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我很幸運-六年級記敘文600字
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的我很幸運-六年級記敘文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我很幸運-六年級記敘文600字1
一九九八年七月二十日，在計生委的手術室里一個小小的生命誕生了，她第一次來到這個世界上，好奇的眨巴眨巴著眼睛，這就是我。我覺得我很幸運，為什么呢?下面來和你聊聊。
首先，我想說：我很高興我能來到這個世界上，這個世界上有好多好玩的事物，讓我應接不暇，能活在這個世界上難道不幸運嗎?
其次，我還有一明亮的眼睛，雖說我的視力也不是很好，三歲就開始戴那個“兩條腳的家伙”，眼睛都變形了。但是，我可以看見這個世界的一切事物，我能看見中國的北京奧運會，還能看到“神七”飛天，能看見父母對我的微笑，老師那鼓勵的.眼神，同伴那關懷的目光，我愛我的眼睛，更愛一切事物，我很幸運。
眼睛下面就該是鼻子了，雖然沒有狗的嗅覺靈敏，但是媽媽做菜的香味還是聞得到，我喜歡媽媽做的番茄炒蛋，那種香味足以讓我如癡如醉，不過老師那嚴厲的目光會把我從周公那兒拉回來。我還喜歡那迷人的花香，你聞聞是什么香味撲鼻而來?是茉莉，茉莉花的香味是多么令人陶醉啊!我愛我的鼻子，更愛鼻子能嗅到的各種香氣。我很幸運。
順理成章的就到了嘴巴了。早晨，太陽剛剛竄出來，我就出去玩了，哇!多清爽啊!吸一口新鮮空氣感覺就是好。我很喜歡唱歌，但我唱得也不咋地，在別人面前不輕易開口。我還喜歡講話，說起來就是滔滔不絕、連綿不斷。我愛我的嘴巴，也更愛我所說的一切。
下面一個你一定猜得到，對了，是耳朵。我喜歡聽音樂，追尋高雅生活，我還喜歡聽風的聲音“呼呼……”還喜歡下雨的聲音，還喜歡聽溪水的聲音，我很幸運我有一對耳朵。
我還有一棵純潔的心，用心去感受一切，心靈滋潤了心田，心靈真摯而美麗。我很幸運。
是啊!我真的很幸運，我有許多珍貴的“寶藏”而這些寶藏對我很有用。其實每個人都很幸運，要善于去觀察發(fā)現(xiàn)，處處留心，你一定會有值得你珍惜愛護的幸運。
我很幸運-六年級記敘文600字2
空氣中充滿了香甜的花香，美麗的小花正在努力綻放。嫩綠的樹枝看了依舊使人心動。嗯，我很幸運!
早晨匆忙收拾書包，走向學校。路上與同學們的歡聲笑語，清晨的美好，同學們的.友誼，嗯，我很幸運!
課堂的書聲瑯瑯，下課的嬉鬧，老是的嚴厲，一切都是那么富有節(jié)奏。老師的嚴厲，我早已習慣。俗話說：嚴師出高徒。他的嚴厲，卻使我的數(shù)學成績逐漸上升。嗯，我很幸運，擁有一名嚴師!
課間的嬉鬧，同學之間的閑談，大家早就融為一體，學習上的艱辛，大家一起走過。嗯，我很幸運，擁有一個溫暖的大家庭!
合唱比賽結束，大家沒有心灰意冷，而是鼓足干勁，爭取在下次的廣播操
比賽上取得優(yōu)異的成績。正像歌中唱的那樣：一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團嗯，我很幸運，因為我擁有一個團結的班級!
回到家中，飯菜早已擺上餐桌，賢惠的母親早已把家中的家務整理好�？粗肜镞�冒著煙的淡湯，眼底一片濕潤，這就是我那賢惠而又嚴厲的母親。她已為我辛苦操勞了十三年之久，嗯，我很幸運，因為我擁有一個賢惠而又嚴厲的母親!
