舊照片作文-敘事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的舊照片作文-敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舊照片作文-敘事作文1
在一個(gè)陽光燦爛的下午，我無聊的坐在沙發(fā)上，手里把玩著電視遙控器，想著要玩點(diǎn)什么好呢?突然我有了一個(gè)想法，我記得每次出去玩或者有什么事情的時(shí)候，媽媽都會(huì)給我和弟弟照很多照片。照完之后，媽媽會(huì)把一些有意義的或好看的照片洗出來，整理到相冊(cè)里，等將來我們長(zhǎng)大了，就可以回憶小時(shí)候的事情，肯定是回味無窮的!想到這，我立馬跑到柜子旁把相冊(cè)全部都找出來，媽媽把我們的照片整理的很好，她把我們的相片都區(qū)分開來，照片里的我們有各式各樣的動(dòng)作，豐富多彩的表情。有的相片是我小時(shí)候哭的模樣;有的是我和弟弟打架的照片;有的是我弟弟呼呼大睡的照片;還有的是我從小到大參加過的所有的活動(dòng)及比賽的照片。每張照片看了都會(huì)讓我哈哈大笑，翻著翻著，一張舊照片吸引了我的目光，我努力的回憶這張照片的來由，心里特別激動(dòng)和開心。
還記得從小到大，不管是上圍棋課還是比賽，媽媽都會(huì)為我拍下最動(dòng)人的一刻，讓我可以好好的回味。這張照片就是我參加圍棋比賽的得獎(jiǎng)?wù)掌�，這張照片讓我記憶深刻。記得那天，我?guī)еd奮的心情去參加比賽，比賽還沒有開始的時(shí)候，其實(shí)我還挺緊張的，不過一進(jìn)到考場(chǎng)，我立刻變得輕松起來，認(rèn)真地比賽，然后居然得獎(jiǎng)了，所以令我最印象深刻的就是比賽后的盛大的頒獎(jiǎng)典禮。其實(shí)，圍棋比賽我參加了很多次，但這卻是我第一次在比賽中得到這么好的名次，比賽后的我高興得不知道怎么形容我的心情�；氐郊遥�?guī)е?jiǎng)牌在院子里走來走去，心情是無比興奮的。想著平時(shí)我的努力得到了回報(bào)，也讓爸爸媽媽看到了我的成績(jī)。想到這，直到現(xiàn)在，我的嘴角還會(huì)微微上揚(yáng)的。
每一張照片就像是一幅美麗的畫，每一張照片都代表著一件美妙的事情。有的回憶會(huì)隨著時(shí)間慢慢的被遺忘，有的事卻會(huì)永遠(yuǎn)被記住，因?yàn)樗侵档糜涀〉模侵档没貞浀�。幾年后，�?dāng)我再次拿著這些照片來看時(shí)，到時(shí)候的感受跟今天的感受是不一樣的，但是，每一次的回味都是開心的、高興的，看舊照片就像是在看電影一樣，值得細(xì)細(xì)品味。
舊照片作文-敘事作文2
時(shí)光有如流水般，匆匆流一過，生命的回憶，被裁剪成一張張的照片，有些歡樂，有些寂寞，有些泛黃，這褪色的回憶，勾起了我沉淀在心中永遠(yuǎn)的痛。
回到媽媽的老家苗寨，進(jìn)門，一陣陣熟悉的壇木味圍繞在我身邊；放眼望去，一張大照片，豎立在墻上，那是外公過世的遺照。雖然是外公自己獨(dú)立的照片，但我還是感受得到，外公的威嚴(yán)還在，但多了幾分親切感。我想起，外公曾經(jīng)帶著我，進(jìn)入他那片綠油油的菜園，帶我抓蟲，教我洗衣服，與我共度美好的時(shí)光；現(xiàn)在，那片菜園不再鮮艷，再也沒有人去整理它，反倒是添了幾分的落寞感。原本應(yīng)該是繁忙的收割季節(jié)，卻沒半個(gè)人經(jīng)過；應(yīng)該是點(diǎn)綴著白云的
天空，卻也風(fēng)云變色，烏漆漆地開始起風(fēng)；應(yīng)當(dāng)是傳來開心的笑聲，如今，卻只有北風(fēng)呼呼地咆嘯著，抓狂著……
一年過去了，照片也不敵時(shí)間的流逝，漸漸泛黃、褪色；外公的笑容，也慢慢消失在腦海里；我最熟悉的房子，在一瞬間中，變得陌生。如果說，記憶是一卷錄影帶，那照片則是一一把它們個(gè)別邊框起來，好讓人們留念。雖然我與外公有許許多多的照片，但都被燒掉了，久而久之，大家也都忘了那段時(shí)光，只有一張就遺照，被保存下來。
一張舊相片，雖然功用不大，但它卻是無價(jià)的寶貝；任何稀有的東西，都無法抵得過一張張的回憶錄。雖然舊，但每當(dāng)在不同的時(shí)間，不同地點(diǎn)看到，每一次，都有不同的感受及感觸，我想：這就是舊照片它迷人的地方；它雖然不能改變世界，卻能改變一個(gè)人，使他的生命變得更精彩！
舊照片作文-敘事作文3
