書(shū)包里的故事作文600字（通用47篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的書(shū)包里的故事作文600字，希望能夠幫助到大家。
書(shū)包里的故事作文 篇1
秋光和煦，清風(fēng)拂過(guò)梧桐葉的婆娑聲隨著大雁向南游蕩而去�？吭诖謮褏s又飽經(jīng)滄桑的樹(shù)干旁，放下那個(gè)亞麻質(zhì)地帆布書(shū)包，似一位智術(shù)淵博的老者，飽含了無(wú)數(shù)人生的真諦。從里拿出一本封面泛黃的舊書(shū)，便隨即徜徉在那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事……
書(shū)包里是三毛的喜怒哀樂(lè)以及沙漠的玄幻多姿。讀三毛的書(shū)，似乎是與她進(jìn)行心靈的對(duì)話，《雨季不再來(lái)》的輕松歡快，到《撒哈拉的'故事》的濃郁的異域風(fēng)情，字里行間是對(duì)童年的緬懷，對(duì)沙漠的執(zhí)著眷戀。而《夢(mèng)里花落知多少》卻夾雜著絲許悲苦與寂寥，三毛的一生，傳奇的一生無(wú)不在此中淋漓盡致地展現(xiàn)在眼前。她教會(huì)我敢愛(ài)，敢恨，敢拼，做一個(gè)真性情的好。
書(shū)包里蘊(yùn)含的是古典詩(shī)詞的典雅深情。中華詩(shī)詞的千年精魂，由“蒹霞蒼蒼，白露為霜”的朗朗《詩(shī)經(jīng)》順著時(shí)代的大河而下，便又驚艷于唐詩(shī)的繁盛風(fēng)華，偶遇清新宛人的宋詞，猶如接受春風(fēng)的洗禮，于是清明小說(shuō)在家家傳頌的《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等一批文學(xué)著作中，鼎盛于世。
書(shū)包里還有外國(guó)名著的多姿多彩，精彩紛呈。雙手摩挲著幾個(gè)燙金大字“巴黎圣母院”，翻開(kāi)沉重的書(shū)篇，美麗的吉普賽女郎艾絲美拉達(dá)與鐘樓怪人卡西莫多的堅(jiān)貞的愛(ài)情故事讓我沉醉其中，完美地詮釋了雨果的浪漫主義與人道主義精神，它超越了金錢權(quán)利，貪婪欲望等一切浮世萬(wàn)物。艾茨杰拉德則向我娓娓道來(lái)了美國(guó)20世紀(jì)20年代的金錢至上的真實(shí)生活，拜金的黛西，執(zhí)著的蓋茨比，厭棄世俗的卡拉韋……狄更斯讓我憐憫于奧利弗的悲慘世界，小仲馬讓我體悟到世態(tài)炎涼，夏洛蒂。？勃朗特則讓我敬佩于簡(jiǎn)？愛(ài)的勇敢無(wú)畏……
輕輕合上書(shū)頁(yè)，又將這本文學(xué)經(jīng)典揣進(jìn)溫暖的書(shū)包。閉上眼，陽(yáng)光灑在臉龐與書(shū)包上，此時(shí)，已是心靈與書(shū)包中那些令人沉思的故事的相契合與心照不宣罷了。
書(shū)包里的故事作文 篇2
在書(shū)包里面，裝著書(shū)、筆袋等文具用品，更重要的是，里面還裝著爸爸的愛(ài)……
記得那一次晚上，我把作業(yè)寫完后，便將書(shū)放在桌子上，看電視去了。第二天早上，我一看表，呀！7點(diǎn)了！我趕忙起來(lái)，穿好衣服，正準(zhǔn)備收拾書(shū)包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)和筆袋以放進(jìn)書(shū)包里了。我因?yàn)橹币矝](méi)想，將書(shū)包放在沙發(fā)上后，洗了臉，刷了牙，便到學(xué)校里去了。第二天亦是如此，只不過(guò)感覺(jué)書(shū)包沉了一點(diǎn)，而且爸爸也起床了。我背起書(shū)包，和爸爸說(shuō)了聲再見(jiàn)便走了。到了學(xué)校，時(shí)間還早，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在吃早飯。我打開(kāi)書(shū)包，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，書(shū)包的一個(gè)夾層里有兩片面包和一個(gè)煎雞蛋，另外還有一包牛奶。我不禁有些感動(dòng)，拿出來(lái)吃了起來(lái)。怪不得爸爸今天早起了一點(diǎn)，原來(lái)是因?yàn)槲野�！雖然爸爸的手藝并不怎么樣，但我卻吃得很香，因?yàn)�，那是爸爸特意給我做的，是世界上獨(dú)一無(wú)二的。書(shū)包里不僅只有墨香，而且還有一份獨(dú)特的香味。
記得還有一次，那次突然冷空氣來(lái)襲，我只穿了兩件薄薄的衣服，便去上學(xué)了�？斓綄W(xué)校時(shí)，一陣大風(fēng)刮過(guò)，我不禁抖了抖，趕緊跑進(jìn)了學(xué)校。因?yàn)轱L(fēng)太大，一走進(jìn)教室，我便看見(jiàn)同學(xué)們也在一個(gè)個(gè)發(fā)抖，我坐到座位上，搓了搓手，將書(shū)包拉鏈一打開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)，書(shū)包里有一件外套。我不禁愣了愣，但又發(fā)現(xiàn)我筆袋好像沒(méi)帶，我將外套拿出來(lái)，放在課桌上，在書(shū)包里翻翻找找，還是沒(méi)找到，整到我準(zhǔn)備向同學(xué)借的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)衣服上有一張紙，上面寫著：“嘉樂(lè)，天氣冷，多穿一件外套，不要著涼了，你的筆袋在外套里�！彪m然寫的`字十分少，但這字一看就是爸爸寫的，而且字里行間充滿著爸爸對(duì)我的愛(ài)。我想起爸爸那抹總是在我遇到困難時(shí)的一抹微笑，也笑了起來(lái)。書(shū)包里不止有書(shū)，還有愛(ài)。
書(shū)包里的故事，說(shuō)也說(shuō)不完，因?yàn)楦改笇?duì)我們的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的。
書(shū)包里的故事作文 篇3
我有一個(gè)小書(shū)包，它陪我兩年了，里面有種種關(guān)愛(ài)。
打開(kāi)書(shū)包，第一眼看到的就是一個(gè)筆盒，里面放著半塊正方形的橡皮。本是長(zhǎng)方形的，可是另半塊被老師拿去了。
那天早上，奶奶帶我去文具店買了一塊兒八塊錢超好用的橡皮，是長(zhǎng)方形的，上面刻著一只小兔子“米菲”，是橘黃色的。奶奶把橡皮放在我的手里，慈祥地說(shuō)：“好好用，我們從鄉(xiāng)下搬到城里花了不少錢，就為了你能考上藝術(shù)系大學(xué)，千萬(wàn)別把橡皮弄壞了�！蔽医舆^(guò)橡皮，開(kāi)心地說(shuō)：“奶奶，我一定好好用。”我走進(jìn)校門，這里的環(huán)境很美，比幼兒園美多了。進(jìn)到教室，一節(jié)美術(shù)課剛剛開(kāi)始，我拿著橡皮開(kāi)始畫畫。過(guò)了一會(huì)兒，不知道為什么，想把橡皮切開(kāi)，便拿出削筆刀，一下子切了一小塊兒，這時(shí)老師見(jiàn)了，過(guò)來(lái)說(shuō)：“你切橡皮干嘛？”老師看了一眼我的橡皮又說(shuō)：“這橡皮八塊錢呢，你切了多可惜啊�！蔽铱戳艘谎劾蠋�，倔倔地說(shuō)：“我就切一塊兒，又沒(méi)什么大不了的。”老師說(shuō)：“沒(méi)什么，不珍惜是不是？”老師馬上拿出削筆刀，把橡皮切成兩半兒，說(shuō)：“不心疼我還可以切。”我馬上大喊：“我心疼�！比嗤瑢W(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了，只見(jiàn)我哭了出來(lái)，哭得很厲害，老師拿走了有一塊兒缺口的那半，把這半留給了我，我十分傷心，心里突然閃現(xiàn)早上奶奶對(duì)我說(shuō)的話，我只好用另一半來(lái)認(rèn)真地畫。
晚上回到家，奶奶已經(jīng)知道了，狠狠地罵了我一頓，我又哭了。
隨著年紀(jì)的`增長(zhǎng)，我長(zhǎng)大了，懂事了，可我心里一直恨著老師。一學(xué)期沒(méi)幾次美術(shù)課，慢慢的，那半塊兒橡皮用沒(méi)了，我向奶奶討要橡皮，“奶奶，橡皮沒(méi)了，再給我買一塊兒吧�！蹦棠贪驯焕蠋熓兆叩哪前雺K兒給了我，我接過(guò)，不明白地問(wèn)：“老師不是收走了嗎？”奶奶把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我，原來(lái)老師把那半塊橡皮給我奶了，我不應(yīng)該恨老師。
看著書(shū)包里文具盒裝著的那半塊橡皮，我似乎懂了他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)……
書(shū)包里的故事作文 篇4
畢業(yè)了，我考了樹(shù)人。入學(xué)前一天，我卻落下了久違的淚水……滴在泛黃的紙條上。
雖然已有了些秋天的味道，可夏天微風(fēng)里的余溫還未散去，正如畢業(yè)時(shí)我對(duì)她的思念與感激，久久縈繞在心上。
窗外幾只螢火蟲(chóng)飛著，閃一下，又閃一下，我看得出神，腦海里漸漸浮現(xiàn)了那個(gè)破舊的書(shū)包。它被我放在書(shū)架頂上，我將它取下來(lái)，打開(kāi)我與她傳紙條的“中轉(zhuǎn)站”，從一年級(jí)歪歪扭扭的筆劃到六年級(jí)清秀干凈的字跡，一張不少，我一張張看著，仿佛腦海中又出現(xiàn)了那時(shí)的情景；開(kāi)心的笑，傷
心的哭，備考的辛苦，畢業(yè)的不舍……
最后，我的目光定格在一張泛黃的'紙上，那是六年級(jí)時(shí)光里的最后一張。終于，鼻子一酸，一滴凝聚六年的歡聲笑語(yǔ)的淚水，落在了紙上，在紙上漾開(kāi)了那段珍貴的回憶。
小升初的最后一星期，本來(lái)只要再加把勁兒，就可以考上我期待已久的樹(shù)人，可是，我的英語(yǔ)出了問(wèn)題。
她是英語(yǔ)高手，自然也為我著急，便傾全力為我輔導(dǎo)。
“你看，這個(gè)語(yǔ)法應(yīng)該這樣用�！彼嫦褚粋�(gè)老師一樣，我這個(gè)“學(xué)生”也沒(méi)有辜負(fù)她，成績(jī)也提上來(lái)了。
最后一次輔道，她神神秘秘地跟我說(shuō)：“回家后看你的書(shū)包夾層，還有考試加油�！�
她低下頭，猶豫了一會(huì)，跑遠(yuǎn)了。我站在原地，看她的身影，馬尾高高的翹著，瘦長(zhǎng)的身子被夕陽(yáng)拉得有些憔悴、憂傷。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)夾層，一張復(fù)古的泛黃紙片，寫著“永遠(yuǎn)不要放棄”，忽然間，眼圈有些發(fā)熱，想哭卻已啞然。
緩緩放下紙條，折了又折，放進(jìn)夾層，我想讓回憶永遠(yuǎn)地封存，永遠(yuǎn)地激勵(lì)我。
暮然回首，確有無(wú)數(shù)記憶令我感動(dòng)，但書(shū)包里的紙條催我?jiàn)^進(jìn)，構(gòu)成永不凋零的故事。
書(shū)包里的故事作文 篇5
“快點(diǎn)走，快點(diǎn)走，不然就來(lái)不及了。”媽媽在一旁催促著�！暗纫幌�，我的書(shū)包放哪兒了？”我把房間找遍了，書(shū)包連影兒也沒(méi)見(jiàn)著。我頭一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)書(shū)包竟然浮在空中，長(zhǎng)出了一對(duì)銀白色的翅膀，“撲撲”地扇著。我伸手一抓，沒(méi)有抓住。咦，一眨眼又不見(jiàn)了。我垂頭喪氣地走向門口，突然看見(jiàn)書(shū)包正躺在地上，翅膀不見(jiàn)了。由于快要遲到了，我馬上撿起書(shū)包，拍了拍書(shū)包上的泥土，連忙向?qū)W校跑去。
在路上，我對(duì)早上發(fā)生的事百思不得其解。正想著，突然，我的書(shū)包漸漸變重了。我花了九牛二虎之力，才把書(shū)包背到教室。我把書(shū)包放進(jìn)抽屜，拿出語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備早讀。奇妙的'事情在瞬間發(fā)生了，所有書(shū)本里的字都出現(xiàn)了，“跳”字和“舞”字手拉手一起在跳舞，“澡”字在洗澡，還有的在唱歌畫畫，字大俠們?cè)谖业臅?shū)包里大鬧天宮，亂成一團(tuán)。“請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻到第36頁(yè)”，同學(xué)們陸續(xù)拿出語(yǔ)文書(shū)，我正在想怎么讓這些調(diào)皮的字回到書(shū)上，突然，耳畔響起：“鄔令雨，語(yǔ)文書(shū)呢？”我支支吾吾地回答：“沒(méi)……沒(méi)有……沒(méi)有�！薄昂屯酪黄鹂��！崩蠋熃裉煸趺催@么和藹，沒(méi)有批評(píng)我。這一整天，我都和同桌一起合著看。我想：我書(shū)里的字，今天應(yīng)該玩得歡吧！
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽捧腹大笑：“怎么可就會(huì)發(fā)生這種事情呢！肯定是你沒(méi)睡好，產(chǎn)生的幻覺(jué)吧！”媽媽不相信我，是呀，這樣奇異的事誰(shuí)會(huì)相信呢？媽媽讓我打開(kāi)書(shū)包看一下，我輕輕地打開(kāi)看到是所有的東西，都恢復(fù)了原樣。這是為什么呢？媽媽笑著說(shuō)道：“可能是你的急性子惹了‘包神’吧！
