老師發(fā)火了
上次有同學(xué)到綿陽(yáng)考試，有好幾個(gè)同學(xué)都考上了，其中周婉祺還獲得了八千元的獎(jiǎng)學(xué)金呢！我真為這些同學(xué)感到驕傲，可是喜歡幸災(zāi)樂禍的同學(xué)卻引發(fā)了鄧?yán)蠋燁^上那片綠林起火，真是幸災(zāi)樂禍！
自從那些同學(xué)考上綿陽(yáng)以后，有點(diǎn)同學(xué)似乎還留戀著班上的同學(xué)，就買了同學(xué)錄來寫，
老師發(fā)火了作文
。就這樣，同學(xué)錄在我們班火起來，同學(xué)錄的紙片已飛舞到教室的各個(gè)角落，像一個(gè)張牙舞爪的怪物要把同學(xué)們吞沒似的。鄧?yán)蠋煂?duì)我們是夠?qū)捤傻牧�，有理解我們，所以鄧�(yán)蠋煕Q定睜只眼閉只眼。可是最近同學(xué)們寫同學(xué)錄十分“積極”，就像同學(xué)們明天就要分別一樣。就是語(yǔ)文課，下課鈴一響，鄧?yán)蠋熯�沒說下課，有的同學(xué)就急急忙忙的拿出來寫，就更別說數(shù)學(xué)課了，
小學(xué)生作文大全
《老師發(fā)火了作文》(http://www.szmdbiao.com)。作為一名學(xué)生，當(dāng)然了解同學(xué)們的自我心理，石老師在同學(xué)們心里沒有鄧?yán)蠋熡型䥽?yán)，對(duì)我們也沒有鄧?yán)蠋熌菢訃?yán)格，作業(yè)又布置的少，所以大家都把石老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，石老師上課的時(shí)候，也不當(dāng)回事，上課的時(shí)候都在寫同學(xué)錄。石老師發(fā)現(xiàn)后，很生氣，叫上課寫同學(xué)錄的同學(xué)吧寫的東西撕掉。盡管如此，雖然上課寫同學(xué)錄的少了，但畢竟還是大有人在，連上課都心不在焉。石老師為了不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，就向鄧?yán)蠋煼从沉?!--er:http://qingkuangshuoming.unjs.com/-->情況，也交換了意見。鄧?yán)蠋煼浅鈶�，決定到教室里向同學(xué)們了解情況。誰(shuí)知道還沒走到教室，就看見任然有個(gè)別同學(xué)依舊還在寫，教室里到處都是寫同學(xué)錄的紙宵。鄧?yán)蠋煹菚r(shí)火冒三丈，走進(jìn)教室，不由分說，劈頭蓋臉就是一頓狠狠的訓(xùn)斥：你們太不像話了，上課時(shí)間不認(rèn)真聽講，寫同學(xué)錄，是不是覺得考上了綿陽(yáng)或成都，很了不起啊，是不是覺得明天就要和我們分別了��！還有有些人，不知道自己的情況，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�？家里�?a class="channel_keylink" href="http://www.szmdbiao.com/lunwen/jingji/" title="經(jīng)濟(jì)">經(jīng)濟(jì)狀況如何？一心只想著[1] [2] 下一頁(yè)