星期五的下午第二節(jié)是體育課，遺憾的是因?yàn)樘鞖獾脑驔]上成，
調(diào)座位作文
。語文老師一上講臺(tái)就對全班同學(xué)說：“操場去不成了，我們就調(diào)座位吧……”他還沒有說完，講臺(tái)下就沸騰了。要說到調(diào)座位這可是我夢寐以求的呀!我和同桌秦瑤也顧不上課堂紀(jì)律了，一起歡呼雀躍起來。可讓我萬萬沒想到的是“倒霉”的事還在后面。“啪——”老師把“驚堂木(黑板擦)”重重地拍下，又繼續(xù)說：“不想調(diào)座位的同學(xué)站起來，想調(diào)座位的同學(xué)找出一張紙，寫上自己的名字，撮成一個(gè)小球，投進(jìn)盒子里�！蔽也患偎妓鞯刈谠�，迅速撕紙寫起來。有些同學(xué)卻在猶豫不決，一會(huì)站起來，一會(huì)坐下。我也不知道老師葫蘆里賣的是什么藥，只是按照老師說的去做而已。紙球收集好了，老師終于開口說話了：“想調(diào)座位的挨個(gè)上來抓紙球，抓著誰寫的就到誰的座位上。”我恍然大悟，呵呵，原來是抓鬮岈。
開始抓了。第一個(gè)上去的是馬麗萱，只見她不慌不忙地大步走上講臺(tái)，小心翼翼地把手伸進(jìn)盒子，抓了一個(gè)，立馬小嘴就撅了起來，大家一看就知道她對結(jié)果不滿意了，
小學(xué)生作文大全
《調(diào)座位作文》(http://www.szmdbiao.com)。第二個(gè)上去的是李杰，李杰面帶微笑邁著輕快的步伐走到講臺(tái)上，摸了一個(gè)，打開一看，剛才微笑著的臉立刻就變成了苦瓜臉，很不情愿地下了講臺(tái)，怏怏地提著書包向抓到的座位走去。我記不起丁夢超是第幾個(gè)抓的了，他健步如飛地走向講臺(tái)，迫不及待地抓了一個(gè)紙球，看后，高興得蹦了有三尺高，感覺屋子都被他震得搖晃起來。已抓的同學(xué)，有的高興，有的失望。我內(nèi)心矛盾起來，既想早點(diǎn)被抽著又想晚點(diǎn)被抽著。如果很晚才被抽著，我就還得繼續(xù)等，可選的座位就不太多了。如果被早抽著，我又怕自己手氣壞而抽著不好的座位，我忐忑不安起來。
啊!馬文抽著我寫的名字了。我只好提心吊膽地邁著碎步向講臺(tái)走去。我剛踏上講臺(tái)，腿就軟了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把手伸向盒子，剎那間，心里有種說不出的滋味，酸甜苦辣咸，好像樣樣有。我又轉(zhuǎn)念一想，還是聽天由命吧，于是就隨便地抓了一個(gè)紙球。我用顫抖著的手打開一看，上面用鋼筆清清楚楚地寫著兩個(gè)字“秦瑤”。我的心“略噔”一下，仿佛有龍卷風(fēng)夾雜著千斤冰塊鋪天蓋地地向我席卷而來，雙腿頓時(shí)就像灌了鉛一樣地沉重。我勉強(qiáng)走下講臺(tái)，垂頭喪氣地拎起書包向秦瑤的座位走去。
我很不情愿地坐下來，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的悶悶不樂，有的則談笑風(fēng)生。我不知怎么的突然打了一個(gè)寒顫，感覺又有一股冷風(fēng)向我刮來。我愁眉苦臉的，一句話也不想說。沒想到“老同桌”秦瑤又成了我的“新同桌”，真倒霉啊!她抱怨道：“還不如不調(diào)呢，以前的座位多少還能看到黑板上的幾個(gè)字呀，可現(xiàn)在連半個(gè)字都看不見了呀�！薄叭绻澜缟嫌匈u后悔藥的就好了。”我也隨聲附和著。
我長吁了一口氣：“唉!今天真是空歡喜一場呀!”