在我的相冊(cè)里，有一張非常特別、非常有意義的照片。那是我四歲多的時(shí)候，和爸爸媽媽一起去廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園游玩時(shí)拍下的。照片上是我在給虎寶寶喂奶，每當(dāng)我看到它，就會(huì)相起當(dāng)時(shí)的一切，心里感到一陣溫暖。
動(dòng)物園里，是動(dòng)物的天堂，更是植物的海洋。到處郁郁蔥蔥、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。我們首先乘車游覽了一番，看到了老虎、獅子、豹子、黑熊、駝鳥、羚羊、孔雀等等好多好多的動(dòng)物，真的是目不暇接。接著又步行去觀賞動(dòng)物和欣賞動(dòng)物表演。成群的斑馬在碧綠的草地上悠閑地散步，犀牛在泥坑中打滾，長(zhǎng)臂猿在樹梢間蕩來蕩去，好不快活……
我正看得起勁，一位工作員阿姨走了過來，對(duì)我說：“小朋友，你好！今天我們動(dòng)物園舉行了一個(gè)愛心小天使的活動(dòng)，要挑選一位文明有禮、有愛心的小朋友去給剛出生的小虎寶寶喂牛奶。你愿意嗎？”我剛聽完，就不由自主的往媽媽身后躲，雙手緊抓著媽媽的衣服，小聲地說：“我不想去，我不要去……”工作員阿姨又親切地對(duì)我說：“小朋友，不用害怕，小虎寶寶才剛剛出生，很溫順、很柔弱，它不會(huì)傷害人的�！蔽疫�是覺得很害怕，把媽媽的衣服抓得更緊了。媽媽溫柔地抱抱我，溫和地說：“剛出生的虎寶寶就像一個(gè)剛剛出生的小嬰兒，好小、好脆弱的，它多么需要我們的關(guān)愛和保護(hù)。去吧，寶貝，媽媽陪你一起�！�
我懷著忐忑不安的心情牽著媽媽的手，隨著工作員阿姨來到了虎寶寶喂養(yǎng)區(qū)。我看見虎寶寶了，它的確很小，像一只小狗狗，可我的心里還是一陣發(fā)抖，手心直冒汗，想跑。媽媽伸出手撫摸著我的肩膀，鼓勵(lì)我：“我們是男子漢呢，勇敢點(diǎn)！”我壯起膽子，拿著沖好的牛奶，慢慢地走到虎寶寶的身旁，又用手輕輕地摸摸它的頭，摸摸它的背。過了一會(huì)兒，虎寶寶好像感覺到了我的善意，在我身邊緩緩地趴下了。我拿起牛奶，輕柔地送到它的嘴里，虎寶寶開始津津有味地喝了起來。在我的照顧下，它一口氣喝了個(gè)精光。
時(shí)間過得真快，我要和虎寶寶說再見了，突然我又有點(diǎn)舍不得了。我依依不舍地告別了虎寶寶，離開了喂養(yǎng)區(qū)。
人與動(dòng)物和諧相處是多么溫馨，多么有意思�。∥乙欢ㄒ煤玫卣洳匚业倪@一張舊照片。
舊照片作文-敘事作文4
前些天整理手機(jī)相冊(cè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張有些奇怪的照片，深深淺淺是山巒起伏，主角是黑色幕布上的熒黃色光點(diǎn)。同樣模糊但依稀能辨認(rèn)出那是螢火蟲。
我不禁想起當(dāng)時(shí)的我是那么開心。
當(dāng)時(shí)的我只在電子屏幕上看到過這些可愛的生物，它們現(xiàn)在出現(xiàn)在我的眼前，這樣真實(shí)地閃爍著。我記得很清楚，當(dāng)時(shí)的我只是隨后在空氣里一抓，一直螢火蟲便出現(xiàn)在我手心里，我的指縫間透出隱約的光芒。我的嘴角都蕩漾著藏不住的笑意，像是發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事情。媽媽想要給她我拍張照片，可是按下快門的瞬間，我躲開了，畫面里只剩下了螢火蟲。
“媽媽，我們?nèi)ヌ四棠碳野�！我想看螢火蟲了�！币�?yàn)檎敌￠L(zhǎng)假，很快，我們便坐上了回老家的車。
可是剛到老家，我便傻眼了，記憶中坑坑洼洼的小土路已經(jīng)全部鋪成了瀝青大馬路，記憶中矮矮的，小小的民房，已經(jīng)全部拆遷了，取而代之的是特意為旅客建立的度假小別墅。
到了奶奶家，我不禁問奶奶：“奶奶，這是怎么回事？怎么這兒變了這么多？”“哎呀，我們這兒螢火蟲不是特別多嘛，正好有投資商看見了，便把這兒改成旅游景區(qū)啦！”
天漸漸黑了，我迫不及待的沖出門外，想去樹林里數(shù)不勝數(shù)的螢火蟲。心里想著這次一定要好好拍點(diǎn)照片，螢火蟲拍出來一定很好看�？墒且坏侥莾何揖蜕笛哿�，這里好像和我記憶中的那片小樹林不太一樣了，塑料瓶被遺落在草叢里，我以前最愛的那幾株小花，也被踩彎了腰。我找遍了整個(gè)小樹林都沒有看見螢火蟲的身影，失落的準(zhǔn)備離開。
