仲永泯然眾人矣,卒之為眾人，
。神童而為常人后;又隸耕,日日晚歸。一日,仲永進縣。
路遇老人,老人日;神人不學(xué)使之為眾,眾人辛學(xué)之也能成賢也。仲永聽之,上前問之,十八九矣方使學(xué)?可能成才?老人日:心之所想,行為所真,方可出奇。仲永聽之,通悟。到家借旁近于之,文房四寶。勤學(xué)苦練。先習(xí)幼時之詩,后讀賢人之箸[五經(jīng)四書]，
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《
《傷仲永》續(xù)文300字作文》(
http://www.szmdbiao.com)。年復(fù)一年,一日,賢人來訪,見仲永正作詩,上前看之。不覺呀然一驚:仲永幼時才華重現(xiàn)。詩為經(jīng)典之作。父奇之,上前看之。:句句精短,文理皆可觀之。重現(xiàn)當年
風(fēng)光。邑人聞之;仲永才華重現(xiàn)。紛紛來訪。日:即然你才華重現(xiàn),何不考取功名。仲永驚之。一年后,仲永參與科考。一舉考中,中后大喜到:眾人苦學(xué),必考中。仲永擺耕從政。家境富裕。忠心于皇,自九品升至宮中大臣。。。。。。