編者按:精品學(xué)習(xí)網(wǎng)小編為大家收集并發(fā)布了五年級(jí)狀物作文:兩只小鸚鵡,供同學(xué)們借鑒,希望可以幫大家提高作文水平,兩只小鸚鵡作文
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兩只小鸚鵡
我家養(yǎng)了兩只可愛的小鸚鵡,它們的由來是這樣的……
真好!暑假的一天,天上降臨了一場(chǎng)傾盆大雨,不久,大雨停下來了,兩只漂亮的小鸚鵡飛到我家的陽(yáng)臺(tái)上,它們有一只尖尖的小紅嘴和又綠又紅的羽毛。我想它們會(huì)飛走的,所以就沒管他,沒想到一個(gè)小時(shí)過去了,它們還在陽(yáng)臺(tái)上呆著,我怕它們餓了就拿了一些米和綠豆給它吃,我一過去,它就飛走了,我以為它不會(huì)回來了,過來一會(huì)兒它竟然又飛來了,我對(duì)媽媽說:“媽媽,把它抓住吧。”兩只小鸚鵡也不想走。
到了傍晚,我怕餓著了小鸚鵡,就讓媽媽捉住它們,媽媽拿我沒辦法,只好按我的意思去辦,說是容易,做起來真難,后來是把兩只小鸚鵡抓到了,但是媽媽的手受傷了,那是因?yàn)楸荒羌饧獾男∽熳牡搅,它的嘴巴真利?
媽媽先把它放到了以前養(yǎng)兔子的籠子里面,后來又出去買了一個(gè)鳥籠回來把它們養(yǎng)住,
小學(xué)生作文大全
《兩只小鸚鵡作文》(http://www.szmdbiao.com)。我們又怕它晚上被老鼠嚇到,所以就把它掛在屋檐上。我們很細(xì)心地照顧它們,每天給它們食物吃、換水、還用報(bào)紙?jiān)邙B籠上給它們做了一個(gè)防止太陽(yáng)光的小屋頂。
時(shí)間一天天地過去了,到現(xiàn)在,已經(jīng)兩、三個(gè)月了,我和小鸚鵡已經(jīng)在一起玩得很熟了,現(xiàn)在它們還很小,等它們長(zhǎng)大了,我一定要教它們說話,與我們溝通。我每天逗它玩,它蹦來蹦去的,好像玩得很開心!
我想:反正都那么熟悉了,我就想把它放出來,訓(xùn)練它能在家自由的飛翔。所以我把門窗都關(guān)好了,兩只小鸚鵡一出來,就飛到了風(fēng)扇上面,然后又飛到了書柜的一角,又拉動(dòng)屋頂上的燈繩?磥砦业計(jì)劃又失敗了。媽媽又用了九牛一毛的力氣才把兩只鸚鵡捉了回來。鸚鵡們沒走掉,真是好險(xiǎn)哪!
這就是我家的兩只小鸚鵡,它們的來歷奇怪吧?
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