星期四，楊老師神秘的走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，明天我們要到特校去，每人都要準(zhǔn)備一份禮物，還要穿上校服，
有意義的一天作文
。同時(shí)，還要選14位同學(xué)去問殘疾同學(xué)問題。”楊老師也選了我，我非常興奮。中國作文網(wǎng)我和蘇良娟是一組的。晚上，我和媽媽一去選禮物，是一本關(guān)于鼓勵(lì)殘疾朋友自強(qiáng)不息[注: 自強(qiáng)：自己努力向上；息：停止。自覺地努力向上，永不松懈。]的書。
星期五，這天的天氣很好，陽光明媚。早上，我一來到學(xué)校就聽見同學(xué)們的歡笑聲。我把自己準(zhǔn)備的禮物交給了老師。上午過得真慢，好不容易才結(jié)束了上午的課程。
終于到了下午，我們都穿上紅艷艷的校服，十分耀眼。楊老師把6面旗子發(fā)到小隊(duì)長手里。我是小隊(duì)長，舉著旗子出發(fā)了，路邊的風(fēng)景真好，花朵妹妹們朝著我們微微笑，大樹爺爺向我們招著手，但大家都心事重重的，仿佛都在想著什么，
小學(xué)生作文大全
《有意義的一天作文》(http://www.szmdbiao.com)。大家來到了特校。活動(dòng)開始了，特校的田校長向我們簡(jiǎn)單地介紹了學(xué)校的情況，擺出一張很大的學(xué)校規(guī)劃圖和那些殘疾同學(xué)們一針一線[注: 比喻極微小的東西。]繡的十字繡。看著這些，我們嘖嘖贊嘆。
楊老師說：“需要問問題的同學(xué)們快去。”于是我和蘇良娟隨便走進(jìn)了一間教室。我們看到了一位姐姐，她不能說話。我們就用一個(gè)本子來寫，我問姐姐多大了，叫什么名字，我們能做朋友嗎？那位姐姐寫：我14歲，叫陳遠(yuǎn)霞，我很樂意做你的朋友。知道她愿意與我做朋友，我心里好高興，與那位姐姐擁抱了一下。
時(shí)間過得真快啊，我們懷著復(fù)雜的心情依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]地離開了特校。
通過今天與特校殘疾朋友的接觸，我明白了：不要嘲笑殘疾人，要尊重他們，要默默的幫助他們。
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