靜靜地坐在床上，聽著父親的教誨，心中有些酸楚。我親愛的父親，一直視我為掌上明珠，卻又不溺愛我，讓我從小就懂得是與非，他知道我愛貪玩，怕我忘記學習，即使每天在外面應酬很晚才能回家，卻撐不忘記八點鐘準時向母親打個電話，問我今天放學后幾點到家的?作業(yè)做完了沒?在家是否聽話?數(shù)學作業(yè)可否會做?每天都是如此嗯，我很幸運，因為我擁有一個嚴厲而又慈愛的父親!
花香纏繞鼻尖，音樂在耳邊響起。我瞇了瞇眼，嗯，我很幸運，因為我擁有這個美麗的世界!
我很幸運-六年級記敘文600字3
上帝的手隨意一揮，我便恍恍惚惚，跌跌撞撞地來到人間，成為了幾十億人中的一個，如此之奇妙，如此之幸運。
我是如此幸運，沒有成為南極冰山的一角，而永遠永遠冰錮，我說如此幸運，沒有成為薩哈沙漠的中心而永遠永遠寂寞，我是如此之幸運，沒成為宇宙中一枚石子而永遠永遠漂泊。
我很幸運，能感受文字的奇妙，能看見那一滴滴墨汁在紙上化開，又在風潮中綻放，悄悄地，往人間播撒著文明。文字穿越了古今在歷經(jīng)磨難而不朽后，端坐在我的桌上，保存在人類歷史的長河。
我很幸運，能夠擁有一種叫做感覺的奇妙而又虛幻的事物。她們藏匿在我的身上，覆蓋在我皮膚的表層。當我觸摸水的柔情，當我觸摸鐵的堅固，當我觸摸大地的粗糙，它們便躍然而上。它們讓我有幸嗅到百合花的清芬，她們讓我有幸觀賞到晚霞的瑰麗，她們讓我有幸聽到窮上青天的銀河瀉下的水聲，她們也有幸讓我舔到掛滿樹的桑葚的甘甜。
我很幸運，在我的心底深處有一種令人感到溫暖的東西，名叫愛。每當晨曦初露，母親便為我準備好早餐，濃濃的豆?jié){中有著似瓊漿玉液的.愛，待我喝完豆?jié){，母親早已為我準備好書包，我擁抱了母親，母親的臉上洋溢著幸福的微笑。
我很幸運，能夠坐在學堂中，與同學一起翱游在知識的海洋。在讀書的過程中，我有幸結識了海明威，邂逅了三毛。在做題過程中，我有幸認識了達芬奇，莎士比亞。他們引領我敲開了一扇扇知識的大門，為我指明了前方之路。我真是太幸運了，能在這個時代讀到他們的名著，品咂他們的心聲。
我亦是如此之幸運，能夠乘舟揚帆縱情于險山大海，放浪自己的一腔豪情。在斜風細雨無所歸時，我能輕輕地收留它們，在黃海怒嚎響天徹地時，我能陪它一同高歌。
也許是上帝的仁慈，十幾個春夏秋冬的更迭我都幸運地度過，那些生活中的美好也一定會化成溫室中的一朵朵花兒，幸運而又張揚地盛開。
我很幸運-六年級記敘文600字4
“阿梅，還記得那一個夏天嗎？我們第一次遇見�！薄坝浀�，當然記得……”
我和翰麟的第一次遇見是在小學一年級的時候。他是一個外向的人，有很多朋友，雖然我們沒有過多的交流，但是我對他有很多的好感。到最后是內向的我先開口：“翰麟，我們做朋友吧！”
我們第一次不愉快，是因為到底誰更帥這個幼稚的問題而大打出手。他柔弱的小身板當然扛不住“力大無窮”的'小胖墩我的一頓胖揍。
我們連著三天都沒說過話。好在，孩子的氣不會存在太久，一轉眼便把這事拋諸腦后，我們又和好如初。
我和翰麟，一起躺在操場上，迎著風，在溫暖的太陽下聊天，吹牛，滿心的都是童年的歡喜。
好多年過去了，我還是很內向。心中的那句：“遇見你，我真很幸運”，無論如何，說不出口。
五年級，我因為調皮摔了一跤，險些傷到骨頭，是你，第一個沖向辦公室，告訴老師；是你，第一個在我出院后來看望我；是你，每天搶著給我送作業(yè)并給我講解題目，充當著小老師的角色。
