人家都說(shuō)“字如其人，”一個(gè)字代表著一個(gè)人的氣度修養(yǎng)，
錯(cuò)字不可有作文
。那你們知道嗎，若是一個(gè)店主，把招牌上的字寫(xiě)錯(cuò)了，那又會(huì)是怎樣的影響呢？有一天，我去村里的商店買(mǎi)東西，忽然看到門(mén)前的牌子上寫(xiě)著：“買(mǎi)元旦”。買(mǎi)元旦？誰(shuí)買(mǎi)元旦？元旦是什么？元旦節(jié)？元旦節(jié)怎么可以用來(lái)買(mǎi)呢？哦，我明白了，那是“賣(mài)”不是“買(mǎi)”�？墒悄莻�(gè)元旦又是什么呢？我抓耳撓腮[注: 撓：搔。抓抓耳朵，搔搔肋幫子。形容心里焦急而無(wú)法可想的樣子。]，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。無(wú)可奈何之中，我走進(jìn)商店，疑惑不解的問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)元旦是什么？”“元旦？”我們商店不賣(mài)元旦，我怎么會(huì)知道元旦是什么？”“可門(mén)前的牌子上清清楚楚的寫(xiě)著‘元旦’呀！”“是嗎？我去看看。”老板娘風(fēng)度翩翩[注: 風(fēng)度：風(fēng)采氣度，指美好的舉止姿態(tài)；翩翩：文雅的樣子。舉止文雅優(yōu)美。]，大搖大擺[注: 走路時(shí)身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。]向門(mén)口走去。當(dāng)他看到牌子上的字時(shí)，禁不住面紅耳赤[注: 臉筆耳朵都紅了，
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《錯(cuò)字不可有作文》(http://www.szmdbiao.com)。形容因激動(dòng)或羞漸而臉色發(fā)紅。]。突然，一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地出來(lái)，指著那幾個(gè)字說(shuō)：“那個(gè)字是我改的！”小男孩說(shuō)著還得意洋洋[注: 洋洋：得意的樣子。形容稱心如意、沾沾自喜的樣子。]地昂昂頭。“你改的？”“對(duì)呀！我看到牌子上寫(xiě)著這個(gè)‘旦’，前面不知道是什么字，老師說(shuō)過(guò)‘元旦’的‘旦’就是這個(gè)‘旦’。老板娘說(shuō)：“我寫(xiě)的是雞旦。”那也不對(duì)呀，瞧，你是賣(mài)雞蛋的，并不是買(mǎi)雞旦的。而且，雞蛋也不是這個(gè)‘旦’。老板娘啞口無(wú)言，慌亂之中改掉這個(gè)字。小學(xué)生作文網(wǎng)
后來(lái)，我漸漸的明白事情的嚴(yán)重性。漢字是祖先留給我們的財(cái)產(chǎn)，我們?cè)趺纯梢噪S便濫用呢？被別人看到，還不笑掉大牙？我們是中國(guó)人，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都應(yīng)該正確使用祖國(guó)文字，把中國(guó)漢字文化發(fā)揚(yáng)光大[注: 發(fā)揚(yáng)：發(fā)展，提倡；光大：輝煌而盛大。使好的作風(fēng)、傳統(tǒng)等得到發(fā)展和提高。]！
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