這篇議論文論述了中心論點“讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣”，后來在第二段用郭明義的事例作為事實論據(jù)證明習(xí)慣是一種深入骨髓的自覺，
《讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣》初中議論文閱讀訓(xùn)練
。這個地方我答得有點不好，應(yīng)該和分論點結(jié)合說，應(yīng)該按照答題的模式切入比較好。第三題讓填符合上下文內(nèi)容的句子，答案是能天天汲取知識，學(xué)好本領(lǐng)。這是比較規(guī)范的，而我寫得有點死板。最后是一句理解題：如何理解第5段“當學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣后，我們必將迎來更為精彩的人生！”這句話的意思？
答案是“如果我們每個人自覺地把學(xué)雷鋒做好事落實到日常生活中，我們的人生就更有價值，整個世界就會變得更加美好�！�
我是這樣闡述的，我根據(jù)短文中的內(nèi)容“雷鋒是一個實干家，他總是把實現(xiàn)崇高理想落實到本職崗位上，干一行，愛一行，鉆一行。干好本職工作，用實際行動帶動周圍的人，是學(xué)雷鋒，如果當學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣后，我們的社會必定更和諧，我們每一個人都為周圍身邊的人和事產(chǎn)生巨大的力量，傳遞正能量，傳播真善美，所以每個人也必將迎來更為精彩的人生。”
我感到自己的回答有些啰嗦，是自己的概括能力不夠好，
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《《讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣》初中議論文閱讀訓(xùn)練》(http://www.szmdbiao.com)。上一次我閱讀《如果可以這樣愛你》在第一小題要求簡要概括文中寫的日常小事。我把第一段母親在陽臺山，給女兒折疊晾干的衣裳給漏掉了。
其他要點基本答出，但是語言措辭不到位。比如第三件事答案是去醫(yī)院看病，怕手廢了不能照顧女兒。我寫的是母親害怕自己的手廢掉不能給女兒種瓜吃。而且我還多寫了這一段的另一件事“母親去醫(yī)院看病對請假陪自己看病的女兒很不安�！睆倪@里看出我的概括能力比較弱。
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下面一件事答案是不肯讓女兒給自己買新衣服。我寫得是母親寶貝似的捧著女兒硬是給她買的衣服。
下面一件事是女兒看商場促銷時，不小心“走散”了一會，怕女兒擔心而自責。我寫得是“母親和女兒走散后很慚愧，站在梧桐樹下等待女兒。
第二大題是答出：作者在敘述的過程中，總是在穿插小時候自己與母親的一些畫面，這樣寫有什么作用？
答案是對比母親對待自己與自己對待母親的不同，表現(xiàn)母親對女兒無私的愛。
第三題“文章最末一句話表達了“我”怎樣的情感？
答案是表達了“我”想報答母親的強烈而真摯的情感，感激母親對自己的無私關(guān)愛，真誠渴盼母親能坦然地接受女兒無私的愛。
第四題是本文有不少細節(jié)描寫，生動傳神。請你挑選一處，并作簡要賞析。
答案是：示例一：“母親把我上上下下檢查了一遍，看我傷了沒有，而后揪我的鼻子，說，還哄媽媽，哪里是風，是你這個小淘氣。’描寫母親的動作、語言，形象地表現(xiàn)了母親的細心、寬容和對女兒的寵愛。
示例二：“帶母親上街，給母親買這個，母親搖搖頭，說不要。給母親買那個，母親又搖搖頭，說不要。母親是怕我花錢。我硬是給她買了一套衣服，母親寶貝似地捧著，感激地問，要很多錢吧？”描寫母親的神態(tài)、心理和語言，表現(xiàn)母親為女兒操勞一生卻不愿意影響女兒，處處為女兒著想。