以動物為題材三年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的以動物為題材三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以動物為題材三年級作文1
這一天，我在電視中看見一條海豚，在海洋館里表演各種技巧，成了人見人愛的小明星，于是，我萌生了成為海豚的想法。我看著看著便進入了夢鄉(xiāng)。
忽然我從夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)我身邊一片蔚藍，到處都是五顏六色的魚，小到一只小海龜，大到一條鯨魚。通過玻璃的反射，天吶！我居然變成了一條海豚！又大又圓的眼睛，尖尖的嘴巴，長長的身子……我才反應(yīng)過來，原來這里是海洋館。
忽然，一個訓(xùn)練員對我們大吼：“訓(xùn)練了！誰先來？”大家都往后退了退，難道大家都害怕訓(xùn)練嗎？或許是想讓我來嘗試。我像離弦的箭，第一個浮出水面，興致勃勃地朝訓(xùn)練員叫了幾聲。訓(xùn)練員領(lǐng)著我來到訓(xùn)練池，拿出一個大圈圈讓我跳，我艱難地“駕駛“這新身體，艱苦地跳上了圈，但卻沒有跳過去，訓(xùn)練員拿出一條皮鞭狠狠地抽打我。在我每一個訓(xùn)練項目都失敗時，我已經(jīng)是遍體鱗傷了。訓(xùn)練員生氣地走出門口，打了個電話。
第二天來了一群人粗魯?shù)匕盐易阶。由狭舜筘涇�，這是要把我送去哪兒？我還很樂觀，以為可能要把我放生，或者送到動物園供人觀賞，不至于“慘死街頭“。但是事實總是不如意，等待我的，是一把鋒利的菜刀……
��！我從夢中驚醒，幸好！我還是個小男孩。人類啊，請不要濫殺動物了，好好愛護、保護動物吧！
以動物為題材三年級作文2
這學(xué)期，我讀了一本書，這本書的名字是《藍色的海豚島》。讀了它后，我受益匪淺。
故事大概是這樣：在海洋中有一個島嶼，形狀像一條海豚。島的四周有許多海豚在歡樂的游泳，有海獺在戲水，有海象爭英雄，有野狗在決斗……
以前，這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗戰(zhàn)斗，歷盡艱險才得以生存下來。讀了它之后，我認(rèn)為，卡拉娜是一個不畏艱險非常勇敢的孩子。她竟然自己修建房子，制造武器和捕魚用具，與野狗戰(zhàn)斗……
這要是我，我會放棄生活。而且，我還認(rèn)為卡拉娜是一個富有愛心的孩子，到了最后朗圖死了，把朗圖埋葬在高地上，并把沙花、根子放在里面，最后用一些各種顏色的卵石，把朗圖蓋起來了。但是卡拉娜不灰心，找到了朗圖的后代——阿魯。如果我的寵物死了，我可能就會放聲大哭，并不像卡拉娜那樣，重新找新的朋友。今后我一定向卡拉娜學(xué)習(xí)，做一個勇敢、富有愛心的好孩子。
以動物為題材三年級作文3
我最喜歡的動物是住在海洋里的，它最愛做的是去環(huán)游世界，它愛吃魚，它就是海豚。他很聰明，是世界上最聰明的動物，他去環(huán)游世界，也會學(xué)習(xí)到好多能力吧！
我第一次看到海豚是在游樂園里面的海豚表演秀看見的，我心想：它一定很強壯、有活力、精神飽滿，它用尾巴跳起來，碰到紅色球時，臺下的觀眾紛紛鼓掌，有些人會在臺前歡呼：“好耶！好耶！”當(dāng)它跳完火圈時，臺下的觀眾全都看得目瞪口呆，一句話也沒說，因為實在太好看了，大家都稱贊它的訓(xùn)練師好厲害，竟然可以訓(xùn)練它這么厲害的招數(shù)。
這次，我又來到這里了，我還帶了筆、橡皮擦、記錄本，因為我今天要觀察海豚，要當(dāng)個小小動物觀察家，我一下子就觀察到它的頭上有一個洞，是給它呼吸的，它的皮膚很光滑，像洗完澡的人在身體上抹了好多好多的乳液一樣，皮膚光滑又嫩，它的牙齒尖銳有力，可以咬破硬硬的東西，給它一顆蘋果，一下子就咬碎了，它的優(yōu)點多到數(shù)不清。
