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四年級(jí)描寫正月十五的作文

時(shí)間:2024-08-25 08:41:46 作文 我要投稿
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四年級(jí)描寫正月十五的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)描寫正月十五的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)描寫正月十五的作文

四年級(jí)描寫正月十五的作文1

  元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,每年的正月十五就是元宵節(jié)。“正月十五鬧元宵,紅紅火火過大年!币荒暌欢鹊脑(jié)來臨了,家家戶戶都在用笑臉迎接元宵節(jié)的'到來。

  晚上,我在樓上,聽到樓下有一陣陣鑼鼓聲,我趕緊沖下樓一看,一大群人圍在一起,我擠進(jìn)人群,看見幾只“獅子”正精彩地表演著。突然,一直“獅子”朝我撲過來,好想要把我吃了,我很害怕,連忙向后退了幾步。這時(shí),它向我搖頭擺尾,一副得意洋洋的樣子,仿佛在說:“你這個(gè)膽小鬼!怕了我吧,哈哈哈……”我看了很不服氣,就壯著膽子向前走了幾步,趁它不注意,偷偷揪了一下它的毛,心里想:哼,叫你得意,現(xiàn)在知道我的厲害了吧!我終于報(bào)了這“一嚇”之仇。這時(shí),有人放了鞭炮,送他們到下一個(gè)地方表演。我一直站在那,看他們慢慢離去,直到看不見他們的身影,我才戀戀不舍地離開。

  今年的元宵節(jié),我不僅看了舞獅,還猜了燈謎、放了煙花,真是個(gè)令人難忘的元宵。

四年級(jí)描寫正月十五的作文2

  正月十五捏屬相今天是正月十五,我要用橡皮泥做一個(gè)小兔子,因?yàn)槲揖蛯偻米樱晕医裉炀鸵H手做一個(gè)小兔子。 我先做小兔子的頭,再把耳朵、鼻子、嘴等一些東西按在一起,過了大約一個(gè)小時(shí),我的小兔子已經(jīng)做好了。

  小兔子的頭圓圓的,肚子鼓鼓的,看著像一只吃不飽的兔子,雖然它的肚子鼓鼓的,但他還是很貪吃,手里還拿著一個(gè)胡蘿卜,好像有人要和他搶飯似的。

  他還有一雙大眼睛瞪得雪亮,好像遇到了什么高興的是似的。他還有一只可愛的小尾巴總是翹起來像一只非常驕傲的兔子。

  它不僅僅有這些特點(diǎn),最特別的就是他那對(duì)大大的耳朵,他那一對(duì)大耳朵可討人喜歡了呢,他那對(duì)大耳朵總是向上翹起,像是看到了很多的胡蘿卜一樣。

  它雖然是一只用橡皮泥做的`兔子,但他在我心目中已經(jīng)留下了不可抹掉的記憶,它已經(jīng)是一只富有生命力的小兔子了,不僅僅是因?yàn)樗耐獗,而是因(yàn)檫@是我親手第一個(gè)做的東西,所以他就是一個(gè)工藝品。

  我相信,在我的心里,這只兔子的影子會(huì)一直回蕩在我的腦海里,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這只兔子的。

四年級(jí)描寫正月十五的作文3

  “元夜琴鼓奏,花街燈如晝!庇质且荒暝箷r(shí)。闔家歡樂,秉燭歡慶。這一天我們?nèi)叶季墼谝黄鸪栽、賞花燈、放煙花。

  吃元宵這一中國傳統(tǒng)的習(xí)俗把這元宵節(jié)的氣氛渲染的淋漓盡致。隨著奶奶的一聲“湯圓來了!泵總(gè)人的臉上都綻放出了笑容。把湯圓端上來,熱騰騰的.氣氤氳在我的臉上,霎時(shí),臉上濕漉漉的,淡淡的面香撲鼻而來,我忍不住咬了一口,香濃的芝麻味充斥我的口腔,讓我通體舒暢。湯圓不僅僅是味道好,還寓意著全家人團(tuán)團(tuán)圓圓。香甜的口感也寓意著我們未來的生活甜甜美美。