時間過的很快，眨眼間，就到了畢業(yè)的那個夏天。畢業(yè)典禮上，我們互相望著對方，“有緣再見”翰麟對我說。
可是，那句“遇見你，我真的很幸運”似乎被堵在了我的心里，內向讓我遲遲說不出口。
去年，來到了新的學校，走進教室，我多么希望能在教室中看見你的身影。
我坐在第二排僅剩的一張位子上，多希望你走進來。
“報告”，熟悉的聲音從門外傳來。是翰麟，是翰麟！
我很幸運，上帝給了我一個機會，讓我當著你的面說出那句話。
“阿梅，還記得那一個夏天嗎？我們第一次遇見�！�
“記得，當然記得。翰麟，遇見你，我很幸運。”
我很幸運-六年級記敘文600字5
我從書架上被那個小男孩兒拿走后，我平淡的生活就發(fā)生了改變。我，是一本字典。
我不再呆在擁擠無聊的書架上了，我與那個小男孩兒成為了朋友。他與我形影不離，每當他面露難色時，第一個找的一定是我。
我很自豪，也很感激。因為我的伙伴們不是被別的主人弄丟了，就是被撕爛了。而我的主人非常疼愛我，一點也不讓我受到委屈。
但有時候，他使用我的方法會有些過激。因為那時，當他缺乏靈感時，他會用我敲打自己的腦袋。而此時，我心中的痛苦遠遠高于身上的疼痛，我相信，那個小男孩兒的感受也一樣。但當他忽然露出茅塞頓開的表情時，我也會感到無比欣慰和自豪，因為是我賜予了他學識、靈感和能力。
小男孩兒因為我，錯別字漸漸地變少了，他在班里成了有求必應的“活字典”。小男孩兒無聊時常會幫我撫平翻卷的書角，這是我最開心的時候，也是我和他相處最融洽的'時候了。小男孩兒用自己那不算靈巧的手指耐心地、仔細地、一頁頁地幫我撫平，我很開心。
日復一日，年復一年，小男孩兒長大了，成為了一個高中生。而隨著他知識的日積月累，找我的機會也越來越少了。而我還是無法抵抗歲月的流逝，在失落中慢慢變黃變舊了。
有一天，我被那個被男孩兒稱為“媽媽”的人，偷偷地丟進了垃圾桶里。我無法抗拒，我只能躺在既黑暗潮濕又臭氣熏天的垃圾桶里抽泣，等待著未知的命運。
我仿佛聽到了屋子里男孩兒的哭鬧聲和歇斯底里的吼叫聲。突然，“咣”地一聲，一道強烈的陽光照得我睜不開眼睛，垃圾桶的蓋子被打開了，男孩兒把我抓起來緊緊地抱在懷里，跑往自己的書房。
我又一次躺在了男孩兒舒適的小盒子里，并親眼見證了男孩兒考入了北京大學……
我很幸運-六年級記敘文600字6
第一次見到你的那副樣子，我驚訝于你的瘦的如刀削的臉廓。你卻朝我一吐舌頭，極自然的說了一句：“看什么看，沒見過帥哥啊？”我當即就笑倒在桌面上，久久沒有停歇。
初中的同學們，一個個都是“自來熟”，問一道題目的交情，就有可能成為朋友，你更不例外。你言談舉止都十分滑稽，久而久之，見到你都會條件反射的發(fā)笑。有你的地方，總有一陣陣不夾帶一點惡意的'笑，沒有一點俗氣的笑，那種聲音，絕不是那么隨意的。那種笑清新自然，極富感染力，讓人聽了也會無條件的笑起來。
你的成績并不是很好，但也從來不做假或抄人作業(yè)。你總是用一個看似不經(jīng)意的玩笑幫助同學學習，但又看不出一點刻意幫助的痕跡�！肮�！你又錯了！我都會了，你看……哎呀，不是很簡單嗎？嘖嘖……”這段話，常常在我耳邊徘徊，被你這么一“笑”，我學習的勁頭就來了。更神的是，我被你“笑”過之后，我就不會再錯了，遇到類似的題時，我又會想起這段話來。