它住在那里一定有好玩的事，它可以跟浮潛家一起比賽，潛下水后看誰撐最久，這也是它第一件快樂的事。它也可以參加合唱團比賽，跟其他海豚比誰的聲音最尖，海豚咿咿的叫，其他海豚團員哈哈哈的唱，這是它第二件快樂的事吧！它跟訓(xùn)練師一起在海里游泳，這是海豚最快樂的事。我希望在這里，它跟訓(xùn)練師天天度過美好的時光。
海豚是向往大海的，希望訓(xùn)練師訓(xùn)練完它，可以把它放回大海里，跟它的爸媽再度相處，在大海里自由自在的游泳，我會永遠愛護它的海豚家族，給它干凈的大海，我將永遠是它的觀眾，給它一樣熱烈的掌聲。
以動物為題材三年級作文4
我是一只白海豚名叫莎莎。爸爸叫黑桑，母親叫紫嵐，我們生活在無邊無際的大海里。我和朋友一時在捉迷藏、一時潛在水里快樂無比。
可是好景不長，由于石油、大量的工業(yè)廢水……吞噬著我們的家園，使得我們原本40歲的壽命大大縮短，白海豚的只數(shù)大大減少。人類還把我的朋友抓去當(dāng)他們的搖錢樹，供人類觀賞。這樣惡劣的環(huán)境迫使著我們四處逃躥。首領(lǐng)說：“現(xiàn)在的人類破壞我們的家園，抓走我們的同件，我們可能有一天也會被他們殺死的，我看……
那時的我，年幼無知，不知事情的嚴(yán)重性，所以瞞著父母去了禁區(qū)，結(jié)果一進去便被污染的'海水嗆了，父母看見我在禁區(qū)里嗆著連忙跑去把我推了出來而自己卻被人類抓走了。至今我都不知道它們的下落。啊！我可憐的父母。我淚水直流，連忙跑去首領(lǐng)那里道歉，并承諾以后再不去禁區(qū)�？蓯旱娜祟�，我跟你們無冤無仇，你們?yōu)槭裁匆蹲轿覀�，污染我們的家園！人類，我們永遠都恨你們！
以動物為題材三年級作文5
今天，媽媽帶我去海洋館看海豚表演。到了表演大廳的門前，時間還有十分鐘才開始，可是門前已經(jīng)人山人海了。我想：這場表演一定很好看，要不然怎么會有這么多人呢!
表演時間到了，我迫不及待的走進表演大廳，和媽媽找了位置趕緊坐下來。表演開始了，只見馴獸員走了出來，一聲哨響，一只海豚從滑梯滑到馴獸員面前，挺起身體，張開雙鰭不停扇動，好像在向觀眾打招呼，逗得大家哈哈大笑。馴獸員拿出幾條小魚喂給海豚。
然后海豚向表演池中心游去。這時馴獸員的手向上一揮，海豚一躍而起，跳到兩米多高的時候在空中翻了幾個漂亮的空翻，落到水中。另一邊的一只海豚又騰空而起，激起陣陣水花。令人不可思議的是：那只海豚居然跳到五米左右的高度，碰到吊在空中的的球，落了下來。這也是我第一次看到海豚可以跳得那樣高。我還沒來得及贊嘆，三只海豚合作起來，互相往對方的方向跳，濺起的水花好似一座空中橋。
表演結(jié)束了，我還戀戀不舍，動物真是人類的好朋友!
以動物為題材三年級作文6
“現(xiàn)在輪到了海豚表演的時間了！ 現(xiàn)在輪到了海豚表演的時間了！”廣播里傳出翠兒的聲音。海豚表演開始了。訓(xùn)獸師從房間里走了出來，手上拿著紅色的水桶。兩只海豚游了過來，講解員告訴我們兩只海豚一只公名叫首先，兩只海豚一只公名叫“歡歡”，一只母名叫“露露”，訓(xùn)獸師把一顆小籃球扔到了海豚表演的水池里，海豚立刻向籃球游過去，海豚用自己的嘴巴將籃球給頂了起來， “露露”頂著球，朝岸邊游去，而“歡歡”卻一個魚越把球打飛了。訓(xùn)獸師從它的嘴巴上拿起了籃球收了起來。真乖呀！我驚訝地想到。
