這個(gè)星期四，我們?nèi)齸六年級的同學(xué)，在下午的第三節(jié)課，來到學(xué)校的大操場上舉行“好書交換活動(dòng)”，
好書交換活動(dòng)作文
。在前一天，老師讓我們把看膩的書，拿去和別人交換。好不容易盼來了第三節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們來到操場上，坐在指定地點(diǎn)，等待老師的指
令�！啊脮粨Q活動(dòng)’現(xiàn)在開始�！崩蠋熞宦暳钕�，我們便紛紛開始尋找書主，進(jìn)行“交易”。我也不甘示弱，心里暗暗打著小算盤：既然都是換，何不到五年級那里去換呢？再說了，有些書他們都沒看過，一定會(huì)有很多人來跟我換！我計(jì)劃好后，就立即抱著書跑到五年級的區(qū)域，找了一處干凈的地方，坐在操場上，然后把書一本一本地?cái)[開來，開始吆喝起來：“換書嘍！換書嘍！”在我的一陣陣的吆喝聲下，讓人果然來了不少，
小學(xué)生作文大全
《好書交換活動(dòng)作文》(http://www.szmdbiao.com)。不過，令我失望的是，他們的書都是一些童話書，但幸運(yùn)的是，我用一本《藍(lán)色的海豚島》換到了《同桌冤家》，我一拿到這本書，其他同學(xué)就一齊蜂擁而至，爭著搶著要跟我換這本書，我想，反正這本書我也看過，不如用這本書去換更好的書。在我的精挑細(xì)選下，我決定交換《有魔力的怪草莓》，大家都垂頭喪氣地走開了，只剩下一個(gè)男孩子在翻閱我的《三十六計(jì)與孫子兵法》，還看了看書本的標(biāo)價(jià)，接著他又找了找手中的書，想了一會(huì)兒，他便說：“我用這本來換你的《三十六計(jì)與孫子兵法》，行嗎？”說著，他一手拿著我的書，一手把他的書遞過來——《人間真情100則》，剛好是我喜歡看的書，我便毫不猶豫地答應(yīng)了。
很快就下課了，我收獲了很多新書，我希望以后學(xué)校能多多舉辦這種活動(dòng)