忽然間，我看見樹林的一個(gè)角落散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)熒光，我走進(jìn)一看，竟然是我剛剛尋覓已久的螢火蟲。我走上前，像記憶里一般捉住一只螢火蟲，感受它在我手心中癢癢的感覺，可是，忽然間，我仿佛懂了些什么，放開了手，看那螢火蟲從我手心里飛出來，越飛，越遠(yuǎn)。我回到了家里，不禁坐在床上陷入沉思，我放走了那只螢火蟲，可，其他人也會(huì)這么做嗎？它，還會(huì)像以前一樣無憂無慮的玩耍嗎？
螢火蟲留的了手機(jī)相冊(cè)里，老家那時(shí)美麗的自然環(huán)境留在了記憶里。我現(xiàn)在經(jīng)常在想：農(nóng)村的發(fā)展一定要以犧牲自然環(huán)境為代價(jià)嗎？我們，又如何讓經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和保護(hù)自然環(huán)境之間保持平衡呢？這個(gè)問題，真的，真的很重要
前幾天，我忽然間夢(mèng)見老家的那片小樹林，里面的螢火蟲燦如星火，無憂無慮的，自在的飛翔。我也希望，老家的那片小樹林能再次成為螢火蟲的天堂，自然環(huán)境的天堂。
舊照片作文-敘事作文5
翻開兒時(shí)的相冊(cè)，心里總覺得一股暖流流過�；叵雰簳r(shí)，總想著快快長(zhǎng)大，可是長(zhǎng)大后，又覺得后悔當(dāng)初許下的愿望�！叭绻肋h(yuǎn)是個(gè)孩子多好啊！”我常常這樣想。
打開老相冊(cè)時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候是多么的天真浪漫，活潑可愛。目光隨著一張張泛黃的照片劃過。許久，我的目光漸漸停住，落在兩張一哭一笑的照片上，好像時(shí)間定格在這里。一張是我哭著的相片，一張是我笑著的照片，這里頭隱藏著一個(gè)個(gè)鮮為人知的故事……
母親對(duì)我說，這兩張照片都是我六個(gè)月大的時(shí)候照的。一張哭的照片是大人們都不在的時(shí)候，我獨(dú)自一人在大哭大鬧，如果沒人聽到，或者是沒人來看著我，我會(huì)一直哭下去，哭道沒聲了還繼續(xù)哭。媽媽當(dāng)時(shí)被嚇壞了，以為我出了什么事。后來才知道是怎么一回事。爸爸知道了就在我哭的時(shí)候拍了一張照片，算是做個(gè)紀(jì)念吧。
我聽了，情不自禁的笑了起來。原來我小時(shí)候還有這種事！
接著，媽媽又跟我說另外一張照片背后的故事。
大家都知道夏天炎熱，人們都會(huì)去買西瓜吃。而我是卻是家里最愛吃西瓜的家伙。六個(gè)月大的時(shí)候，爸爸買了一個(gè)西瓜，我鬧著要吃。無奈之下，爸爸只好切下一塊給我吃。
我吃得津津有味。因?yàn)閯傞L(zhǎng)牙，我就慢慢的啃呀啃，汁水順著我的嘴角流下，我則慢慢地享受著人間美味。爸爸拿起照相機(jī)，“咔嚓”一聲拍下了這張照片。
聽完，我的心里有一種怪怪的？無法形容的感覺。但是，我覺得我很幸福！
舊照片作文-敘事作文6
窗外呼呼的風(fēng)聲似乎要吞噬這里的一切，而我卻望著外面的枯木發(fā)呆，不知道想些什么，也不知要做些什么。不經(jīng)意地掃視下桌面，忽然被什么東西緊緊抓住了眼球——那是一本我很久沒翻看過得相冊(cè)。
相冊(cè)的表面已經(jīng)結(jié)下了一層厚厚的灰塵，輕輕打開它，一張發(fā)黃的舊照片映入眼簾，上面一個(gè)不大的孩子被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還調(diào)皮似的吐著紅紅的舌頭。不錯(cuò)，那正是我出生一百天時(shí)的照片。聽媽媽說，我小時(shí)候愛哭極了，稍有不順心，就會(huì)嚎啕大哭，但卻從不掉眼淚，吵得家里不得安寧，那時(shí)候大家都說我聰明調(diào)皮卻也可愛……
下一張當(dāng)然還是我，只不過長(zhǎng)大了許多，那大概是我四五歲的時(shí)候在父母承包的果園中爬樹的景象�；貞浧饋恚菚r(shí)的我可真是無憂我無慮，自由自在，整天像個(gè)野丫頭一般，到處玩耍嬉戲，做錯(cuò)了事也不會(huì)被責(zé)怪，就像是個(gè)嬌縱的小公主，根本不知道苦愁是什么……收回遙遠(yuǎn)的記憶，繼續(xù)看下去，那是我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)拍的兩張照片，一張是和要好的朋友，另一張則是在教學(xué)樓前拍的畢業(yè)照，照片中的我已經(jīng)是個(gè)大姑娘，變的多愁善感。如果仔細(xì)看，還可以看到我臉上掛著的淚痕呢！記得當(dāng)時(shí)，一想到要離開生活了六年的學(xué)校，心里就不由得一陣酸楚。當(dāng)然，現(xiàn)在一想起當(dāng)時(shí)的情景，不免覺得好笑，因?yàn)槲依響?yīng)為自己的成長(zhǎng)歌唱，再想想現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)充滿活力的初中生。說到這兒，就要談起最后一張照片了，那是我在初中開學(xué)典禮上拍的，照片中的我已不在憂愁，反而充滿了自信與歡樂，對(duì)未來也充滿了向往與期待。
