最近，班里的抄襲現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，大家都有點(diǎn)見(jiàn)怪不怪了，但是今天這個(gè)抄襲作文的事，讓我們?nèi)?a class="channel_keylink" title="同學(xué)">同學(xué)(我想也有老師)感到吃驚，因?yàn)榻裉斐u作文的是回回考試得第一，老師心中的好學(xué)生，班上的班長(zhǎng)?驍，
小學(xué)生意想不到的事作文
。我中午來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)飛小聲叫：“琪，過(guò)來(lái)看一下!”“看什么呀!”我小聲嘀咕著，慢吞吞地走到飛面前，他遞給我一本作文書，說(shuō)：“看，這篇作文和驍寫得基本一樣!”“什么?!他也……”我失聲大叫起來(lái)以為自己耳朵有問(wèn)題，“這……不大可能吧!”“噓!”他讓我不要大喊，瞥了那本書一眼，對(duì)我說(shuō)：“你翻到《第一次當(dāng)小保姆》看一下吧!”我急忙翻開(kāi)書一看，果真像極了，基本一模一樣!我一口氣讀完，睜大眼睛把書還給了飛，懷疑自己看錯(cuò)了，
小學(xué)生作文大全
《小學(xué)生意想不到的事作文》(http://www.szmdbiao.com)。這時(shí)飛后面的麗興奮地說(shuō)：“驍平時(shí)老愛(ài)打人，打得人臉上燒紅燒紅的，這下也讓他常常挨打的滋味，我要好好‘參’他一本。”對(duì)呀!我早對(duì)驍恨之入骨，恨得咬牙切齒，憑什么，憑什么他總是無(wú)緣無(wú)故打人而自己卻逍遙法外，這下老師指不定會(huì)怎樣修理他……我正激動(dòng)得想著，驍來(lái)了，他讓我們坐好，我只好回到座位上寫作業(yè)。寫著寫著，老師來(lái)了，不知誰(shuí)將那本書放到了講桌上，老師拿起來(lái)讀著，臉色一點(diǎn)點(diǎn)變得難看了，我看著驍，他緊張地盯著老師手中的書，握著的手過(guò)一段時(shí)間總要在紙上擦擦，我感受到他心虛了!在我的意料之中，老師生氣地把驍叫了上去，讓他好好讀一下那篇作文，驍捧著作文書，在眾目睽睽之下，臉紅得像猴屁股。過(guò)了一會(huì)兒，他不知向老師說(shuō)了些什么，老師竟然沒(méi)批評(píng)他也沒(méi)打他就讓他回到了座位上。這件事真讓人驚愕，驍這樣的好學(xué)生竟然也抄作文，那以后這個(gè)班級(jí)會(huì)變成什么樣子呀!