書(shū)包里的故事作文 篇6
陰天，灰蒙蒙的天空，覆蓋住了所有的希望。指尖在陰霾上寫下心情，融入那片灰白色的背景之中。
蕭瑟的街道，映襯著我孤寂的背影。心中早已是翻江倒海，一想到書(shū)包里的那張紅叉赫然的試卷，心不由得一緊，便覺(jué)得滿是苦澀，回想今天，當(dāng)同學(xué)將試卷發(fā)到我的手中，明知道是自己預(yù)料中的'成績(jī)，卻依然抱有幻想，卻讓我在這無(wú)盡的輪回中迷茫，看不見(jiàn)窗外，也看不見(jiàn)晴天。邁著無(wú)力的腳步，發(fā)現(xiàn)自己那么害怕走進(jìn)家門。因?yàn)槲覔?dān)心老師交代的簽字該怎么辦�；氐郊�，我破天荒的立即寫作業(yè)，沒(méi)有半點(diǎn)拖拉。寫完之后已經(jīng)夜深了，沉沉的夜漆黑如墨，皓月的清輝抖落在桌前，拉長(zhǎng)了夜的深邃與空曠。忽的又想起那張?jiān)嚲�，�?nèi)心又多了幾分掙扎，想起以前沒(méi)考好招來(lái)的只有母親的責(zé)罵，于是，我的心又堅(jiān)定了幾分，當(dāng)筆接近試卷時(shí)，我再次猶豫了，筆停在半空，不知該往哪兒放。一時(shí)間竟然這般為此彷徨，我咬了咬嘴唇，心一橫。我便模仿著母親的筆跡懷著忐忑的心情簽完了之后立即塞回了書(shū)包，扔在一旁。
第二天清晨，天還是那么陰沉，透露給我的永遠(yuǎn)是迷惘。陰涼的灰色氣息夾雜在樹(shù)葉叢中，無(wú)限蔓延。
待我準(zhǔn)備要去學(xué)校的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)母親坐在門前，淡淡的光影投到母親身上，恍然間，卻發(fā)現(xiàn)母親的眼角有著幾許似有如無(wú)的哀愁，眉宇之間隱藏著不易察覺(jué)的傷感。褪去了往日嘴角間淺淺的笑容，仿佛再也找不到昔日的健朗。我看出母親在等著我，便走過(guò)去，只見(jiàn)母親的手里拿著我的試卷，讓我不禁大驚失色，我抬起頭看母親：“以后什么事告訴我，好嗎？沒(méi)考好不要緊，但你要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，懂嗎？”一時(shí)間，我忘了該怎樣的回答。只覺(jué)得空氣中彌漫著幸福的味道，襲變?nèi)�。心底有一片春天駐足，剎那嫣然。抬頭，一潭清澈近乎見(jiàn)底的天空，將我的心染成了蔚藍(lán)色，留下一片晴天。
書(shū)包中的故事，包含了一份簡(jiǎn)單而溫暖的愛(ài)，隱藏了記憶中永恒的故事。沉淀在我心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
書(shū)包里的故事作文 篇7
打開(kāi)塵封了三年記憶的寶盒。接著映入眼簾的便是那陪我度過(guò)了三年小學(xué)生涯的的書(shū)包。雖說(shuō)是舊書(shū)包，但卻保存的很好。
出于好奇我便打開(kāi)了它。接著便從那書(shū)包里掉下了一張保證書(shū)。在那一瞬間我仿佛隨它回到了三年前的一個(gè)課間。
那時(shí)我如往常一樣，從書(shū)包里搜羅出許許多多的好吃的去和我的好閨蜜“小蘑菇”一起分享。正當(dāng)我們吃的忘乎所以的'時(shí)候突然一個(gè)黑影從邊上閃過(guò)，緊接著，便聽(tīng)見(jiàn)一聲慘嚎：“啊呀！好痛啊！”還沒(méi)等小蘑菇緩過(guò)神來(lái)，我便重重的摔在了地上，這時(shí)小蘑菇趕忙跑過(guò)來(lái)：“你沒(méi)事吧？要不要去醫(yī)務(wù)室看看？我笑笑說(shuō)：“沒(méi)事只不過(guò)把腳扭了。”小蘑菇氣憤的說(shuō)：“誰(shuí)�。](méi)長(zhǎng)眼睛��！”這時(shí)有一個(gè)男生跑了過(guò)來(lái)；“我干的，怎么了！”他理直氣壯的說(shuō)，“就你這小身板，還想教訓(xùn)我。自不量力！”這時(shí)只見(jiàn)小蘑菇隨手拿起一個(gè)書(shū)包就往他身上砸，那男生一見(jiàn)立馬求饒：“我只是好玩，真的對(duì)不起�！毙∧⒐娇此@么誠(chéng)懇的份上：“那好吧。只要你寫下一份保證書(shū)以后再也不許欺負(fù)人了。那我就不告訴老師�！倍欠荼ＷC書(shū)則在這書(shū)包里成為了永恒的記憶。
隨后，又從書(shū)包里掉下了一支筆。我又隨著這支筆回到三年前，那天這是圣誕節(jié)我正在蘑菇家做作業(yè)突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)盒子。我打開(kāi)一看：“驚喜！祝你圣誕快樂(lè)！”小蘑菇喊道。一直限量版的水筆。我知道你很想得到它所以我就當(dāng)做圣誕禮物送給你了。
書(shū)包里充滿了在小學(xué)時(shí)段的美好記憶。它保存著那一份真、善、美的友誼，久久的埋在心靈深處，回味無(wú)窮。
書(shū)包里的故事作文 篇8
每個(gè)人都有故事，每件事也都有它的故事，有的故事像童話，讓人心情愉快；有的故事像神話，讓人捉摸不透；有的故事像咒語(yǔ)，讓人毛骨悚然。我的書(shū)包里也是有故事的，雖然說(shuō)不上獨(dú)一無(wú)二，但也是離奇的。
那天是星期一，是收雙休日作業(yè)的日子，且恰巧早自習(xí)就是高度負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師檢查作業(yè)，我睡意朦朧，精神晃忽的拿出了作業(yè)，隨即又趴在課桌上帶點(diǎn)意識(shí)的睡了，沒(méi)過(guò)多久，我的耳朵里忽然傳來(lái)了一陣叫罵聲，語(yǔ)文老師在罵人，我一下子坐了起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師沒(méi)有站在我旁邊，而是在前面幾個(gè)座位，我松了口氣，心里暗自慶幸，可是老師隨后說(shuō)了一句話，卻讓我汗毛直豎，她說(shuō)的'是有位同學(xué)處罰的理由未寫作文，我又清醒了，并且清楚的記得，我昨晚在做作業(yè)時(shí)糊涂的睡了，可是卻忘記了，沒(méi)寫作文，慘了！我不由得哀嚎，因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師做事老練，下手毒辣，一旦發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)未寫作文，便給他兩個(gè)選擇：一是抄課文，學(xué)到哪抄到哪；二作文是抄作文，自己寫一篇作文送給她看，過(guò)關(guān)后，便要抄這篇作文十至二十遍不等。慘了！完了！我?guī)缀踅^望了，因?yàn)橐晕覍懽值乃俣�，抄這東西至少得花七十二個(gè)小時(shí)，可是明天又要交，不交又會(huì)罰，總之，債務(wù)就像滾雪球那樣越滾越大，越滾越大的，就算初中畢業(yè)了也還不了，我看著那空白的作文本以及步伐加快的語(yǔ)文老師，心中越來(lái)越緊張了！忽然想到了一個(gè)點(diǎn)子，騙她說(shuō)在家里，中午取過(guò)來(lái)，中午的時(shí)候趕緊寫完，當(dāng)然這個(gè)代價(jià)便是用誠(chéng)信的品質(zhì)來(lái)?yè)Q取，我猶豫了，但是，當(dāng)看到越來(lái)越近的老師，聯(lián)想到永遠(yuǎn)也還不了的債時(shí)，我堅(jiān)定了，堅(jiān)定地把本子放進(jìn)書(shū)包，夾在一本學(xué)法書(shū)本的中間。當(dāng)老師來(lái)時(shí)，我飛快地說(shuō)：老師，我沒(méi)帶，忘在家里了，隨即低下了頭，不敢正視老師的目光，她冷著臉說(shuō)道：我看是沒(méi)做吧！然后就立馬走開(kāi)了，留下我呆坐在凳子上。
這就是我書(shū)包里的故事，一次交易，一次有關(guān)人品的交易，盡管這次交易被看穿，卻仍在進(jìn)行。
書(shū)包里的故事作文 篇9
開(kāi)學(xué)了，媽媽給明明買了許多文具，但明明絲毫不愛(ài)護(hù)它們，每次都把它們弄得亂七八糟。
一天夜里，文具們?cè)跁?shū)包的組織下開(kāi)起了討論會(huì)。它們躲在書(shū)包的肚子里，七嘴八舌訴起苦來(lái)。文具盒摸著自己身上橫七豎八的傷痕說(shuō)：“唉，我真慘呀！小主人每天總是把我扔來(lái)扔去，有時(shí)還用力敲我，我的骨頭都快散架了，真疼呀！”橡皮捂著肚子說(shuō)：“我比你慘，你瞧，我身上坑坑洼洼的，都是小主人用筆尖扎的。這兒一刀，那兒一刀，都快把我分成兩半了，真疼呀！”鉛筆們也哭著抱成一團(tuán)：“我更可憐，我們的兄弟姐妹被小主人丟的丟，摔的摔，就剩下我們這些老弱殘筆了�！睍�(shū)包抹著黑不溜湫的臉說(shuō)：“小主人每天把我扔在桌下，把我踢來(lái)踢去，害得我渾身臟兮兮的，都快成垃圾桶了。”文具盒越說(shuō)越氣憤：“這種日子太可怕了，我們逃跑吧。”于是在文具盒的帶領(lǐng)下集體從窗戶中逃了出去。
第二天早上，明明剛想背著書(shū)包上學(xué)去，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包和文具們失蹤了。他大聲哭了起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“明明，怎么了？”明明一邊哭一邊說(shuō)：“我的文具不見(jiàn)了。”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“是不是你不愛(ài)惜它們，它們躲起來(lái)了�！泵髅髀�(tīng)了用袖子擦擦眼淚，彎腰翻箱倒柜地找了起來(lái)。最后明明在外面的'草叢中找到了文具們，它們正悠閑自在的曬著太陽(yáng)，哼著歌，好不舒服。明明紅著臉，低著頭來(lái)到文具們面前說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該傷害你們，請(qǐng)你們?cè)徫�，我以后一定�?ài)護(hù)你們，不再讓你們受一點(diǎn)點(diǎn)傷了�！蔽木邆兟�(tīng)了決定再給明明一次機(jī)會(huì)，它們又回到了明明身邊。
從那以后，明明變得十分愛(ài)惜自己的文具們，他們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
書(shū)包里的故事作文 篇10
它是我們學(xué)生時(shí)代一直跟隨著的一個(gè)貼身物品，就像一個(gè)貼身保鏢一樣隨從著我們一直到學(xué)校。沒(méi)錯(cuò)，它就是書(shū)包。它每天背負(fù)著許多知識(shí)，身上的擔(dān)子可不輕��！每個(gè)人的書(shū)包里都隱藏著鮮為人知的故事。
書(shū)包里的那一本書(shū)和那個(gè)盒子已成為我書(shū)包里的故事。記得小學(xué)的時(shí)候，我一直有一個(gè)怪癖。喜歡把一本課外書(shū)放在書(shū)包里。盡管書(shū)包里放各科的作業(yè)和教科書(shū)已經(jīng)夠沉甸甸的，但我依舊會(huì)塞一本書(shū)進(jìn)去。等到閑暇的時(shí)光，便偷偷的拿出來(lái)瞧一瞧，同學(xué)們都十分困惑，這么好的時(shí)光，不出來(lái)曬曬陽(yáng)光，卻成天窩在教室里，不會(huì)發(fā)霉嗎，真是奇怪。但我卻不這么認(rèn)為。其中《假如給我三天光明》這本書(shū)的主人公海倫·凱勒給予了我許多精神力量。她遭受命運(yùn)的捉弄，雙耳失聰，雙目失明，幾乎生活在一個(gè)與世隔絕的'地方，但她卻依然堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，努力學(xué)習(xí)。她這種在挫折面前不屈不撓的精神，實(shí)在是令我信服。這是一本書(shū)帶來(lái)的故事，那么那個(gè)盒子又會(huì)有什么故事呢？
書(shū)包里怎么會(huì)有個(gè)盒子？那是因?yàn)槲覐男◇w弱多病，小時(shí)候幾乎天天往醫(yī)院跑。這幾天又發(fā)高燒了，高燒持續(xù)了1天，全身都滾燙滾燙的。再這樣下去，不但身體更加不好也會(huì)耽誤到功課。平時(shí)最討厭去醫(yī)院，討厭醫(yī)院里那股濃濃的消毒藥水的味道，這次只能被媽媽拖到醫(yī)院里去了。醫(yī)生說(shuō)：“感冒引起的高燒，多喝些水，吃些藥就會(huì)好了�！甭�(tīng)著醫(yī)生對(duì)我的囑咐，頭可是越來(lái)越暈。我拉了拉媽媽的一角，示意回家，媽媽讀懂了我的意思配了點(diǎn)藥，就急匆匆的趕回家。到家后，媽媽就忍不住問(wèn)我：“頭還暈嗎，你先躺在床上，我?guī)湍阒簏c(diǎn)粥吧。我慢吞吞地爬到床上，小憩了一會(huì)，睜開(kāi)眼時(shí)，媽媽就坐在我的身邊，桌上還放了一碗粥和一個(gè)盒子還有幾顆糖，我知道你怕苦，吃完了你可以試試含顆糖，會(huì)不會(huì)好一些�！�
書(shū)包里的故事，成了我小學(xué)時(shí)代最美好的回憶。
書(shū)包里的故事作文 篇11
在一次家庭大掃除中，我在我房間里無(wú)意中找到了一個(gè)我小學(xué)時(shí)用的書(shū)包，書(shū)包已將十分破舊了，上面滿是灰塵，使書(shū)包上的模樣顯露出來(lái)，我一下就認(rèn)出了他是我曾經(jīng)最喜歡的一個(gè)書(shū)包，我晃了晃手上的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)里面還有東西，我便輕輕打開(kāi)了書(shū)包。