窗外的風(fēng)依舊吹著，但我卻不在渺茫，因?yàn)槲乙阎綉?yīng)做些什么，那就是為不久的將來奮斗，向著未來前進(jìn)，是自己的成長(zhǎng)更有意義。
舊照片作文-敘事作文7
陽光的角度仍在那樹枝之間；大叔的綠蔭仍遮擋在那片空地上；我和你的身影仍在腦海里徘徊。
我漫無目的地在這條小道上穿行，小道上的風(fēng)景很美，因?yàn)槭谴禾�，四周的植物都看起來很精神。我邊走邊停，左看一看，右瞧一瞧，玩的不亦樂乎。在小道的盡頭，有好大一片空地，那兒，種了一棵大樹，是什么樹呢？我不知道。我只是看到了樹下坐著的那個(gè)小小的身影。我佇立在那兒，望著樹和那抹身影。突然，你轉(zhuǎn)過頭來，望見我，沖我笑了一下。那該是怎樣的場(chǎng)景呢？如天使般的笑容在你臉上綻放，仿佛時(shí)間就在此刻定格，寂靜無聲。
你向我招手，我輕輕走到樹下，然后坐下，與你并排。你問我：“你知道我為什么喜歡坐在樹下嗎？”“不知道�！蔽一卮��！耙�?yàn)椋瑯湎掠腥澜缱蠲赖娘L(fēng)景。你看。”我順著你手指的方向望去，是陽光照到樹上，從下往上看，竟是如此美麗。那些樹杈之間的空隙，每一個(gè)都像是通向陽光的道路。從樹里眺望遠(yuǎn)方，有一條地平線，仿佛是樹與陽光的交點(diǎn)。
我轉(zhuǎn)頭望向你，你的眼中充滿了欣喜，有時(shí)那如天使般純凈的笑容，潔凈而美麗。那時(shí)，突然有一束陽光，照到了你的臉上，襯映著你的笑。我悄然勾起嘴角，原來，你才是這樹下最美的風(fēng)景啊。轉(zhuǎn)頭，與你一起凝望那遙遠(yuǎn)的地平線。
那時(shí)，陽光正好。
舊照片作文-敘事作文8
我正在床上悠哉地躺著，忽然傳來了陣陣腳步聲�！澳闱颇愕姆块g，凌亂不堪，牛窩都比你房間干凈……年紀(jì)輕輕就這么懶惰，長(zhǎng)大還了得……”媽媽喋喋不休地?cái)?shù)落我�！昂煤煤�，我馬上打掃。”我敷衍道。媽媽走到門口，又回過頭說，別偷懶，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：沒辦法，只好收拾房間了。
正當(dāng)我搬著沉重的盒子準(zhǔn)備放到門外時(shí)，不小心踩到了張紙，瞬間滑倒了，盒子里的東西“一瀉千里”。我摸著發(fā)麻的手臂，一陣惱怒。正當(dāng)我要收拾時(shí)，一張四角微微泛黃、年代略顯“久遠(yuǎn)”的照片吸引住了我，我伸手拿起，一看，原來是我小學(xué)的畢業(yè)照片。
哈！這張照片我一直以為丟了，沒想到在這盒子里“雪藏”著呢！多年后再看這張照片，真有些懷念那段無憂無慮的小學(xué)時(shí)光，一起和小伙伴東躲西藏、打打鬧鬧的日子。瞧！照片中的那些童真無邪的笑臉，絲毫沒有離別的憂傷，就像在時(shí)間的長(zhǎng)河里綻放的美麗花朵，是那么的純真、明澈。
瞧！我在照片中笑得多么燦爛。在我旁邊的兩位是我的死黨，一個(gè)調(diào)皮淘氣，天天拉著我大街小巷到處跑。一個(gè)文縐縐，白胖胖的，笑起來眼瞇成縫。一次，我們到田野采果子，比誰采得多，他們邊采，我邊從他們的籃子里拿，被他們發(fā)現(xiàn)后，就追著我滿田野跑，我故意摔倒，他們趕緊跑來扶起我，當(dāng)他們知道我是裝的后，都咯咯地笑了起來……
第一排的第一位是我們的班長(zhǎng)，是個(gè)熱心開朗的女孩，也是老師的得力助手，我們都很喜歡她。相比之下，我的同桌，站在班長(zhǎng)旁邊，大膽潑辣，心地還算善良。我們經(jīng)常拌嘴。一次，我不小心把她的鋼筆弄壞了，她就和我大吵大鬧，不就是一支鋼筆嘛，大不了賠她一支新的。
后來我聽說那是她爸爸送給她的生日禮物，她最看重了。我覺得很內(nèi)疚，于是費(fèi)了好大的勁才找到了一模一樣的送她。她驚喜地接過筆，靦腆地說了聲：“謝謝�！睕]等我開口，她就紅著臉跑開了，在我的記憶中，她從沒這樣過。后來，也許是羞澀，竟一個(gè)學(xué)期都沒跟我說一句話……
