我有好多“死黨”，他們和我形影不離，
我的“死黨”們作文
。同窗六年，我們結(jié)下了深厚情誼。哈哈，羨慕吧！沒(méi)有辦法，人緣好��！傻弟
王琛是我頭號(hào)死黨，在我的世界充當(dāng)“傻弟”的角色。他比我小，弟弟，是理所當(dāng)然的。但傻又從何說(shuō)起呢？且聽(tīng)我細(xì)道來(lái)。
中午，傻弟與我下樓欲去餐廳，一五（3）班學(xué)弟突然竄出來(lái)，對(duì)我和傻弟說(shuō)“你們?nèi)绻サ轿揖陀刑浅浴?rdquo;言畢即快速溜進(jìn)五（3）班教室。我誤以為此人正從精神病逃出，便給了那小子一句“你是白癡��！”，拍拍屁股就離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，以免城門(mén)失火，殃及池魚(yú)（校規(guī)是不允許串班的）。誰(shuí)料到我那傻弟卻傻呼呼地信以為真，貓著腰走過(guò)去躲在五（3）班門(mén)口，賊眼一瞄，看到那人還在教室，暗自壞笑。猛然間，只見(jiàn)他雙腿一蹬，飛一般地射進(jìn)五（3），又賊一樣地躲在講臺(tái)下，我十分驚訝傻弟的超光速和他的踏雪無(wú)痕。不過(guò)從這里也可以看出傻弟對(duì)食物的抵抗力為0，求食率達(dá)百分之四百。我正欲欣賞下一場(chǎng)好戲，不好，黃老師來(lái)了，為了不讓黃老師誤以為我是傻弟的“幫兇”到五（3）為非作歹，三十六計(jì)，“閃人”為上策。就在我往樓下閃的過(guò)程，我聽(tīng)到了黃老師的喝斥：“王��！……。不一會(huì)兒，我就見(jiàn)到傻弟從樓上灰頭土臉下來(lái)。霎時(shí)，我就笑岔了氣！他卻白我一眼，自言自語(yǔ)：“我咋就把校規(guī)給忘記了呢？我真傻！”
“惡魔”小子
惡魔小子用來(lái)形容人的確惡毒，到用來(lái)形容盧翼是再恰當(dāng)不過(guò)了。首先他有“魔鬼”的身材，他的身體向來(lái)是橫向發(fā)展，又粗又壯，像那日本的相撲運(yùn)動(dòng)員，另人望而生畏，
小學(xué)生作文大全
《我的“死黨”們作文》(http://www.szmdbiao.com)。其次是他屬于“劫富濟(jì)貧”的俠客性格。在軟弱的女生跟前他一向逆來(lái)順受，但在男生這邊卻露出其“猙獰”的一面，誰(shuí)要是欺負(fù)弱小，誰(shuí)就得挨他一頓好罵，頂嘴的還要受些皮肉之苦，弄得班里一些脾氣乖戾的紈绔子弟也不敢囂張，見(jiàn)了他就叫喊“惡魔”來(lái)了，趕緊閃人。特別是晚上就寢時(shí)間一到，他的粗壯的身體卻無(wú)比的迅速，嗖一下就鉆進(jìn)了被窩。誰(shuí)要是在熄燈后還在鬼叫，就會(huì)被他臭罵或者是 ……才女
我們班形貌出眾的女生不多，但才華橫溢，學(xué)富五車(chē)的才女卻一抓一大把。林也楠就是其中難得的一個(gè)。她學(xué)習(xí)好，品德好，什么什么好都說(shuō)不清了，總之是年年“三好”。雖然本人也是個(gè)多才多藝的才子（嘿嘿，絕對(duì)的自戀），不得不在女生跟前低頭。因?yàn)樗齻兊臅?shū)寫(xiě)總讓我望洋興嘆；在大家伙兒的眼中，優(yōu)秀的代號(hào)就是林也楠和吳敏慧。當(dāng)碰到奧數(shù)題，我們男生一個(gè)個(gè)都大了頭，可女生門(mén)卻樂(lè)呵呵胸有成竹，有調(diào)皮的男生就嘆息：“她們都不是人了！”
六年級(jí)，我們都快畢業(yè)了，在這最后一學(xué)期，我要好好和我的“死黨”們相處！好好珍惜這份友誼！