一本破舊，損壞的語(yǔ)文書(shū)
那是三年級(jí)的時(shí)候了，那時(shí)的我很小，不懂事，所以做起事情來(lái)大大咧咧的'，每天翻語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，總是會(huì)不經(jīng)意的“撕拉”一聲，語(yǔ)文書(shū)便被撕壞了一點(diǎn)，剛開(kāi)始我還沒(méi)在意，等到后來(lái)，這本書(shū)被我折騰的缺枝少葉，都快散架的時(shí)候我才開(kāi)始著急，以為我在那時(shí)要用到它，后來(lái)，我在媽媽的幫助下，我一點(diǎn)一點(diǎn)的把這本書(shū)修好了，我把這本書(shū)放在書(shū)包里當(dāng)做這次教訓(xùn)。
一本破舊，被針縫起來(lái)的書(shū)
那時(shí)我上四年級(jí)了，因?yàn)檎n程漸漸多起來(lái)了，作業(yè)漸漸多起來(lái)了，作業(yè)也多了，我總是覺(jué)得很悶，于是我便偷偷的帶了一本漫畫書(shū)去學(xué)校，每天在午休和活動(dòng)可是拿出來(lái)看一看，剛開(kāi)始還好，沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)，但天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，有一天還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把這件事告訴了媽媽，媽媽很生氣，把我的漫畫直接撕了，我很傷心，第二天，桌上卻多出了一本被縫過(guò)的書(shū)，我知道這是媽媽干的，于是我便把它放在書(shū)包的暗格里，當(dāng)做教訓(xùn)。
一張照片
那時(shí)沒(méi)搬家之前和我最好的幾個(gè)朋友一起拍的，那時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮，每天都聚在一起，只記得我們分別時(shí)拍了照，一人一張，當(dāng)做留念。
書(shū)包里的事物都有一個(gè)故事，我把他放的書(shū)柜最顯眼的的地方，它代表著我對(duì)生活的領(lǐng)悟，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
書(shū)包里的故事作文 篇12
不經(jīng)意間，我整理舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只以前用過(guò)的舊書(shū)包，書(shū)包上有一層灰塵，我輕輕拍了一下，打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)里面還有一塊斷裂的橡皮。
小時(shí)候，爺爺因給人造房子時(shí)，不小心從高處摔了下來(lái)，被送進(jìn)了醫(yī)院。家里頓時(shí)一片荒涼，奶奶去醫(yī)院看護(hù)爺爺了，爸爸媽媽又要上班，晚上還要加班，所以我被送到了外婆家。那天放學(xué)回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見(jiàn)了，又不敢想外婆提出重買一塊，所以當(dāng)寫錯(cuò)字時(shí)只能用手抹掉。第二天清晨，從夢(mèng)中醒來(lái)的我，驚喜的發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒中有一塊橡皮。弟弟告訴我說(shuō)：“我媽媽做議案晚上檢查你作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，想幫你擦除，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里的橡皮沒(méi)了，就去幫你買了一塊。”看著正在睡覺(jué)的舅媽，我感激不已。
在書(shū)包的`夾層中，還留有一塊發(fā)霉的小點(diǎn)心。
我不禁想起了小時(shí)候，我上學(xué)睡遲了，十分著急，洗漱完畢之后，就連早飯也不吃了，就直接上學(xué)去了。晚上回家，我正在著急的做著作業(yè)。這是，門被輕輕的打了開(kāi)來(lái)。轉(zhuǎn)頭一看是奶奶，她走過(guò)來(lái)，輕柔的問(wèn)我：“今天早飯吃了嗎？”當(dāng)時(shí)我心中十分生氣，動(dòng)畫片都快開(kāi)始了，作業(yè)還沒(méi)做完呢，卻過(guò)來(lái)問(wèn)我這些無(wú)聊的問(wèn)題，就隨便回了一句：“吃了�！蹦棠桃�(jiàn)我的回答，便走開(kāi)了。第二天走上起床，吃早飯時(shí)，看見(jiàn)桌上有一張小紙條，上面寫著：孫女，早飯記得要吃，上學(xué)來(lái)不及就吃些點(diǎn)心，我?guī)湍阗I了些，放在了微波爐當(dāng)中，記得吃。我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭，想起了昨夜對(duì)奶奶的態(tài)度，頓時(shí)感到十分愧疚。
親情事多么可貴��！家人們都十分愛(ài)我，雖然只在一些小小的細(xì)節(jié)當(dāng)中，但透露著美好的情感，使我不斷成熟。書(shū)包里的故事仍在繼續(xù)，我還在不斷成長(zhǎng)。
書(shū)包里的故事作文 篇13
我爺爺?shù)臅?shū)包是個(gè)褲腿書(shū)包。那時(shí)候，爺爺很想上學(xué)，可是家里很窮，兄妹多，買不起書(shū)包，交不起學(xué)費(fèi)，在爺爺再三央求下，祖奶奶把祖爺爺穿舊了不用的粗布褲子，剪下一條褲腿，縫住一頭，另一頭縫了根兒布條，就成了爺爺?shù)臅?shū)包，上面補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，可爺爺卻視為珍愛(ài)之物!書(shū)本買不起，就自己用線把草紙裝訂起來(lái)，做成手抄本!即使這樣，爺爺也只能上到二年級(jí)，就輟學(xué)了。
花布書(shū)包
爺爺有了自己的教訓(xùn)，堅(jiān)決不想把自己的悲劇在爸爸身上重演，一心想讓爸爸上學(xué)，可是，家庭無(wú)收入，窮啊!一次，爺爺狠狠心，把家中的口糧擠下來(lái)，挑著兩筐紅薯，走了40多里山路，賣錢，買了二尺布做了個(gè)書(shū)包，這就是爸爸的寶貝——花布書(shū)包。為此，爺爺在山路上摔了一跤，手上至今還留著劃傷的記號(hào)。
現(xiàn)在，柜櫥里的'那個(gè)背帶都快擰成麻花的單薄的小布兜和里面那兩本寫著密密麻麻的小書(shū)，爸爸說(shuō)什么也不舍得扔呢!因?yàn)槟秋柡职稚蠈W(xué)時(shí)的快樂(lè)與艱辛啊!
多功能書(shū)包
我的書(shū)包嘛是多功能書(shū)包：顏色鮮艷，質(zhì)量上乘，功能齊備，有裝書(shū)的地方，有放文具盒的地方，還有放水壺的地方。
書(shū)包不僅顏色鮮艷、容量超大，而且在設(shè)計(jì)上還做到了輕巧、舒適。瞧，書(shū)包的雙肩帶和背部都?jí)|上了海綿，背起來(lái)減輕了不少壓力。再看里面的書(shū)有彩圖，有插畫，個(gè)個(gè)裝訂精美，內(nèi)容豐富。
告訴你們，這樣的書(shū)包，我可不止一個(gè)哦!每年換一個(gè)，年年換年年新。
是啊，小書(shū)包，大見(jiàn)證，我們的生活真是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高!
書(shū)包里的故事作文 篇14
作業(yè)終于做完了，整理好學(xué)習(xí)工具擺放在書(shū)包里后，我躺在床上，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一陣陣嘰嘰喳喳的聲音從書(shū)桌上的書(shū)包里傳來(lái)……
“今天舒極了！小主人做作業(yè)很少出錯(cuò)，我也就樂(lè)的清閑自在。可惜我的一個(gè)同伴就沒(méi)那么幸運(yùn)了，一次作業(yè)坐下來(lái)就被弄的黑不溜秋歪嘴斜眼的，真是慘不忍睹��！”正是橡皮的“滋滋”的聲音。
接著傳來(lái)“沙沙”的聲音：“小主人有我寫出一排排漂亮而工整的字來(lái)，真叫人舒心哦！”
作業(yè)本也不甘示弱地?fù)屩f(shuō)：“我身上幾乎全是大大的紅勾勾，還被學(xué)校書(shū)法組，真叫人自豪”聽(tīng)到這里臥不禁了開(kāi)樂(lè)懷。
一直沉默不語(yǔ)的課本們也發(fā)話了。語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“來(lái)不久飛，這家伙以前可不是這樣�！背咦悠炔患按恼f(shuō)：“是啥樣？快點(diǎn)跟我們說(shuō)說(shuō)。”數(shù)學(xué)書(shū)接過(guò)話茬，開(kāi)始數(shù)落我的'“罪狀”：“他以前不愛(ài)學(xué)習(xí)淘氣得很。在我們身上用小刀劃，用彩筆涂，讓我們遍體鱗傷，甚至讓我們?nèi)备觳采偻�！”說(shuō)著說(shuō)著竟引起了一片哭泣之聲。
文具盒也隨聲附和：“是的是的，他每次做完作業(yè)，也不收拾，橡皮、尺子弄得滿桌子都是，真?zhèn)�書(shū)包翻底朝天也找不到我們，還我們興師問(wèn)罪怪罪我們跑到哪兒去。”
聽(tīng)到這些，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容啊！都奇怪我當(dāng)初不好好珍惜的它們，今朝被他們落數(shù)。
奇怪那主人如令為什么變化如此之大呢？新來(lái)的文具都充滿了疑惑。
“多虧了他們學(xué)校開(kāi)展了雅行教育哦！”一直沒(méi)有出聲的品德課本開(kāi)口了，從那以后，我們定的小主人好像變了個(gè)人似的，變得講衛(wèi)生愛(ài)學(xué)習(xí)了，也懂得珍惜我們啦成績(jī)進(jìn)步了不少哦！”聽(tīng)說(shuō)這次期中考試總分全班第一咧！”
書(shū)包也說(shuō)：“小主人每天背著我上學(xué)去，遇到長(zhǎng)輩就問(wèn)好，人人都夸她是個(gè)懂禮貌的好孩子，我也跟著沾光呢！”
知識(shí)淵博的字典爺爺也被他們的議論聲吸引過(guò)來(lái)：“雅行教育活動(dòng)的開(kāi)展讓很多小朋友改掉了自身的壞毛病，這樣的活動(dòng)希望繼續(xù)下去�！�
不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“這樣我們以后可要跟著主人過(guò)上幸福的生活嘍。
書(shū)包里的故事作文 篇15
一筆一紙勾起兒時(shí)的記憶，一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨，都在書(shū)包匯集、積累、交織。
題記
兒時(shí)的我有一個(gè)小小的書(shū)包，那里裝著我的小隱私與小秘密，這些隱私與秘密，記載著我兒時(shí)的天真、頑皮。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我買了一個(gè)粉色的小書(shū)包，書(shū)包里有一個(gè)小小的夾層，誰(shuí)也沒(méi)有在意它，而我卻將它當(dāng)成了寶兒，用它來(lái)儲(chǔ)存我的`零花錢。
有一天，我看到一名同學(xué)將他的零花錢拿出來(lái)和我們炫耀。說(shuō)他如何的有錢，我的心里也癢癢的，也想把錢拿出來(lái)與他PK。我瞅了一眼小書(shū)包，它好像用警戒的目光看著我，說(shuō)：錢不能拿出來(lái)，拿出去會(huì)丟的！我看著它，想著心愛(ài)的零花錢，放棄了。
回到家，我忍不住把錢拿出來(lái)數(shù)了數(shù)，竟有了二十六元！我將錢放回了書(shū)包，心里的想法卻又在蠢蠢欲動(dòng)。我終于忍不住，將書(shū)包的忠告拋到腦后，打算去跟同學(xué)炫耀一下。
第二天早上，我把錢拿出來(lái)，對(duì)同學(xué)說(shuō)：看看，我的錢足足有二十多塊呢，是你們的好幾倍，羨慕我吧！同學(xué)們十分驚訝，我正想好好和他們嘚瑟一番時(shí)，可惜就在這時(shí)上課了。
晚上回家，我準(zhǔn)備再數(shù)一數(shù)零花錢，可一翻書(shū)包，錢丟了！我抱著書(shū)包嚎啕大哭。
書(shū)包靜靜地躺在燈光下，上面還有未干的淚痕。
書(shū)包里的故事作文 篇16
書(shū)包里有精致的水果盒，凝聚著媽媽對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)；書(shū)包里有褶皺的書(shū)，傾訴著我對(duì)知識(shí)的渴望；書(shū)包里有破舊的筆記本，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書(shū)包里有一切，蘊(yùn)含著所有關(guān)于我的成長(zhǎng)故事。
打開(kāi)書(shū)包，首先看到的是精致的水果盒，里面裝滿了好吃的水果，我知道，那是媽媽很早就起床為我做的，里面有媽媽的辛苦和關(guān)心，那些各種各樣的水果表示著媽媽臉上的每一條皺紋，頭上的每一絲白發(fā)。媽媽為我付出的比誰(shuí)都要多，就連那個(gè)不起眼的水果盒，媽媽也為我打扮的非常好看、精致。