“兒子，房間打掃得咋樣了？今晚我買好菜，好好‘犒勞’下你�！眿寢尩慕新暟盐覐幕貞浿欣貋�。“好，馬上就好�！蔽疫吇卮疬呞s忙收拾。忽然，一顆水珠滴了下來，我分不清那到底是汗水還是淚水……
那些天真可愛的同學(xué)們陪我度過了愉快的小學(xué)時(shí)光，成為了我人生的一道亮麗的風(fēng)景線！再見了，那時(shí)的我，再見了，那時(shí)的朋友們，我會(huì)好好珍藏這張友誼凝成的舊照片……
舊照片作文-敘事作文9
我一直珍藏著一張舊照片，照片里是一位和藹可親的`老爺爺正在一口大鍋前炒菜，你且聽我講述老爺爺與茶的故事。
很久以前，我和爸爸媽媽一起到寧鄉(xiāng)溈山游玩，因溈山毛尖是我們當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻牟柚�，所以我們慕名來到一座茶廠，想了解一下制茶的工藝。茶廠位于大山腰中、盤山公路一旁，廠后矗立著巍巍大山，山坡上的茶樹整整齊齊的排列著，像是等待檢閱的士兵。
我正陶醉于溈山峻秀的風(fēng)光時(shí)，迎面走來一位老奶奶，引著我們?nèi)⒂^土法制茶。那是茶廠一角的一棟三層小樓，走進(jìn)房間后，老奶奶給客人們端上一碗剛剛制好的新茶，嫩嫩的葉芽像是會(huì)魔法的小仙子，讓滿屋子都彌漫著沁人的芳香。我輕輕的嘗了一口，開始有點(diǎn)苦，慢慢的茶香在嘴里游蕩，然后感到有點(diǎn)甘甜，簡(jiǎn)直回味無窮，那滋味美妙極了。大家也紛紛開始品嘗，我則趁機(jī)四處參觀。
在旁邊一間房間里，一個(gè)老爺爺正用手在一口大鍋里揉來揉去，我好奇的問：“老爺爺，您在干什么？”“我在炒茶葉呀�！蔽乙苫蟮膯枺骸安枞~為什么要炒呢？” “來來來，你來看看，我給你說說�！崩蠣敔斠贿呎f一邊招手：“這炒茶啊分三步，第一步叫殺青，就是去掉茶葉上的青草味，第二部叫回鍋，就是去掉茶葉的水分，將茶葉抄成八成干；第三步叫篩選,用篩子選出較完整的茶葉�！薄澳慌聽C手嗎，為什么不用鏟子炒呢？”“這些茶啊都是剛摘的新芽，可嫩著呢，別看山坡上這么多茶樹，新芽也摘不了多少，我用手翻炒就不怕傷了茶！”老爺爺嘴上說，手上也沒停著。老爺爺就像音樂會(huì)上的指揮家，讓茶葉在手上翻滾跳躍著。
“咔嚓”，媽媽不知什么時(shí)候站在了身后，并用隨身的手機(jī)拍下了老爺爺炒茶的情景。
后來，我了解到：一杯好茶卻要經(jīng)過種植、采摘、加工制作、包裝銷售等很多的工序，很多階段都需要人力完成，需要大量的時(shí)間和精力。特別是上好的茶葉，還需要有經(jīng)驗(yàn)的老師傅才能制作，原來只有經(jīng)過積累與沉淀，茶香才能久久不散。
我一直珍藏著這張舊照片，每當(dāng)我看到它，總是能浮現(xiàn)出老爺爺認(rèn)真炒茶的情景，同時(shí)，也激勵(lì)著我：茶如人生，只有不斷積累與沉淀才能獲得成功。
舊照片作文-敘事作文10
總有人說有些人事物難免會(huì)離我們而去，而我們又不忍心就此看著他們漸漸淡出視線。留下一瞬間的美好便成為人們的追求。有人選擇用文字，而我，更愿意用手中的相機(jī)。
春天的雨遇不上秋天的楓葉，而我們可以窗外漫天飛雪時(shí)坐在家里翻看著春雨和紅楓。這就是美好。當(dāng)一個(gè)人來到一座陌生的城市，不僅想留下自己的足跡，還想用拍照的方式證明自己曾經(jīng)來過，多年后，再次翻出這些舊照片時(shí)，便有了感動(dòng)。其實(shí)每個(gè)人都對(duì)舊照片有著不一樣的情感。
小時(shí)候就很羨慕爸爸手中的相機(jī)，那時(shí)覺得很神奇。每次爸爸給顧客拍完照片以后就獨(dú)自待在小黑屋里，我也去過。黑屋給我留下的印象有一點(diǎn)特別深刻，有微紅色的光，也許是那溫柔的光的緣故感覺特別的熱，每次我待在里面不一會(huì)兒就滿頭大汗的出來了，因此我當(dāng)時(shí)并不知道爸爸在做什么。調(diào)皮的我還經(jīng)常將黑屋里的膠卷拿出來對(duì)著太陽看，一個(gè)一個(gè)的饒有興致的看上面的輪廓。
當(dāng)顧客來取照片時(shí)，所有人臉上都滿是幸福感，所以在很早以前我就覺得照片對(duì)我們有著各自不同的意義。
泛黃的照片留給我們的是深深地懷念，它記錄的是過去的歲月。光陰似箭，歲月流逝，以前的一切都是這么的美好，令人懷念。舊照片帶給我們的回憶是那么的動(dòng)人，人因擁有回憶，內(nèi)心而充滿著愛。我們之所以懷念過去，是因?yàn)樵谶^去的時(shí)光里，包含著太多我們?nèi)缃褚呀?jīng)失去的東西，有些將永遠(yuǎn)不會(huì)回來。上帝給予我們太多夢(mèng)，漫漫長(zhǎng)路的得與失終將把我們帶回最初的地方。
