精選運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是XX學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的'精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
同學(xué)們?cè)谙硎芷床�，享受快�?lè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)溝通。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠(chéng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
初中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)也已經(jīng)到了。我們能在這最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上做些什么呢?還用問(wèn)嗎?肯定是要做到最好啊!要不負(fù)年華，要不悔過(guò)往。
秋風(fēng)徐徐，微微的寒涼中帶著點(diǎn)時(shí)間的無(wú)情，撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦。心臟中那絲倦懶，隨著涼冷的到來(lái)也已散去，慢慢的，慢慢的，開(kāi)始跳出屬于年輕人的心率。 運(yùn)動(dòng)會(huì)還未開(kāi)始，大家都已期待起那天的熱鬧，肆意放蕩。過(guò)往，放學(xué)操場(chǎng)是一片蕭索之景，如今，卻是熱鬧非凡，他們的呼喊聲時(shí)不時(shí)滑落到耳中。這些都是為了開(kāi)幕式表演而努力的人。這些人大多都是是初三的學(xué)生。他們?yōu)榱四茉谶@僅剩的一年在校時(shí)間里，給別人以及自己，留下一個(gè)刻苦銘心的回憶。他們，真的在很努力的練習(xí)。
在緊鑼密鼓的練習(xí)下，運(yùn)動(dòng)會(huì)也到了。早晨不到七點(diǎn)，按照以往理應(yīng)空無(wú)一人的操場(chǎng)上出現(xiàn)了許多人正在練習(xí)�？v然幾十分鐘后開(kāi)幕式就要開(kāi)始，他們也不愿放棄這段零星的時(shí)間，不愿放棄這段時(shí)間而去休息。在他們看來(lái)，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間休息了，這已經(jīng)是他們最后一次在這里揮灑青春的機(jī)會(huì)了。
時(shí)針不偏不倚的指到了七點(diǎn)半上，不知聽(tīng)過(guò)多少遍的集合聲音也隨之響起。來(lái)來(lái)往往，盡是去后操場(chǎng)的人。而他們?nèi)砸玫却硌莸倪@段時(shí)間在前操場(chǎng)練習(xí)一番。 初一初二令人贊嘆的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，年輕的種種表現(xiàn)在他們身上顯露無(wú)疑。令人拍案叫號(hào)的創(chuàng)意，以及足以配上創(chuàng)意的實(shí)施人，在他們身上結(jié)合的完美無(wú)瑕。但同時(shí)，因?yàn)�，年輕，所以經(jīng)驗(yàn)不足，在表演時(shí)的緊張就是他們最大的弊端。 時(shí)間慢慢的過(guò)去，再經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后，終于迎來(lái)了初三年級(jí)表現(xiàn)的時(shí)候了。是時(shí)候表演真正的技術(shù)了。初三的表演一個(gè)個(gè)的靈活靈現(xiàn)，讓人目不暇接。但他們表演的這么好，其實(shí)是源自一股力量，一股發(fā)自?xún)?nèi)心不想留有遺憾的決心。這種力量，為他們的表演賦予了靈魂。這種靈魂，讓他們的表演充滿(mǎn)生機(jī)。這種生機(jī)，使他們表演引人注目 。
熱鬧過(guò)后的寂靜，最是讓人憂(yōu)愁。嘗過(guò)自由的味道，才會(huì)渴望自由。運(yùn)動(dòng)會(huì)在經(jīng)過(guò)兩天的熱鬧持續(xù)后，也已拉上序幕。
期許不變，卻都已改變。緊閉雙眼，才能看得見(jiàn)，那些曾經(jīng)溫暖鮮艷過(guò)的畫(huà)面，漸漸的忘記，趕不上明天襲來(lái)的記憶。漸漸地忘記，忘記了時(shí)間，只要沿著記憶的路線(xiàn)，到最深處，縱然那只是瞬間，但也是最美好的瞬間。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
“哈哈！哈哈！”“切，有什么了不起的�！薄八∵B勝兩局�！币魂囮嚉g聲笑語(yǔ)從五（1）班傳了出去，告訴你吧，我們正在舉行一次奇特的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
兩百厘米長(zhǎng)跑！一看到這幾個(gè)字，教室里就炸開(kāi)了鍋，議論紛紛，好不熱鬧。我也滿(mǎn)腦子問(wèn)號(hào)，什么，兩百厘米長(zhǎng)跑？這么短的距離，還稱(chēng)得上是長(zhǎng)跑？莫非老師寫(xiě)錯(cuò)了，或者這只是開(kāi)個(gè)玩笑？過(guò)了片刻，老師笑了，和我們解釋道，要在教室里舉行一次有趣的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，而這，就是其中的一個(gè)項(xiàng)目。沒(méi)等老師說(shuō)規(guī)則，同學(xué)們就舉起了手。當(dāng)然，規(guī)則還是宣布了，用一根細(xì)繩捆住選手的雙腿，雙腳不能離地；更不能跳躍前進(jìn)，繩子斷了，也算犯規(guī)，誰(shuí)先到達(dá)有兩百厘米之長(zhǎng)的終點(diǎn)，誰(shuí)就獲勝。同學(xué)們?cè)僖淮螤?zhēng)先恐后地舉起了手。
上場(chǎng)的選手分別是體育健將康佳豪、小巧玲瓏的朱金澍。老師讓同學(xué)猜測(cè)最后的勝利者是誰(shuí)。有的同學(xué)認(rèn)為朱金澍身材小巧，能取得勝利。相反，也有同學(xué)支持康佳豪，畢竟是男同學(xué)，也不甘于敗在女生手下。
“比賽開(kāi)始”，老師一聲令下，兩位選手爭(zhēng)先恐后，各自使出看家的本領(lǐng)。他們倆還真不錯(cuò)，像一條小泥鰍一般靈活地前進(jìn)。唉呀，不好，康佳豪可能是過(guò)度緊張，跳了一步，雙腳離地，只能返回起點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)得好，失敗乃成功之母。他并沒(méi)有為此放棄，反而加快了速度�！凹佑停〖佑�！”同學(xué)們?yōu)檫x手拍手叫好。不愧是個(gè)體育能手，他慢慢地向?qū)κ直平�，近了，更近了。同學(xué)們有的歡呼，有的尖叫起來(lái)�，F(xiàn)在情況十分危急，你追我趕，眼看著離終點(diǎn)越來(lái)越近，看看他們，幾乎并排而行。五步、四步、三步……，就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，康佳豪猛地一挪，��！贏了！男生們歡呼雀躍，也躍躍欲試……
袖珍“運(yùn)動(dòng)會(huì)”真有趣，其間的那份精彩讓人回味無(wú)窮。
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