打開(kāi)書(shū)包，映入眼簾的是那本已經(jīng)破舊的語(yǔ)文書(shū)，以前那本只認(rèn)識(shí)我，而我不認(rèn)識(shí)他的語(yǔ)文書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)被我理解透了，這是誰(shuí)的`功勞呢？當(dāng)然是老師了，老師一句一句的教會(huì)了我讀書(shū)，教會(huì)了我認(rèn)字，但是我們報(bào)答過(guò)他們么？我們唯一可以報(bào)答的，就是那一張張獎(jiǎng)狀，這是我們的付出，但是比起老師為我們付出的，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
打開(kāi)書(shū)包，一本破舊的筆記本展現(xiàn)在我的眼前，上面寫著我的名字，翻開(kāi)它，里面記錄著我朋友的名字，我永遠(yuǎn)忘不了他們。此外，還記錄著我的一些小秘密，現(xiàn)在是時(shí)候公開(kāi)我的小秘密了吧，但是又仔細(xì)一想，還是晚一點(diǎn)為好吧！
書(shū)包里滿載著孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨、伙伴的呼喚，這一筆一紙勾起了兒時(shí)的記憶，一字一句喚出了青春的希望，我相信，書(shū)包里的一切會(huì)一直伴隨著你我，繼續(xù)譜寫我們成長(zhǎng)歲月中的華彩樂(lè)章。
書(shū)包里的故事作文 篇17
書(shū)包中有親人的關(guān)愛(ài)，個(gè)人的小秘密，頑皮的隱私……但我的書(shū)包里卻有父母對(duì)我的的期望，它始終激勵(lì)著我前行。
從小父親就教我練字，母親就教我說(shuō)英語(yǔ)，我知道，他們都想讓我考一個(gè)好大學(xué)。所以我要努力學(xué)習(xí)。
記得有一次，我在學(xué)�？匆�(jiàn)了別的同學(xué)都把寫完的作業(yè)放在學(xué)校，而只有我把寫完的作業(yè)拿回了家，沒(méi)寫完的也拿了回去。我不僅背著一個(gè)沉沉的書(shū)包，也背了一個(gè)沉重的心情，好像有一塊大石頭總在我身上壓著。今天，我又背著那個(gè)沉重的`書(shū)包回了家。每天，老媽都要把我書(shū)包里的東西拿出來(lái)認(rèn)真地檢查一遍，如果發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)題，媽媽就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)：“女兒，你這是馬虎的，還是不會(huì)做呀？”“媽，我馬虎的。”我垂頭喪氣地說(shuō)。媽媽就會(huì)說(shuō)：“馬馬虎虎可不行，在平實(shí)馬虎，你就會(huì)在重大考試時(shí)也馬虎，你馬虎一題，別人不馬虎，那你不就落后了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我自責(zé)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我次看到媽媽批到我的錯(cuò)題時(shí)，就會(huì)想起那句話。每次我寫作業(yè)時(shí)，也記得那句話。
我還是每天背著那沉重的書(shū)包，我知道，書(shū)包中有父母的期望，我就開(kāi)心了。看到書(shū)包里的書(shū)時(shí)，就會(huì)想到媽媽認(rèn)真給我查作業(yè)的樣子，每次我看到本上的叉子時(shí)，我就想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那些話。
我知道我和別的孩子沒(méi)有什么不同，但我要比別的孩子學(xué)得更好，因?yàn)闀?shū)包里不僅裝著父母對(duì)我滿滿的期望，更裝著父母對(duì)我無(wú)限的愛(ài)！
書(shū)包里的故事作文 篇18
從幼兒園到現(xiàn)在，媽媽就給我買了3個(gè)書(shū)包，你再看我姐的書(shū)包，都數(shù)不過(guò)來(lái)，一年一個(gè)。你們都不知道，我的第三個(gè)書(shū)包來(lái)之不易，那可是我費(fèi)盡心機(jī)、冥思苦想才買來(lái)的書(shū)包。
在三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，全班同學(xué)幾乎都換了各種各樣的新書(shū)包，唯獨(dú)我還在使著那破舊的書(shū)包，這使我心里很不是滋味。
放學(xué)后回到家里，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，給我換個(gè)新書(shū)包唄！你看……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就插話了，一副蠻橫不講理的樣子說(shuō)：“那書(shū)包也沒(méi)壞就使唄，咋那么敗家呢，再說(shuō)了，你老作啥夭啊，還要買書(shū)包。”我見(jiàn)此情形，趕緊溜走，因?yàn)�，再說(shuō)下去的話容易挨揍！
我想了好長(zhǎng)時(shí)間，心想：媽媽不是說(shuō)只有壞了才能買新的.嗎？我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了個(gè)好點(diǎn)子，不禁壞笑了一聲。
第二天，我把家里最沉的幾本書(shū)裝進(jìn)了書(shū)包里。一背，我了個(gè)去！太沉了！但是為了買新書(shū)包，我只好堅(jiān)持背著，書(shū)包墜得我腰酸背痛。終于，書(shū)包帶折了，背不了了，我高興的不得了。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“拿來(lái)，我給你縫上，就能背了……”我聽(tīng)了，瞬間崩潰，心想：這幾日白背了，白努力了，嗚嗚嗚……連個(gè)新書(shū)包都沒(méi)弄來(lái)。
A計(jì)劃不行，只好用B計(jì)劃。
我拿起剪子，在書(shū)包上面剪了一個(gè)大口子，媽媽看到了既生氣，又無(wú)奈，只好給我買了個(gè)新書(shū)包，我興奮極了。因?yàn)檫@個(gè)書(shū)包來(lái)之不易，所以我一直珍惜的很好。
你能講講你書(shū)包里的故事么？
書(shū)包里的故事作文 篇19
小學(xué)生都有一個(gè)書(shū)包，我也不例外。說(shuō)起我的書(shū)包，還是學(xué)校統(tǒng)一配備的，它方方正正的，除了一個(gè)大的空間，還有幾個(gè)大小不一小包。
我的書(shū)包是個(gè)百寶箱，文具、水杯、書(shū)本一應(yīng)俱全。它們常常在我不在的時(shí)候開(kāi)大會(huì)。
有一天，鉛筆挺直了腰板，大聲呵斥橡皮說(shuō)：“你看你，長(zhǎng)得那么丑，還跟在我的后面，擦我辛辛苦苦寫出來(lái)的`字？知不知道那字有多難寫？”橡皮不服氣，說(shuō)：“要不是我，主人的作業(yè)本還不知道有多少個(gè)叉呢？”作業(yè)本這時(shí)插話了，它說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，你們問(wèn)問(wèn)鋼筆，是不是它在我身上寫的字最多，鋼筆的功勞最大，你們不要爭(zhēng)吵了�！便U筆不服氣了，它說(shuō)：“畫圖題是誰(shuí)來(lái)做的，還不是我鉛筆�！边@時(shí)，直尺不高興了，它對(duì)鉛筆說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你能畫出那么直的線嗎？我可是功高蓋世的。”橡皮在一旁搶話說(shuō)：“是誰(shuí)讓主人的畫圖題做得那么工整那么有序的？還不是我橡皮，我把主人寫錯(cuò)的部分都擦掉了。”這時(shí)鉛筆說(shuō)：“就憑你？那么小那么丑！”橡皮說(shuō)：“不能以貌取人�！便U筆說(shuō)：“我可沒(méi)有以貌取人，你本來(lái)就不中用�！毕鹌ひ粫r(shí)氣不過(guò)，離家出走了。
沒(méi)有了橡皮，鉛筆也很少被使用了，它被遺忘在書(shū)包的角落里。這時(shí)它才明白橡皮對(duì)它的意義，它們兩個(gè)是相輔相成的。
書(shū)包里的故事作文 篇20
書(shū)包是一個(gè)普通的物品，可它的里面卻有著我的五彩繽紛的記憶……
小小的書(shū)包里裝了一本本的'卷子，那是父親的期望。記得有一次，我的期中測(cè)試沒(méi)有考好，數(shù)學(xué)才打了88分�；氐郊�，爸爸很嚴(yán)肅地說(shuō)：“卷子拿來(lái)�！蔽也坏貌话丫碜幽媒o爸爸，那鮮紅的數(shù)字“88”讓爸爸立即龍顏大怒，把卷子扔在地上，說(shuō)話的聲音比音響都大：“你這是怎么答題呢？數(shù)字都能看錯(cuò)了？卷子上有幾道題是你不會(huì)的？看看人家那孩子又認(rèn)真又孝順，你呢？就是個(gè)逆子！”“比！比！比！就知道比，人家家人都知道關(guān)心孩子的身體，你只知道關(guān)心我的成績(jī)�！薄芭尽币粋�(gè)清脆的巴掌拍在我的臉上，爸爸竟然打了我。淚水奪眶而出，我傷心地拎著書(shū)包去寫作業(yè)了。
下午，媽媽叫我吃飯，爸爸依然板著臉說(shuō)：“不要管她，讓她反思一下自己的過(guò)錯(cuò)�！甭�(tīng)到這話，我的淚水再次流了出來(lái)。
從那以后，我的書(shū)包里裝著滿滿的卷子，每次上課我都要做口算題、應(yīng)用題、大卷、奧數(shù)題……
期末考試時(shí)卷子非常簡(jiǎn)單，都是爸爸幫我復(fù)習(xí)過(guò)的題型，卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候鮮紅的一百分展現(xiàn)在我的卷面上。當(dāng)我回家報(bào)喜時(shí)，爸爸平淡說(shuō)地了一句：“繼續(xù)加油，好好學(xué)習(xí)�！�
每當(dāng)看到書(shū)包上，我哭時(shí)留下的印記，我就會(huì)淚流滿面……
書(shū)包里的故事作文 篇21
記得上個(gè)星期天我和我的好朋友劉詩(shī)羽吵了一架，我為此事一直悶悶不樂(lè)，天天不理她，可以說(shuō)是長(zhǎng)期的冷戰(zhàn)。
冷戰(zhàn)可是她最擅長(zhǎng)的，我不到一個(gè)月就敗了，回到家里寫了一封“道歉信”，寫著寫著就覺(jué)得十分不真實(shí)，為什么每一次都是我去給她道歉，一氣之下我把剛寫一半的`“道歉信”撕了個(gè)粉碎。哼，你不道歉我也不道歉，我們就在這硬耗著吧。每到上學(xué)的日子就像我們倆的末日，一看到對(duì)方就翻白眼，當(dāng)對(duì)手被老師批評(píng)還發(fā)出冷笑。
然而，時(shí)間一長(zhǎng)，我開(kāi)始想起她的好。記得有一次體育課她背我去醫(yī)務(wù)室。還記得有一次上信息課我沒(méi)有帶鞋套，她把鞋套借給我，我不要，她笑著說(shuō)帶了兩雙。最后，我才知道她只帶了一雙，還被信息老師批評(píng)了，還讓她站了五分鐘……
想著，想著，我就哭了起來(lái)。雖然有一些后悔，但是她那次和我吵架時(shí)，聲音不知道有多大。
第二天，我還像平時(shí)一樣對(duì)她，她也像平時(shí)一樣對(duì)我。但是體育課上她不見(jiàn)了，她平時(shí)要么和朋友們玩游戲，要么就在樹(shù)下看書(shū)。
放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包中有一個(gè)盒子，奇怪，今天我可沒(méi)有裝盒子呀！
我打開(kāi)書(shū)包一看，有一盒小星星，每個(gè)小星星上都有一個(gè)字，拼起來(lái)是：對(duì)不起，我不應(yīng)該和你吵架，更不應(yīng)該這么大聲說(shuō)你，對(duì)不起。
從那以后，我們倆又成為了最好的朋友，也是形影不離的好朋友。
書(shū)包里的故事作文 篇22
夜深了，一個(gè)書(shū)包躺在角落，它本想睡覺(jué)的，但它的肚子里，實(shí)在太吵了。
“是我的 ,是我的�！边@個(gè)聲音一直在書(shū)包的耳朵里回蕩著。這是怎么回事呢？原來(lái)主人把一個(gè)玻璃球放在書(shū)包里 。文具和書(shū)包都為爭(zhēng)玩這個(gè)球起了戰(zhàn)爭(zhēng) 。
“應(yīng)該我先玩，”鉛筆哥哥說(shuō)：“沒(méi)有我，主人就寫不出字，我的功勞最大，我先玩�！�
“應(yīng)該我先玩，”橡皮妹妹說(shuō)：“沒(méi)有我，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了也沒(méi)法擦，我的功勞大，我先玩�！�
“不對(duì)，不對(duì)，我先玩才行。”尺子說(shuō)，“沒(méi)有我，主人就畫不出美麗的圖像，我的功勞最大，我先玩�！�
鉛筆盒說(shuō)：“沒(méi)有我，你們就沒(méi)地方睡覺(jué)，應(yīng)該我先玩�！�
書(shū)本們齊聲說(shuō)道：“沒(méi)有我們，主人就學(xué)不到淵博的.知識(shí)，我們先玩才對(duì)�！�
就這樣它們又吵了起來(lái)，爭(zhēng)的面紅耳赤，書(shū)包快被吵暈了。