印象里爸爸的手是溫暖的、有力的，牽著我時(shí)會(huì)讓我感到無比的踏實(shí)。不知從何時(shí)起，就開始不和爸爸牽手了，如今翻開相冊(cè)看到小時(shí)候自己牽著爸爸的手，奔跑在草地上，當(dāng)時(shí)拍照片的是媽媽，忘了當(dāng)時(shí)自己是什么心情，但看著照片上的自己笑得很開心�，F(xiàn)在爸爸白發(fā)一根接著一根的冒出來，時(shí)光盜走了照片上他那烏黑的秀發(fā)。
也許舊照片會(huì)讓人感動(dòng)的原因就在于人們對(duì)舊照片所記錄的那段時(shí)光的懷念吧。人們總想尋找當(dāng)年的感覺，找尋當(dāng)年那個(gè)笑得天真爛漫的自己，那個(gè)已經(jīng)逝去的自己。
舊照片帶給我們的美，是對(duì)過去時(shí)光的懷念，是對(duì)逝去的人事物的懷念。或許，舊的東西本身就存在著一種美。
舊照片作文-敘事作文11
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)的真實(shí)情景。
照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。
這個(gè)僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨(dú)自坐在廢墟里號(hào)啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個(gè)安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，那個(gè)記者一定會(huì)在拍完照后幫助他的。他一定會(huì)在好心人的憐愛中成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為新中國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。長(zhǎng)大后的他也一定會(huì)對(duì)需要幫助的孩子們伸出援助之手。
可是，我又想到，在那個(gè)年代，日本侵略者對(duì)我們中國(guó)的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們?cè)谌毡竟碜訜o情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長(zhǎng)大就死了，因?yàn)闆]人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來，但是如果沒人管他，他們很可能會(huì)變成小偷。因?yàn)闆]人給他錢，讓他生存，更沒人告訴他什么該做，什么不該做。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家？他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關(guān)愛，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好�。磕切┖⒆泳涂梢韵裎覀円粯舆^上幸福的日子了。
舊照片作文-敘事作文12
翻開爸爸的相冊(cè)，我發(fā)現(xiàn)了一張又黃又舊的黑白照片“一個(gè)男孩站在一座滿是憨態(tài)可掬的小獅子的大橋邊喜笑顏開�！卑职终f：“這是一張有故事的照片�！�
爸爸拿起照片介紹了起來：這照片上的橋就是家鄉(xiāng)赫赫有名的泉州大橋。原來的泉州大橋又老又舊，一個(gè)大雨傾盆的日子里被沖垮了。為方便兩岸的往來，便有了這座新的橋。它如一位時(shí)間老人，見證了家鄉(xiāng)泉州的古來今往，承載了一代又一代老一輩泉州人的回憶。它是泉州城外的一道迷人的風(fēng)景。不少人慕名而來，在橋上留影紀(jì)念，這張照片便是那時(shí)留下的珍藏回憶。
一張照片，一座橋，一段珍貴的回憶。我小心翼翼的托起這張珍貴的照片細(xì)瞧。咦，這可不就是我每天必經(jīng)的那座大橋么。自從搬了新家，每天都要穿過泉州大橋到市區(qū)上課，雖然路途遙遠(yuǎn)，但我卻十分享受這個(gè)過程。因?yàn)槲铱梢酝高^車窗時(shí)而數(shù)數(shù)橋上栩栩如生的蓮花，形態(tài)各異的小獅子；時(shí)而欣賞江上波濤滾滾，白鷺翩翩起舞；時(shí)而看看兩岸紅花綠柳，聽牛兒哞哞在吃草，甚是愜意。