先跳圈，它們迅速地鉆入水中，又有力地甩著尾巴從水里跳起，又快速地穿過了大圈。接著，它們輪流朝比水高幾米上的球跳去，全場驚訝聲一次比一次大聲。觀眾也越站越高，訓(xùn)獸師向海豚發(fā)出指令說要它們親吻訓(xùn)獸師。訓(xùn)獸師先彎下腰，公海豚立刻從水里跳起來，親了一下訓(xùn)獸師。論到母海豚了，可海豚卻似懂非懂地搖起了頭，大家都很奇怪。講解員好象知道海豚的心思，對海豚說道：“是不你覺得掌聲還不夠熱烈，不好意思啊？”海豚立刻猛的點起了頭。全場人先是一驚，在是邊捧腹大笑，邊拍起了手。海豚立刻乖巧地親吻了訓(xùn)獸師。最后，海豚也表演了它們離水的功夫：它們離開了水里，做起了招手的滑稽動作。
就這樣表演結(jié)束了。
以動物為題材三年級作文7
暑假里，我讀完了《藍色海豚島》這本書，它的作者是斯.奧臺爾。講述了一個名叫卡拉娜的12歲小姑娘在島上孤單的18年經(jīng)歷。
因為海豚島上發(fā)生了一場戰(zhàn)爭，為了以后的安全地生活，海豚島上的人們決定到東方的一個國家去生活�？ɡ纫埠退麄円煌舜黄鹑�，但當(dāng)她發(fā)覺弟弟被落在了島上后，為了弟弟她義無返顧的跳下了船，找到了弟弟，可是沒過幾天就被野狗咬死了。最后島上只剩下她一個人孤單地生活，她也想有船能帶她離開這個充滿孤獨、荒涼的地方，可是一只船也沒有來。于是她自己動手制造工具，編織裙子，蓋房子，就這樣她在島上生活了十八年。來她經(jīng)歷了重重困難，與野狗決斗，經(jīng)歷海嘯，地震……可是她始終堅信會有船來帶她走，她變得更加樂觀，勇敢！
想到卡拉娜，我就十分慚愧：一遇到困難我就向別人求助，沒有讓自己先盡力去解決。我要向卡拉娜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不怕困難的精神。
以動物為題材三年級作文8
暑假，我和爸爸媽媽在馬爾代夫看了海豚。
我們上了多尼船，準(zhǔn)備去深�？春ｋ唷Ｎ液桶职謰寢屍炔患按叵肟吹娇蓯鄣摹昂Ｑ笸踝印�。船搖搖晃晃地路過居民島，島上有許多人高興地呼喊著，向我們招手。
不久，我們就到了深海區(qū)。一發(fā)現(xiàn)船速減慢了，我們趕忙跑出船艙，坐在船頭不時地往下望，一會兒就發(fā)現(xiàn)許多海豚圍繞著船頭。它們一邊快樂地游來游去，一邊吹著歡快的口哨，召集著它們的伙伴。我們興奮地拿著照相機“咔嚓咔嚓”地拍攝。我扶著欄桿坐在船頭，把腳掛在船舷邊。海浪拍打著我的腳丫，海豚就在船邊忽隱忽現(xiàn)地游來游去，像要來親吻我的腳似的。當(dāng)時我想，萬一海豚碰到我的腳，會很癢吧？！突然，一只海豚朝我的腳跳過來，我心一驚，腿一抖，就把腳給縮上來了。覺得安全了，才把腳放回去。過了一會兒，船轉(zhuǎn)彎了，海豚一哄而散。我依依不舍地望著它們，直到看不見為止。
我真想再去看看海豚！
以動物為題材三年級作文9
對于海豚，大家都非常熟悉，它是一種海洋里的動物。據(jù)說比大猩猩還聰明呢！
海豚一般長1-2米。它渾身烏黑，看上去非常光亮，只有肚皮是銀灰色的，尾巴能上下擺動，身體下側(cè)有兩片鰭，用于撥水游動，嘴巴突出，特別尖，臉上嵌著一雙烏黑，水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的好像會說話一樣，十分可愛。
海豚十分聰明。它雖然看起來有些笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起來叼走距離它頭頂2-3米的球，還能馱著人，以極最快的速度游著，有的甚至可以像孫悟空一樣翻跟頭呢！見到人時，它會把尾巴抬起來前后擺動向你打招呼，還會抬起頭來向你示意。最精彩的是三五成群跳出水面，又‘撲通’一聲跳入水中速度雖然快，但是非常整齊，有序，活像幾個出色的跳水員。
海豚被譽為‘海上救生員’。每當(dāng)見到浮在水面的東西，它都會救起來，連木板也不例外。世界上就有海豚救人的事例，海豚把一艘落難輪船上的人安全護送到海岸邊。而它們在海洋里也愛‘見義勇為’，每當(dāng)大魚欺負小魚時，它都會挺身而出和大魚進行搏斗，就連兇惡的鯊魚也不例外，可見他非常勇敢。
