校園的一角。
位于旗臺(tái)兩邊的爬山虎極為茂盛，一簇堆在另一簇上面，但細(xì)細(xì)的縫隙還是有的。
它跟我們一起長(zhǎng)大，爬山虎剛在學(xué)校時(shí)只有幾株，很不起眼，看著沒(méi)變化，但其實(shí)它在努力地爬呀爬……等我們開(kāi)始上四年級(jí)時(shí)，旗臺(tái)后面的墻上就早己滿是爬山虎，隨著它的繁殖和生長(zhǎng)就成為這樣了！
最為奇特的就是：爬山虎的腳！它的腳趾有五六個(gè)，長(zhǎng)在莖上，莖長(zhǎng)在葉柄的地方上，這些地方上有幾根細(xì)細(xì)的絲，就像生銹了的鐵絲一樣，是嫩紅的，剛出來(lái)的絲是綠色的，“吸盤(pán)”是紅色的，已經(jīng)長(zhǎng)得久了的，“吸盤(pán)”就是深紅的'了，它緊緊地爬在墻上，如果有人弄斷了它的腳，它就會(huì)枯萎。
爬山虎的葉是由紅到綠的，剛剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的，有的葉子是紅里透綠的，已經(jīng)有幾大塊綠點(diǎn)了。
當(dāng)爬山虎的葉子變綠，它就一真向上長(zhǎng)，有些都長(zhǎng)到校園外，快伸向路了，過(guò)路的人看了，都會(huì)稱贊，有的人邊走邊說(shuō)：“這爬山虎長(zhǎng)得真茂盛、真綠，綠得人看了心里很是舒服！”
這就是我們校園的一角，它與我們一同長(zhǎng)大。我們的校園，讓我們渡過(guò)了愉快的三年多。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文：校園一角12
我今天給大家介紹一下，我們的七星園。大家會(huì)問(wèn)：“七星園里有七顆星星嗎？”別著急，讓我慢慢的介紹。
七星園位于我們學(xué)校中心地段，它占了學(xué)校一大片地方。剛才有人問(wèn)七星園有七星星嗎？其實(shí)啊，它是有七個(gè)活潑可愛(ài)的星娃娃，它們不但有好看的外表，還有鮮艷的顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。大家一聽(tīng)這就是彩虹的顏色。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它們就是學(xué)校的幸運(yùn)物，所以領(lǐng)導(dǎo)們把它們視為吉祥物。
夏天，同學(xué)們最愛(ài)去那玩，因?yàn)榛▓@有一棵三十多年的松樹(shù)。走進(jìn)去，夏天的燥熱被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后，而且不時(shí)的會(huì)吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，去過(guò)那的.同學(xué)都紛紛地說(shuō)：“這不僅美，還涼爽，真是一塊寶地�。 �
雨后的七星園才堪稱一絕。花兒和小草顯的格外有精神，仿佛在說(shuō)：“昨天的那場(chǎng)雨，很及時(shí)，再不來(lái)，我們渴的就不行了。”所以七星園是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑。
這就是我們學(xué)校的七星園了，它給我們靈感，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，所以我最喜歡七星園了，我要好好保護(hù)七星園。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文：校園一角13
我的學(xué)校一年四季景色迷人。推開(kāi)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是一棟高高矗立的教學(xué)樓，它像一位挺立的士兵，守衛(wèi)著校園。
我的校園最美麗的是那色彩斑斕的大花園。
春天，花園中萌生了新的生命，幾根新生的小草在微風(fēng)中顫動(dòng)，在迎接新的一年。楊樹(shù)像披上了一件綠衣，生氣勃勃，在微風(fēng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。柳樹(shù)也顯示出自己新的生命，它柔軟的枝條像少女的長(zhǎng)發(fā)，一直垂到地。它在風(fēng)中搖搖擺擺，像蝴蝶般翩翩起舞。松樹(shù)像一位老人，莊重而冷靜，挺著自己的身體，露出一片蒼翠。
夏天，花園中的草綠綠的，像一張綠色的地毯。草坪中的花競(jìng)相開(kāi)放，這兒一叢，那兒一簇，姹紫嫣紅，這里變成了花的世界。茂盛的樹(shù)木襯托著花的美麗，顯得格外蒼翠。各色的花朵，加上蔥郁的'樹(shù)木，眼前一片明艷。