  晚飯后,我與家人一起去工人俱樂部看花燈。十二生肖,一馬當(dāng)先,它們有的身上背著銅錢,寓意著馬上有錢;有的策馬奔騰,寓意著事業(yè)順暢;有的神龍馬壯,希望人們身體健康,氣宇軒昂。在馬之后,有活靈活現(xiàn)的小老鼠,辛勤耕作的牛,威風(fēng)凜凜的大老虎,嬌小可愛的兔子,張牙舞爪等的龍,搖頭擺尾的蛇,溫順可愛的羊,活潑頑皮的猴,昂首挺胸的大公雞,忠誠老實(shí)的狗,憨厚可掬的豬,這一個(gè)個(gè)花燈把黑夜裝點(diǎn)得更加美麗。

四年級(jí)描寫正月十五的作文4

  每年的農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。在這天,我們?cè)谝黄鸪栽⒖醇t火、看禮花。晚上7時(shí)左右,我們一家三口坐在餐桌旁吃元宵,一碗碗的元宵,有大有小、有多有少,有的還撐破了肚皮呢!元宵圓圓的.,象征著團(tuán)團(tuán)圓圓,而十五的月亮也同樣圓,代表這一天,人們?cè)趫F(tuán)聚。吃過元宵,我和爸爸媽媽一起向街里走去。哇!真是人山人海!人們熱情澎湃,不管風(fēng)雨之阻,向政府大樓一帶走去。8時(shí)30分終于到了開始放煙花了,

  “砰……”的聲音響起來,煙花有綠的、紅的、黃的、紫的,五彩繽紛,絢麗多彩。看,一個(gè)“超大號(hào)”的煙花飛上了天,緊接著隨著一聲轟鳴,又綻放出了一個(gè)個(gè)小一號(hào)煙花布滿了天空,有的像紫荊花、有的像菊花。有的像是迎春花……又“砰!砰”的響了幾聲,有的煙花里面包著小蜜蜂,炸開以后,發(fā)射出螢火蟲一樣的光。五顏六色的彩花籠罩了整個(gè)陽原縣城。

  雖然,雪阻擋了彩車、秧歌,但我并不遺憾。應(yīng)為我感受到了雪的魅力、雪的純潔。俗話說:“瑞雪兆豐年!苯衲暝谠压(jié)之日下起了鵝毛大雪,肯定又是個(gè)豐收年。讓我們來共同期盼下一個(gè)元宵節(jié)的熱鬧氣氛的到來吧!

四年級(jí)描寫正月十五的作文5

  都說正月十五的月亮是最圓的,我以前都沒有在意過。在20xx年的正月十五的晚上,我第一次認(rèn)真地欣賞了圓月。正月十五的晚上,天空是那樣地空曠,星星在調(diào)皮地眨著眼睛。陣陣風(fēng)吹過樹梢,漂灑著枝頭薄薄的白雪。月亮就在頭頂上,圓圓地,大大地,亮亮地,仿佛離我們很近很近。

  這時(shí)候,你走一步,它就跟著走一步;你跑快一些,它也在追趕著你的`腳步。因?yàn)檎率迨窃压?jié),所以有很多禮花在天空中四處散開,有時(shí)候你會(huì)看不見月亮在哪里,在煙花中尋找它的蹤跡。

  月亮上面住著嫦娥仙子,她此時(shí)是不是正站在桂花樹下手抱玉兔,欣然看著我們這些凡人為一年一度的元宵節(jié)而放禮花慶祝呢?我喜歡月亮,因?yàn)樗o夜晚帶來了光亮,而我尤其喜歡這正月十五的月亮。因?yàn)樗粌H明亮,而且又大又圓。

  因?yàn)檎率逶铝恋牡絹,讓人們可以家人在一起慶祝節(jié)日,團(tuán)圓美滿。以后每年的正月十五,我都要和我的家人。

四年級(jí)描寫正月十五的作文6

  新年剛過,又迎來了一個(gè)正月十五的元宵節(jié)。

  早上母親帶我到超市里,這里的人真多呀,一個(gè)擠一個(gè)的。我問母親問什么這么多人,母親說今天是元宵節(jié),也是情人節(jié)。元宵節(jié)是吃元宵,家里團(tuán)圓的節(jié)日,情人節(jié)那就是大人們過的節(jié)日了,不管它。我發(fā)現(xiàn)超市里人最集中的地方就是賣巧克力的地方和湯圓的地方,我跟著母親來到賣湯圓的地方,剛走到,有個(gè)穿工裝的阿姨就過來介紹這里湯圓的品種,價(jià)位,她們對(duì)湯圓特別了解,從原料到工藝,她們都能說出來,我真羨慕她們對(duì)自己東西的熟悉程度,母親選擇了兩袋水果湯圓,也是我最喜歡的`口味兒,然后我們離開的那里。