現(xiàn)在，我和泉州大橋算是老朋友了，每天早晨透過車窗，橋邊江風(fēng)拂面，白鷺在江面上忽高忽低，自由飛翔，江面明凈美麗。中午，江面鋪上金甲，陽光在水面上跳躍，白鷺悄悄隱入兩岸林中休息，只留翻滾的江水向東海奔騰流去。晚上，披著幕色，橋上燈火通明，住在橋這頭和那頭的人們陸續(xù)回家，燈光接連亮起，星星點(diǎn)點(diǎn)。橋上的燈、兩岸的燈，相互輝映著，猶如一條明亮的帶子，甚是美麗。
閑暇的周末，爸爸和我到橋邊的公園玩耍，留下一張張快樂的照片。我們常會(huì)站在橋上憑欄觀景。一眼望去，大橋的兩岸，10幾個(gè)沿江公園，一道道絢麗多姿的風(fēng)景線，北起黃龍大橋，南接濱海公園，“較勁”一般，各個(gè)園的特色分明，幾無重疊，甚是養(yǎng)眼。
走進(jìn)新時(shí)代，氣象萬萬千，如今泉州大橋的繁華盡褪，在它兩邊一座座新橋橫跨晉江而起，左有筍江橋、右有順濟(jì)橋、刺桐大橋、沈海高速公路大橋、晉江大橋……一座更甚一座。它們跨越了河流的阻隔，延展了兩岸交通的脈絡(luò)，承載泉州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。它們將見證我們大泉州的輝煌崛起。歡迎大家有機(jī)會(huì)與我共走這一座座“最美麗的水線”，臨水觀覽泉州曾經(jīng)最繁榮的過往。在這橋邊，留下新的照片新的故事。
舊照片作文-敘事作文13
夕陽的余暉傾灑在溫馨舒適的小房間里。我漫不經(jīng)心地整理著那張被母親稱為“垃圾堆”的書桌，這時(shí)從泛黃的筆記本里掉出一張照片。我俯身拾起，那是小學(xué)畢業(yè)的照片。
望著那照片上50張如花的笑臉，往事不斷涌入腦海，我還清晰地記得小學(xué)那段如夢(mèng)的時(shí)光。那時(shí)我們共同學(xué)習(xí)，共同嬉戲，共同分享快樂與悲傷。那時(shí)的我們笑得很甜。
我的目光在坐在正中央的王老師身上止住了。照片上的王老師，是那么和藹可親，老師，您還記得在6年的歲月里，您給予我們多少的知識(shí)與道理嗎？您是否記得那個(gè)2年前因作文競(jìng)賽沒獲獎(jiǎng)而淚流滿面的小女孩？也許您已經(jīng)忘卻了，但我一直都沒忘記。那次您沒有鼓勵(lì)我，而是生氣地對(duì)我說：“只因?yàn)檫@次的失敗就氣餒，那即使成功了也沒有什么好高興的�！甭犃诉@句話。我止住眼淚看著您那憤怒的目光。心里像突然明白了什么似的，然后擦干眼淚很堅(jiān)定地對(duì)您說：“我知道該這么做了�！蹦欠裰滥哪欠捨乙恢便懹浽谛�。眼淚并不代表什么，失敗只是成功的墊腳石。只有在充滿泥濘的人生路上，我們才能留下一個(gè)個(gè)扎實(shí)的腳印，見證我們的努力；只有在風(fēng)雨過后，我們才能看到晴空的那道彩虹。
六年的時(shí)光，匆匆流逝。不會(huì)忘記曾經(jīng)的一切，不能忘記過去懂得了什么�？墒乾F(xiàn)在，人去樓空，大家各奔東西，誰也挽留不住誰。如今的初中生活猶如一杯菊花茶，先苦后甜，我們要先付出辛苦的努力才會(huì)有成功的喜悅。遇到困難，我們不能后退，只能像走在荊棘叢中一樣忍痛前行。在這樣充滿競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)場(chǎng)上，我們不能松懈，因?yàn)槁慌木挖s不上那么急促的旋律。
想著如今，回憶過去，有好多的眷戀，可是我知道，過去再也回不去，一個(gè)人也不能只停留在過去。學(xué)習(xí)如同在大海上航行，我不能被巨浪所壓倒。學(xué)者習(xí)慣這樣的生活，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，做一只搏擊風(fēng)浪的海鷗。
“姐，來吃飯啦。”弟弟的喊聲打破了我的思緒。”
“哦，就來了�！蔽沂帐爸鴷溃瑢⒛菑埮f照片又夾進(jìn)了筆記本里。
那張舊照片，勾起了我無窮的回憶，還記得那時(shí)的我們，笑得很天真。我哼著那首《童年》走出了房間。
舊照片作文-敘事作文14
翻開那本塵封已久的相冊(cè)，那里面記載了我們?cè)S多童年的趣事，也記載一些痛苦的事。但不論是痛苦的，還是快樂的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞浀�，雖然并不十分的甜美。
不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對(duì)于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和幼兒園的同學(xué)把手中的同學(xué)伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那一年的校慶。
