今天我們的大課間活動(dòng)是抓魚，茅老師是“漁夫”，我們是“魚”，茅老師說(shuō)了一聲開(kāi)始，我們這些“魚”就奔跑起來(lái)，但是只能在一個(gè)半圓的小半跑，要不然就是死魚了，我的命很短，我剛走到“池塘”就被茅老師抓住了，抓住了的走到草地上去，
我是一條魚作文
。有幾個(gè)同學(xué)想當(dāng)漁夫，茅老師也沒(méi)有阻擋他們，但是要按順序排隊(duì)來(lái)，徐楓抓的汗流浹背，但還是笑嘻嘻的樣子，徐楓抓累了就讓下一個(gè)人來(lái)抓，直到?jīng)]有魚了再把魚全部放出來(lái)，
小學(xué)生作文大全
《我是一條魚作文》(http://www.szmdbiao.com)。這次可不一樣，這次是按學(xué)號(hào)來(lái)，但有一個(gè)條件，上次玩過(guò)了的現(xiàn)在不能玩，輪到我了，我跑過(guò)去一擁而上，卻沒(méi)有捕一條魚，我生氣了，我的手像有了魔力一樣，一抓抓了四條。
這個(gè)抓魚游戲，我總覺(jué)得太幼稚了，還不如迎面接力，抓的最多的是十幾條，我抓完了就到一個(gè)角落里休息，那些漁夫也沒(méi)有來(lái)抓我，我就一直在哪里坐著。我就得這個(gè)游戲很好，希望每天都有呀！再加上我們的速度很快，玩了還想玩。
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