  母親煮湯圓的時(shí)候說,吃湯圓象征團(tuán)圓的意思,天上月圓,家人團(tuán)圓,祝大家團(tuán)圓團(tuán)圓。

四年級(jí)描寫正月十五的作文7

  如果你要問我最喜歡什么節(jié)日,我就會(huì)毫不猶豫地告訴你是元宵節(jié)。去年的元宵節(jié),我記憶猶新。

  那一天我是在外婆家過的,我十分得快樂。我們一家子聚集在一起做湯圓。媽媽做的湯圓特別好。湯圓又白又圓,看起來使人垂涎欲滴。湯圓這個(gè)名字是怎么來的呢?媽媽告訴我,原來它長得圓圓的,又有湯,所以叫湯圓。

  現(xiàn)在,我們可以開始吃湯圓了,我最喜歡吃豆沙餡的湯圓。吃起來甜甜的,粘粘的味道好極了。我一吃就吃了十幾個(gè)。湯圓就像它的名字一樣,團(tuán)團(tuán)圓圓的。這一天有意思吧!吃完飯,我們就回家去了。在家里的路上,我看見一群幼兒園的小朋友,提著一只只各式各樣的`小燈籠,排著整齊的隊(duì)伍在游街,小燈籠的燈光將大地照的亮極了,將大街照得光芒四射。

  雖然元宵節(jié)過去了,但那美好的回憶仍久久蕩漾在我心中。

四年級(jí)描寫正月十五的作文8

  正月十五到了,我們?cè)缭绯酝炅送盹,來到了看花燈的指定地點(diǎn)。

  “哇”!才七點(diǎn),那里就已經(jīng)人山人海,全場(chǎng)人頭攢動(dòng)。在這些燈中有個(gè)很搞笑的,那個(gè)燈講的是《三國演義》中的“桃園三結(jié)義”,正在我看的入迷時(shí),一個(gè)中年男子一個(gè)箭步跳上了燈臺(tái),這時(shí),不知是誰說了一句:“這是什么,難道是‘桃園四結(jié)義’?”話音剛落,全場(chǎng)就大笑起來,笑的我肚子都疼了。

  后來,還有個(gè)“空城計(jì)”燈,做的可逼真了,只見諸葛亮坐在城樓上,兩邊各一個(gè)

  童子,一個(gè)拿著劍,一個(gè)拿著扇子,城樓下面全是曹操的大軍。只見諸葛亮文座城頭,悠閑撫琴,沉著鎮(zhèn)靜。津五路上的花燈那真是往北看不見頭,往南望不到尾。

  七點(diǎn)半了,開始放煙花了,人們?nèi)D(zhuǎn)移了陣地,一開始,先是一些煙花,有的像菊花、有的像五環(huán)、有的像鳳凰,可美了!過了一會(huì)兒,一種像噴泉的'煙花點(diǎn)燃了,那場(chǎng)面一點(diǎn)也不不亞于濟(jì)南的趵突泉。

  今年的燈會(huì)真熱鬧啊!

四年級(jí)描寫正月十五的作文9

  元宵節(jié)到了,到處都熱鬧極了,許多爆竹噼里啪啦地響了起來,仿又回到了大年三十夜。晚上吃過湯圓我便纏著媽媽去城里去看燈籠,媽媽沒辦法只好答應(yīng)了。

  很快地我們到了城里,就在聯(lián)華超市的廣場(chǎng)上,一串串五顏六色的燈籠映入我的眼簾。你瞧!那邊的西瓜燈多像一個(gè)綠油油的.西瓜發(fā)出一閃一閃的燈光,讓人忍不住想切開來吃。還有這邊的兔子燈也在微風(fēng)的吹動(dòng)下蹦來蹦去。許許多多的燈上都貼著燈謎,人們都爭先恐后地向前擠。那才中謎底并得獎(jiǎng)的人樂得哈哈大笑,那些沒得獎(jiǎng)的則很不服氣。忽然傳來了一陣震耳欲聾的鑼鼓聲,只見街頭上有一條“東方巨龍”忽左忽右、忽上忽下盤旋著,而前面一個(gè)叔叔拿著一個(gè)大紅球左右上下擺動(dòng)著,那條龍也跟著追逐。許多男女老少圍觀者,笑啊、跳啊,熱鬧極了。

  元宵節(jié)為什么這么熱鬧呢?我想大概是老百姓生活富裕、心里高興呀!