“停�！�
一個(gè)聲音傳了出來(lái)，原來(lái)是書(shū)包出面了，它實(shí)在太困了，想睡覺(jué)。
“不就是因?yàn)橐粋�(gè)玻璃球嗎，至于吵成這樣么，我前幾天無(wú)意中看見(jiàn)主人買了一大盒玻璃球呢，也許明天就都放進(jìn)這里了，到時(shí)你們想拿多少拿多少，現(xiàn)在不用爭(zhēng)了，要團(tuán)結(jié)一致，不能因小失大，大家功勞不分大小，缺一不可，是一個(gè)不可分割的大家庭，知道么？”書(shū)包這番話，把大家說(shuō)的都不好意思低下了頭。
第二天，主人果然把一大盒玻璃球放到書(shū)包里了，這樣大家可以盡情玩了。
書(shū)包里的故事作文 篇23
“窸窸窣窣，窸窸窣窣”咦？是什么聲音？我聞聲尋去，竟然是書(shū)包里發(fā)出來(lái)的，還在動(dòng)呢！里面是什么呢？
我躡手躡腳地走到書(shū)包旁，小心翼翼地伸出手，盡量不發(fā)出半點(diǎn)聲音，迅速地拍了一下書(shū)包，觀察它的反應(yīng)。書(shū)包不再動(dòng)了，拉鏈卻自動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)地打開(kāi)，我趕緊到一旁，躲了起來(lái)，暗中觀察書(shū)包。
只見(jiàn)拉鏈完全打開(kāi)，從書(shū)包里探出一個(gè)圓溜溜的小腦袋，上面留著一小綹頭發(fā)。他向四周張望，自言自語(yǔ)道：“奇怪真奇怪，剛才明明有人，哪兒去了？”我聽(tīng)了，也忘記自己是偷窺者，笑呵呵地說(shuō)：“什么奇怪？是你沒(méi)有仔細(xì)看�！蹦莻�(gè)小腦袋轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，便說(shuō)：“我是墨水老師，很愛(ài)喝墨水……”沒(méi)等他說(shuō)完，我便跑出來(lái)，氣呼呼地說(shuō)：“怪不得我的墨水很快就沒(méi)了，原來(lái)是你喝了的！”“嘿，別生氣別生氣，我可以讓你長(zhǎng)知識(shí)！”“知識(shí)！”我的話音未落，便傳來(lái)了媽媽的.聲音：“肖聿，你和說(shuō)話呢？”“有啊，沒(méi)……沒(méi)有……！”“我明明聽(tīng)到聲音了，我來(lái)找找。”媽媽顯得有點(diǎn)生氣。我偷偷往書(shū)包一瞟，還好，書(shū)包的拉鏈拉好了。“哈哈哈，在書(shū)包里！”沒(méi)等我回答，媽媽搶先一步打開(kāi)書(shū)包，拎起墨水老師，奇怪地問(wèn)：“你是……”“我可以讓你的孩子長(zhǎng)知識(shí)，不要扔掉我……”
“肖聿，起床了！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
書(shū)包里的故事作文 篇24
書(shū)包里住著書(shū)本兄弟、字典哥哥、鉛筆小姐、橡皮小胖、文具盒妹妹、卷筆刀貪吃鬼、尺子大哥，它們一直和睦相處。
有一天，書(shū)包里發(fā)出了微微聲響，然后，越來(lái)越大。原來(lái)，文具爭(zhēng)吵了起來(lái)，他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵呢？他們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆小姐先站出來(lái)，大聲說(shuō)：“假如沒(méi)有我，小主人能寫字嗎？要不然，他早就被罵死了，所以，我的本領(lǐng)最大�！边@時(shí)橡皮小胖不服氣了，說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有我，你鉛筆寫錯(cuò)字了能擦掉嗎？”這時(shí)文具盒妹妹哭著鼻子說(shuō)：“雖然我在小主人學(xué)習(xí)上幫不了什么忙，但是，沒(méi)有我，你鉛筆、橡皮、尺子睡在哪里，沒(méi)準(zhǔn)你們?nèi)齻�(gè)還會(huì)從書(shū)包的那個(gè)漏洞掉下去呢�！边@時(shí)書(shū)本兄弟大聲說(shuō)：“假如沒(méi)有我們兄弟小主人會(huì)識(shí)字會(huì)算數(shù)寫字嗎，所以我的本領(lǐng)最大。”這時(shí)字典哥哥站了起來(lái)說(shuō)：“我的作用最大，小主人碰到不認(rèn)識(shí)的字、不會(huì)寫的字，他怎么辦，碰到錯(cuò)別字，他會(huì)知道嗎？”這時(shí)卷筆刀貪吃鬼說(shuō)：“我太冤了了，每天吃鉛筆制造的'垃圾，還罵我貪吃鬼，我真冤！”就在這時(shí)，尺子大哥說(shuō)：“我比你還冤，小主人每天拿著鉛筆在我旁邊畫來(lái)畫去，都快勒死我了！”這時(shí)書(shū)包管家大吼一聲：“吵什么吵，你們各有各的用處，小主人不能離開(kāi)你們，你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能讓小主人取得好成績(jī)�！�
學(xué)習(xí)用品們聽(tīng)了都紅著臉跳進(jìn)書(shū)包睡覺(jué)了。
書(shū)包里的故事作文 篇25
從我上學(xué)一直到現(xiàn)在，大約共買了三個(gè)書(shū)包，每一個(gè)書(shū)包里裝著的不只是書(shū)本，還有一個(gè)個(gè)細(xì)小的故事，但使我印象最深的還是那一件事。
在上四年級(jí)時(shí)，我非常喜歡讀漫畫版的《兒童百科全書(shū)》，媽媽給我買了一套，還贈(zèng)了一個(gè)書(shū)包。這個(gè)書(shū)包由亞麻布制成，是全藍(lán)的'，是流行的抽屜包。書(shū)包上并沒(méi)有什么圖案，只有一行英文。這個(gè)書(shū)包很大，但裝下上學(xué)所用的所有書(shū)本就已經(jīng)很擠了。我背著書(shū)包上學(xué)，看見(jiàn)有的同學(xué)把漫畫書(shū)拿出來(lái)看，我們班的老師沒(méi)有說(shuō)不讓帶漫畫書(shū)。
回家之后，因?yàn)楹茉敢饪绰嫲娴臅?shū)，我就有了兩個(gè)選擇：帶吧，不怕沒(méi)收，但書(shū)包會(huì)被擠爆的。不帶吧，看著別的同學(xué)看，心里非常不是滋味。我還是拿起漫畫書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，又拿了出來(lái)，反反復(fù)復(fù)地做著。最終，我決定帶漫畫書(shū)，往書(shū)包里一放，但大部分還露在了外面，我用洪荒之力，把漫畫書(shū)硬塞進(jìn)了書(shū)包里。
到了第二天上學(xué)，我背上書(shū)包，覺(jué)得書(shū)包比以前還沉，但我不怕，因?yàn)槔锩嫜b著的是我對(duì)漫畫書(shū)的渴望。到了學(xué)校，我把漫畫書(shū)從書(shū)包里使勁抽了出來(lái)，愉快地度過(guò)了一整天。過(guò)了一個(gè)星期，發(fā)現(xiàn)書(shū)包被擠爆了，漫畫書(shū)的兩個(gè)角露了出來(lái)，媽媽給我買了一個(gè)新的書(shū)包，我背著新書(shū)包上學(xué)去了。而那個(gè)舊書(shū)包呢？它卻被媽媽扔了。現(xiàn)在雖然背著新書(shū)包，但我還是總想起那個(gè)舊書(shū)包。
那個(gè)書(shū)包里寄托著我對(duì)漫畫書(shū)的渴望��！它在我的心中是無(wú)值之寶啊！這個(gè)書(shū)包的故事結(jié)束了，而它的壽命隨之也結(jié)束了。
書(shū)包里的故事作文 篇26
我的書(shū)包不大也不小，里面卻裝著很多東西，每天都鼓鼓的，也裝滿無(wú)窮的回憶。
一次我去海南，買了一個(gè)精美的貝殼，我十分喜歡，愛(ài)不釋手。我?guī)状蜗氚沿悮У綄W(xué)校去玩，可老師不讓帶一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西到學(xué)校去。我心里一直在做斗爭(zhēng)，壞精靈好像對(duì)我說(shuō)：你就帶吧，裝在書(shū)包里，只要不被同學(xué)發(fā)現(xiàn)就行了。好天使好像對(duì)我說(shuō)：別聽(tīng)他的，要被老師沒(méi)收了，那你肯定舍不得，還不如在家里玩兒呢！我糾結(jié)半天，最后，還是決定把貝殼帶學(xué)校去。
我用包裝盒把貝殼裝了起來(lái)，放在了書(shū)包的一個(gè)最不起眼的地方。第二天上課時(shí)，我的心怦怦直跳，不時(shí)想起貝殼，就看一下書(shū)包。這一舉動(dòng)，引起了老師的`注意，幸虧同桌悄悄地告訴我，讓我認(rèn)真聽(tīng)講，還告訴我講到了哪道題，才躲過(guò)一劫。
到下午第一節(jié)課下課的時(shí)候，我拿出貝殼，同桌一看，立馬要用東西跟我換它，我當(dāng)然不肯。她跟我搶了起來(lái)，只聽(tīng)啪一聲，貝殼掉在了地上，碎了。她一看大事不妙，連忙說(shuō)：對(duì)不起！我心疼地把它撿起來(lái)，放在了盒子里，又放進(jìn)書(shū)包。直到放學(xué)，我傷心的把它帶回家，發(fā)現(xiàn)書(shū)包還被貝殼的碎片劃了一個(gè)口子，我抱著書(shū)包和貝殼大哭一場(chǎng)。雖然媽媽又給我買了一個(gè)新書(shū)包，但是，我覺(jué)得沒(méi)有那個(gè)書(shū)包好。
書(shū)包里的故事很多，但唯有這件事讓我至今難忘。
書(shū)包里的故事作文 篇27
轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初中生了，書(shū)包也已跟隨我許多年了，但我永遠(yuǎn)也忘不了我那舊時(shí)的書(shū)包，仔細(xì)一想，他就像一個(gè)騎士，在沙場(chǎng)上征戰(zhàn)多年，飽經(jīng)風(fēng)霜，他又像一個(gè)我的朋友，甚至是一個(gè)小跟班，每次都和我一起上學(xué)。
想當(dāng)初，每當(dāng)走在路上，我都會(huì)抱怨書(shū)包過(guò)重。而且，有很多人都說(shuō)書(shū)包背在肩上會(huì)讓自己長(zhǎng)不高。但是，我在不知不覺(jué)中漸漸便愛(ài)上了書(shū)包。
記得那天，天氣炎熱，我背著書(shū)包走在大街上，臉上，身上全都是汗水，書(shū)包也因此變重了許多，使我頓時(shí)怒氣上升，心里十分煩躁，但是，我沒(méi)有料到馬上有災(zāi)禍降臨……
我用有耐性的`心態(tài)走在路上，但時(shí)不時(shí)有一股沖動(dòng)想要把書(shū)包扔掉，我為了讓我快點(diǎn)擺脫這沉重的書(shū)包，便加快了腳步，漸漸地，漸漸地，我便從慢速度變?yōu)榱丝焖俣攘�。突然，不知從哪竄出來(lái)一只貓，我被它嚇了一大跳，往后退了幾步，這時(shí)，突然沖出來(lái)一輛車，我往旁邊空地上一閃，書(shū)包首先掉在了地上。我沒(méi)有多想，馬上跑上去，撿起書(shū)包，查看了書(shū)包有沒(méi)有壞掉，還好沒(méi)事，忽然想起書(shū)包里有東西，又馬上打開(kāi)書(shū)包，看了看，也沒(méi)事，心也放松了下來(lái)。
我認(rèn)為，在那個(gè)不大的書(shū)包里，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的關(guān)愛(ài)。我會(huì)小心地拉好拉鏈，留住最美好的東西。
書(shū)包里的故事作文 篇28
每到夜深人靜的時(shí)候，書(shū)包里總是會(huì)有一陣陣騷動(dòng)，若是靜下心，就會(huì)聽(tīng)到一本本書(shū)交流的聲音。有激動(dòng)，有傷心，有高興……這就是書(shū)包中的小世界。
其中最活潑的當(dāng)屬語(yǔ)文書(shū)了，一到無(wú)人之時(shí)，它的嘴就從不會(huì)停下，倚仗著淵博的中文知識(shí)，倒是很受大家的喜愛(ài)。
相對(duì)而言，英語(yǔ)書(shū)就沉默多了，平時(shí)甚至?xí)徽f(shuō)話，只是默默地看著別的'書(shū)玩耍嬉鬧，原因很簡(jiǎn)單——它怕自己說(shuō)的話其它成員都聽(tīng)不懂，它自己也時(shí)常聽(tīng)不懂其它成員討論的內(nèi)容，就像是一個(gè)身處異國(guó)他鄉(xiāng)不諳世事的人。不過(guò)有時(shí)它也會(huì)一展歌喉，為大家送上一首異國(guó)小曲，瞬間會(huì)讓書(shū)包內(nèi)的氣氛爆棚。
然而，英語(yǔ)書(shū)并不算是最安靜的，大部分的書(shū)在數(shù)學(xué)書(shū)和物理書(shū)面前，只有無(wú)言的份了，沒(méi)有幾本書(shū)喜歡聽(tīng)它倆說(shuō)話——因?yàn)樘菰锪耍蛇@也是它倆雖然不是最厲害的，但卻是別的書(shū)最害怕的原因。它倆只要一探究起來(lái)，那就沒(méi)有別的書(shū)插話的份。為此，其它書(shū)多次提出抗議，建議它們到旁邊小聲討論。
每當(dāng)這些書(shū)爭(zhēng)吵打架時(shí)，政治書(shū)就會(huì)出來(lái)勸和，它本就為人和善，因此它在書(shū)中有著不錯(cuò)的名聲，就像一位和藹的長(zhǎng)輩，這些書(shū)一直都很尊敬它。