挨罵之后的天空是陰沉沉，心頭好像被押上了什么重物，仿佛隨時都會窒息。那種感覺是那樣難受，好像是被一個沉甸甸的鉛塊壓住了�！把焦∧銈冇袥]有發(fā)現(xiàn)，老師說話前后矛盾，太搞笑了……”你突然插入。天空慢慢的褪去了灰色，陽光照射到了我的臉上，心頭的“重物”消化了，不見了，窒息的沉重再也沒有了。
“快快，看看我最新的搞笑漫畫！”你又遞來一本綠皮本子，顏色是那么熟悉。我打開一看《超人》兩個字歷歷在目，看了第一幅，我笑了五六分鐘，上氣不接下氣。你寫的每一個字，都充滿了喜劇元素，這一笑，根本停不下來。你畫的漫畫，就差個出版社一裝訂，就不亞于漫畫家了。更重要的，是你這一笑解千愁。
“哈哈哈……”又是同學們停不下來的笑聲，還是那么質樸清新。你又讓誰“出了丑”，又畫了什么涂鴉？我也笑起來，奔了過去……
我很幸運能成為你的同學，讓我的學習生活更加歡樂，更加多姿多彩！
我很幸運-六年級記敘文600字7
我老了，老得都忘了自己有多少歲了，也跟不上時代的腳步了，只有一個人獨自在路燈下和它對話……
“我是不是去做點什么，朋友�！蔽业穆曇粼谶@條空無一人的街道上回蕩，并沒有人回答我，可我知道，有人一直在默默地傾聽，“我應該去買點種子，回家里種種！”我很開心，所有人都會對我說的話有意見，只有你沒有，只有你在默默地傾聽。
我白天從來不說話，直到晚上，才肯對自己的影子說，我也不知自己為什么會這樣，也許我太孤單，自己的兒女各奔東西，一個電話也沒有。哎，不孤單才怪呢。也許只有它愿意聽我這個糟老頭說一些不靠譜的話吧，別人連半句都不想聽。有你這樣一個朋友真好�！拔蚁胛疫�可以去買一臺收音機，這樣，你和我都有事兒干了，晚上我們在房間里，就開一盞燈，打開收音機聽這廣播，多么舒服��！是把，朋友。”我又開始說起了話，它默默地聽，不會有任何意見……
我知道，自己也許快死了，可是我并不怕死，死在我眼里仿佛是走著走著，你的雙腳就離開了地面，你的肉體和靈魂分開了，在我眼里這就是死�？墒俏遗挛宜懒�，我的朋友就和我分開了，我就會徹底變得孤單，再沒有人可以傾訴。
不知又過了多少天，那天我很困，想睡一會，我一直睡到了那天晚上，天漸漸黑了，我打開一盞燈，我的'朋友又來到了我的身邊，我說：“今天特別累，讓我睡一會兒，你明天再來找我吧，再見�！庇谑�，我關上了燈，我漸漸地閉上了眼睛，又睡著了。在夢里，我感覺我自己雙腳走著走著離開了地面，我看見我和我的肉體分開了，我與影子分開了，在再見時，我和它說：再見，我很幸運，能成為你的朋友。
我很幸運-六年級記敘文600字8
幸運并非沒有絲毫的恐懼與煩惱。
——題記
幸運是什么？幸運是一個人努力的結果；幸運是一個人奮斗的歸宿；幸運是一個人恒心的回報。
我認為我是一個幸運的人，因為我有一個好媽媽。
那天晚上，我放學回家，可是剛剛走到校門口，雨就嘩嘩地下了起來，我只能站在屋檐下避雨，我心里想：怎么辦，雨好像越下越大了，估計一時半會是走不了了，我只能在那里走來走去，我等了好久，雨還沒有停，正當我準備冒雨沖回家的時候，一個熟悉的身影往我的.方向跑來，我一看，原來是媽媽，我問道：“媽媽，你怎么來了？”“我看雨太大了，想起你沒有帶傘就來接你啦！”我心里疑惑道：媽媽早上不是說她晚上不在家，要工作嗎？后來來我才知道，那天晚上媽媽被批評了，原因是她還沒有到下班時間就擅自離開工作崗位。頓時，我覺得心里涌起一股暖潮……