四年級(jí)描寫正月十五的作文10

  每到元宵節(jié),家家戶戶張燈結(jié)彩、歡歡喜喜;街道、廣場(chǎng)上彩燈高懸……呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的節(jié)日?qǐng)雒妗?/p>

  夜幕降臨,街上已是人山人海、燈火輝煌;廣場(chǎng)上火樹銀花、璀璨奪目,吸引了成千上萬的人們前來觀賞。做生意的人早早地?cái)[好了攤位,等待著顧客的光臨。孩子們把弄著手中的花燈,有的還騎在老爸的脖子上,手拿著糖葫蘆,興奮地叫著。

  有一個(gè)人當(dāng)“獅子”,另一個(gè)人拿著彩球戲弄獅子,獅子左撲右跳,就是抓不到彩球,獅子被折騰得氣喘吁吁,他們精彩的表演贏得了一陣陣掌聲……我們繼續(xù)往前走,聽見一陣敲鑼打鼓聲,迎面有兩條威風(fēng)凜凜的`“巨龍”游了過來。它在爭奪一個(gè)龍珠,舉龍珠的人竄上竄下,而“巨龍”笨拙地?cái)[動(dòng)著長長的身體戲龍珠……

  我們邊走邊看,看見有人踩高蹺、劃采蓮船……媽媽說:“電視里還會(huì)播出精彩的《元宵晚會(huì)》呢!我們回家看吧!”我依依不舍的跟媽媽回家了,晚會(huì)果然精彩,有小品、相聲……全家人度過了一個(gè)愉快的夜晚。

四年級(jí)描寫正月十五的作文11

  今天晚上,我特別高興。因?yàn)榻裉焓钦率濉[花燈。

  花燈的種類有很多。比如:“和諧門”、“蓬萊閣”、“海豚戲水”、“武松打虎”,

  看得我眼花繚亂。

  首先映入我眼簾的是那個(gè)紅通通的和諧門,看到那喜慶紅火的顏色,我想到了和諧門代表著全世界的安定、團(tuán)結(jié)和友誼。

  再往里面走就是蓬萊閣,鐵拐李拿著葫蘆喝酒,何仙姑手拿荷花在欣賞美,張果老倒騎毛驢,真有意思。曹國舅拿著竹板,好像在獻(xiàn)才藝。呂洞賓搖動(dòng)著扇子,非常悠閑。

  再往前面看,啊!原來是《水滸傳》中的'武松,正在景陽崗上赤手空拳的打死了一只大老虎,為當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐陌傩粘舜蠛,真是大快人心?

  最好笑的是公主騎大象,也算是出盡了洋相吧!

  今年的花燈真是多姿多彩,美不勝收啊!

四年級(jí)描寫正月十五的作文12

  “風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到 !币荒暌欢鹊幕艄(jié)在風(fēng)雪中到來了。

  晚上六點(diǎn),我們來到了這里。這里人山人海,花燈璀璨,目不暇接。我期待著這一刻,一下車,就飛快地奔向鳳凰廣場(chǎng)。到了里面,燈火映天,草坪上的霓虹燈亮了起來,五顏六色,把草坪變成了一片絢麗的彩虹。

  在石碑的后面有幾只五彩斑斕的孔雀,把鳳凰城給點(diǎn)綴得比往日更加迷人!有人在議論著,有人在照相 。來往的人群中,有白發(fā)蒼蒼的老人,有頑皮可愛的小孩。這里各種各樣的`花燈光彩奪目,有天龍宮,五、六條龍纏在柱子上,龍飛鳳舞,豐富多彩。

