看了《烏蒙山下,那一雙雙期盼的眼睛》這篇報告后,我有著深深的感觸,
《烏蒙山下,那一雙雙期盼的眼睛》讀有感作文
。我們雖然都生長在藍天下,但對于命運的安排,卻是迥然不同。當(dāng)我們坐在明亮的教室,享受著現(xiàn)代化教學(xué)時,貧困地區(qū)的孩子們會在干些什么呢?他們可能為了家庭的生活而放棄了學(xué)業(yè);他們可能為了幫輕一下父母而離開了那重要的書本;或許有的孩子已經(jīng)步入了學(xué)堂,但他們的學(xué)習(xí)條件卻是很艱苦的,昏暗的教室、殘缺不全的課桌、四面透風(fēng)的墻壁,在呼呼的寒風(fēng)中,他們的衣著依然單薄,但他們卻堅持上課,
小學(xué)生作文大全
《《烏蒙山下,那一雙雙期盼的眼睛》讀有感作文》(http://www.szmdbiao.com)。當(dāng)有些同學(xué)在身穿名牌,享受亂花錢時,我們有沒有想過,這時山區(qū)的孩子們正可能為了幾元錢的學(xué)費而面臨著失學(xué),幾元錢對于我們這群住在城市,享受著各種優(yōu)異條件的學(xué)生來說,可能是微不足道的事情,但對于這群山區(qū)的孩子們來說可能是大事一件,因為幾元錢就有可能讓他們重返學(xué)堂,重新接受教育,可見山區(qū)的生活是多么的困苦啊。
我們雖然有著舒適的條件,但有很多人仍然不去珍惜,反而亂花費,增加家庭的負(fù)擔(dān)。面對著山區(qū)的孩子,我們應(yīng)該感到自卑,因為他們雖然條件不好,但他們卻能夠堅持學(xué)習(xí),而我們呢,有著好的條件卻不肯好好學(xué),反而每天都在玩。我們應(yīng)該好好想想,我們既然有著這樣好的條件是否該認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?山區(qū)的孩子們想學(xué)習(xí),但他們卻沒有機會,而我們有機會的人就應(yīng)該帶著他們的希望更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。