記一次采訪作文
。在會(huì)議室里利芬老師沒(méi)有擺一點(diǎn)老師的架子，坐下來(lái)任我們發(fā)問(wèn)。讓我們倍感親切。
“利芬老師，如果有一個(gè)學(xué)生經(jīng)常不做作業(yè)，您會(huì)怎么辦？如果家長(zhǎng)很生氣，當(dāng)著您的面打那個(gè)學(xué)生，您又會(huì)怎么辦？”管紓一上來(lái)就提出最讓老師頭疼的問(wèn)題，真是一針見(jiàn)血。我們都十分緊張地看著利芬老師。
利芬老師只是微微一笑，說(shuō)：“我認(rèn)為，應(yīng)該找那個(gè)學(xué)生談?wù)劊页鲈�，再�?duì)癥下藥。如果家長(zhǎng)當(dāng)著我的面打孩子的話(huà)，我會(huì)先阻止家長(zhǎng)，然后再一起談?wù)労⒆拥牟∫�，最后一起把它解決�！�
利芬老師的一席話(huà)說(shuō)的我們心服口服，我們報(bào)以熱烈的掌聲。
沁倚接著問(wèn)：“老師，您認(rèn)為在您心目中的好學(xué)生是怎樣的？”
利芬老師不緊不慢地說(shuō)：“我認(rèn)為，好學(xué)生要學(xué)習(xí)好，如果已經(jīng)盡自己最大的努力去考了，但仍不理想的話(huà)，沒(méi)關(guān)系，
小學(xué)生作文大全
《記一次采訪作文》(http://www.szmdbiao.com)。就像一個(gè)能挑100斤水的人挑了80斤水，而一個(gè)只能挑70斤水的人，卻挑了75斤一樣，我肯定更欣賞后者，第二，我覺(jué)得好學(xué)生要不懂就問(wèn)，這樣才能提高自己的成績(jī)，第三，就是要虛心，不能驕傲……”利芬老師說(shuō)的口若懸河，我們點(diǎn)頭稱(chēng)是。“那您認(rèn)為怎樣才能當(dāng)好老師呢？”我問(wèn)。
利芬老師停了停，說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題太廣了，不過(guò)我覺(jué)得老師應(yīng)該要好學(xué)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能教好學(xué)生……”
“嘩嘩……”會(huì)議室里響起了如雷貫耳的掌聲，我們的采訪也結(jié)束了，真是一位稱(chēng)職、平易近人的好老師��！雖然采訪結(jié)束了，但利芬老師的一舉一動(dòng)和她所說(shuō)的話(huà)讓我終身難忘。