有一次，我的成績出來了，十分不理想，媽媽一看，立刻沉下臉來，不一會兒又緩和了許多，我心想：大事不妙，心里好怕怕呀！我真想把試卷藏起來，可是好像老師會把成績發(fā)給家長看，我真想地上有一條縫，讓我鉆進去，正當我思想凌亂時，媽媽突然抬頭看我，似乎在說：不要胡思亂想�！澳氵@次成績不好，你自己要學會找原因，把不懂的題目問會，弄懂，可以嗎？”我立刻點頭，“還有，你每天都要做課外練習�！蔽倚睦锟嘌�，但是我只能點頭，誰叫我不認真復習，后果自負呀！在媽媽每天嚴格的監(jiān)督下，我的成績終于上升了。
我是一個幸運girl，我有這樣一個慈祥與嚴格結合的媽媽。
我很幸運-六年級記敘文600字9
曾獨自一人傻傻地走在林蔭小道上，尋找著自己期待的東西，但只收獲無盡的失望。人們常說期望越大，失望越大，在我身上算是應驗了。我難道就這么不幸？還是那代表幸運的四葉草在躲著我啊？！
我還能找到他嗎？也許……
金秋十月，空氣中彌漫著的果實誘人的清香，果農歌調里滿載著喜悅的氣息，我心中卻蕩起了不協(xié)調的哀傷。一年一度的生日，沒有朋友，沒有家人，有的只是孤獨和碩大的空房。打開家門，沒有喜悅，潔白的墻壁都白得迷惘。走進房間，淚水卻不爭氣地占領了眼眶。桌面上的蛋糕格外顯眼，包裝精美的禮物填補了桌上的空缺，寫滿父母祝福的話語紙條旁，是一杯我最喜愛的酸梅湯。淚水終于不爭氣地涌出，我卻任憑它滴在炙熱的心上，抹去“男兒有淚不輕彈”的信條。
也許親情需要時間細細品讀，也許錯過的細節(jié)瞬間都折射著我的幸運。
炎炎夏日，窗外下起了傾盆大雨，帶來了一份清涼，亦打亂了我的'思緒。前桌的同學看了一下，站起來道：“不夠位置關門吧？還不快點！”關上后門，雨的交響似乎不那么激烈了，但又傳來抱怨：“為什么關門？熱死了！”心里又蕩起了一絲內疚�！耙獙W會體諒一下別人呀�！绷硪晃煌瑢W小聲說道，抱怨停止，我會心一笑。忽與同桌眼神相遇，聽到褐色的瞳仁在說加油，隨后便捧著一顆溫暖而感激的心找到了思緒。
也許友誼是一種諒解與默契，也許平凡的點滴小事都提醒著我的幸運。
老師常說：“我們的美好生活是無數(shù)先烈用生命換來的�！备赣H也常教導我：“要學會惜福�！�
也許不必生活在戰(zhàn)火紛飛的歲月，不必生活在三餐不飽的時代也是一種幸運。
也許我不用傻傻地尋找那幸運的四葉草——我已置身于廣闊無際的四葉草叢中�。�
我很幸運-六年級記敘文600字10
我是一個幸運的孩子，拿到這個題目，許多往事涌上心頭，像萬花筒一般在腦海中變幻，最讓我感到幸運的是：我有一個“怪”媽媽。
這個媽媽“怪”從小便陪著我玩石子，捉螞蟻，即使穿著整潔漂亮的套裝；這個媽媽“怪”從小帶著我上山砍柴，下田插秧即使旁人投來奇怪的目光；這個媽媽“怪”，從小鼓勵我四處探險，即使我天天一身臟兮兮地回家，媽媽也笑嘻嘻地看著我……
這個媽媽“怪”，我剛步入學習的殿堂，每當放學，教室里到處都是喧鬧著幫孩子抄作業(yè)的家長，只有我媽媽清閑自在地站一旁，不時還朝我催兩句“快寫！快寫！”這個媽媽“怪”記得剛學自行車時，我摔破了膝蓋，看著那猙獰的傷口，我打起了退堂鼓，可我的“怪”媽媽不但不心疼我，還天天嚷著不能讓她買自行車的投資浪費了，并嚴厲地告訴我，做事不能半途而廢。
這個媽媽最“怪”的是：常常不按牌理出牌。有一次，我數(shù)學考了90多分，洋洋得意地跑回家把試卷“秀”給媽媽看，滿以為會得到媽媽的夸獎，沒想到媽媽對那個紅紅的分數(shù)竟視而不見，反揪著我因粗心大意丟的.幾分大加訓斥。