記得，那是準(zhǔn)備校慶的時(shí)候。由于年齡關(guān)系，我們要離開幼兒園，離開親愛的老師。小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就連校慶也是悶悶不樂的。老師伙伴們明白這將是在幼兒園的最后一個(gè)校慶，為了讓學(xué)校氣氛活躍，有的家長(zhǎng)還買來煙花與伙伴們共慶。老師們與師生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。這一天，大家都累了。
我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。
老師們千叮萬囑，希望我和其它伙伴們勤奮努力，給家人爭(zhēng)光，還送我們每人一首小詩。
在那個(gè)晚上，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和伙伴們興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。
從家長(zhǎng)們的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長(zhǎng)長(zhǎng)的情的絲帶；那個(gè)硬硬的巖石般的希望。
誠(chéng)然，歲月如歌而過，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在；即使，�？菔癄�，那深情的一刻將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了幼兒園燦爛的夜空。
舊照片作文-敘事作文15
翻著那一張張舊照片，我看到了我那精彩十足的童年。突然，一張舊照片從相冊(cè)中掉了下來，眨了眨眼，那是我一次練琴時(shí)所拍攝的相片，回想起往事——
藝術(shù)是人的靈魂，我國(guó)十分重視藝術(shù)，因此，特長(zhǎng)生占很大的優(yōu)勢(shì)，這幾點(diǎn)再加上興趣愛好，父母便給我在外報(bào)了個(gè)小提琴興趣班。
初接觸小提琴，它給我的感覺是：既有趣好玩，又簡(jiǎn)單易學(xué)。在老師再三的囑咐下，我還是不肯練琴，心想:這么容易就學(xué)會(huì)了，練琴豈不是浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)生命？
但不久后，天真的我又不得不否認(rèn)了這個(gè)想法，一開始我們一步一個(gè)腳印牽著老師的手走的，而現(xiàn)在沒了老師的引導(dǎo)，我們必須自己走，必須自己去判斷正確的方向，必須自己去判斷五線譜上的音符怎么拉，手型、拉法、升降號(hào)也要能迅速與變化。要想像老師那樣：剛接觸到陌生的曲子不思考就能拉得非常流暢，不下功夫，不想記硬背是不行的。
當(dāng)我開始死記硬背時(shí)，五線譜上的音符調(diào)皮搗蛋似地跟我玩起了捉迷藏，我被它們捉弄得暈乎乎了，就在這時(shí)，升降號(hào)也來了個(gè)下威，它時(shí)而對(duì)我做鬼臉，時(shí)而挑剔著我，等我回過神后，它又逃得不見人影兒了。我急得滿頭大汗，和它們展開了激烈的斗爭(zhēng)。漸漸地，它們不再整我了，我也逐漸熟悉它們了，和它們交上了朋友！
了解了五線譜與音符的奧秘后，我的思路被理清了，接下來的日子也就容易多了。我又開始練琴了，懂事的我發(fā)現(xiàn)，拉琴時(shí)要注意的事項(xiàng)很多：弓法 、手型、抬琴、節(jié)奏、旋律等，而我卻是胡拉一通，絲毫不關(guān)心這些，一心以為只要拉出聲音了就行�，F(xiàn)在的曲目變得越來越難了，總算體會(huì)到了：人是一個(gè)階梯一個(gè)階梯上去的。我每天都會(huì)拉四十分鐘左右的琴，手指按痛了，肩膀拉酸了，腳站麻了，那可真是一種煎熬！好在，經(jīng)長(zhǎng)期練習(xí)，現(xiàn)在的我已習(xí)以為常，而且能熟練地拉出許多曲子了，不知不覺地沉醉在拉琴的快樂之中……那一張舊照片就是在我一次練琴時(shí)所拍攝的。
是啊，一張舊照片是抹不的記憶，能喚醒童年的記憶，往昔的快樂，時(shí)光的感嘆……我相信，只要我肯努力，就一定能走出這條路，走向另一條通往成功之門的大道……
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