聽完我的介紹，你一定了解了聰明的海豚吧！有時間去看看吧！
以動物為題材三年級作文10
我寫的這個海豚，你們肯定以為我家里有真的海豚吧！那是不可能的，因為我所說的海豚是可以發(fā)光的和對我有很大用處的海豚玩具。
海豚的來歷和樣子
說起這個海豚的來歷嘛，就是我上次去長沙海底世界買的。那一次，我正在長沙海底世界看各種各樣的魚。突然我看見了一個會發(fā)光的海豚，它先發(fā)出了紅色的光、然后再發(fā)出了黃色的光、接著發(fā)出了綠色的光……真像一只變色龍似的。我覺得這個海豚很漂亮，就買下了。我仔細地看了看它，我發(fā)現(xiàn)我只要搖一搖這個海豚，那些銀片就跳上來，像仙女散花一樣，漂亮極了。
海豚的作用
有一天晚上，家里停電了，到處都是黑乎乎的，幾乎什么都看不見。我不知不覺走到了我的房間，我好像看見外面的路燈，像一雙雙魔眼似的看著我，連桌上的本子也好像一張張魔臉?biāo)频膶ξ艺f：“我要吃了你�！蔽覈樀猛掏掏峦碌卣f：“我…才…不…怕…你。”我忽然摸到了我買的那個海豚，我急忙打開開關(guān)，五顏六色的光照滿了整個房間。這時候海豚好像在對我說：“主人，我不會讓你感到害怕的�！碑�(dāng)時，我多么慶幸有這個海豚陪伴我呀。
我喜歡你——這個特別的海豚，因為你讓我感到非�？鞓�。在我需要你的時候，你及時出現(xiàn)在我面前，我以后要向你學(xué)習(xí)樂于助人的特點。
以動物為題材三年級作文11
Hello！小朋友們，你們好！我叫海豚，是你們?nèi)祟惖暮门笥选Ｒ驗槲业捏w型像魚，所以有許多人說我是魚類，No！No！No！真是大錯特錯！我可是名副其實的哺乳類動物。怎么，還不相信？那我告訴你，我是胎生的，是靠吃媽媽奶長大的，而且我還用肺呼吸。這下該相信我不是魚類了吧。
我嘛，不是自夸，優(yōu)點很多很多。最突出的就是十分聰明。科學(xué)發(fā)現(xiàn)我的大腦十分發(fā)達，按腦和體重的比例，我可僅次于人類。只要讓我經(jīng)過稍微的訓(xùn)練，就可以跟你們?nèi)祟愐粯油媲�、跳舞、頂球、運動。怎么樣，厲害吧！
我們身上沒有毛，這樣可以減少游泳時的阻力。我們海豚游得特別快，所以我們得到了“游泳能手”的稱號！
唉呀！我們海豚的優(yōu)點太多太多了。不過我告訴你們一個秘密！我們的視力極差。唉，對于這點，我也沒辦法，誰讓我們一生下來就是一個深度近視呢！
目前，我們海豚的數(shù)目越來越少了，我們白鰭豚的家族就剩三百只左右了，瀕臨滅絕。請大家愛護我們，因為我們是你們?nèi)祟惖暮门笥寻�！沒有了我們，這個世界將會失去很多很多歡樂。
咦！這是什么聲音？噢，是媽媽在叫我回家呢！我要走了，Good-Bay！
以動物為題材三年級作文12
今天是星期六，萬里無云，陽光明媚，我們一家去海洋公園玩。
我們來到海豚館，只見一只只小海豚頂著一個個海球，擺著動作，不一會兒，兩只小海豚碰撞在一起，它們倆個同時翻了個跟頭，那樣子可真是滑稽!它們有的在玩海球，有的在玩水，還有的三三兩兩圍成了一個圈，好像在說悄悄話……有一只可愛的小海豚，伸出一只手，好像在跟我們打招呼呢!
不一會兒，海豚們紛紛趕到這邊，圍成一個圈，為我們上演了一個有趣的海豚爭霸賽。比賽開始了，一只小海豚一躍而上，想碰到海球，可惜它太矮小了。這時，一只大海豚勇敢而上，當(dāng)它正要碰到海球時，不料另外一只海豚把它給碰到了。最強壯的一只海豚來了，只見它用力一頂，海球立刻滾落下來。這可真是一場驚心動魄的比賽。
那只冠軍海豚緩緩地向我們走過來，大聲地驚叫一聲，好像是讓我們這些觀眾為它贏得比賽得勝利而歡呼吧!
走在回家的路上，我心中不由得贊嘆海豚們那勇敢的表現(xiàn)。心想：在生活中，我也要學(xué)習(xí)海豚那勇敢不屈的精神!