  還有荷塘月色,一只小船靜靜飄蕩在水中,我好像聞見了那荷花芬芳的氣味……

  我夢(mèng)寐以求的愿望已實(shí)現(xiàn)了。

  我愛這花燈。

四年級(jí)描寫正月十五的作文13

  我一直深深地記在我的心里,那個(gè)夜晚的鳳凰廣場(chǎng),到處都是人們的歡聲笑語。

  花燈多種多樣,讓我看得眼花繚亂,可是我的目光讓一個(gè)花燈給吸引過去了。這個(gè)花燈的燈名叫鯉魚跳龍門,這個(gè)花燈讓我想起了小鯉魚——泡泡。那是一個(gè)勇敢、正義的小鯉魚,一條想成為龍的小鯉魚。我這么想著,眼前的`花燈仿佛動(dòng)了起來,一條條小鯉魚從遠(yuǎn)方游來,尾巴激起的浪花,一朵又一朵。它們一個(gè)比一個(gè)游得快,也跳得高,好像在預(yù)祝我們所有人在新的一年里,無論在學(xué)習(xí),還是工作上都可以步步升高呢!

  我依依不舍地離開了那群小鯉魚們,又來到了充滿喜氣的羊羊樂園。喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊和暖羊羊還有其它的小羊,都站在那羊村門口,向大家打招呼呢!

  今年的花燈真是多種多樣、五花八門,讓人們的歡笑聲充滿利津,充滿這美麗的鳳凰城。

四年級(jí)描寫正月十五的作文14

  今天是正月十五,我和媽媽、姥姥高高興興地到中山公園去看花燈。

  一進(jìn)門,哇,人可真多啊!到處是人的海洋,燈的世界。

  花燈的種類真是太多了,有活靈活現(xiàn)的單龍戲火球燈,有栩栩如生的鯉魚吐泡泡燈,還有掛滿街頭的五顏六色的喜慶燈……

  真是讓人目不暇接。

  正走著,忽然聽到不遠(yuǎn)處傳來陣陣哈哈聲,急忙走過去,原來是在一個(gè)高高的綠色臺(tái)階上塑著一個(gè)掛著小布兜的男孩在隨著陣陣的音樂聲撒尿,我剛要仔細(xì)瞧瞧,忽然,一股急流向我襲來,他的'“尿”差點(diǎn)噴到我的嘴巴里,又引來大家一陣笑聲。

  余興未消,又看見在前面的草坪上有一條很長很長的巨龍,它是由很多的菊花和綠草做成的,仿佛在草坪上要騰空而起,我看了真想騎在它的背上,飛到天上去看看美麗的白衣。

  時(shí)間一分一秒的過去了,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)8點(diǎn)多了,我也該回家了,臨走之前,我叫媽媽給我買了一個(gè)小燈籠做紀(jì)念,我提著火紅的小燈籠依依不舍的離開了公園。

  今天真快樂,我一定要把這件看花燈的事寫在我的日記里。

四年級(jí)描寫正月十五的作文15

  今年我在外婆家過年吃湯圓,吃出了新的感受。

  那是元宵節(jié)晚,我們一家子吃過飯,就圍坐在電視機(jī)旁,等著收看元宵晚會(huì)。這時(shí),外婆從廚房里拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的糯米和芝麻,準(zhǔn)備包湯圓。我好奇地問:“外婆,為什么過年都要吃湯圓呢?”外婆神秘地笑著說:“你先幫我包湯圓,包好了我告訴你!

  為了早一點(diǎn)知道結(jié)果,我請(qǐng)來哥哥幫忙。在我倆的努力下,我們很快就把湯圓包好了。由于我技術(shù)不到家,我做的湯圓,要么大,要么小,要么圓,要么扁,很不規(guī)則。

  大約22點(diǎn),我請(qǐng)外婆快告訴我答案,可外婆還是不慌不忙地一邊拿碗一邊說:“等你吃完了湯圓,你就會(huì)懂的,如果你還不明白,那時(shí)我再告訴也不遲呀!”我心存凝慮回到客廳。

  “快來吃湯圓了!睆N房里傳來了外婆的'聲音,我第一個(gè)沖到桌前,看到一碗碗熱汽騰騰的湯圓,饞得口水直流,恨不得一下子全都吃掉。

  我吃得正香,不知什么時(shí)候外婆來到我的身邊,她笑著問我:“現(xiàn)在你該知道答案了吧!”“吃湯圓是不是代表著團(tuán)團(tuán)圓圓,美美滿滿。”我脫口而出。外婆沒有告訴我對(duì)不對(duì),而是會(huì)心地笑了,笑得那么甜,從外婆的笑中,我看到了什么是幸福、什么是快樂。

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