雖然這些書(shū)的性格各異，有時(shí)候也會(huì)吵架，但是它們的每一天都會(huì)過(guò)得特別充實(shí)，也很快樂(lè)，就像人類生活中的小團(tuán)隊(duì)，它們也是一種別樣的生命。你是否想象過(guò)，每到夜深人靜時(shí)，你的書(shū)包里，又是怎樣一番天地呢？
書(shū)包里的故事作文 篇29
書(shū)包里裝著嶄新的文具，精彩的課外書(shū)，驚喜的小禮物，書(shū)包里的故事，是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
一瓶牛奶
“依珊，把一瓶牛奶帶上，在路上喝�！眿寢尷∥艺f(shuō)，“不用了，我不愛(ài)喝�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)輕輕地說(shuō)。說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就走。我走進(jìn)班級(jí)。打開(kāi)書(shū)包一看，果然，媽媽還是在我書(shū)包里放了一瓶牛奶。雖然我不喜歡喝牛奶，但我還是一滴不落地喝完了。
書(shū)包里的故事，是溫暖的。
“受傷”的布娃娃
我有一個(gè)布娃娃，雖然它的耳朵破了一個(gè)洞，但我還是一次又一次的將它縫好，因?yàn)檫@是一次生日時(shí)，大姨送給我的，我的大姨一年才回來(lái)兩三次，所以我一直珍藏著它。把它放在我的書(shū)包上，讓它每天陪伴著我上學(xué)放學(xué)，雖然它的耳朵上有好幾道‘傷痕’，但我還是很喜歡它，它是我從幼兒園一直到現(xiàn)在最好的布娃娃伙伴。
書(shū)包里的故事，是帶有關(guān)心的。
一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)本
從小學(xué)四年級(jí)起，我的`計(jì)算一直不是很好，但在有一次，“黃依珊，這么簡(jiǎn)單的計(jì)算，你都能給我寫錯(cuò)，我也是服了你了�！蔽掖蜷_(kāi)作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)有三道題出錯(cuò)，我默默地低下了頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師在我的作業(yè)本上又寫了幾道相似的計(jì)算讓我寫。錯(cuò)了再寫，就這樣作業(yè)本上的那一頁(yè)已有許許多多的計(jì)算題目，那時(shí)，我的心一直憤怒不平，可老師卻一直耐心的教導(dǎo)我。一直到現(xiàn)在，那個(gè)作業(yè)本還在我的書(shū)包里。
書(shū)包里的故事，一直深深的教誨著我。
書(shū)包里的故事，還沒(méi)結(jié)束，下次接著講給你們聽(tīng)！
書(shū)包里的故事作文 篇30
童年像一杯美酒，醇香，令人回味；童年像一朵玫瑰，溫馨，沁人心脾。在那短暫且有趣的童年生活中，往往一些事物，一件物品，總會(huì)勾人心弦，或許，書(shū)包就是美好的呈現(xiàn)。
我是一個(gè)大書(shū)包，在我的口袋里藏著許多的秘密和故事，我的主人今年剛上初中，面對(duì)七門功課的來(lái)臨，她總是招架不住，有時(shí)要么是忘帶作業(yè)，要么是忘記作業(yè)，她不知咋的，總是這樣馬馬虎虎。又是一個(gè)星期四，我正和其他書(shū)包談?wù)撝�，只�?jiàn)主人愁眉苦臉的走過(guò)來(lái)，她的朋友走過(guò)來(lái)招呼她出去走走，但她擺擺手，從我的口袋里翻來(lái)找去，主人一般將我的口袋里的東西，擺放的整整齊齊，所以一旦找什么，總會(huì)輕而易舉的找到。她在找一個(gè)小本，好記作業(yè)，隨之，又放進(jìn)去，我偷偷的看了看－－哇！有這么多作業(yè)，這不可能一天完成吧，“叮鈴鈴”下課了，主人將書(shū)桌里所有的書(shū)都拿出來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭，把我的`口袋撐的大大的，一起放進(jìn)去，然后又塞了塞，才使拉鏈拉上，她努力將我抬起，可我自己連口袋都拿不穩(wěn)，但我猜錯(cuò)了，她用力背起我，隨之，回了家。
我其實(shí)最擔(dān)心的是早晨，在六點(diǎn)多，主人要去訓(xùn)練，所以六點(diǎn)二十五就把我放在教室里，又邁著疲憊的步伐去訓(xùn)練，望著主人勞累的身影，我有些辛酸，主人每天十一點(diǎn)才睡，早晨又要六點(diǎn)起床，難道現(xiàn)在的學(xué)生都是這樣的嗎？
我的主人，她十分勤勞，但在作業(yè)面前，她抵擋不住，我心疼我的主人，卻又無(wú)能為力，我只希望主人盡快調(diào)整狀態(tài)，讓她度過(guò)快樂(lè)的初中三年。
書(shū)包里的故事作文 篇31
還像往常一樣打開(kāi)書(shū)包，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包里包含了孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教海。等等都在書(shū)包里匯集、聚合、交織！
咦，這本漫畫書(shū)，不是我在小學(xué)時(shí)背著媽媽塞進(jìn)去的么？雖然已經(jīng)皺巴巴的，看不出什么內(nèi)容了，但他還是象征著我的童年，象征著我的快樂(lè)時(shí)光呢！
在掏掏看，恩，這是個(gè)什么？這不是我的項(xiàng)鏈么？他可是我小時(shí)候的最愛(ài)�。∮浀盟俏宜览p爛打、軟磨硬泡，費(fèi)了好大得勁才讓老媽用：下次前5名的的條件換來(lái)的。那次放在書(shū)包里，竟然忘了，以為是丟了，還大哭了一場(chǎng)呢！現(xiàn)在想起來(lái)，還真是小不懂事呢！
這個(gè)文具盒，是爸爸送給我的生日禮物，我當(dāng)時(shí)樂(lè)得，就一股腦的把所有的筆都放進(jìn)去，結(jié)果第二天，由于昨天的過(guò)度興奮，拿著文具盒搖了半天，結(jié)果里面的筆吐了我一文具盒，書(shū)包也藍(lán)一塊，紫一塊的，還被訓(xùn)了一頓，那叫一個(gè)后悔��！雖然現(xiàn)在它很臟了，很久了，但我仍會(huì)珍惜它的。
呵呵，還有這個(gè)筆記本。他呢，是我最好的朋友送我的，我一直拿它當(dāng)寶貝，根本不舍得用，可是，才過(guò)了幾天，就被“守衛(wèi)疏忽”的我讓弟弟偷了去，雖然結(jié)果被我的.及時(shí)制止的以至不是很慘，但還是被撕掉了幾張，跟死了我的皮似的，可弟弟畢竟還小，我也不想弄得跟我很不懂事似的，就息事寧人，自認(rèn)倒霉。
一筆一紙勾起兒時(shí)的回憶，一字一句喚出青春的希望，一個(gè)書(shū)包代表了過(guò)去的路，也象征著將迎來(lái)新的旅程！
書(shū)包里的故事作文 篇32
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，書(shū)包是我們最真摯的朋友，里面載滿了許多回憶。書(shū)包是文具的家，讓文具們安適地休息；書(shū)包也是知識(shí)的海洋，塞滿了多科目的教科書(shū)；書(shū)包還是與父母之間的橋梁，承載著父母對(duì)我們的愛(ài)。比如，那次……
“閨女，起床啦！”媽媽扯著她的大嗓門在樓下連聲喊著我。“知道了，知道了。”我無(wú)奈地回答了她，慌慌張張洗漱完畢下樓去。邁下臺(tái)階時(shí)，忽然想起：“天！昨天還要背書(shū)��！”
我三步并兩步地邁下臺(tái)階，跑到書(shū)房，去補(bǔ)背書(shū)的任務(wù)。
背書(shū)聲回蕩在書(shū)房的上空，母親聽(tīng)到后，走出廚房，問(wèn)我：“昨天忘記背書(shū)了？”我在背書(shū)聲中回答了母親，“媽，我不吃飯了昂！”
只聽(tīng)見(jiàn)廚房里鍋碗瓢盆的碰撞聲還在繼續(xù)。終于，趕在上學(xué)時(shí)間之前，總算是結(jié)結(jié)巴巴背會(huì)了，書(shū)包卻又不見(jiàn)了蹤影。我心急如焚，焦急地喊道：“媽，媽，你見(jiàn)我書(shū)包了嗎？”
媽媽拎著書(shū)包從廚房里走了出來(lái)，我一把扯過(guò)書(shū)包：“哎呀，你把我書(shū)包拿廚房干啥呢？”一邊往外走，一邊背起書(shū)包，騎上車子，奔向?qū)W校。
坐到座位上，我剛拉開(kāi)書(shū)包，小小的便當(dāng)盒就探出頭來(lái)，上面寫著“乖，不能餓著哦，早餐是不能不吃的哦！”一旁還有一盒熱牛奶。我不禁鼻頭一酸，淚珠總想跳出眼眶�！肮植坏脣寢屃嘀鴷�(shū)包從廚房出來(lái)，原來(lái)是為我裝飯��！”我的心里一陣溫暖。
這個(gè)書(shū)包，承載了母親對(duì)我濃濃的.愛(ài)，包含了母親對(duì)我的期望。這個(gè)書(shū)包里的故事，很溫暖！
書(shū)包里的故事作文 篇33
小雨在作文大賽中得了一等獎(jiǎng)，她把獎(jiǎng)狀貼在墻上，把金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)路旁谧约旱臅?shū)包里。各種文具看見(jiàn)了都想戴戴這枚獎(jiǎng)?wù)拢谑撬麄儬?zhēng)論起來(lái)。
首先，是文具盒大哥粉墨登場(chǎng)。他穿著銀盔銀甲得意洋洋的說(shuō)：“我的功勞最大，要是沒(méi)有我，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀還不知道都跑到那里去了呢？小主人還怎么寫作文呢？”愛(ài)美的橡皮小姐哭著說(shuō)：“嗚嗚嗚，我的作用才最大，看看我為了給小主人修改錯(cuò)字，渾身都弄的臟兮兮的，要是沒(méi)有我小主人怎么改正她的錯(cuò)誤呢？”
轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽(tīng)了橡皮的.話，很不樂(lè)意，他委屈的說(shuō)：“和我比起來(lái)你那點(diǎn)功勞算什么？鉛筆粗了、斷了的時(shí)候還不是我，挺身而出嗎？為了削鉛筆，害得我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！”鉛筆先生這個(gè)時(shí)候也來(lái)勁了，他挺胸抬頭的說(shuō)：“我的功勞才最大呢？要是沒(méi)有我，小主人用什么寫作文呢啊？看看為了小主人能寫好作文，我可矮了整整一大截�。 睍�(shū)包里的各種文具，爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開(kāi)交。
正在這時(shí)，一只小手把金牌拿走了，鉛筆急了：“是誰(shuí)？是誰(shuí)？是誰(shuí)把我的獎(jiǎng)牌拿走了？”書(shū)包伯伯說(shuō)：“是小主人拿走的，這塊金牌應(yīng)該是屬于小主人的，沒(méi)有他的勤奮努力，怎么會(huì)有今天的獎(jiǎng)牌呢？”聽(tīng)了書(shū)包的話，文具們都慚愧的低下了頭。他們齊聲說(shuō)：“我們知道了，以后我們會(huì)為小主人好好服務(wù)的�！�
書(shū)包里的故事作文 篇34
有些蒼涼的寒風(fēng)從我耳際刮過(guò)，母校雖已有了改變，那些童年的懵懂卻歷歷在目，我看見(jiàn)那些做操的孩子小臉凍的通紅，仿佛一切就發(fā)生在昨天，在他們身上找到了我自己的影子。
踏入校園，寒冷卻掩蓋不住淡淡的草香，我回想起來(lái)這兒的目的。
昨夜翻起三年級(jí)的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)了一本被我保存的很好的作文本，雖有些褶皺，但都被我撫平了。翻開(kāi)第一頁(yè)，映入我眼簾的`是我為了應(yīng)付老師而抄襲的一篇作文，老師沒(méi)有批改，另一篇，一樣是作文書(shū)上的，老師也沒(méi)有留下字跡。大概覺(jué)得沒(méi)有改的必要吧。然而第三篇，卻是我人生中的第一篇“作文”了。拙笨的字跡上卻伴有密密麻麻的紅字跡，題為“美麗的果園”，我不禁啞然，果園也不過(guò)是我的想象罷了，鄉(xiāng)村里，哪來(lái)的果園?但這篇作文卻不堪卒讀�！按禾欤麍@里百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，百花爭(zhēng)艷，百花爭(zhēng)妍。”這樣的句子我自己都看不下去。記得是自己天真的以為用上成語(yǔ)就是好作文，于是把積累本上的詞語(yǔ)一股腦兒的抄了上去!但老師卻很認(rèn)真的批改了。他給了年幼的我一個(gè)極大的鼓勵(lì)，這次來(lái)，就是為了感謝他的。
問(wèn)起別的老師，他們卻依稀記得我，但他們說(shuō)我當(dāng)年的語(yǔ)文老師已經(jīng)去了別的學(xué)校，我感到有些遺憾，提著這書(shū)包，路過(guò)他批改作業(yè)的辦公室。望了望后，帶著書(shū)包里的秘密，故事，以及兒時(shí)的青澀，悄然離去，陽(yáng)光落在滿是灰塵的桌上，旁邊還堆著一摞作文本。那個(gè)“優(yōu)”字，是我人生中的第一次認(rèn)可，第一次喝彩。風(fēng)仍在刮，心中卻是暖融融的一片。
書(shū)包里的故事作文 篇35
一天晚上，聽(tīng)到書(shū)包里有吵鬧聲，走近聽(tīng)聽(tīng)，原來(lái)是數(shù)字0—9在發(fā)生爭(zhēng)論。
數(shù)字9說(shuō)：“我是我們中間最大，我就是當(dāng)之無(wú)愧的數(shù)字之王�！�
數(shù)字8說(shuō)：“最大不一定就是王，看看我，要想發(fā)，帶個(gè)8，我能給人們帶來(lái)好運(yùn)，所以，由我當(dāng)數(shù)字之王�！眲e的數(shù)字說(shuō)：“雖然如此，但人們也把你和近視的眼鏡聯(lián)系在一起啊�！�8聽(tīng)了，生氣地鼓起了嘴巴。
這時(shí)，數(shù)字6不緊不慢地說(shuō)：“在人們的印象中，只要和我聯(lián)系在一起，就代表著順利，還是我來(lái)當(dāng)這數(shù)字之王吧！”
別的數(shù)字一聽(tīng)了，都哈哈大笑，說(shuō)：“你不過(guò)是9的倒影，值得這么驕傲嗎？”6一聽(tīng)，臉一下子紅到了脖子。
數(shù)字7走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我就是人們收獲時(shí)用的`鐮刀，為了人們的收獲，不惜犧牲自己，同時(shí)，我還為那些需要拐杖的人提供無(wú)私的服務(wù)，就我的獻(xiàn)身精神而言，這個(gè)王還是由我來(lái)當(dāng)吧”
數(shù)字4搶著說(shuō)：“我是一面旗幟，每一個(gè)國(guó)家都要有標(biāo)志的，所以，都應(yīng)該承認(rèn)我當(dāng)這個(gè)數(shù)字之王！”
這時(shí)1和0一起過(guò)來(lái)了對(duì)大家說(shuō)：別看我倆1和0，最小，組起來(lái)可是10，比你們都大吧。別在爭(zhēng)了，我們每一個(gè)數(shù)字都很重要，少了誰(shuí)都不行的，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，這才是最好、最大、最完整的。
大家都羞愧的不說(shuō)話了，書(shū)包里安靜了下來(lái)。
書(shū)包里的故事作文 篇36
我家衣柜里有個(gè)棕色的箱子，里面裝著寶貝——爸爸童年時(shí)的東西，其中有一個(gè)非常醒目的布書(shū)包。它之所以醒目，是因?yàn)樗�，破得徹底，身上不僅有很多處補(bǔ)丁，還失去了光澤，就連背帶都斷了，顏色土得掉渣。
十多年來(lái)，這個(gè)布書(shū)包一直被爸爸珍藏在箱子里。我真不明白，這樣的書(shū)包，爸爸還留著它何用？但后來(lái)我明白了……
原來(lái)當(dāng)初家里不富裕，奶奶卻生了五個(gè)孩子，爸爸排行老四。五個(gè)孩子連頓白米飯都吃不上，更別說(shuō)上學(xué)有個(gè)新書(shū)包了。新書(shū)包，這個(gè)詞對(duì)他們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了，恐怕只有在夢(mèng)中才會(huì)實(shí)現(xiàn)。爸爸上初中時(shí)，在寒風(fēng)刺骨的冬天，從家鄉(xiāng)冷城到秦嶼要走5公里路，還要拿著書(shū)，手被凍得幾乎沒(méi)有知覺(jué)。這讓爺爺奶奶看在眼里，痛在心里！他們真想給爸爸買個(gè)書(shū)包，但家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許他們這么做。但最后，他們還是買了個(gè)嶄新的布書(shū)包送給爸爸。爸爸激動(dòng)地徹夜未眠。事后爸爸得知這個(gè)新書(shū)包是爺爺奶奶花了一個(gè)星期的伙食費(fèi)買的。一星期！7個(gè)人的飯錢！這對(duì)爸爸的家庭來(lái)說(shuō)是筆不小的.數(shù)目。知道這件事后，爸爸流下了熱淚。
現(xiàn)在，書(shū)包發(fā)生了翻天覆地的變化，品種不僅繁多，圖案也炫，功能又多。像這種土里土氣的書(shū)包就是白送人，人都不要。但對(duì)爸爸而言，這個(gè)布書(shū)包非同尋常，因?yàn)樗粌H凝聚了爺爺奶奶的愛(ài)，它還是改革開(kāi)放30年的證人，身上每一處補(bǔ)丁都折射出那個(gè)年代那段歷史的辛酸。
書(shū)包里的故事作文 篇37
書(shū)包，伴我踏過(guò)了許多條林蔭道；陪我閱讀文章干萬(wàn)篇美文美句。
每每在路上，我都是埋怨書(shū)包太重。并且，有很多人都說(shuō)書(shū)包背在肩膀會(huì)讓自身停止不前。因此，我剛開(kāi)始非常討厭書(shū)包背在的身上的覺(jué)得，特別是在在夏季，兩側(cè)的書(shū)包帶會(huì)將肩流汗，那類覺(jué)得糟透了！
但我以后聽(tīng)聞過(guò)一句話，你一直在討厭一件事情的另外，就早已不經(jīng)意間地依靠上它了。我覺(jué)得說(shuō)這話的人一定有一件十分討厭的東西，但他還務(wù)必會(huì)采用這一東西，由于我跟他一樣。
這兒夏季許多天下不來(lái)一滴雨，一旦雨天，就能感受到哪些才叫瓢潑大雨。一天下午，我也碰到了這類暴雨，但幸運(yùn)的是我已經(jīng)提早帶了傘。在這類情況下，沒(méi)什么能比得過(guò)你有著一把雨傘更關(guān)鍵了。但是這一切都不容易這么簡(jiǎn)單，這么大的雨靠一把傘就能躲得過(guò)嗎？我盡可能讓自身走太快一點(diǎn)兒，那樣就少讓一些書(shū)籍接納降水的碰觸。降水落下來(lái)的響聲越大，我也越心急。大概十五分鐘后，我終于到家。迅速學(xué)會(huì)放下書(shū)包，見(jiàn)到書(shū)包上的水，拿書(shū)的姿勢(shì)又快了許多。最終，歷經(jīng)我的`再三確定，書(shū)沒(méi)有濕，這才將原先焦慮不安的情緒漸漸地釋放壓力。
但看見(jiàn)在不斷滲水的書(shū)包，仿佛書(shū)包也挺不錯(cuò)的，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)給我?guī)У揭欢研滦≌f(shuō)；在夏季的早晨陪我一起讀課文；在喧鬧的下午當(dāng)做我的枕芯；也有在下雨天陪我一起維護(hù)書(shū)籍。
如今，盡管早已無(wú)需之前的哪個(gè)書(shū)包了，但每一次回家了見(jiàn)到角落的舊書(shū)包，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)老朋友，今日校園內(nèi)過(guò)得如何？
這就是書(shū)包與我的小秘密，也是那一段繁忙歲月最寶貴的記憶力。我覺(jué)得，在哪個(gè)并不大的書(shū)包里，我摸來(lái)到許多關(guān)鍵的東西，而這些關(guān)鍵的東西中，匯集著我這位老朋友最誠(chéng)摯的關(guān)懷。我能當(dāng)心地拉好拉鎖，吸引最幸福的東西。
書(shū)包里的故事作文 篇38
書(shū)包里有一把充滿友誼的傘，書(shū)包有一個(gè)充滿親情的雞蛋，書(shū)包里有一本寫滿了老師對(duì)我教誨的作業(yè)本，一筆一紙勾起往日的回憶，一字一句呼喚出青春的希望。
一把黑色的傘
“怎么辦？下雨了，我沒(méi)帶傘！”我急得上竄下跳，真當(dāng)我不知所措時(shí)，我的好朋友走過(guò)來(lái)，詢問(wèn)清楚情況后，便立刻從書(shū)包里掏出了一把黑色的`傘遞給我，說(shuō)：“這把傘給你，看你的樣子�！蔽腋屑さ亟舆^(guò)傘，看著朋友在風(fēng)雨中用衣服頂著回家的背影，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)，當(dāng)時(shí)是秋天，天氣很冷，但我的心里卻是暖暖的。第二天，我翻來(lái)書(shū)包一看，咦，怎么有把傘，我仔細(xì)一想。哦，原來(lái)是昨天朋友借我用，我把傘捧在懷里，如視珍寶。
一個(gè)白花花的雞蛋
“哎呀，時(shí)間快不夠了！”我急忙說(shuō)。
“把雞蛋帶著路上吃�。 眿寢尯暗�。
“快遲到了！不帶了！”我把鞋穿好，轉(zhuǎn)身就往學(xué)校奔去，當(dāng)我氣喘吁吁地來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，一陣熟悉雞蛋味撲鼻而來(lái)。果然，媽媽在我的書(shū)包里塞了一個(gè)雞蛋。我把雞蛋塞進(jìn)嘴里，大口大口地嚼起來(lái)，這是母愛(ài)的味道。
一本破舊的作業(yè)本
我翻開(kāi)書(shū)包最里面一層。竟然有一本破舊的作文本，仔細(xì)一想，這其中還真有故事：我因?yàn)榇中拇笠猓偸前杨}做錯(cuò)，因此數(shù)學(xué)老師也非常惱火，經(jīng)常在放學(xué)后陪我做題，我做錯(cuò)了，老師就會(huì)讓我重新做，再做錯(cuò)就重新做題，直到我做全對(duì)為止，至今，我還一直保留了這本作業(yè)本，雖然已十分破舊，但上面寫滿了題，每當(dāng)看見(jiàn)這些題，我就會(huì)想起那一幕幕……
書(shū)包里的東西，每一件都有一個(gè)小故事，朋友的真摯友誼，父母的真切關(guān)愛(ài)，老師的諄諄教誨，都在書(shū)包里匯集，積聚，交織！
書(shū)包里的故事作文 篇39
我書(shū)包里的故事畢業(yè)了，我參加了造樹(shù)考試。在我上學(xué)的前一天，我把久違的眼淚掉在了黃紙上。
雖然已經(jīng)有了一些秋天的味道，但夏日微風(fēng)中揮之不去的溫暖并沒(méi)有消散，就像我畢業(yè)時(shí)對(duì)她的思念和感激在我心中久久徘徊一樣。幾只螢火蟲(chóng)在窗外飛來(lái)飛去，一閃一閃的。我陷入了沉思，破舊的書(shū)包漸漸浮現(xiàn)在腦海。它是我放在書(shū)架頂上的。我把它拿下來(lái)，打開(kāi)中轉(zhuǎn)站，在那里我和她傳遞信息。從一年級(jí)的歪歪扭扭的筆畫到六年級(jí)的精致干凈的字跡，我一個(gè)接一個(gè)地看著，仿佛那個(gè)時(shí)代的場(chǎng)景又出現(xiàn)在我的腦海里�？鞓�(lè)的微笑，悲傷的哭泣，努力的準(zhǔn)備考試，畢業(yè)，我的眼睛盯著一張發(fā)黃的紙，這是六年級(jí)的最后一張。最后，一個(gè)酸酸的鼻子，一滴凝聚了六年笑聲的眼淚，落在紙上，打開(kāi)了紙上珍貴的記憶。在我大一的最后一周，我本可以被我期待已久的樹(shù)人錄取，但是我的英語(yǔ)出了問(wèn)題。她是英語(yǔ)大師，自然會(huì)擔(dān)心我，所以她致力于輔導(dǎo)我。你看，這個(gè)語(yǔ)法應(yīng)該這樣使用。她真的`像個(gè)老師。我，這個(gè)學(xué)生，沒(méi)有讓她失望，我的成績(jī)已經(jīng)提高了。
最后一次，她神秘地告訴我：回家時(shí)看看你書(shū)包的夾層，為考試加油。她低下頭，猶豫了一會(huì)兒，然后跑開(kāi)了。我站在原地，看著她的身影。她的馬尾辮很高，她纖細(xì)的身體被夕陽(yáng)拉得憔悴而悲傷。當(dāng)我到家時(shí)，我迫不及待地打開(kāi)夾層。一張老式的發(fā)黃的紙，上面寫著永不放棄。突然，我的眼睛有點(diǎn)熱，我想哭。慢慢放下紙條，反復(fù)折疊，放在夾層里。我希望記憶永遠(yuǎn)被封存，永遠(yuǎn)激勵(lì)我�；厥淄�，我被無(wú)數(shù)的記憶所感動(dòng)，但書(shū)包里的紙條激勵(lì)我勇往直前，形成一個(gè)不朽的故事。
書(shū)包里的故事作文 篇40
翻了翻書(shū)包，驀然發(fā)現(xiàn)在夾層里有一塊淺藍(lán)色的綢緞手帕和五十塊錢，中間還夾著一張字條:然然，這手帕是你外婆給你繡的，這錢你拿著，省著點(diǎn)花，放假了來(lái)我們這兒看看，我們都可想你咧。這是外公的字跡，我也記不清他是何時(shí)將這些東西塞在書(shū)包里的，只是覺(jué)得這些東西在我心里越來(lái)越沉...不經(jīng)意間，眼眶濕潤(rùn)了，回頭想想，我確實(shí)有一個(gè)多月沒(méi)有回去看看了，他們總是打電話過(guò)來(lái)，意思也都是叫我們回去看看...
是��！為什么我總是忽略了他們的.感受呢？他們只是想要看著我慢慢長(zhǎng)大，而我卻翅膀開(kāi)始硬了，慢慢的飛得無(wú)影無(wú)蹤，想想我覺(jué)得愧疚...也許真的，我該多去看看他們。
繼續(xù)翻找著，看見(jiàn)了兩塊面包和一把雨傘。我一看便知，這是媽媽放的`，從我上幼兒園起，我媽總會(huì)在書(shū)包里偷偷的放兩塊面包，等到我玩累了，或者肚子又餓了的時(shí)候，書(shū)包里總會(huì)從天而降的多出兩個(gè)松軟可口的面包，那時(shí)候我還總以為是仙女姐姐變出來(lái)的呢，想想都覺(jué)得好搞笑。殊不知，這已經(jīng)成了她的習(xí)慣我，早已無(wú)法改掉。
再來(lái)看看這把彩色的雨傘，準(zhǔn)是又聽(tīng)說(shuō)這幾天要下雨而悄悄塞進(jìn)去的吧！我很少關(guān)注天氣，也總不知什么時(shí)候什么時(shí)候該帶傘，所以干脆不去操心天氣這回事，這樣一來(lái)，操心的就又是我媽了。我也跟她說(shuō)過(guò)這些事，告訴她我長(zhǎng)大了，很多事情可以自己做的，也叫她別那么累了，她卻總是笑著說(shuō)“沒(méi)事，我干習(xí)慣了，一停下來(lái)，反而不習(xí)慣...”我真的感覺(jué)自己好幸福，自己的家庭好溫暖...
在接著整理書(shū)包，看著這些所有對(duì)我意義非凡的東西，慢慢的我綻開(kāi)笑容，謹(jǐn)慎地收起家人、朋友所有的愛(ài)，然后關(guān)上書(shū)包，走出家門，一路向陽(yáng)......