秋天，花園變得異常寂靜，只看見(jiàn)枯葉告別樹(shù)媽媽，落了下來(lái)。它像新生的小鳥(niǎo)，像翩翩起舞的蝴蝶，落在地上“吧嗒”一下就停止了飛翔。這時(shí)，挺立的雪松還保留著一片綠色，它的葉子像針一樣，可以留住水分，所以它不會(huì)枯萎。
冬天，冬姑娘為花園披上了一件白襖，校園變成了銀色的世界孩子們?cè)诨▓@中堆雪人，打雪仗，分享著雪帶給他們的快樂(lè)。園中的樹(shù)木也穿上了白衣，挺著身子，顯示出自己頑強(qiáng)的生命力。
大花園越來(lái)越美了，它是校園的裝飾品，把校園點(diǎn)綴得更加美麗。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文：校園一角14
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間四年的時(shí)光已經(jīng)飛過(guò)了，學(xué)校處處地方都留下了我那雜亂無(wú)章的足跡，特別是那美麗的桃李大道，真令人回味無(wú)窮��！
桃李大道真是美若畫(huà)��！早上，桃樹(shù)的莖深深地扎入了肥沃的土里，筆直筆直地矗立這著，多么宛若一位盡職盡責(zé)的士兵，堅(jiān)守著自己的領(lǐng)土。樹(shù)干長(zhǎng)到了上半部分的時(shí)候，它又分成了很多細(xì)長(zhǎng)的枝干，上面長(zhǎng)出了一撮撮嫩綠的小草，包裹著一部分的枝干。還有一些枝干上冒出了一朵朵粉如霞的桃花，真是千姿百態(tài)�。河械氖且粋�(gè)小小的花骨朵，仿佛就是一個(gè)還在睡夢(mèng)中沒(méi)有蘇醒的姑娘；有的還是一朵半開(kāi)半合的'花骨朵兒，仿佛就像一個(gè)半睡半醒的羞澀的姑娘；還有的是一朵完完全全綻開(kāi)笑容的桃花，看上去優(yōu)雅極了！李樹(shù)，也十分不甘示弱，一棵棵爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)了自己的美姿。李樹(shù)上不知不覺(jué)的冒出了一朵白的可以勝過(guò)雪的李花，李花的姿態(tài)也真是不可計(jì)數(shù)�。簶�(shù)上的李花真白呀，白的可以勝過(guò)一顆無(wú)暇的珍珠；是不是讓李花真香啊，香的可以傳到十萬(wàn)八千里外和九霄云外呢！樹(shù)上的李花真美啊，美得可以讓人流連忘返。人山人海的游客來(lái)觀賞這里一派別具一格的美景，情不自禁地嘖嘖贊嘆。桃李大道果真名不虛傳，有桃有李，還有莘莘學(xué)子，真應(yīng)了那句桃李不言，下自成蹊。
唉，只剩下兩年的時(shí)光了，我的心情既郁悶又沉重，等我以后上了中學(xué)，我一定不會(huì)忘記我的母�；ǔW(xué)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文：校園一角15
要說(shuō)我們學(xué)校有什么，最引人注意的是大門(mén)左邊的日月壇了，為什么叫日月壇呢？因?yàn)樗怯梢粋�(gè)太陽(yáng)和一個(gè)月牙組成的。
日月壇里有一顆大松樹(shù)，這顆松樹(shù)足足有四五層樓那么高，書(shū)上有許多的小鳥(niǎo)安的家，樹(shù)下點(diǎn)綴著零零星星的小野花，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外有精神，舒展開(kāi)花瓣，伸個(gè)懶腰，搖擺著細(xì)長(zhǎng)的身軀，對(duì)著太陽(yáng)伯伯笑呢。
說(shuō)完了日壇，我就要說(shuō)月壇了。
月壇里全是漂亮的小花，你瞧！那菊花開(kāi)得特別美，紅的像火，白的似雪，橙的如霞……
他們昂首挺立，像一個(gè)小公主，有的低頭沉思，像一個(gè)充滿智慧的哲人；還有的幾朵花湊在一起，就像快樂(lè)的同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)呢！那杜鵑花也開(kāi)了，那一朵朵粉紅艷麗的小花，有的'艷如朝霞，有的淡如水面的荷花，真有點(diǎn)淡妝濃抹的味道。那太陽(yáng)花更不用說(shuō)了，走進(jìn)太陽(yáng)花，一朵又一朵，五彩繽紛，就像五彩的顏料，又像披著彩色衣服的小女孩。太陽(yáng)看著太陽(yáng)花，太陽(yáng)花看著太陽(yáng)，開(kāi)心極了；它們互相看著，互相映襯，笑的更歡了，太陽(yáng)花綻放出它的笑臉，使太陽(yáng)更加明媚。有一朵含苞待放的太陽(yáng)花，像一位害羞的小姑娘，把臉躲在花苞里，不愿意看到外面的世界；有一朵太陽(yáng)花，只開(kāi)了幾篇花瓣，像潔白純凈的少女，露出她那甜美的微笑；還有一朵太陽(yáng)花，全部開(kāi)放了，她在微風(fēng)里輕歌曼舞，吸引了許多可愛(ài)的昆蟲(chóng)前來(lái)欣賞她的美麗……。
我們學(xué)校的日月壇美嗎？你如果覺(jué)得美，那可以參觀參觀，我會(huì)當(dāng)好你們的小導(dǎo)游的。