以動物為題材三年級作文13
這樣一只海豚，一只舍己為人的海豚，就這樣從世界上消失了，成了一只巨鯊的腹中之餐。
今天，我在一本動物小說中讀到了這樣一個故事：一個叫湯姆的中年人掉進了海里，被一只可愛的小海豚看見了，并且，在湯姆說出謝謝時，那海豚竟然像聽懂了一樣，搖了搖頭，仿佛在說：“不要謝我，這是我應(yīng)該做的�！辈⑶�，在后來湯姆給海豚指路時，海豚也會朝著那個方向游去，并沒有“聽不懂”或者向別的方向游去。不過幾小時，海豚在湯姆的指揮下，載著湯姆回到了碼頭。之后，在湯姆和海豚告別后，海豚也發(fā)出了一聲像是告別的叫聲。
但是，故事并沒有就此結(jié)束。夕陽西下，樹葉飄紅，陽光透過層層疊疊的枝丫透下斑斑點點細致的日影。湯姆和海豚約定，每日在沙灘上一起游玩。但是，噩耗傳來，海豚在救人時遇到了一條鯊魚，那巨鯊正腹中空空，想找吃的。這不，看到海豚上的人類，巨鯊便游了過來。海豚也看見了巨鯊，嚇了一跳，拼命向隱約可見的岸邊游去。最后，海豚把尾巴用力一甩，把背上的人扔到岸上。但是巨鯊已經(jīng)來到了面前，一口將海豚咬死。這時，大海上傳來“嗚嗚”的刮風(fēng)聲，好像是在哭泣。天也淅淅瀝瀝地下起了小雨，好像也在哀傷。
在危難之際，為救人類而遇難的海豚，不愧是人類的好朋友，一只真正讓人敬佩的海豚。
以動物為題材三年級作文14
我是海豚
嗨，大家好！我叫海豚。別看我體形小巧，其實我也屬于鯨類呢。下面請聽我作個自我介紹吧。
我屬于哺乳類，鯨目，海豚科，俗稱海豚。呵呵，我有點害羞。因為和其它的鯨魚朋友相比，我顯得太渺小了。我們海豚一般只有1。4米到4。2米左右。體重最小23千克，最大的225千克的大哥哥也不能和長須鯨相比啊。
雖然我的個頭不大。不過腦子卻很機靈呢。我們海豚家族的成員只要經(jīng)過訓(xùn)練，就能學(xué)會打乒乓球，跳火圈等技能呢。
可別說我驕傲，我覺得除了你們?nèi)祟愅�，我們可是動物中大腦最發(fā)達的哦。我的大腦有完全隔開的兩部分組成，其中一部分工作時，另一部分則充分休息。所以啊，我們可以做到終生不眠，你有這樣的本領(lǐng)嗎？
哦，差一點忘了介紹我的外貌了。我有一雙小小的眼睛，總是閃爍著友好的光芒。有曲線的腦袋上有一張永遠微笑的臉龐。我的皮膚非常光滑。怎樣呀，我和可愛吧。讓我們成為好朋友吧。可是現(xiàn)在有好多人要捕殺我們呢。我們鯨類現(xiàn)在已經(jīng)瀕臨滅絕了，比如廈門的白海豚就只剩下不到80頭了……看到自己的兄弟姐妹被殘害，我好傷心啊，希望你們停止捕殺，救救我們吧！讓我們成為真正的朋友吧！
以動物為題材三年級作文15
我曾多次見到海豚，幾次是在海洋館。還有一次是在大海 里。都給我留下了很深的印象。海洋館的海豚訓(xùn)練有素。它們在訓(xùn)獸員的指揮下在游泳 池里高高躍起，用細長的嘴巴頂一下皮球，隨后落入水里，就像一尾尾落入碧波的仙子，嫵媚而靈動。之后再表演鉆圈圈，它們先在水里擺動靈活的身軀來到圈子的下前方，在縱身一躍，靈巧的鉆過了吊在空中緊挨著的圈子，最后像跳水運動員一樣優(yōu)雅地落如水中。
而海里的海豚是自由自在不受拘束的，在海里隨心所欲的暢游。但在這么多游客的目光下還是免不了有些害羞的。它們常�！傲邌荨钡穆冻鲻�，隨后又潛入深海，神出鬼沒的。就像一個個頑皮的小精靈，留給我們的是無盡想象 的天空。還有時它們雙雙出現(xiàn)，像默契的情侶一般，在海里擺動尾巴游來游去，又在海面時隱時現(xiàn)。
我想，我就是那海洋館里的海豚吧。為了生存而不斷練習(xí)，為了掌聲而努力表演。我羨慕大海里的海豚，我渴望 像它們一樣得到快樂 和自由。
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