書(shū)包里的故事作文 篇41
星期天，回到奶奶家，不經(jīng)意間看到了掛在門后的舊書(shū)包，我不由地拿下來(lái)翻看，看到了里面有一個(gè)舊文具盒。便疑惑的問(wèn)奶奶：“為什么這生銹的破鐵文具盒還要留著？”“你可是不知道，在這么一個(gè)已經(jīng)生了銹的文具盒背后還有一個(gè)故事哩！”奶奶一邊招呼讓我坐下，一邊給我講這個(gè)文具盒的來(lái)歷。
“在你媽媽小的時(shí)候，家里也沒(méi)有現(xiàn)在這么富裕，你爺爺在村里學(xué)校給人做飯，我在家務(wù)農(nóng)，還要供你媽和你舅爸上學(xué)，你媽有一天放學(xué)回來(lái)，哭著給我說(shuō)：媽，你看，你是不是給我點(diǎn)錢啊，別人都有漂亮的文具盒，就我沒(méi)有，會(huì)讓別人笑話死的。當(dāng)時(shí)，我就愣了，因?yàn)檫@家里家外都要用錢，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)要給她花那錢，所以，我沒(méi)有答應(yīng)她。但是看到他滿臉沮喪的樣子，我就暗下決心要給她買回一個(gè)文具盒。沒(méi)想到我把這事給你說(shuō)爺爺一說(shuō)，他很生氣，說(shuō)想要就自己掙錢去買。我把你爺爺?shù)腵想法告訴了你媽，你媽就真答應(yīng)了，他說(shuō)要通過(guò)自己的努力來(lái)?yè)Q文具盒�！�
“那后來(lái)呢？”我迫不及待的問(wèn)奶奶。
“后來(lái)啊，你媽每天放學(xué)就給鄰居的一家人干活，好像是剝玉米，反正回到家的時(shí)候兩手都起了血泡。我不讓她干她硬是堅(jiān)持，終于用自己的勞動(dòng)換來(lái)了錢，自己到小賣部挑了這個(gè)文具盒。我還清楚的記得當(dāng)時(shí)她回來(lái)的時(shí)候，滿面笑容，手里拿著那個(gè)文具盒在我和你爺爺面前顯擺。后來(lái)，她長(zhǎng)大了，不用了，我就一直替她收存著，那算是她用自己的勞動(dòng)賺來(lái)的第一筆錢買的寶了，很有意義，”奶奶意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
原來(lái)是這么回事，我心想，這媽媽小時(shí)候也太能干了，我的心里馬上涌起一股對(duì)媽媽的敬佩之情，這書(shū)包掛在這里很多年了，沒(méi)想到它里面還有這樣一個(gè)小故事呢！
書(shū)包里的故事作文 篇42
書(shū)包就像是我的密友，不斷知曉我的秘密，卻從來(lái)不想他人透露一個(gè)字。也正因如此，這小小的書(shū)包總是鼓鼓的，挺著一個(gè)可愛(ài)的將軍肚。
也許誰(shuí)也不會(huì)想到，我書(shū)包最里層竟塞滿了一張張臨摹的字帖。對(duì)別人來(lái)說(shuō)，那只是一張張廢紙，早就該扔進(jìn)垃圾桶了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那都是一個(gè)女孩的夢(mèng)想與執(zhí)著。最底下那張，是我剛練時(shí)的第一張字帖，歪歪扭扭，該伸的地方不伸，該收的地方不收，整個(gè)字軟趴趴的，像一塊爛泥巴粘在這潔凈的帖紙上。不曉得的人，還以為是哪個(gè)無(wú)知小孩的涂鴉呢。
從此以后，我便開(kāi)始臨摹，一筆一劃認(rèn)真地描摹著字樣，進(jìn)步是緩慢的，似乎只有我自己才知道。冬日，天氣寒冷刺骨，風(fēng)吹得窗戶“咯吱”地直響。即使在屋里，涼意也直往身子里鉆。手背白里透紅，裂開(kāi)一些細(xì)小的“白線”，就像被無(wú)形的刀劃了一下。我有些不忍，窩到胳膊肘捂一捂或?qū)χ直澈且豢跉�，互相搓搓，竟恨不得將整只手放到嘴巴里舔舔。就這樣停停歇歇，練啊練，冰雪似乎把時(shí)間也凍住了。
書(shū)包中，字帖的最上面一張，便是我的得意之作，一筆一劃工工整整，頓筆有力，回筆無(wú)形，一個(gè)個(gè)大小不一的字都有著同一種筋骨與脈絡(luò)，躍然于紙上，仿佛要凹入人的眼眶中。在我心里，它是無(wú)價(jià)之寶。這平實(shí)的一張字帖給我以熱淚盈眶的沖動(dòng)。
我是個(gè)不拘小節(jié)的`人，書(shū)包里的東西東倒西歪，許多書(shū)還有些折角，筆盒上被我涂了好幾個(gè)大小各異的圓圈，但那層塞滿字帖的地方卻總是極為整潔，里面的字帖一張張的躺著，使這個(gè)小小的書(shū)包變得意義非凡。
書(shū)包哦書(shū)包！請(qǐng)你好好保管我的字帖，它們可是我的無(wú)價(jià)之寶啊！
書(shū)包里的故事作文 篇43
有一個(gè)小男孩兒在他的書(shū)包里有很多書(shū)和文具……但是他最喜歡的是文具盒里的一支新買的自動(dòng)鉛筆。同時(shí)，有一支用了很久的鉛筆也住在文具盒里。
一天自動(dòng)鉛筆打量了一下鉛筆，傲慢地說(shuō)：“小主人最喜歡我了，因?yàn)槲沂褂闷饋?lái)既方便又簡(jiǎn)單，只要輕輕地按一下我的頭。我就會(huì)伸出筆芯來(lái)，看看你，寫字前都要用削筆器�！纛^’實(shí)在是太不方便了。”鉛筆聽(tīng)啦他的話，不屑地說(shuō)：“哼！你寫的'字那么粗，我寫的多細(xì)呀，而且論歲數(shù)，你還得叫我爺爺呢。”“我是涂卡用的，用我涂卡既省時(shí)又省力。你一定會(huì)涂得很慢也費(fèi)力。”自動(dòng)鉛筆說(shuō)。他們倆不停地爭(zhēng)吵……這時(shí)書(shū)包里最有學(xué)問(wèn)的字典說(shuō)話了：“你們兩個(gè)別爭(zhēng)吵了，既然大家都在我就給大家講一個(gè)故事吧！
從前，有一只兔子和一只烏龜他們?cè)谏掷锵嘤隽耍米右?jiàn)烏龜爬的很慢，便想羞辱他一下，驕傲的說(shuō)：“我們倆來(lái)個(gè)比賽跑步吧，跑到那邊那棵樹(shù)那兒”。比賽開(kāi)始了兔子很快就跑到了終點(diǎn)。而烏龜好長(zhǎng)時(shí)間才爬過(guò)去，兔子自負(fù)的說(shuō)：“你也來(lái)說(shuō)一個(gè)吧，我們比，我都會(huì)勝的�！睘觚斦f(shuō)：“可以呀！我們來(lái)比比游泳潛水吧�！蓖米勇�(tīng)了嚇了一跳，因?yàn)樗静粫?huì)游泳和潛水呀，但剛才大話都說(shuō)出去了，只能硬著頭皮應(yīng)戰(zhàn)了。到了河邊烏龜一下子就跳進(jìn)了水里。兔子腳剛碰到水就縮了回來(lái)等龜爬上了岸，兔子紅著臉對(duì)烏龜說(shuō)：“我明白了我不該說(shuō)你的�！�
朋友們你們知道兔子明白了什么嗎？”這時(shí)自動(dòng)鉛筆和鉛筆都羞愧地低下了頭。自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“我明白了，這就是‘尺有所短寸有所長(zhǎng)’的道理�！�
從此以后，書(shū)包里再也沒(méi)有聽(tīng)到任何吵鬧的聲音了。
書(shū)包里的故事作文 篇44
這天，我在柜子里翻找的時(shí)候，找到了我的書(shū)包。我看著書(shū)包上的動(dòng)物圖案，一下子就想起來(lái)了，這是我小學(xué)時(shí)的書(shū)包。
還記得，在我小學(xué)的一段時(shí)間里，我天天都背著這一個(gè)書(shū)包。書(shū)包不大，但是卻也足夠裝下我的書(shū)本，以及每天早上放在書(shū)包里的飯盒。
小學(xué)的時(shí)候，每天中午我都是與同學(xué)們一起在學(xué)校里吃飯的。學(xué)校里有食堂，不過(guò)一向疼愛(ài)我的奶奶卻還是每天早上為我準(zhǔn)備午飯，奶奶一直都擔(dān)心我吃不慣學(xué)校的口味�，F(xiàn)在回想起那段時(shí)間，回想起每天清晨奶奶起早貪黑的為我準(zhǔn)備做早餐，我的心里都會(huì)涌出一陣感動(dòng)。奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)一直都是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
此刻，我將書(shū)包從柜子的底層抽了出來(lái)。書(shū)包已經(jīng)顯得很是破舊了，上面圖案的一角也都去了色，有幾處地方也開(kāi)了口子。我將書(shū)包的拉鏈拉開(kāi)，我沒(méi)想到書(shū)包里還放著一張紙條。我記不起來(lái)這是什么紙條了，于是好奇的`打開(kāi)。
我將折得整齊的紙條攤開(kāi)，當(dāng)我看到了紙條上熟悉的字跡的時(shí)候，那一瞬間，我記起來(lái)了。紙條上的字是奶奶寫的。我看著紙條上彎彎扭扭的字體，忽然的就笑了。紙條上寫下的字，這是奶奶在提醒著我中午要按時(shí)吃飯，并且要吃完，吃飽。
那時(shí)候，每天早上在我出門的時(shí)候，奶奶都會(huì)叮囑我一番。但是盡管這樣，奶奶還是不放心，這不，每天還想著法子在我的書(shū)包里放上一張紙條。我的奶奶一直都在為我著想。
現(xiàn)在很多年過(guò)去了，這個(gè)書(shū)包也已經(jīng)沉寂了很多年�，F(xiàn)在我將書(shū)包翻找了出來(lái)，書(shū)包里的這張紙條躺在我的手心。書(shū)包里的故事也在我的大腦里打開(kāi)了一道門，接二連三的全都涌了出來(lái)。書(shū)包里的故事，那是一段溫暖的回憶。
書(shū)包里的故事作文 篇45
小學(xué)快要畢業(yè)了。我打開(kāi)柜子，看見(jiàn)了那些我用過(guò)的書(shū)包。有一年級(jí)用的米奇書(shū)包、三年級(jí)用的迷彩書(shū)包、五年級(jí)用的黑色書(shū)包。打開(kāi)書(shū)包，那一幕幕往事便在我的眼前閃過(guò)。
看見(jiàn)書(shū)包里面的書(shū)都“穿著”潔白的衣服十分工整，這讓我想起了在8月31日的晚上，媽媽頂著夜色回來(lái)，打開(kāi)我的書(shū)包說(shuō)：“兒子，今天返校怎么發(fā)了這么多書(shū)，書(shū)皮也不包，明天會(huì)變皺的'。你說(shuō)你喜歡什么樣的，我去給你買回來(lái)�！蔽倚牟辉谘傻仉S口答應(yīng)了一聲：“藍(lán)色�！眿寢屌芟聵侨ィ斨L(fēng)給我買書(shū)皮。夜深了，我睡了。半夜醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)那屋的燈還在亮，書(shū)皮全都包上了，書(shū)包也都整理好了，媽媽在椅子上睡著了。我悄悄地拿了一床被子給媽媽披上了，那一刻，我深深地感受到了媽媽的愛(ài)。
我在我的作業(yè)本中看見(jiàn)了一張作業(yè)紙，上面的字跡是我同桌的。在12月3日那天，我去工人文化宮彩排，很晚才回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)以前很亂的書(shū)包都被收拾整齊，桌子里的許多雜物也沒(méi)有了，作業(yè)本上還有別人給我記的作業(yè)。第二天上學(xué)，我一打聽(tīng)，前面的同學(xué)告訴我，這一切都是我同桌做的。當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，覺(jué)得有一個(gè)熱心、善良的同桌是那樣溫暖。
我在書(shū)包中的小口袋里發(fā)現(xiàn)了老師給我寫的紙條�；叵氘�(dāng)時(shí)我上四年級(jí)，一個(gè)天氣陰沉的下午，老師發(fā)布了期中考試成績(jī)，我的成績(jī)明顯下降了。下課了，老師給了我一張紅紙條，上面寫著：小明，你這一學(xué)期，上課注意力不集中，這是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，但老師知道那不是原來(lái)的你，只是暫時(shí)的問(wèn)題，我希望能夠看到那個(gè)聰明的你。我看了之后，體會(huì)到老師對(duì)我十分負(fù)責(zé)任。
書(shū)包里的每一本書(shū)、每一支筆都記載著我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，記錄著我成長(zhǎng)的過(guò)程，見(jiàn)證著媽媽、爸爸、老師、同學(xué)對(duì)我的愛(ài)。
書(shū)包里的故事作文 篇46
即使青春是一朵嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放的永遠(yuǎn)不是，該是萬(wàn)紫千紅的世界。謝謝我書(shū)包里的春天。
——題記
書(shū)包里的故事很多，它代表我兒時(shí)的記憶。書(shū)包里的紙條將永遠(yuǎn)留在我的心中。
課上的昏昏沉沉，總是打不起精神，我想我該是病了，可我依然咬著牙堅(jiān)持，最后卻依然扛不住病魔，我課上到一半就被接去了醫(yī)院�；氐揭呀�(jīng)很晚了，夜空中發(fā)著小而微弱的光。我推開(kāi)教室的門時(shí)像：“作業(yè)該擦了吧，我又不知道任何人的電話，該怎么辦？”可是，走到座位上我驚奇的發(fā)現(xiàn)書(shū)包居然收拾好了，我小心翼翼的將書(shū)包打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面花花綠綠的全都是紙條，我的雙眼瞪大了，這些是什么？
抽出一張便利貼，我用顫抖的手將它緩緩打開(kāi)，里面好像藏著珍寶一般，里面的字讓我心口一酸，卻又仿佛塞滿了糖果般甜蜜，上面寫道：“致親愛(ài)的××，不要抗拒吃藥哦！要好好的養(yǎng)病，作業(yè)幫你抄好了，不會(huì)可以問(wèn)我哦！加油！”又是一張：我們?cè)诘戎�！還有，從書(shū)包里一抓就是一大把，我的心顫抖了，月光斜斜得照進(jìn)來(lái)，仿佛在給我又一道光芒，著滿滿的，全都是們對(duì)我的關(guān)心啊！
我把這些紙條一張一張溫柔的放進(jìn)書(shū)包夾層，這將會(huì)成為我的回憶，再次推開(kāi)教室的門，星星亮的竟然閃了我的眼，我揉了揉眼睛發(fā)現(xiàn)星星變多了，不再孤獨(dú)，不再一個(gè)獨(dú)自發(fā)光，它們?nèi)荚谔焐�，露著八顆牙齒，在朝我笑呀笑！我下樓的步子是輕快的，背著那滿載著同學(xué)們關(guān)愛(ài)的`紙條，向家的路上走去。
書(shū)包里的紙條我放在了盒子里，這將會(huì)是我的回憶。書(shū)包里積聚著關(guān)愛(ài)，它是我青春的故事；我關(guān)愛(ài)的故事；我的故事，它將永遠(yuǎn)留在我的心中！之水將聚成，形成春天！
書(shū)包里的故事作文 篇47
說(shuō)起過(guò)去，我會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)小故事和你分享，有開(kāi)心的，也有不開(kāi)心的。數(shù)著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，偶爾露出一個(gè)傻傻的笑容。曾經(jīng)有一個(gè)故事，成了我最溫暖的小秘密。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們還不了解當(dāng)時(shí)的世界，但是我有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想伴侶，那個(gè)試管真的很美。一天早上，和往常一樣，我踩著石板去上學(xué)。教室還沒(méi)到期，教室在晨光吧里燈火通明。一排排整齊的課桌，記錄著一個(gè)個(gè)使用它的學(xué)生的故事；前臺(tái)靜靜地聽(tīng)著每個(gè)教室講的知識(shí)，燈火通明，滿懷信心地看著每個(gè)有夢(mèng)想的孩子�！靶≡�，你在干什么？”小紅輕聲說(shuō)�；厥姿季w，我看著她說(shuō)：“蕊，你的夢(mèng)是什么？”她還是輕聲說(shuō)：“漫畫家，你呢？”我眼睛一亮，激動(dòng)地說(shuō)：“跟我一樣。不如我們做個(gè)夢(mèng)想伴侶吧？”安靜，她只是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我就是這樣有了自己的夢(mèng)想伴侶。
第二天，因?yàn)槎栊远疽沟能�，戴著淡黑色的眼圈，薄筆記本，淺笑。慢慢走向我。芮高興地說(shuō)：岳，你看，這是我的畫冊(cè)。我興奮地說(shuō)：“哦，請(qǐng)借我回家參考。可以嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，仍然沉默。金色的'夕陽(yáng)讓她的身影充滿光芒，風(fēng)過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。
我把她的筆記本放在書(shū)包里，匆匆回家。晚上，躺在溫暖的床上，翻著筆記本，一行行潦草的字，一行行不完美的行，慢慢拼成一頁(yè)頁(yè)的漫畫，她記錄著一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。這時(shí)，她的夢(mèng)，一個(gè)藏在書(shū)包里的小夢(mèng)。
合上書(shū)的時(shí)候，我想到了自己。我翻出了我的畫冊(cè)，奇怪的線條，丑陋的畫面。我想把它藏在書(shū)包里。把我的夢(mèng)想和秘密藏在心里。
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