校園的東北角，有一處令人心醉的美景——魚(yú)池，

校園里的魚(yú)池作文

。
　　
　　遠(yuǎn)看魚(yú)池，一片翠綠，似乎是被旁邊的綠樹(shù)、綠草給染綠的。也非常靜，除了游魚(yú)攪出的一點(diǎn)水紋，它完全沒(méi)有動(dòng)靜，就像一塊翡翠。而旁邊的巖石，則如同黃金一樣點(diǎn)綴在這塊翡翠四周。與其說(shuō)這片魚(yú)池是大自然的杰作，我寧可相信這是天宮某一位仙女珍貴的首飾。
　　
　　觀察魚(yú)池，魚(yú)池的顏色更誘人了，從我腳旁的草綠色，再到與天相映的深綠色，就算用所有表示顏色鮮艷的詞來(lái)形容也不為過(guò)。
　　
　　魚(yú)池的魚(yú)，更是形態(tài)各異。每條魚(yú)的游速也不一樣。我大致分了這三類：氣定神閑型，游速很慢，無(wú)論干什么都均速前行，就像去散步一樣，

小學(xué)生作文大全

《校園里的魚(yú)池作文》(http://www.szmdbiao.com)。吃貨型，平時(shí)游速很慢，一有吃的就進(jìn)行百米沖刺，有時(shí)候，為了爭(zhēng)搶一塊面包甚至要把別的魚(yú)擠出水面。獵豹型，無(wú)論干什么都很快，但搶食能力遠(yuǎn)不如吃貨型的魚(yú)。魚(yú)的顏色五彩繽紛，給只有一個(gè)色調(diào)的魚(yú)池增添了不少活力。如果魚(yú)池是嫻靜的美，那魚(yú)就是動(dòng)感的美，靜動(dòng)結(jié)合，構(gòu)成了一道和諧的畫(huà)面。
　　
　　蓮花，是魚(yú)池中美麗的一道風(fēng)景線，嬌嫩的花瓣上沒(méi)有一絲塵埃，仿佛亭亭玉立的出塵仙子，這讓我想到了《愛(ài)蓮說(shuō)》中的一句話：“子獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！鄙徎ǘ饲f，美麗而又正直，這樣的花，也給魚(yú)池增添了不少風(fēng)采。
　　
　　這就是我們學(xué)校的魚(yú)池，真是大自然的一塊珍寶。