還有一次，我大意失荊州，數(shù)學測試只考70分，回想起上次考了90多分還挨罵，便擔心這次會遭遇“暴風驟雨”，心中忐忑著，但出乎意料的是，媽媽沒有罵我，竟還摸著我的腦袋鼓勵我：“一次的失利，不代表永遠的失敗，吸取教訓，下次一定會考好……”
聽到這話，我心情頓時輕松了許多，而且還不斷地想：真是個“怪”媽媽。
小時候，我常常覺得媽媽“怪”，如今，我長大了，漸漸地明白：如果不是媽媽的“怪”，我恐怕不會踏上遠行的列車；如果不是媽媽“怪”，我恐怕不能在學習上做到勝不驕，敗不餒；如果不是媽媽的“怪”，我恐怕也不能像一只雛鷹一樣，飛向我向往的藍天……
有這樣一個“怪”媽媽，我真的很幸運！
我很幸運-六年級記敘文600字11
幸運是什么？是丟失的物品有找了回來，或是抽獎中了500萬？這無疑是幸運的，但我比這些更幸運。
都說生命是無價的，沒有什么東西比生命更寶貴。我的生命本已消散，是幸運之神的眷顧才讓我存活下來。
小學四年級的那一天，我還清晰記得，天空正下著小雨，似乎與平常沒有什么不同，我卻不知危險正在靠近。吃過中飯后，我與我的好朋友小石一起玩耍。突然，我被小石推了一下，身體向后倒去，頭重重地敲在了墻角處。頓時，一股鉆心的疼侵入了我的腦海，全身都動不了了。
幾個在附近的女孩嚇哭了，小石也不知所措的站在那里，臉色蒼白，腿還在抖，顯然是被嚇壞了。我感到我頭附近似乎濕了，空氣中飄著淡淡的血腥味。天哪！我的頭破了！我當時腦中想：我不會就這么死了吧？我感覺到驚慌，恐懼，無助在入侵我的腦海。
不知是誰去叫的老師，老師一路小跑的.向我這靠近，手上還拿著一大包紙巾，她叫一個同學把紙巾用力按在我的頭后，就在紙巾碰到我的腦袋的時候，我本已麻痹的疼痛感再次傾入了我的腦海。好痛！老師拿出他的手機，叫了救護車以及我的家長。我開始感到頭暈，這是失血過多的征兆。
我朦朧的感覺到有人把我抬上擔架，送進了一輛車，隨后就不省人事了……
不知過了多久，我醒了，我看見媽媽焦慮的坐在床邊，臉上掛著淚水。爸爸在一旁來回走著，他們兩人都有著很深的眼圈，明顯幾天沒有睡好。媽媽見我醒來抱住了我，引來了我一陣咳嗽。爸爸快步地走到床邊，輕輕地摸著我的頭，眼眶漸漸濕潤了。我也哭了，我們一家三口抱在一起哭了。
后來我得知，我的傷口特別深，幸虧送醫(yī)及時，否則我將性命不保。雖然脫離了生命危險，但在腦后會永遠的留下一個疤。不過比起這個，我至少還活著。
我很幸運我能有這樣的同學及時去叫老師；我很幸運我有這樣的老師為我處理傷口；我更加幸運因為我有這樣的父母為我著急，守護著我。
我非常幸運！
我很幸運-六年級記敘文600字12
朋友，一個普通到再也不能更普通的詞，莫過于就是一起玩的，互幫互助的同性兩人，但你的出現(xiàn)，似乎打破了這種常規(guī)。
你是女的，我是男的，照常規(guī)來判定，你應該是我的“死對頭”。可是我們互相卻把對方當作兄弟，鐵哥們，常人的思維會覺得不可思議，不過這就是明擺的事。
三年級，第一次相識，你的開朗把我的內心說服了，之前我很內向，不怎么與人主動講話，而你卻如此熱情，我都愧對于我男生的身份，居然在這方面輸給女生。從此，我變得熱情、開朗了，你也算是我這方面的“老師”。
不知是你骨子里就這么野，還是我把你帶“壞”的.，你身為女生，卻整天混在男生堆里，玩得不亦樂乎。其它男生也似乎忘記了你的性別，真的把你當男的對待，還稱兄道弟，能不顧性別的放縱，又保持著一個女生的心，這真是《倫語》中的：“從心所欲，不逾矩”�。�
你與男生在校內掃蕩，成績卻沒有下降，保持各科不錯成績。你居然進入幾個“班霸王”的圈里，還不被影響，真有荷花的秉性，“出淤泥而不染”，“近墨也不黑”，我常受外界影響，這點我真該向你學習。
就連男生應該好的體育，我都輸給你，真是沒臉見人。你跑步速度、臂力及其它，我只有仰臥起坐比你好，但這有什么用呢？我現(xiàn)在初中，這個項目是女生的，練得再好也無濟于事。我體育沒考好，只好去練習，你對玩沒興趣，還來幫我練習，不愧為我的鐵哥們，其它跟我關系不錯的哥們對此時的我漠不關心，真是患難見真情。你對朋友如此真誠，我也要學習。
現(xiàn)在畢業(yè)了，我們之間聯(lián)系也少了，初中也不一定，找到與你相似的朋友，我十分思念你，思念以往的時光。
你是我的哥們，也是老師，我很幸運，能成為你的朋友。
我很幸運-六年級記敘文600字13
在我生活中，我有一個閨蜜，很鐵很鐵的閨蜜，骨灰級的閨蜜，我想跟她說，我很幸運，能成為你的閨蜜。
我的閨蜜，那真叫一個損友，不過，我的理解是：損著損著就友好了嘛！只有真心朋友才會每天每時每刻都說我的缺點。我很樂觀，她比較傲驕，也許正是因為性格互補我們才可以這么好吧！她比我矮兩公分，比我瘦一點，長長的頭發(fā)，時不時給你撒個嬌，賣個萌，打你一個措手不及。
我平日里與她，倆人都是隨叫隨到，時刻保持聯(lián)系。有一次她被托管老師罵了，一個電話，我馬上從學校飛奔過去，我心想，她受委屈了，我作為她最好的閨蜜一定要在她身邊。結果，被她托管老師一頓牛排搞定。比起美食，友誼敗得一塌糊涂，不過我最后還是救了她，讓她的老師放了她，我絕對不是這么不靠譜的人嘛�。╬s：老師，你別指望我會把過程告訴你）我也總算得到了閨蜜的一番表揚，和免費的牛排。
還有一次，我因為考試考不好了，被父母批評了，我哭過以后，下樓散散心，跟閨蜜打了個電話，還想讓自己開心一會兒，說：“她五秒肯定接我電話�！庇帜瑪�(shù)著：“五、四、三、二、一點五、一點四、一點三……”當她一接電話，我的.傷心就去了一半，再經(jīng)過好閨蜜逗逗我就樂了，我這個笑點低到?jīng)]底的人，就因她說一個笑話就開心得都睡不著了，怕是今天睡覺，做夢也要笑了。
第二天，我的臉果然很僵，肯定是昨天笑得太久了。到了學校，她倒是一大早買了早餐過來送給我，還安慰我怕我心情沒好，這絕對是親閨蜜啊！
我很幸運，能成為你的閨蜜，學習上我們互幫互助，生活上我們一起嬉戲，做游戲，出去玩，就連上學時午休、課間，我們也總是粘在一起，比親姐妹還要親，形影不離。我能有這樣的閨蜜感到很幸運，當我們需要彼此的時候，對方都在，我們以后也一定可以有福同享，有難同當。
我很幸運-六年級記敘文600字14
靜謐的夜，一切都安靜而平和。桌前，我不經(jīng)意打開了《中國歷代詩歌鑒賞》。
詩，飽含著歲月的滄桑，它是歷史真實的寫照，也是詩人命運的見證。
我很幸運，因為我沒有報國無門的痛楚，沒有像大詩人李白那樣“投杯停箸不能食，拔劍四顧心茫然”的心酸。李白，滿懷抱負，想要大展宏圖。為此，他曾寫下“天生我材必有用”的豪言壯語。于是他便滿懷期待，因為他相信，總有一天，他會如愿以償?shù)腵。他受盡了歲月的煎熬，失望一回又一回，而那扇門，并未向他敞開，永遠緊閉著。與李白相比，我才發(fā)覺，自己是如此幸運，因為我生活在改革開放的新時代，只要我努力，那扇門就永遠對我開啟。
