我
愛你 ,
語文
語文,是交流
思想的工具,可以讓人養(yǎng)成想得精密的
習慣;理解人家意思透徹;表達自己意思準確;還有培養(yǎng)品德的好處,如培養(yǎng)嚴肅認真、一絲不茍的態(tài)度等,
。語文好處眾多、意義重大,必須通過
學習才能有所了解,學習著,你就會愛上這個科目。
我是怎樣與語文結下淵源的呢?那還要從一年級說起。在一年級的時候,
媽媽幫我開了個博客,看看自己空蕩蕩的頁面,再看看別人多姿多彩的內容,心里很不是滋味,便想添加點什么,可是卻無從下筆,于是跑去找媽媽,媽媽說:“好好學習語文吧!對你很有
幫助的。”于是,我在課堂上猶如海綿一般吸取知識,在課外立刻變“書蟲”,貪婪地啃著一本本書,在博客上,頁面逐漸密密麻麻,看著自己的“力作”,我喜滋滋地想:“文字真好,藏著一個巨大的空間任你自由翱翔。”
漸漸地,我不滿意用簡單的話語寫
作文了,形容詞比喻句連篇成災,自以為文章更加優(yōu)美動人,沾沾自喜時,媽媽又告訴我:“這不是一段好階段,詞藻太過于華麗,失去了文章本身的真實情感,整篇文章都是枯燥無味的,
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《
我愛你,語文作文》(
http://www.szmdbiao.com)。”我有些不滿,但又是無比期待。我發(fā)現:“文字也是謹慎的,并不能隨便亂用。”當時是三年級了,我對語文的了解僅是這些,以為
寫作就是語文,但后來因為一件事,我更加欣喜——閱讀演講都是語文,日常交流也是語文。
有一天客人來到我家,談著最近的
電影與
書籍,我驚喜的發(fā)現,我都看過,于是我迫不及待地的說起主要內容,在客人驚訝的眼神中,我感到有些疑惑?腿擞至牧诵┨炷虾1钡
話題,我都應對自如,客人的驚訝瞬間改為贊嘆。事后,媽媽告訴我:“客人夸你語文學得好呢!”我在心中有些自豪,想:“學習語文好處真多呢!”同時,我感覺,我真的愛上了語文,愛上浩瀚無比又嚴肅緊密的語文。
現在,我
五年級,終于可以較好的掌握文字了,這個時候,我才知道“語”與“文”是分不開的,“讀”和“寫”是割不斷的,語文與中國人的
生活緊緊相連。我
熱愛著語文,正如熱愛著生活,一種學習語文的態(tài)度也像是一種對生活的態(tài)度,不是嗎?現在,你明白我對語文的熱愛了嗎?如果你還是不能明白,那我就簡單的告訴你,我愛“語”的一針見血、直白,我愛“文”的簡約華麗、自由自在。也許這種熱愛就是難以言說,但是從骨子里透露出來的熱愛是貨真價實,千言萬語濃縮成一句話:我愛你,語文!