我很幸運，因為我沒有亡國時內心的凄涼，沒有像愛國詩人、民族英雄文天祥那樣“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”的悲哀與憂傷。文天祥，欽點狀元，官至丞相，報國心愿本可實現(xiàn)。但他還是愁，愁得緊鎖眉頭，他愁國家佞臣當?shù)�，官場黑暗，陽奉陰違、貪婪腐敗之事滋生不斷。這已夠他愁了。而此時，元兵大舉下中原，勢要攻宋。他，只有抗元。這時，他愁內憂外患，大宋國勢危亡宛如“風中柳絮”。當他被元兵打得節(jié)節(jié)敗退時，或許他才真正意識到：國，要亡了。亡國之音對他來說，是哀切且深痛的。于是，他寫下了那句千古流傳的佳句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！北容^而言，我才發(fā)現(xiàn)，自己是如此幸運。因為我生活在國家繁榮昌盛，國力日益強大、中華民族傲立于世界民族之林的新世紀。我真的很幸運，生活在和平時代，戰(zhàn)爭很少，笑容很多。
夜，還是靜謐的。一切，都安靜而平和。但我知道，這一切，來之不易，我們要好好珍惜。
幸運，握不住，就來去匆匆。
我很幸運-六年級記敘文600字15
我很幸運，我有一個完整的家；我很幸運，我有一個美麗的校園；我很幸運，我有健全的四肢……我就是世界上的幸運兒。
我幸運的投生于一個美滿的家庭。坐在舒適的沙發(fā)上，看著電視。我多么幸運啊，我有爸爸的撫摸、媽媽的親吻；我多么幸運啊，我有甜蜜的糖果、精致的禮物；我多么幸運啊，我有燦爛的`微笑、悅耳的歌聲。過節(jié)時，一家人齊坐在大圓桌前，津津有味地吃著團圓飯。爸爸媽媽不停地往我碗里夾菜，雞、魚、肉堆滿了一大碗。長輩們把一個個紅包塞進我衣袋里。雙休日，全家齊上陣，來到動物園。動物園中的大猩猩像野人似的，用兩只手捶自己的胸，看到這幅傻樣，我們哈哈大笑。
我幸運地就讀在一個歡樂的校園。我坐在明亮的教室里，聽老師的故事，我更感到自己的幸運。我擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香的校園。清晨，教室里兩三方斜斜的太陽照進來，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室，不一會兒，悅耳流利的讀書聲傳遍了整個校園。上課時，我和同學們高高地舉起自己有力的手，老師臉上常常掛著彎彎的月亮。課間的時候，我和同學們像快樂的小鳥在嬉戲，操場一下變成了歡樂的海洋。聯(lián)歡會上，我和同學們秀著各種各樣具有個性的動作。老師也隨著優(yōu)美的歌聲跳起舞蹈來，活像一個翩翩起舞的蝴蝶。
我幸運的長出靈活的四肢。我坐在籃球架旁，回憶起那些故事，我更感到幸運。我不像那些失去四肢的孩子。他們每天只能坐在輪椅上。而我像一匹馬兒在遼闊的草原上奔跑；像一只鳥兒在蔚藍的天空中飛翔；像一條魚兒在無際的海洋中遨游。我是一個健康的人，每天可以和小伙伴們一起奔跑，一起追趕，一起跳躍……我有健全的四肢，可以走遍世界的每個角落，我很幸運。
我很幸運，我擁有了幸福、快樂、健康……我一定要好好珍惜它們！
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